辽宁省丹东市东港市2024-2025学年九年级上学期期末教学质量监测语文试卷

2024一—2025学年度上学期期末教学质量监测 九年级语文试卷 (本试卷共23小题，试卷满分120分考试时长150分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后；用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、 积累与运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（)(2分) A.恪守(kè) 发怔(zheng) 愧赧(nn) 娇揉造作（jiao) B.脏物(zang) 聒噪(gua) 端样(xing) 顿开茅塞(sè) C.谔然（è） 隔膜(gé) 懦夫(nuo) 不省人事(shěng) D.拮据(jié) 应酬(ying） 怨怅(chang) 自惭形秽(hui) 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（)(2分) 它古老而现代，内敛而奔放，充满活力又独具，。春日的鸭绿江，微风轻拂，江水 浩渺：夏日的千山，草木藏蕤，绿意盎然；秋日的锦州，霜叶丹红；冬日的沈阳， 万里雪飘，城裹银装…这片土地 过女真族人的失骑，驶出了辽宁舰和国产航母， 涌现过一个个奥运冠军。它 是辽宁，振兴在途，宏图可塑。 A.魅力层林尽染驰骋 就 B.魄力层林尽染 奔跑 才 C.魅力桃红柳绿奔跑就 D.魄力桃红柳绿 驰骋 才 3.下列各项中分析正确的一项是()(2分) 惊鸷是农历二十四节气之一，其含义是春雷始鸣，惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫。惊蛰雷 鸣最引人注意。现代气象科学表明，惊蛰前后之所以有雷声，是因为大地湿度渐高，促使 近地面热气上升或北上的湿热空气势力较强与活动频繁所致。从我国各地自然物候进程 看，由于我国南北跨度大，惊蛰时并非各地都能听到雷声。“惊蛰始雷”的说法仅与沿长 江流城的气候规律吻合。 九年级语文（上）期未试卷 第1页（共10页） 税能田扫耀全能王 A.“惊蛰”是名词，“最”是形容词，“春雷始鸣”是主谓短语，“听到雷声”是动 宾短语。 B.“‘惊蛰始雷'的说法仅与沿长江流域的气候规律吻合。”这个句子中，“与沿长 江流域的气候规律”作状语。 C.“从我国各地自然物候进程看，由于我国南北跨度大，惊蛰时并非各地都能听到雷 声。”这是转折关系复句。 D.文中画线句子有语病，修改方法是将“势力较强”与“活动频繁”位置互换。 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分) A.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…”这句诗出自课文《我 爱这土地》。作者艾青，原名蒋正涵，代表作有《大堰河—我的保姆》等。 B.黄发，旧说是儿童的特征。垂髫，是垂下来的头发。《桃花源记》中的“黄发垂 髫”，指的是小孩。 C.《水浒传》的主题思想是官逼民反，最能体现这一思想的人物是林冲，相关的故事 情节有风雪山神庙。 D.保尔·柯察金是《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公，他一生中遇到三位重要的女 性：初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达，还有他的妻子达雅。 (2)请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语， 并结合名著内容加以分析。(3分) ①鲁智深(《水浒传》)②祥子(《骆驼祥子》)③尼摩船长(《海底两万里》) 示例： 唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现 他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现 他的坚定。 5.古诗文填空(6分) (1) 君子好速。 (《诗经·关雎》) (2)无可奈何花落去， (晏殊《浣溪沙》) (3) 长河落日圆。 (王维《使至塞上》) (4)浮光跃金， (范仲淹《岳阳楼记》) (5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的 句子是： 九年级语文（上）期末试卷 第2页（共10页） 证小华有的国单 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首词，完成6题。(3分) 【甲】水调歌头·明月几时有 宋·苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。 【乙】满江红·怀子由作 宋·苏轼 清颍东流，愁目断，孤帆明灭”。宦游处，青山白浪，万重千叠。孤负°当年林下语， 对床夜雨听萧瑟。恨此生，长向别离中，添华发。 一尊酒，黄河侧。无限事，从头说。相看忧如昨，许多年月。衣上旧痕余苦泪，眉间 喜气添黄色®。便与君，池上觅残春，花如雪。 【注释】①清颍：颍水。②明灭：忽隐忽现。③孤负：辜负。④添黄色：出现黄色， 指有即将归去的征兆。 6.下面对两首词理解和分析不正确的一项是（)(3分) A.甲词以问月开篇，化用李白的诗句，是对典故的改造运用。 B.乙词“清颍东流，愁目断，孤帆明灭”抒发苏轼盼望子由乘船沿颍水远来相聚的急切 心情。 C.甲词从“天上”“人间”的徘徊、矛盾写到对月怀人，以低沉孤寂的情调作结；乙词 从即景抒情，写到追忆从前，以兄弟相会的真实情景作结。 D.两词都表达了苏轼对兄弟长期不得相见的深深感慨和对弟弟的深切怀念。 (二)阅读下面选文，完成7~10题。（14分) 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七 里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉 翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄 醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之 心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳 木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同， 而乐亦无穷也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】予家城市，人事丛委，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园 内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。 松柏之间，有一草庐，岁久散敝漏，不蔽风雨，且卑隘”如坐肼中。不得已改作焉。撒草而 覆之以瓦左右置牖前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知 轩”。夫松柏皆后调材也，必于岁寒然后知：又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称 哉？ (摘选自李开先《后知轩记》) 【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③牖(yu):窗户。 九年级语文（上）期末试卷 第3页（共10页） 猴田扫全能王 证华事期理 7.下列句中加点词意思或用法相同的一项是()(3分) 【 A.有亭翼然临于泉上者 把酒临风 (《岳阳楼记》) B.四时之景不同 学而时习之 (《论语>十二章》) C.柏可三百株 潭中鱼可百许头 (《小石潭记》) D.又居之四面通明者为轩 此人一一为具言所闻 （《桃花源记》) 8.把选文画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。(2分) (2)有一草庐，岁久敞漏，不蔽风雨，且卑隘如坐阱中。(3分) 9.用“/”给下面的句子断句（断两处）。(2分) 撤草而覆之以瓦左右置牖前后为门 10.甲乙两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名，原因各是什么？请结合文 章内容简要回答。(4分) (一)阅读下面选文，完成11~13题。(8分) 【材料一】 和 笺纸起源于南北朝时期，从唐代开始有了私人专用笺纸，是文人雅士用以题咏或书 里 可 信的专门用纸，往往幅小而华贵，一般纵30厘米、横18厘米左右。纸质洁净、匀薄、细 腻、柔滑，并印有淡雅而精美的图案花纹，其中，选取字画等为基底的花笺，视感精美、 工艺复杂，尤其是所涉文史掌故繁多，含蕴了深厚的文化兴味与意趣。 限 笺纸是中国传统文化中最具文人色彩和书卷气质的一种艺术品，它集中国纸、中国 指 绘画、中国书法、中国诗、中国印于一体，通过最传统、最具色彩的刷印技术，即短版、 雅 拱花彩色套印技术制作出来。 将彩印笺纸辑成图册，则称为“笺谱”。笺纸、笺谱具有很高的文化价值，既可收 藏，又可欣赏。 (摘编自《沈阳日报》，有删改) 【材料二】 1 在明代，笺谱中有很多以象征手法描写春天的典故笺，这也是晚明印制画笺的一个 明显特征。如《十竹斋笺谱》中的“杏燕笺”，就是以明代先进的制笺工艺—短版技术 印制的笺纸。 “杏燕笺”绘有杏花、双燕和春柳，一派春意盎然。杏燕典出“杏梁”，意指屋宇 的高贵。“杏燕笺”喻为冬去春来，杏花开放，燕子衔泥筑巢，迎接春天。 一枚小小的笺纸，可谓集诗、书、画、印于一体。虽未书写，本身就是一幅艺术作 品。在春天，文人墨客挑选着带有春意的花笺，书写和记录着当下的心境。画笺、制笺、 写笺、藏笺，也成就了一桩桩风雅的过往。 (选自《光明日报》，有删改) 九年级语文（上）期末试卷 第4页（共10页) 据田扫全能王 正害南销国理 【材料三】 笺纸的加工制作步骤 笺纸图案题材很多，如花卉、器物、山水、果蔬、虫鸟、走兽等。 设计 画家设计样稿，图案在纸上的布局比例不会太大。样稿的用色较淡， 用笔从简，以利于凸显后来书写的墨字。 单色印制需要用透明的雁皮纸蒙在木板上，再把原稿的图案勾描 勾描 出来，做成雕刻稿。多色套色水印除了要勾描图案外，还要根据颜色 的浓淡、笔墨的轻重进行分板。 将雕刻稿反贴在刨平、洁净、尺寸合适的梨木板之上，刻工就可 刻板 以进行刀刻。技术上要求精雕细琢、熟练老道。 笺纸通常有两种方法印刷：一是“短版”，二是“拱花”。“短 版”就是多版套印。拱花，简言之就是凸版，即一种不着色墨的印刷。 刷印 在刻版上加压纸张，使纸面出现拱起（或凹下）的线条，呈现无色的 文 花纹或图像。待刷印之后再行晾干，才其完成。 (摘编自《浅析笺纸》，有删改) 【材料四】 沈阳市传统造纸技艺陈列馆陈列着唐、宋、元、明、清时期的宣纸，400种制笺颜料 和原材料，以及1000余个国内外造纸厂的纸样。目前已有约1.2万人在这家微型陈列馆 5 里了解并体验了制笺技艺。制笺虽然是一门小众艺术，但它承载着厚重的中国文化。艺术 可以小众，但文化传播一定是大众的。 日 制笺技艺传人运用传统技艺手工刷印将周铁衡创作的盛京入景作品制成信笺，成为沈 阳文创一件难得的艺术珍品。 在展馆中，制笺技艺传人现场展示制作笺纸的精湛工艺，他首先用中锋或侧锋深墨勾 描，用墨痕制作出准确的雕刻稿。接下来将雕刻稿铺在梨木上，用刻刀在上面精雕细琢。 很快，清晰明朗、结构严谨的白描线条呈现在参观者眼前。 另外，沈阳气候干燥，不利于制笺的宣纸长期保存，为此，制笺技艺传人不断改进纸 张原料。多次尝试后，加入了3味中药作为辅料，大大提高了宣纸保存时间。 制笺技艺传人不断整理制笺技艺，并成功申报非遗创新成果。 (选自《工人日报》，有删政) 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是()(2分) 之 A.以字画等为基底的花笺上所印的图案花纹涉及文史掌故繁多，含蕴了深厚的文化 兴味与意趣。 B.“杏燕笺”绘有杏花、双燕和春柳，一派春意盎然，这是运用了象征手法描写春 天的典故笺。 C.拱花，就是凸版，在刻版上加压纸张，使纸面呈现多色花纹或图像。刷印之后， 笺纸就算完成。 D.沈阳市传统造纸技艺陈列馆承载着文化传播的使命，目前有万余人在这里了解并 体验了制笺技艺。 九年级语文（上)期末试卷 第5页（共10页） 猴巴扫全能王 正南的国理中 12. 某校开展“夏日笺纸展”活动，第一小组精选一张笺纸并就如何设计解说词展开讨论， 结合材料一、材料二补全讨论内容。 (3分) 组员一：这张笺纸的名字是“风正一帆悬”，我想从笺纸的用 途角度介绍，它的用途是（①）。 组员二：解说词语言要具备精练与准确的特点，我想从内容角 度介绍，这张笺纸描绘了这样一幅画面：(2)。 组员三：我想从笺纸的属性角度介绍，笺纸首先具有(3)， 它集诗、书、画、印于一体，本身就是一幅艺术作品。其次具 有实用性，它能够书写和记录文人当下的心境。 13.请同学们联系材料三、材料四，完成下面图表。 (3分) (1) 技艺传人将盛京八景作品制成信笺， 题村上包括山水、花卉等。 制作工艺精， “盛京八景”笺纸 “将雕刘稿铺在梨木上，用刘刀精雕 作品成为沈阳文创 艺术珍品的原因。 铜琢。”这属于笺纸加工制作步骤中的 (2) (3) 制笺的空纸加入了3味中药辅料， 提高了金纸保存时间。 (二)阅读下面选文，完成14~18题。(17分) 巴颜顺的作战靴 李宏 ①坑道驻训任务终于结束了。 ②大雪将远山近岭染成了银白，已经100多个小时没有见到日光月光的官兵们尽情地 在厚厚的雪地上奔跑撒欢，打起了雪仗。此时，巴颜顺却独自蹲在雪地里脱下了靴子，表 情很难看。 ③营长走过来拍了拍巴颜顺的肩膀：巴班长，脚上的伤病犯了？巴颜顺迅速将靴子穿 上，系好鞋带，站起来望着远天，自言自语地说，这雪算个啥啊，比我家乡的雪小多了！ 九年级语文（上）期末试卷 第6页（共10页) 能巴扫全能王 理南销国单 ④巴颜顺是某导弹旅的老兵，身高1米9，面孔黝，黑，是训练发射场上数一数二的好 的 手。 ⑤那年，巴颜顺参加实兵实装演习，他所在的发射四营接到命令，务必一小时内全员 全装到达指定区域。意想不到的是，经过花椒溪时突遇上游暴雨泄洪，桥粱被冲毁，河水 漫涨。长长的装备车队被洪水阻挡在了岸边。旅长盯着湍急的河水注视了一阵，绷着脸问 驾驶员，安全行驶到对岸有多大把提？驾驶员神情紧张地说，只有一半。旅长当即否定， 号 百分之九十九都不行，我要的是百分之百！ ⑥在大家一筹莫展的时候，巴颜顺却一直没有闲着。他先是捡了几块石头，由近至远， 扔向漩涡套着漩涡的急流中，又将背包带连结在一起，一头系在腰上，一头塞进连长手里， 脱下作战靴，往岸上一扔，说：我去试试水。从对岸回来后，他一脸严肃地对营长说，让 我来。 ⑦旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺。巴颜顺避上靴子，轻轻一跃，身手矫健地攀上一 米多高的驾驶室，赚离合，点火，轰油门，平稳地将重达数十吨的导弹发射车开到了对岸。 随即，演习部队的所有车辆也全部沿着巴颜顺刚才行驶的路线涉过花椒溪。后来，旅长对 营长下了命令，务必在一年内把他培养成技术尖子。 ⑧果然，一年后巴颜顺成了导弹旅的骨千。当兵22年，他驾驶过4种型号的导弹发 射车，干过4个岗位的操作号手，亲手将两种新型号导弹发射到数千里外的预定地域，多 次立功。有时，他还会得意地在新兵面前吹嘘，当年的旅长，如今的基地首长，还为他拎 过战靴呢。 ⑨南方的雪说化就化了，前两天还漫天白雪，隔几天就冰消雪融，营区周围的农田里 麦苗已经拔节，杏花也含苞待放。 ⑩一天，夜间紧急集合。连长点名让巴颜顺出列，质问他为什么不按规定着装。一瞬 间，所有人的目光一下子集中到了巴颜顺身上。只见他身上穿着新作训服，脚上却穿了一 双老式作战靴，格外显眼。解散后，连长找到巴颜顺，问他是不是新发的鞋不合脚。巴颜 顺没说话，在一块石头上慢慢坐下，脱下靴子又脱了袜子，一双缠着纱布渗了血的大脚展 现在了连长面前。 回原来，巴颜顺的脚本来就宽大，加上之前执行发射任务受了伤，穿新鞋一直磨脚， 只好穿旧鞋。 回一直站在旁边的营长蹲下身子，看了巴颜顺的脚伤后说，你安心准备带兵参加实装 操作比武，必须从今年补充的新兵中带出至少5个全能号手。靴子的事情我来想办法。 九年级语文（上）期末试卷 第7页（共10页） 能巴扫全能王 证有明指单 ®接到任务后，巴颜顺除了完成新兵日常训练任务，每天还给他们一招一式地“加餐”。 一个月后的比武大赛中，巴颜顺带的兵全都名列前茅。 ④比武结束的第二天晚上，连长告诉巴颜顺，下周首长要来检查工作，你可别再吹呼 首长为你拎靴子的事，之前说过你多少次了。巴颜顺说，保证不提了。 ⑤晚餐时，他记住了连长的提醒，取了餐，悄悄地去了离首长最远的那张餐来。刚坐 下，连长走了过来：巴颜顺，首长请你坐他旁边去。 ⑥巴颜顺迟疑了一下，端了餐盘坐到了首长对面。首长一脸幽默地问巴颜顺，听说你 经常跟大家说我当年为你拎过靴子？巴颜顺一下羞红了脸，忙回答：我吹牛的。首长摆摆 手说，我就喜欢你这种本真性格，这次呀，我还真的是给你拎靴子来了。首长将一个纸盒 子递到巴颜顺面前说，这是按你的鞋模定制的，以后应该不会磨脚了。你们营长在报告中 专门就你的情况做了汇报，我让有关部门专门调研了，全基地还有三例与你类似的情况， 我们一一解决。 回又到了进坑道驻训的日子，没有阳光，与世隔绝。好在，连队还有巴颜顺，巴颜顺 还是巴颜顺。熄灯之前，他又给新兵们吹嘘起了这么多年来他带新兵训练的事。当然，还 有这双新作战靴。 (节选自《解放军报》，有删改) 14.小说中的巴颜顺给你留下了怎样的印象？请结合具体事件简要分析。(3分) 15.选文第⑦段画线处，句式短小，富于表现力，请分析其表达效果。(3分) 巴颜顺蹬上靴子，轻轻一跃，身手矫健地攀上一米多高的驾驶室，踩离合，点火，轰 油门… 16.结合选文，品味第⑩段中加点字“又”的精妙之处。(3分) 熄灯之前，他又给新兵们吹嘘起了这么多年来他带新兵训练的事。 17.首长给巴颜顺送作战靴这一情节是否突兀？请说说理由。(4分)】 18.“作战靴”在文中有哪些作用？请结合全文，谈谈你的理解。(4分) (三)阅读下面选文，完成1922题。(11分) 每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献 ①守望家与国，奋斗在路上。每一个人都不容易，每一个人都了不起。在二O二四年 新年贺词中，国家领导人指出：“辛勤劳作的农民，埋头苦千的工人，敢闯敢拼的创业者， 九年级语文（上）期末试卷 第8页（共10页） 据田扫全能王 保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡 献！” ②坚定理想信念，做好平凡之事。面对风霜雨雪而无惧、历经数九寒冬而不调，松竹 梅之所以被中国人称赞为“岁寒三友”，正是因为它们既有外化于形的坚初气质，又有蕴 含于内的顽强精神。无臂妈妈韩丹边带娃边创业，短视频平台粉丝数超百万，乐观书写自 强人生。身残志坚的“板凳男孩”方宇翔借助平衡车参与军训，一句“我没掉队”感动许 多网友。“天行健，君子以自强不息”，刚健有为是我们民族精神的凝练表达。征途漫漫， 只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人 都可以获得不平凡的人生，一切平几的工作都可以创造不平凡的成就。 ③平凡铸就伟大，英雄来自人民。国家的繁荣富强，离不开每个人的拼搏奉献。粮食 生产“二十连丰”，背后是每名农民和大批新农人甘做播撒希望的耕耘者，合力端牢中国 饭碗：首艘国产大型邮轮命名交付，背后是参与其中的每个工人师傅传承工匠精神、争做 大国工匠，精益求精、勇于突破、争创一流：一项项“卡脖子”技术被攻克，背后是每个 科研尖兵勇做攀登高峰的开拓者，焚膏继晷、孜孜以求…无数“每个”构成了14亿多 人的奋进姿态，绘就奔跑的中国的壮美画卷。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我 们不能忘记，一切伟大成就，都是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。历史和现 实充分证明，人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。 ④其实，在追梦逐梦的征程上，每个人都是“真心英雄”。英雄就是普通人拥有一颗 伟大的心，就是将每一项平凡的工作做好，立足岗位，各尽其责、苦干实干、全力以赴， 才激荡出无往不至、无坚不摧的磅礴力量。朝着梦想努力，无数平凡的人为自己加油打气。 只要我们坚定信心，笃行不倦，就能在平几的岗位上作出不平凡的贡献，在前行路上镌刻 下奋斗者的足迹。出发，永远是人生最美的姿态！ (有删改) 19.选文的中心论点是什么？(2分) 20.选文第②段画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？(3分) 21.请简要概括第③段的论证思路。(3分) 22.请从下列名言中选择最恰当的一句作为本文的道理论据，并阐述理由。(3分) A择其善者而从之，其不善者而改之。 B道虽迩，不行不至：事虽小，不为不成。 C苟利社稷，死生以之。 九年级语文（上）期末试卷 第9页（共10页） 据田扫全能王 证华有明目中 四、写作(50分) 23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 (1)一段文字平复了我的心境，让我放下了负面情绪：一篇文章明亮了我的眼晴， 带我看到了山那边的景象；一部作品拓展了我的格局，领我走向了更广阔的天地…阅读 可穿越时空，与先贤共叙；阅读可触摸当下，感受时代脉搏：阅读可开启未来，让梦想更 丰盈。 请以“阅读助我成长”为题目，写一篇文章。 (2)歌里唱道：“袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙…” 辙，本义是车轮轧出的痕迹。 世上深深浅浅、曲曲直直的“辙印”，会让你产生怎样的联想和思考？ 请你联系生活，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 九年级语文（上）期未试卷 第10页（共10页） 能巴扫全能王 理南销日单2024-2025学年度（上)期末九语参考答案及评分标准 一、积累与运用(17分) 1.(2分)D 2.(2分)A 3.(2分)B 4.(1)(2分)B (2)(3分) 示例一：鲁智深的细心与粗犷：鲁智深三拳打死镇关西后，借口镇关西诈死顺利脱身， 体现他心思镇密：他出家后不守清规戒律，吃肉咽酒.醉打山门，体现他的粗矿。 示例二：样子的上进与哑落：样子为了拥有属于自己的车，拼命拉车.积极上进.对生 活充满希望：他经历了卖车埋骅虎妞、小福子自杀等打击后，希望破灭，自甘堕落， 示例三：尼摩船长的温情与冷酷：尼摩船长智斗盆鱼，冒险数下采珠人，体现他对弱 者的同情：他用“鹦鹉螺”号击沉敌舰，任由限上的人沉入大海，显示了冷酷无情的 一面。（提炼体现人物形象反差的词语给1分，结合名著内容分析给2分） 5.(6分) (1)窈第淑女(2)似曾相识燕归来(3)大漠孤烟直 (4)静影沉璧(5)沉舟侧辟千帆过病树前头万木春 二、古诗文阅读(17分) 6.(3分)C 7.(3分)C 8.(5分) (1)野花开放而散发出幽微的香气，关丽的树木枝繁叶茂形成浓密的绿萌。 (“发”“秀”各1分，句意不通预扣1分)(2分) (2)有一间草庐，因为年份久远.已经破旧漏风.不能遮挡风雨，并且矮小狭窄得如同坐在 坑井中.(3分) (“款”“鼓”"如”各1分，句老不通顺扣1分) 9.(2分)妆草而窥之以瓦/左右置就/前后为门 10.(4分) “醉翁”：因作者自号“醉翁”，又常与客人米此饮洒，所以用“醉翁”来鱼名此亭。 “后知”：因为轩的周围有松柏.松柏都是后周的树木.大寒之后才知道它们的品质（作者 借此表明心志)，所以用“后知”来命名此轩.（意思对即可。命名原因各2分。若有其他 答案，言之成理亦可) 译文附注： 我家住在城市里，人事紫杂堆权，因为应例而劳界。老母亲还在，出于礼法不能远离，（所 以)斗天只好在南阴中躲避喧闲。南阴距离城市二里多，没有其铠树木，有种谫大的三百抹， 松树只有五揲，计算这些树的种植时问，才国十年而已，但却已经长成一片树林了。在松树和 柏树丛中，有一间草户，国为年份久远，已经攻旧漏风，不能遮将风而，并且袋小秩帘得如网尘 在抗井中。不得已连行了修锈改选。拔除屋顶的索草并用瓦片覆盖，左右安装了窗户，前后都 败了门.开闲清尧且空室荡满.（以致）太阳落山后还能希济是像蝇头一样小的乎。（又在房门 中间的梁上)悬杜了一块医颜，分名为“后知轩”。因为松树、柏树都是后的树木。一定娄 到大裳之后才知道（它们的品质）：又（因为）居住叁里而四周通明的房子称为“杆”，谁能说这 个名称与（这个屋子）的情调不相称呢？ 三、现代文阅读(36分) (一)本恶满分8分 11.(2分)C 12.(3分) (1)文人雅士用以题咏或书信的专门用纸 (2)一般风帆高悬的小船顺风行在宽广辽困的江面 (3)艺术性 13.(3分) (1)设计题材多(2)刻板(3)保科时间长 (二)本题满分17分 14.(3分)巴颜顺是一个勇敢、技术过硬、有贵任心的军人·他在演习中主动请缨。驾驶 导弹发射车涉过湍急的河流，体现了他的勇敢：他当兵22年.驾驶过多种型号 的导弹发射车，干过多个树位的操作号乎，多次立功，说明他技术过硬：他认其 带兵参加实装操作比武。从新兵中带出多名全能号手，体现了他的责任心， 15.(3分)句式短小，简洁有力，突出了巴颜顺行动的迅速和果断、表现了他在关健时刻 的勇敢和担当， 16.(3分)“又”字表明巴颜顺多次向新兵吹飕自己的经历，体现了他对过去荣潜的自薇 和对新兵的激励，也表现了他性格中的直爽和本真。 17.(4分)不突兀，前文营长在发现巴颜顺因脚伤穿旧作战彩后，表示会想办法解决靴子 的问题，并在报告中专门汇报了巴颜顺的情况，为首长送作战靴做了铺垫：首 长送作战靴的行为体现了他对基层士兵的关心，也与小说中体现的军队关怀士兵 的主题相契合。 18.(4分)“作战靴”是小说的线赏，贯穿全文，推动了故事情节的发展：“作战靴”象 征着巴颜顺的军人身份和荣警，他因作战靴而受到旅长的货识，也因作战惭面展 现出勇敢和担当的品质：“作战靴”也体现了军队对士兵的关怀，首长为巴颜顺 定制作战就，解决了他的实际问医，体现了军队的温暖。 （三)本题满分11分 19.(2分)每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献. 20.(3分)举例论证(1分)·列举无臀妈妈韩丹边带姓边创业的例子和“板凳男孩·方宇 翔借助平街车多与军训感动网友的例子，只体有力地论证了“坚定理想信念，做 好平凡之非”的分论点，进而论证中心论点，增强文意说服力(2分)， 21.(3分)①首先提出“平凡铸就伟大，英雄来自人民”的观点：②然后列举夺取“二十连 丰”的农民，多与剧造首般因产大型部轮的工人·攻克“卡脾子”技术的科研尖 兵的事例证明这一观点：②最后总结上文，得出结论：人民水远是我们战胜一切 因难铣战的最大依靠。 22.(3分)示例：选B 理由是B句名言揭示了脚踏实地把每件小事做好，才能在人 生道路上走稳走实的道理，能证明本文的中心论点， 四、写作(50分) 23.作文：见评分标准