2.4《多种多样的动物》 -【小学学霸作业本】2024-2025学年六年级下册科学讲解课件（教科版）

第二单元 生物的多样性 4.多种多样的动物 我们已经感受到了植物世界的丰富多彩。那么，动物世界又是怎样的呢？动物宝宝和它们的爸爸妈妈有什么相同和不同呢？ 一、聚焦 二、探索 1.比较动物后代与亲代的异同。 ●描述狗妈妈和每只小狗的毛色与花纹有什么相同和不同。 ●哪只小狗遗传了狗妈妈的毛色?哪只小狗相对妈妈的毛色来说发生了变异? ●推测狗爸爸的毛色可能是什么样的，说说你的理由。 ●仔细观察，我们还发现狗宝宝遗传了狗妈妈的哪些特征?哪些方面发生了变化? 2. 小组交流其他动物的遗传和变异现象。 二、探索 与植物世界一样，正是有了遗传和变异，自然界才出现了多种多样的动物。 3. 给各类动物增添新成员。 二、探索 像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是鸟类 鸟类 像兔子那样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物 哺乳动物 像鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类 鱼类 像蚂蚁那样，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足的动物是昆虫 昆虫 自然界有许许多多的动物，你能根据下表中给出的几类动物的分类标准，为各类动物添加新成员吗? 3. 给各类动物增添新成员。 二、探索 鸟类： 3. 给各类动物增添新成员。 二、探索 哺乳动物： 鲸 海豚 海狮 3. 给各类动物增添新成员。 二、探索 鱼类： 鲨鱼 泥鳅 鲫鱼 黄鳝 3. 给各类动物增添新成员。 二、探索 昆虫： 三、研讨 1.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”“一母生九子，连母十个样”分别描述的是什么现象? 2.说一说你还知道动物的哪些遗传和变异现象。 遗传 变异 四、拓展 选择一种动物，观察动物宝宝与它们的妈妈或爸爸在形态特征、行为方式、生活习性等方面有哪些相同和不同。以“动物和它的妈妈（爸爸）”为题写一篇观察日记。 右 左 白色 左侧小狗的毛色可能是遗传 了狗爸爸的毛色 遗传 变异 随堂训练 $$