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数 学
8年级 下册
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章末小结与提升
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考点1 等腰(含等边)三角形
1.等腰三角形的一边长为5,周长为20,则这个等腰三角形的底边长为( )
A.5 B.7.5
C.7.5或10 D.5或10
A
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2.如图,在△ABC中,BD为∠ABC的平分线,AE⊥BD,垂足为点E,且AB=5,AE=3,BC=11,则∠BAE与∠C的关系为( )
A.∠BAE=3∠C
B.∠BAE+2∠C=90°
C.∠BAE=2∠C
D.∠BAE+∠C=90°
C
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3.如图,在4×4的方格中,以AB为一边,第三个顶点也在格点(网格线的交点)上的等腰三角形可以作出( )
A.7个 B.6个 C.4个 D.3个
A
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4.如图,在△ABC中,AB=AC,D,E是△ABC内两个点,AD平分∠BAC,∠EBC=∠E=60°.若BE=6,DE=2,则BC的长为( )
A.2 B.4 C.6 D.8
D
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5.如图,△ABC为等边三角形,BD是角平分线,点F在线段BD上移动,直线CF与AB相交于点E,连接AF.当AE=AF时,∠BCE= .
20°
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6.如图,已知△ABC是等边三角形,D,E分别是边BC,AC上的点,连接AD,BE,且AD,BE相交于点P,∠AEB=∠ADC.
(1)求∠BPD的度数.
(2)过点B作BQ⊥AD于点Q,若PQ=3,PE=1,求BE的长.
解:(1)∠BPD=60°.
(2)BE=7.
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考点2 直角三角形
7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,以点B为圆心,BC长为半径画弧,交AB于点D,连接CD,则∠ACD的度数是( )
A.50° B.40° C.30° D.20°
D
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8.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,AD⊥BC于点D,BF平分∠ABC,交AD于点E,交AC于点F.若EF=2,则BE的值为( )
A.4 B.3 C.2 D.1
C
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9.勘测队按实际需要构建了平面直角坐标系,共标示了A,B,C三地的坐标,数据如图(单位:km).已知笔直铁路经过A,B两地.
(1)A,B间的距离为 km;
(2)计划修一条从C到铁路AB的最短
公路l,并在l上建一个维修站D,
使D到A,C的距离相等,则C,D
间的距离为 km.
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考点3 线段的垂直平分线
10.如图,在锐角△ABC中,直线l为BC的垂直平分线,直线m为∠ABC的平分线,l与m相交于点P.若∠A=65°,∠ACP=22°,则∠ABP的度数是 .
▶限时:15分钟
31°
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11.如图,在△ABC中,边BC的垂直平分线DE,分别与边AB,BC交于点D,E,连接CD,边AC的垂直平分线FG分别与边CD,AC交于点F,G,连接AF.若△ADF的周长为13,AD=4,则BD的长为 .
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12.如图,在△ABC中,E是BC边上的一点,连接AE,BD垂直平分AE,垂足为点F,交AC于点D,连接DE.
(1)若△ABC的周长为18,△DEC的周长为6,求AB的长.
(2)若∠ABC=30°,∠C=45°,求∠CDE的度数.
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解:(1)∵BD是线段AE的垂直平分线,
∴AB=BE,AD=DE.
∵△ABC的周长为18,△DEC的周长为6,
∴AB+BE+EC+CD+AD=18,
CD+EC+DE=CD+EC+AD=6,
∴AB+BE=18-6=12,∴AB=6.
(2)∵∠ABC=30°,∠C=45°,
∴∠BAC=180°-∠ABC-∠C=105°.
易证△BAD≌△BED(SSS),
∴∠BED=∠BAC=105°,
∴∠CDE=∠BED-∠C=60°.
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考点4 角的平分线
13.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,DC=AD,BD平分∠ABC,则点D到AB的距离等于( )
A.4 B.3 C.2 D.1
C
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14.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC交AC于点D.若CD=6,AD=10,则BD的长为 .
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15.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,D是BC边上的一点,过点D作DE⊥AC于点E,再以点D为圆心,CD的长为半径画弧交AB于点F,恰使BF=CE.
(1)求证:AD是∠BAC的平分线;
(2)若∠C=40°,求∠ADF的度数.
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解:(1)易证Rt△BDF≌Rt△EDC(HL),
∴DB=DE.
∵DB⊥AB,DE⊥AC,
∴AD是∠BAC的平分线.
(2)由(1)知∠BFD=∠C=40°.
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=(90°-∠C)=25°,
∴∠ADF=∠BFD-∠BAD=15°.
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