精品解析：江西省南昌市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

2024—2025学年度第一学期期末测试卷 九年级（初三）历史 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。该文明古国是（ ） A. 古代埃及 B. 古巴比伦王国 C. 古代印度 D. 古代中国 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“哈拉怕遗址和摩亨佐▪达罗遗址、雅利安人入侵、孔雀王朝”并结合所学知识可知，在印度河流域发现的哈拉帕和摩亨佐▪达罗等早期文明遗址，年代大约为公元前23世纪—前18世纪。这个文明一度繁荣，后来因不明原因衰亡，长期不为人所知。公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落侵入印度。他们自称雅利安人，陆续在印度河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产。雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。印度北部逐渐出现了许多小国家。孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。因此该文明古国是古代印度，C项正确；古代埃及诞生于尼罗河流域，主要成就有金字塔、太阳历等，与题意不符，排除A项；古巴比伦诞生于两河流域，代表性成就是楔形文字、《汉谟拉比法典》等，与题意不符，排除B项；古代中国代表性成就是甲骨文、青铜器等，与题意不符，排除D项。故选C项。 2. 下图是文艺复兴时期画家拉斐尔所作的壁画《雅典学院》，该画以古希腊哲学家柏拉图举办雅典学院之逸事为题材，打破时空界限，把代表着哲学、数学、音乐、天文等不同学科领域的文化名人会聚一堂。该画反映出（ ） A. 希腊城邦林立的特征 B. 雅典公民大会的景象 C. 古罗马元老院的场景 D. 希腊文化的丰富多彩 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“把代表着哲学、数学、音乐、天文等不同学科领域的文化名人会聚一堂”并结合所学知识可知，古希腊创造出辉煌灿烂的文化，是西方文化的源头，在哲学、数学、音乐、天文等方面成就突出，因此《雅典学院》反映出希腊文化的丰富多彩，D项正确；题干强调的是古希腊文化，因此希腊城邦林立的特征与题意不符，排除A项；雅典公民大会是雅典的最高权力大会，只有成年男性公民可以参加，与题干中“把代表着哲学、数学、音乐、天文等不同学科领域的文化名人会聚一堂”不符，排除B项；《雅典学院》以举办雅典学院之逸事为题材，雅典是古希腊城邦，与古罗马元老院不符，排除C项。故选D项。 3. 英王亨利二世颁发给纽卡斯尔的特许证书中写着“假如一个维兰（等同农奴）来到城市定居，则在一年零一天之后，他将成为一个市民，他将可以永远住居在那里”。这表明（ ） A. 城市仍然被国王所控制 B. “城市的空气使人自由” C. 市民具有永久的居住权 D. 儿子可继承父亲的身份 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“则在一年零一天之后，他将成为一个市民，他将可以永远住居在那里”并结合所学知识可知，手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。很多人进入城市以前还是农奴，一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他们重新变成农奴。随着更多的城市取得自由，越来越多的城市居民成了自由人，而且，城市工商业还为人们提供更多的发展机会。因此，越来越多的农奴逃离庄园，进入城市，促进了城市的发展，因此这表明“城市的空气使人自由”，B项正确；题干反映的是农奴进入城市居住满一年，就可以成为成为一个自由人，与城市仍然被国王所控制不符，排除A项；选项“市民具有永久的居住权”，与题干中“则在一年零一天之后，他将成为一个市民”不符，排除C项；题干强调的是中世纪自由城市，因此儿子可继承父亲的身份与题意不符，排除D项。故选B项。 4. “尽管拜占庭在长期的历史发展进程中始终保持着文化生活的强大生命力，但在保守、传统和形式主义的‘古董’帝国的束缚下，却很少有机会得到更充分的发展”。材料旨在说明拜占庭帝国（ ） A. 具有强大生命力 B. 具有传统优势 C. 具有辉煌的文化 D. 缺乏创新能力 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“尽管拜占庭在长期的历史发展进程中始终保持着文化生活的强大生命力，但在保守、传统和形式主义”和所学知识可知，由于受保守等束缚很少有机会更充分发展，这体现出其在发展过程中缺乏创新以突破束缚、实现更充分发展，即说明拜占庭帝国缺乏创新能力，D项正确；虽然题干确实提及拜占庭有强大文化生命力，但重点在于说明其因受束缚发展受限，强调了其缺乏创新力，排除A项；题干中受传统束缚是发展的不利因素，并非在强调传统优势，排除B项；题干没有着重阐述其文化的辉煌，主要突出发展不充分，强调了拜占庭帝国缺乏创新能力，而不是强调辉煌的文化，排除C项。故选D项。 5. 文艺复兴的意大利文是“Rinascimento”，“ri”有“重新”之意，“nascere”是出生的意思，原意为某种东西的再生。这个名词（ ） A. 反映了文艺复兴的实质，即对古希腊罗马文化的全面复兴 B. 不能反映文艺复兴的实质，其实质是反对禁欲主义，否定宗教信仰 C. 反映了文艺复兴的实质，文艺复兴就是人文主义的再生 D. 不能反映文艺复兴的实质，其实质是新兴的资产阶级思想文化运动 【答案】D 【解析】 【详解】由题干“‘ri’有‘重新’之意，‘nascere’是出生的意思，原意为某种东西的再生。”并结合所学可知，文艺复兴是14世纪至16世纪正在形成中的资产阶级以人文主义为旗帜在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动，所以某种东西的再生不能反映文艺复兴的实质，其实质是新兴的资产阶级思想文化运动，D项正确；对古希腊罗马文化的全方位复兴表述与文艺复兴的史实不符，排除A项；反对禁欲主义,否定宗教信仰不是“再生”的主要含义，排除B项；文艺复兴的实质是资产阶级思想文化运动不是人文主义的再生，排除C项。故选D项。 6. 有学者认为:全球化经历了三个伟大的时代……全球化1.0始于1492年，全球化2.0始于1800年，全球化3.0始于2000年。其中能够支撑“全球化1.0”说法的是（ ） A 迪亚士发现了好望角 B. 哥伦布发现美洲 C. 英国打败了无敌舰队 D. 蒸汽轮船的出现 【答案】B 【解析】 【详解】由题干“全球化1.0始于1492年”并结合所学可知，这个时间点标志着欧洲与美洲的接触和交流开始，而1492年是哥伦布首次航行到美洲的年份，这开启了欧洲国家对美洲大陆的探索、殖民和贸易扩展。哥伦布发现美洲是这一时期全球化进程的象征性事件，因此选项“哥伦布发现美洲”最能支撑全球化1.0始于1492年的说法，B项正确；迪亚士发现了好望角在1487年与题干时间不符，排除A项；英国打败了无敌舰队在1588年与题干时间不符，排除C项；蒸汽轮船出现在第一次工业革命时期与题干时间不符，排除D项。故选B项。 7. 英格兰国王查理一世在1629-1640年间，将肥皂、玻璃、皮革、淀粉、麻布、染料、纽扣、别针等日用品贸易加以垄断，必须由工场主和商人以重金购买特许状后，才能生产和销售。据此可知英国（ ） A. 国王保障商业贸易发展 B. 国王专制影响经济发展 C. 垄断资本主义已经形成 D. 经济发展逐渐趋向没落 【答案】B 【解析】 【详解】由题干材料“1629-1640年间，将肥皂、玻璃、皮革、淀粉、麻布、染料、纽扣、别针等日用品贸易加以垄断，必须由工场主和商人以重金购买特许状后，才能生产和销售。”可知，在1629-1640年间，查理一世通过垄断日用品贸易并强制要求工场主和商人高价购买特许状获得生产和销售权，这反映出国王的专制政策对经济的压制和控制，国王专制影响经济发展，B项正确；这种做法是对市场自由的干预，导致经济发展受到影响，而不是促进商业贸易发展，排除A项；形成垄断资本主义是在第二次工业革命后，排除C项；题干描述的是国王专制影响经济发展不能反映经济发展逐渐趋向没落，排除D项。故选B项。 8. “1787年宪法奠定了美国政治制度的基础。1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计……为日后美国的发展留下了隐患”。“隐患”最有可能来自（ ） A. 英国的殖民统治 B. 种族歧视的烙印 C. 三权分立的政体 D. 民主共和的思想 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计……为日后美国的发展留下了隐患”和所学知识可知，1787年美国宪法也有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利，留下了种族歧视的烙印，B项正确；1783年，英国被迫承认美国独立，英国的殖民统治已被推翻，排除A项；宪法依据分权制衡原则设计了一 个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，这是1787年宪法的进步性，排除C项；宪法依据分权制衡原则设计了一 个联邦制共和国，带有民主共和的思想，这是1787年宪法的进步性，排除D项。故选B项。 9. 学者马克垚认为：实际上唯有法国革命才真正实现了对封建社会的革命性改造，因而惟有法国革命才能算得上是真正意义上的“革命”。据此可知，法国大革命（ ） A. 彰显了法国工人的力量 B. 控制了欧洲封建国家 C. 摧毁了法国的君主专制 D. 激化了欧洲社会矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“实际上唯有法国革命才真正实现了对封建社会的革命性改造，因而惟有法国革命才能算得上是真正意义上的‘革命’。”可知，这种说法的原因是法国大革命彻底摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级民主自由的思想，C项正确；法国大革命的领导阶级主要是资产阶级，没有涉及到工人对法国革命的影响，排除A项；法国大革命打击了欧洲的封建国家势力，排除B项；法国大革命激化了欧洲社会矛盾这种说法不正确，排除D项。故选C项。 10. 工业革命后，有人将旧产品、旧程序、旧体制等被新事物取代的过程称为“创造性的破坏”。这种破坏在生产组织形式上体现得最为明显。以下能体现这一“创造性的破坏”的是（ ） A. 珍妮机的发明 B. 瓦特改良蒸汽机 C. 建立工厂制度 D. 铁路时代的到来 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“工业革命后……这种破坏在生产组织领域体现得最为明显”及所学知识，随着机器的日益增多，资本家开始建造厂房，雇用工人集中生产，一种新的生产组织形式——工厂出现了，传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，C项正确；珍妮机的发明，标志着工业革命的开始，排除A项；蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，排除B项；斯蒂芬森发明蒸汽机车标志着铁路时代开始，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 11. 德国马克思博物馆中的一个展室的主题为“转折点1848年”。对这一主题认识正确的是 A. 无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台 B. 马克思主义得到社会各阶层的普遍认可 C. 世界上第一个无产阶级政权建立 D. 无产阶级的斗争开始有了科学理论的指导 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“转折点1848年”和所学知识，1848年马克思和恩格斯所著的《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生，这为无产阶级的斗争提供了科学理论的指导，D正确；无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台的标志是19世纪三四十年代欧洲三大工人运动，A排除；马克思主义诞生后主要是为工人阶级提供了科学理论的指导，但并没有得到各阶层的普遍认可，如资产阶级敌视马克思主义，B排除；1871年巴黎公社建立了世界上第一个无产阶级政权，C排除。故选D。 12. 以下是“1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计”。据此推断，俄国废除农奴制的改革（ ） 时间 外出谋生农民数 1861-1870年 129.13万人 1871-1880年 164.24万人 1881-1890年 330.42万人 1891-1900年 713.66万人 A. 结束了沙皇的专制统治 B. 为俄国发展提供自由劳动力 C. 使农民获得完全的解放 D. 推动农民自下而上解放自己 【答案】B 【解析】 【详解】与题干材料表格可知，俄国农民外出谋生的人数逐年增加，根据所学可知，1861年，俄国进行了农奴制改革，农奴获得了人身自由，这为俄国资本主义的发展提供了充足的劳动力，材料就体现了这一点，B项正确；结束沙皇专制统治的是二月革命，排除A项；改革使农民在经济上被掠夺从而没有获得完全意义上的解放，排除C项； 改革是自上而下的，不是自下而上，排除D项。故选B项。 13. 历史学家傅斯年认为“直接史料”是“未经中间人修改或者转写的史料”，即当时人的记述，具有较高的研究价值。下列材料都与美国内战有关，可信度最高的是（ ） A. 林肯签署的《宅地法》 B. 小说《黑奴吁天录》 C. 油画《葛底斯堡战役》 D. 电影《内战枪声》 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，“直接史料”是“未经中间人修改或者转写的史料”，即当时人的记述，结合所学可知，林肯签署的《宅地法》发生于南北战争时期，且该史料出现于事件发生当时，为直接史料，A项正确；小说具有演绎成分，不能直接作为史料使用，需要与其他史料配合，排除B项；油画属于作者加工的作品，带有作者主观思想，并非直接史料，排除C项；电影具有很大演绎成分，带有作者主观倾向，不属于直接史料，排除D项。故选A项。 14. 麦克莱恩在《日本史》“明治维新”一章中引用如图，用以说明（ ） A. 废藩置县 B. 殖产兴业 C. 文明开化 D. 富国强兵 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查明治维新的内容。推翻幕府以后，明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。题文图中出现“关于西方生活方式”可见是和明治维新的“文明开化”有关。ABD不符合题意。C符合题意，故选C。 15. 造成下图变化趋势的因素是（　　） A. 英国资产阶级革命确立了共和制，促进资本主义发展 B. 美国作为第二次世界大战的战胜国，经济迅猛发展 C. 美国内战废除了奴隶制，有利于资本主义进一步发展 D. 英国率先完成电气化，工业发展势头超过了美国 【答案】C 【解析】 【详解】根据图表结合所学知识可知，A项英国资产阶级革命确立的是君主立宪制，不是共和制，表述错误；B项二战开始于1939年，表述错误；C项1861年到1965年美国进行了南北战争，废除了奴隶制、维护了国家的统一，为美国资本主义的发展创造了有利的条件，符合题意。D项英国在第二次工业革命时期开始落伍，美国在第二次工业革命中开始领先，表述错误。故选C。 【点睛】解答本题的关键首先是排除错误选项AB项，然后根据图表中的时间可以判断出这是第二次工业革命时期，在第二次工业革命时期美国开始崛起，英国开始落后，由此可以排除选项D，然后依据所学可以分析出这个时期美国经济发展的原因为南北战争为美国资本主义发展扫清了又一障碍。 16. 1859年11月24日清晨的雾霭中，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书，书中的观点动摇了禁锢人民思想许多个世纪的神创论。“书中的观点”指的是（ ） A. 人文主义 B. 启蒙思想 C. 万有引力定律 D. 生物进化论 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干关键词“1859年、书中的观点动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论”可知，此内容反映的是生物进化论。1859年英国生物学家达尔文发表《物种起源》一书，提出进化论的观点，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，D项正确；人文主义是文艺复兴时期的核心思想，强调以人为本，反对神权，但它与神创论的直接对立关系并不明显，排除A项；启蒙思想主要兴起于17、18世纪的欧洲，强调理性思考，提倡科学、民主和法制，与神创论有一定的对立关系，但并非直接针对神创论提出的新理论，排除B项；万有引力定律是物理学中的一个重要定律，由牛顿在17世纪提出，与神创论并无直接关联，排除C项。故选D项。 17. 在下图所示漫画中，左上一枚火柴即将点燃右边堆集的木头，这枚火柴最可能指的是（ ） A. 萨拉托加大捷 B. 攻占巴士底狱 C. 萨拉热窝事件 D. 凡尔登战役 【答案】C 【解析】 【详解】由题干“三国同盟”“三国协约”“巴尔干半岛”并结合所学知识可知，在欧洲列强的角逐中，巴尔干半岛成为当时帝国主义矛盾的焦点，对巴尔干半岛的控制权成为列强争夺的焦点。欧洲列强的激烈争夺，使巴尔干半岛紧张局势日益加剧，小规模、小范围的战争不断发生。巴尔干成为欧洲战争一触即发的“火药桶”。1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇，这就是萨拉热窝事件，这成为第一次世界大战爆发的导火线，C项正确；萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，排除A项；1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底监狱，标志着法国大革命的开始，排除B项；凡尔登战役是第一次世界大战中规模最大、耗时最长、伤亡最重，被称为“凡尔登绞肉机”，排除D项。故选C项 18. 1917年，莫斯科的伊娃回忆道：“和平、面包、土地是大家最需要而又得不到的东西”。然而临时政府不仅没有满足人民的需求，反而宣布继续履行沙皇政府的义务。这一状况最终促使俄国（ ） A. 被迫退出一战 B. 颁布了新经济政策 C. 出现二月革命 D. 无产阶级革命爆发 【答案】D 【解析】 【详解】由题干“临时政府不仅没有满足人民的需求，反而宣布继续履行沙皇政府的义务”可知，题干提到临时政府未能满足人民对“和平、面包、土地”的需求，并继续执行沙皇政府的政策，从而激化社会矛盾，最终引发了1917年11月的十月革命，即无产阶级革命的爆发。这场革命由布尔什维克领导，推翻了临时政府，建立了苏维埃政权，D项正确；资产阶级临时政府没有退出一战，排除A项；新经济政策在1921年实施与题干时间不符，排除B项；二月革命后出现两个政权并存的局面，其中资产阶级临时政府掌握政权，没有满足人民的生存要求，排除C项。故选D项。 19. 第一次世界大战结束后，英、法、美等战胜国通过巴黎和会及后续的一系列和约建立了新的世界秩序，称为凡尔赛体系。但丘吉尔却把“凡尔赛体系”称为“胜利者的蠢事”。这主要是因为它（ ） A. 进一步激化了法德的矛盾 B. 未能实现英国称霸愿望 C. 损害了部分战胜国的利益 D. 体系脆弱隐藏战争危机 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“英国首相丘吉尔却把‘凡尔赛体系’称为‘胜利者的蠢事’”并结合所学可知，1919年，战胜的协约国集团为了对战后的世界做出安排，召开了巴黎和会，签订了对德的《凡尔赛条约》。《凡尔赛条约》和一系列的和约构成了凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚、非洲的统治秩序，战胜国对战败国的过分剥削加深了战胜国与战败国之间的矛盾，所以这一体系不仅没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加剧了矛盾，为新的世界大战埋下了隐患，D项正确；凡尔赛体系进一步激化了法德的矛盾，但不是丘吉尔把“凡尔赛体系”称为“胜利者的蠢事”的原因，排除A项；美国在一战中实力大增，成为战后世界经济霸主，但未能实现英国称霸愿望不是丘吉尔把“凡尔赛体系”称为“胜利者的蠢事”的原因，排除B项；巴黎和会损害了部分战胜国的利益是指将德国在山东的特权转让给了日本，与题干不符，排除C项。故选D项。 20. 下图是1913年—1926年俄国农业、工业总产值指数表。1920年后工农业增长的原因是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 苏联模式确立 C. 新经济政策的实施 D. 农业集体化 【答案】C 【解析】 【详解】由题干“1913年—1926年俄国农业、工业总产值指数表”并根据所学可知，三年国内战争时期，苏俄的战时共产主义政策损害了农民的利益，激化了国内矛盾。所以随着国内战争的结束，1921年列宁废除了战时共产主义政策，实施新经济政策，把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，促进了国民经济的恢复，是1920年后工农业增长的原因，C项正确；苏俄的战时共产主义政策损害了农民的利益，苏联经济出现下降，与题意不符，排除A项；苏联在1936年通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成，这一体制被称为“斯大林模式”或苏联模式，时间不符，排除B项；农业集体化实施的时间在20世纪30年代与题干时间不符，排除D项。故选C项。 二、综合题（本大题共4小题，第21题10分，第22题6分，第23题10分，第24题14分，共40分。） 21. 交通是人类文明发展的重要标志。阅读材料，回答问题。 材料一 英国交通发展简表 类别 大事记 公路 1760～1774年，议会批准了452项公路筑路审请。 至1800年，已建成1600条公路。 内河航运 1761年，开凿第一条内陆运河。 18世纪90年代，开凿42条新运河，耗资650万英镑 铁路 至1835年，议会批准了54条铁路修筑计划。 1845～1847年，又有576家铁路公司被批准成立，筑路8731英里。 ——摘编自王熔雁、曾剑秋《世界近代后期经济史》 材料二 1870-1900年的铁路网（单位：千公里） 年份 全世界 欧洲 美洲 亚洲 非洲 澳洲 1870年 210 105 93 2 2 1880年 372 169 175 16 5 8 1890年 617 224 331 9 19 1900年 760 284 402 60 20 24 材料三 工业革命以来各种物质文明的进步，包括食品、服饰、住房、日常用品诸多方面，就其对人类生产方式、生活方式、社会结构、思想观念的影响显著性而大概没有任何一项可以与交通现代化相比。 ——摘编自丁贤勇《新式交通与社会变迁》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国交通发展的原因。 （2）根据材料二，概括1870-1900年世界铁路发展的特点。 （3）综合上述材料，谈谈你对交通发展的认识。 【答案】（1）原因：政府的推动；君主立宪制的发展（资本主义制度的发展）；工业革命的推动；蒸汽机的应用。 （2）特点：世界铁路交通发展迅速；铁路交通的发展极不平衡；欧美铁路发展迅速、亚非澳地区发展缓慢。 （3）认识：科技推动交通发展；经济发展推动交通建设；交通发展推动社会变迁；交通是人类文明进步的重要标志。 【解析】 小问1详解】 原因：根据材料一“议会批准了452项公路筑路审请”和“议会批准了54条铁路修筑计划”可得出，政府的推动；再结合所学近代英国的知识，可从政治制度、工业革命、蒸汽机等角度进行分析，例如君主立宪制的发展（资本主义制度的发展）；工业革命的推动；蒸汽机的应用。故原因是：政府的推动；君主立宪制的发展（资本主义制度的发展）；工业革命的推动；蒸汽机的应用。 【小问2详解】 特点：根据材料二1870年—1900年全世界铁路网数据变化可得出，世界铁路交通发展迅速；根据材料二1870年—1900年欧洲、美洲、亚洲、非洲和澳洲铁路网里程的变化可得出，铁路交通的发展极不平衡；根据材料二1870年—1900年欧洲、美洲和亚洲、非洲、澳洲铁路网里程的变化可得出，欧美铁路发展迅速、亚非澳地区发展缓慢。故特点是：世界铁路交通发展迅速；铁路交通的发展极不平衡；欧美铁路发展迅速、亚非澳地区发展缓慢。 【小问3详解】 认识：根据上述材料反映的英国交通发展简表和1870-1900年的铁路网，可从科技、经济发展、交通发展、人类文明进步的标志等角度进行分析，例如科技推动交通发展；经济发展推动交通建设；交通发展推动社会变迁；交通是人类文明进步的重要标志。 22. 历史学家吴于廑先生提出了整体世界历史的观念。阅读材料，回答问题。 材料 人类历史发展为世界历史，经历了一个漫长的过程。这个过程包括两个方面：纵向发展方面和横向发展方面。这里说的纵向发展，是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。……所谓世界历史的横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切终于发展成为整体的世界历史这一客观过程而言的。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷） 从材料中任选一个角度，以“世界历史的纵向发展”或“世界历史的横向发展”作为主题，结合世界近代史的相关内容写一篇小短文。（要求：主题明确，史论结合，史实正确） 【答案】示例一：世界历史的纵向发展 生产方式：①14世纪以后，西欧出现了新的生产和经营方式——租地农场和手工工场，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，在此基础上西欧逐步走向近代；②18世纪60年代，第一次工业革命兴起，机器生产逐渐取代手工劳动，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，工业革命使人类进入“蒸汽时代”③19世纪中后期开始的第二次工业革命，使人类进入“电气时代” 社会形态：①17世纪，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，《权利法案》后，英国逐步确立君主立宪制；②18世纪美国独立战争推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立，为资本主义发展奠定了基础。③1789年爆发的法国大革命，结束了法国的君主统治，有利于资本主义的发展。④1861年俄国农奴制改革，废除了农奴制，使俄国走上了资本主义发展的道路；⑤1868年日本明治维新，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身资本主义强国之列。 综上，世界历史是一个纵向发展的过程，在此过程中，生产方式不断演进，人类社会从低级向高级发展。 示例二：世界历史的横向发展 15世纪以前，世界各地相对闭塞，各地区相对孤立发展；①15-16世纪，新航路的开辟，世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来；②欧洲国家早期殖民扩张与掠夺，有助于世界市场的形成；③第一次工业革命推动交通运输的发展，新式交通工具如火车、轮船的使用，加强了世界各地的联系；④第二次工业革命在交通通讯领域引发了变革，汽车、飞机、电话等发明进一步加强了世界的联系；⑤两次工业革命推动了资本主义国家的对外侵略扩张，客观上加强了世界联系。 综上，世界历史是横向发展的过程，在此过程中世界各地联系不断加强。 【解析】 【详解】由题干材料“纵向发展，是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。”并结合世界近代史的相关内容可以以资本主义的发展历程从生产方式和社会形态两个大的方面展开论述。最后得出，世界历史是一个纵向发展的过程，在此过程中，生产方式不断演进，人类社会从低级向高级发展的结论。注意：主题明确，史论结合，史实正确。例如：生产方式：①14世纪以后，西欧出现了新的生产和经营方式——租地农场和手工工场，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，在此基础上西欧逐步走向近代；②18世纪60年代，第一次工业革命兴起，机器生产逐渐取代手工劳动，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，工业革命使人类进入“蒸汽时代”③19世纪中后期开始的第二次工业革命，使人类进入“电气时代”社会形态：①17世纪，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，《权利法案》后，英国逐步确立君主立宪制；②18世纪美国独立战争推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立，为资本主义发展奠定了基础。③1789年爆发的法国大革命，结束了法国的君主统治，有利于资本主义的发展。④1861年俄国农奴制改革，废除了农奴制，使俄国走上了资本主义发展的道路；⑤1868年日本明治维新，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身资本主义强国之列。综上，世界历史是一个纵向发展的过程，在此过程中，生产方式不断演进，人类社会从低级向高级发展。 由题干材料“所谓世界历史的横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切终于发展成为整体的世界历史这一客观过程而言的。”并结合世界近代史的相关内容，可以从世界市场的形成过程加以论述，最后得出世界历史是横向发展的过程，在此过程中世界各地联系不断加强。注意：主题明确，史论结合，史实正确。例如：15世纪以前，世界各地相对闭塞，各地区相对孤立发展；①15-16世纪，新航路的开辟，世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来；②欧洲国家早期殖民扩张与掠夺，有助于世界市场的形成；③第一次工业革命推动交通运输的发展，新式交通工具如火车、轮船的使用，加强了世界各地的联系；④第二次工业革命在交通通讯领域引发了变革，汽车、飞机、电话等发明进一步加强了世界的联系；⑤两次工业革命推动了资本主义国家的对外侵略扩张，客观上加强了世界联系。综上，世界历史是横向发展的过程，在此过程中世界各地联系不断加强。 23. 社会主义的发展，经历了从空想到科学、从理论到实践、从理想到现实、一国到多国的过程。阅读以下材料，回答相关问题。 材料一 18—19世纪无产阶级斗争历程示意图 材料二 “震撼世界”的见证者“阿芙乐尔号”巡洋舰 ……在冬宫前的涅瓦河上，阿芙乐尔号巡洋舰和宏伟的冬宫一起，见证了那一场震撼世界的伟大革命。冬宫，于是成了一个时代的丧钟，另一个时代的黎明。 ——摘编自《革命开始的地方—冬宫》 材料三 如下是1913—1937年俄、苏（俄）联制造业生产指数变化图 ——据【英】保罗·肯尼迪《大国兴衰》绘制 材料四 备战型的发展模式，导致苏联一味追求重工业和军事工业的发展，忽略了农业和轻工业的发展，虽实现了农业机械化，但实际上却导致了苏联国民经济内部产业发展严重失衡，严重影响了国民经济的健康发展和人民生活水平的提高。 ——摘编自刘玮换《浅谈斯大林模式》 （1）指出材料一中“革命理论”诞生的标志以及“政权尝试”的事件。 （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对划线句子的理解。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出1925年后苏联制造业迅速发展的原因。 （4）根据材料四并并结合所学知识，谈谈你对社会主义建设的认识。 【答案】（1）标志：《共产党宣言》的发表事件：巴黎公社的建立 （2）理解：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家（第一个社会主义国家）。 （3）原因：苏联工业化建设的发展；实行两个五年计划；农业集体化的推动 （4）认识：社会主义建设要遵循客观经济规律；社会主义建设要关注民生；坚持中国热色社会主义道路；坚持改革开放。 【解析】 【小问1详解】 标志：由“18—19世纪无产阶级斗争历程示意图”并结合所学可知，随着工业革命进行，无产阶级为改善自身地位不断进行斗争，早期斗争由于缺乏科学理论指导都失败了，马克思和恩格斯在1848年为共产主义者同盟起草了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生；事件：马克思主义诞生后开始指导国际工人运动，巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试。 【小问2详解】 理解：由题干材料“冬宫，于是成了一个时代的丧钟，另一个时代的黎明。”并结合所学可知，攻占冬宫标志着十月革命取得胜利，是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家（第一个社会主义国家）。 【小问3详解】 原因：由材料三“1913—1937年俄、苏（俄）联制造业生产指数变化图”并结合所学可知，1925年后苏联制造业迅速发展是因为，苏联在1926年开始实施工业化建设；1928——1937年，完成两个五年计划；为了支持苏联的工业化建设在农业方面开展农业集体化。 【小问4详解】 认识：由题干材料“忽略了农业和轻工业的发展，虽实现了衣业机械化，但实际上却导致了苏联国民经济内部产业发展严重失衡，严重影响了国民经济的健康发展和人民生活水平的提高。”并结合所学可知，社会主义建设要遵循客观经济规律；社会主义建设要关注民生；坚持中国热色社会主义道路；坚持改革开放。 24. 声音是信息传播的重要媒介和手段。阅读材料，回答问题。 【科学之声】 材料一 牛顿时代的英国，非科学因素的束缚和阻碍大为减少。1662年英国成立了私人赞助但得到国家批准和支持的科学学会，即皇家学会；1675年英国国王签发教令：牛顿任卢卡斯数学教授期间，可以不受圣职而保留主修课研究员职位，这使牛顿得以避免研究之外的职事影响而专心致志于科学，他于1687年发表《自然哲学的数学原理》。 ——摘编自赵河清《牛顿与工业革命》 【解放之声】 材料二 一批杰出人物先后在民族解放运动中发声。其部分代表如下 华盛顿 （1732-1799） 玻利瓦尔 （1783-1830） 章西女王 （约1835-1858） 甘地 （1869-1948） 【和平之声】 材料三 由于战争，列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制，战后初期，相继爆发了中国的五四运动、埃及的独立运动等。战后，和平主义者反对一切战争，要求维持战后的世界和平。 ——摘编自卢文璞《第一次世界大战对世界现代历史进程的深远影响》 【人类之声】 材料四 据新华社联合国11月5日电，联合国大会裁军与国际安全委员会5日高票通过中国、俄罗斯等国提出的“防止外空军备竞赛进一步切实措施”和“不首先在外空放置武器”两项决议。决议呼吁各方加强和平利用外空，防止外空军备竞赛，在外空领域推动构建人类命运共同体。这是构建人类命运共同体理念连续八年写入联大一委决议。 ——《人民日报》（2024年11月07日03版） （1）根据材料一并结合所学知识，简析牛顿时代推动科学研究的社会条件。 （2）从表格中选择一位人物，参照以下示例，制作人物名片（示例人物除外）。 人物：章西女王 身份：印度民族大起义的领导者 历史功绩：19世纪中期，在印度民族大起义中，章西女王领导印度军民与英国殖民者展开激烈的斗争，她身先士卒，直到壮烈牺牲。印度民族大起义沉重打击了英国的殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。 （3）根据材料三，归纳第一次世界大战的影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对“声”内涵的认识。 【答案】（1）社会条件：文艺复兴运动解放思想；资本主义经济的发展；英国政府的重视和推动。 （2）如下 人物：华盛顿 身份：美国独立战争的领导者 历史功绩：领导北美人民，推翻英国殖民统治，赢得民族独立，为资本主义发展开辟了道路 人物：玻利瓦尔 身份：拉丁美洲独立运动的领导者 历史功绩：19世纪初，玻利瓦尔率领拉丁美洲独立运动，反抗西班牙的殖民统治，解放了南美洲北部地区的哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，因此被誉为“南美的解放者”。 人物：甘地 身份：印度非暴力不合作运动领导者 历史功绩：20世纪上半叶，甘地领导的非暴力不合作运动，动员了广大群众，有力打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心。同时，他为防止爆发革命，控制群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。 （3）影响：削弱了帝国主义的殖民力量；进一步促进了殖民地半殖民地人民的觉醒；和平主义思潮兴起 （4）认识：①科学之声：自然科学发展推动社会进步；②解放之声：热爱祖国，捍卫民族独立；③和平之声：珍爱和平，反对战争；④人类之声：构建人类命运共同体，维护世界和平，促进人类共同发展。 【解析】 【小问1详解】 条件：由题干材料“1662年英国成立了私人赞助但得到国家批准和支持的科学学会，即皇家学会；1675年英国国王签发教令：牛顿任卢卡斯数学教授期间，可以不受圣职而保留主修课研究员职位，这使牛顿得以避免研究之外的职事影响而专心致志于科学”并结合所学可知，文艺复兴运动人文主义思想的传播，使人们的思想获得解放；资本主义经济的发展为牛顿的研究提供了经济条件；英国政府的重视和推动。 【小问2详解】 由题干表格人物及示例并结合所学可知，可以结合人物的身份及主要历史功绩进行介绍，例如： 人物：华盛顿 身份：美国独立战争的领导者 历史功绩：领导北美人民，推翻英国殖民统治，赢得民族独立，为资本主义发展开辟了道路 人物：玻利瓦尔 身份：拉丁美洲独立运动的领导者 历史功绩：19世纪初，玻利瓦尔率领拉丁美洲独立运动，反抗西班牙的殖民统治，解放了南美洲北部地区的哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，因此被誉为“南美的解放者”。 人物：甘地 身份：印度非暴力不合作运动领导者 历史功绩：20世纪上半叶，甘地领导非暴力不合作运动，动员了广大群众，有力打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心。同时，他为防止爆发革命，控制群众斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。 【小问3详解】 影响：由题干材料“由于战争，列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制，战后初期，相继爆发了中国的五四运动、埃及的独立运动等”“战后，和平主义者反对一切战争，要求维持战后的世界和平。”可知，第一次世界大战，削弱了帝国主义的殖民力量；进一步促进了殖民地半殖民地人民的觉醒；和平主义思潮兴起。 【小问4详解】 认识：由材料一可知，科学之声：自然科学发展推动社会进步；由材料二可知，解放之声：热爱祖国，捍卫民族独立；由材料三可知，和平之声：珍爱和平，反对战争；由材料四可知，人类之声：构建人类命运共同体，维护世界和平，促进人类共同发展 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期末测试卷 九年级（初三）历史 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。该文明古国是（ ） A. 古代埃及 B. 古巴比伦王国 C. 古代印度 D. 古代中国 2. 下图是文艺复兴时期画家拉斐尔所作壁画《雅典学院》，该画以古希腊哲学家柏拉图举办雅典学院之逸事为题材，打破时空界限，把代表着哲学、数学、音乐、天文等不同学科领域的文化名人会聚一堂。该画反映出（ ） A. 希腊城邦林立的特征 B. 雅典公民大会的景象 C. 古罗马元老院的场景 D. 希腊文化的丰富多彩 3. 英王亨利二世颁发给纽卡斯尔的特许证书中写着“假如一个维兰（等同农奴）来到城市定居，则在一年零一天之后，他将成为一个市民，他将可以永远住居在那里”。这表明（ ） A. 城市仍然被国王所控制 B. “城市的空气使人自由” C. 市民具有永久的居住权 D. 儿子可继承父亲的身份 4. “尽管拜占庭在长期的历史发展进程中始终保持着文化生活的强大生命力，但在保守、传统和形式主义的‘古董’帝国的束缚下，却很少有机会得到更充分的发展”。材料旨在说明拜占庭帝国（ ） A. 具有强大生命力 B. 具有传统优势 C. 具有辉煌文化 D. 缺乏创新能力 5. 文艺复兴的意大利文是“Rinascimento”，“ri”有“重新”之意，“nascere”是出生的意思，原意为某种东西的再生。这个名词（ ） A. 反映了文艺复兴的实质，即对古希腊罗马文化的全面复兴 B. 不能反映文艺复兴的实质，其实质是反对禁欲主义，否定宗教信仰 C. 反映了文艺复兴的实质，文艺复兴就是人文主义的再生 D. 不能反映文艺复兴的实质，其实质是新兴的资产阶级思想文化运动 6. 有学者认为:全球化经历了三个伟大的时代……全球化1.0始于1492年，全球化2.0始于1800年，全球化3.0始于2000年。其中能够支撑“全球化1.0”说法的是（ ） A 迪亚士发现了好望角 B. 哥伦布发现美洲 C. 英国打败了无敌舰队 D. 蒸汽轮船的出现 7. 英格兰国王查理一世在1629-1640年间，将肥皂、玻璃、皮革、淀粉、麻布、染料、纽扣、别针等日用品贸易加以垄断，必须由工场主和商人以重金购买特许状后，才能生产和销售。据此可知英国（ ） A. 国王保障商业贸易发展 B. 国王专制影响经济发展 C. 垄断资本主义已经形成 D. 经济发展逐渐趋向没落 8. “1787年宪法奠定了美国政治制度基础。1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计……为日后美国的发展留下了隐患”。“隐患”最有可能来自（ ） A. 英国的殖民统治 B. 种族歧视的烙印 C. 三权分立的政体 D. 民主共和的思想 9. 学者马克垚认为：实际上唯有法国革命才真正实现了对封建社会的革命性改造，因而惟有法国革命才能算得上是真正意义上的“革命”。据此可知，法国大革命（ ） A. 彰显了法国工人的力量 B. 控制了欧洲封建国家 C. 摧毁了法国的君主专制 D. 激化了欧洲社会矛盾 10. 工业革命后，有人将旧产品、旧程序、旧体制等被新事物取代的过程称为“创造性的破坏”。这种破坏在生产组织形式上体现得最为明显。以下能体现这一“创造性的破坏”的是（ ） A. 珍妮机的发明 B. 瓦特改良蒸汽机 C. 建立工厂制度 D. 铁路时代的到来 11. 德国马克思博物馆中的一个展室的主题为“转折点1848年”。对这一主题认识正确的是 A. 无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台 B. 马克思主义得到社会各阶层的普遍认可 C. 世界上第一个无产阶级政权建立 D. 无产阶级的斗争开始有了科学理论的指导 12. 以下是“1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计”。据此推断，俄国废除农奴制的改革（ ） 时间 外出谋生农民数 1861-1870年 129.13万人 1871-1880年 164.24万人 1881-1890年 330.42万人 1891-1900年 713.66万人 A. 结束了沙皇的专制统治 B. 为俄国发展提供自由劳动力 C. 使农民获得完全的解放 D. 推动农民自下而上解放自己 13. 历史学家傅斯年认为“直接史料”是“未经中间人修改或者转写的史料”，即当时人的记述，具有较高的研究价值。下列材料都与美国内战有关，可信度最高的是（ ） A. 林肯签署《宅地法》 B. 小说《黑奴吁天录》 C. 油画《葛底斯堡战役》 D. 电影《内战枪声》 14. 麦克莱恩在《日本史》“明治维新”一章中引用如图，用以说明（ ） A. 废藩置县 B. 殖产兴业 C. 文明开化 D. 富国强兵 15. 造成下图变化趋势的因素是（　　） A. 英国资产阶级革命确立了共和制，促进资本主义发展 B. 美国作为第二次世界大战的战胜国，经济迅猛发展 C. 美国内战废除了奴隶制，有利于资本主义进一步发展 D. 英国率先完成电气化，工业发展的势头超过了美国 16. 1859年11月24日清晨的雾霭中，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书，书中的观点动摇了禁锢人民思想许多个世纪的神创论。“书中的观点”指的是（ ） A. 人文主义 B. 启蒙思想 C. 万有引力定律 D. 生物进化论 17. 在下图所示漫画中，左上一枚火柴即将点燃右边堆集的木头，这枚火柴最可能指的是（ ） A. 萨拉托加大捷 B. 攻占巴士底狱 C. 萨拉热窝事件 D. 凡尔登战役 18. 1917年，莫斯科的伊娃回忆道：“和平、面包、土地是大家最需要而又得不到的东西”。然而临时政府不仅没有满足人民的需求，反而宣布继续履行沙皇政府的义务。这一状况最终促使俄国（ ） A. 被迫退出一战 B. 颁布了新经济政策 C. 出现二月革命 D. 无产阶级革命爆发 19. 第一次世界大战结束后，英、法、美等战胜国通过巴黎和会及后续的一系列和约建立了新的世界秩序，称为凡尔赛体系。但丘吉尔却把“凡尔赛体系”称为“胜利者的蠢事”。这主要是因为它（ ） A. 进一步激化了法德的矛盾 B. 未能实现英国称霸愿望 C. 损害了部分战胜国的利益 D. 体系脆弱隐藏战争危机 20. 下图是1913年—1926年俄国农业、工业总产值指数表。1920年后工农业增长的原因是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 苏联模式确立 C. 新经济政策的实施 D. 农业集体化 二、综合题（本大题共4小题，第21题10分，第22题6分，第23题10分，第24题14分，共40分。） 21. 交通是人类文明发展的重要标志。阅读材料，回答问题。 材料一 英国交通发展简表 类别 大事记 公路 1760～1774年，议会批准了452项公路筑路审请。 至1800年，已建成1600条公路。 内河航运 1761年，开凿第一条内陆运河。 18世纪90年代，开凿42条新运河，耗资650万英镑 铁路 至1835年，议会批准了54条铁路修筑计划。 1845～1847年，又有576家铁路公司被批准成立，筑路8731英里。 ——摘编自王熔雁、曾剑秋《世界近代后期经济史》 材料二 1870-1900年的铁路网（单位：千公里） 年份 全世界 欧洲 美洲 亚洲 非洲 澳洲 1870年 210 105 93 2 2 1880年 372 169 175 16 5 8 1890年 617 224 331 9 19 1900年 760 284 402 60 20 24 材料三 工业革命以来各种物质文明的进步，包括食品、服饰、住房、日常用品诸多方面，就其对人类生产方式、生活方式、社会结构、思想观念的影响显著性而大概没有任何一项可以与交通现代化相比。 ——摘编自丁贤勇《新式交通与社会变迁》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国交通发展的原因。 （2）根据材料二，概括1870-1900年世界铁路发展的特点。 （3）综合上述材料，谈谈你对交通发展的认识。 22. 历史学家吴于廑先生提出了整体世界历史的观念。阅读材料，回答问题。 材料 人类历史发展为世界历史，经历了一个漫长的过程。这个过程包括两个方面：纵向发展方面和横向发展方面。这里说的纵向发展，是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。……所谓世界历史的横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切终于发展成为整体的世界历史这一客观过程而言的。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷） 从材料中任选一个角度，以“世界历史的纵向发展”或“世界历史的横向发展”作为主题，结合世界近代史的相关内容写一篇小短文。（要求：主题明确，史论结合，史实正确） 23. 社会主义的发展，经历了从空想到科学、从理论到实践、从理想到现实、一国到多国的过程。阅读以下材料，回答相关问题。 材料一 18—19世纪无产阶级斗争历程示意图 材料二 “震撼世界”的见证者“阿芙乐尔号”巡洋舰 ……在冬宫前的涅瓦河上，阿芙乐尔号巡洋舰和宏伟的冬宫一起，见证了那一场震撼世界的伟大革命。冬宫，于是成了一个时代的丧钟，另一个时代的黎明。 ——摘编自《革命开始的地方—冬宫》 材料三 如下是1913—1937年俄、苏（俄）联制造业生产指数变化图 ——据【英】保罗·肯尼迪《大国兴衰》绘制 材料四 备战型的发展模式，导致苏联一味追求重工业和军事工业的发展，忽略了农业和轻工业的发展，虽实现了农业机械化，但实际上却导致了苏联国民经济内部产业发展严重失衡，严重影响了国民经济的健康发展和人民生活水平的提高。 ——摘编自刘玮换《浅谈斯大林模式》 （1）指出材料一中“革命理论”诞生的标志以及“政权尝试”的事件。 （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对划线句子的理解。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出1925年后苏联制造业迅速发展的原因。 （4）根据材料四并并结合所学知识，谈谈你对社会主义建设的认识。 24. 声音是信息传播的重要媒介和手段。阅读材料，回答问题。 【科学之声】 材料一 牛顿时代的英国，非科学因素的束缚和阻碍大为减少。1662年英国成立了私人赞助但得到国家批准和支持的科学学会，即皇家学会；1675年英国国王签发教令：牛顿任卢卡斯数学教授期间，可以不受圣职而保留主修课研究员职位，这使牛顿得以避免研究之外的职事影响而专心致志于科学，他于1687年发表《自然哲学的数学原理》。 ——摘编自赵河清《牛顿与工业革命》 【解放之声】 材料二 一批杰出人物先后在民族解放运动中发声。其部分代表如下 华盛顿 （1732-1799） 玻利瓦尔 （1783-1830） 章西女王 （约1835-1858） 甘地 （1869-1948） 【和平之声】 材料三 由于战争，列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制，战后初期，相继爆发了中国的五四运动、埃及的独立运动等。战后，和平主义者反对一切战争，要求维持战后的世界和平。 ——摘编自卢文璞《第一次世界大战对世界现代历史进程的深远影响》 【人类之声】 材料四 据新华社联合国11月5日电，联合国大会裁军与国际安全委员会5日高票通过中国、俄罗斯等国提出的“防止外空军备竞赛进一步切实措施”和“不首先在外空放置武器”两项决议。决议呼吁各方加强和平利用外空，防止外空军备竞赛，在外空领域推动构建人类命运共同体。这是构建人类命运共同体理念连续八年写入联大一委决议。 ——《人民日报》（2024年11月07日03版） （1）根据材料一并结合所学知识，简析牛顿时代推动科学研究的社会条件。 （2）从表格中选择一位人物，参照以下示例，制作人物名片（示例人物除外）。 人物：章西女王 身份：印度民族大起义的领导者 历史功绩：19世纪中期，在印度民族大起义中，章西女王领导印度军民与英国殖民者展开激烈的斗争，她身先士卒，直到壮烈牺牲。印度民族大起义沉重打击了英国的殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。 （3）根据材料三，归纳第一次世界大战的影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对“声”内涵的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$