内容正文:
第四单元 多样的交通和通信
13. 万里一线牵
学习目标
1. 认识通信,了解古现代通信方式及其发展。
2. 学会遵守通信中的道德规范,注意通信礼仪。
学习重难点
重点
了解各种通信方式及其特点
难点
学会遵守通信中的道德规范。
课堂授课
一、神通广大的现代通信
不论你走到哪里,现代通信都能传递信息,使你能够时刻与亲人、朋友保持联系,真是神通广大!
活动园
李红的爸爸在外地工作,眼看就要过生日了。她可以用什么方式给爸爸送上祝福呢?
亲笔书写,情意绵绵。
固定电话,即时沟通。
电子邮件,方便快捷。
详细解答请见学霸速记!
现代生活中,通信方式各有不同,它们给你的生活带来了哪些便利呢?
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通信方式 便利
知识窗
通信就是信息的传递。自从有了人,就有了信息传递的需要。从结绳记事、击鼓传情,到烽火报警、驿骑传书,都是人们发明的信息传递方式。19世纪,电报的诞生,标志着一个新的通信时代的到来。
生活中,我们的通信方式各有不同。寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件等不胜枚举。
电子邮件即刻就能收到,也省钱。通过互联网,还能“面对面”地谈家常。
用移动电话可以随时随地联系。移动电话与互联网相连接,简直就是台“小电脑“。
特快专递又快又保险。
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你还知道哪些通信方式呢?它们各有什么特点?
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当遇到这些情况,你会选择哪种通信方式呢?说说你的理由。
今天忘记老师布置的家庭作业是什么了。 重阳节快到了,给外地的爷爷奶奶送去节日
祝福。 邀请国外的小朋友“六一”儿童节来学校参观访问。
二、历史上的通信
我国通信有着悠久的历史。人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。
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你在历史故事、古代诗歌、影视节目中知道哪些古代的通信方式呢?
邮驿传信
古人在邮驿大道上
每隔一段路就设立一个
驿站,并备有马匹和驿夫。遇到紧急情况,只能马不停蹄地传递信息。
烽火传军情
飞鸽传信
烽火台是古代用于点燃烟火、传递重要信息的高台。如有敌情发生,白天放烟,夜间点火, 台台相连传递信息。
古时人们也用“信鸽”传递消息,将信件包好系在鸽子的脚上传递给对方。
在古代,受科学技术水平的限制,人们传递信息十分艰难。
日夜兼程也嫌迟
唐朝中期,安禄山在范阳(今北京附近)起兵叛乱。当时唐玄宗正在长安华清宫(今陕西临潼), 两地相隔大约一千五百千米,报送军情的人日夜兼程,可谓“一驿过一驿,驿骑如星流”但即便如此,唐玄宗也是几天之后才得到这一消息。
阅读角
如果在今天,可以用什么方式让唐玄宗得到消息?古代通信难在哪里?
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阅读角
古代报火警有多难
在北宋年间,人们是通过建造望火楼,从高处观察是否有浓烟和火苗来报警的。当时,要具体说清楚是城市的哪一区域着火了,还有相当难度。直到清朝后期,人们将城市划分为若干区域,用望火楼钟声的次数来区分不同的区域。
你觉得古人报火警难在哪里?
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三、飞速发展的通信世界
现代通信技术的发展日新月异。我们去采访一下长辈,看看通信方式在最近几十年发生了哪些变化。
调查对象:
调查时间:
调查准备:
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年代 常用的通信方式 使用的感受
现在
15年前
30年前
我的发现
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这些年,通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现,令人应接不暇。
读P87“隔山隔水的医疗会诊”
“没有‘围墙’的学校”
阅读角
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现代通信方式还给我们带来了哪些方便?
四、通信交往中的文明
我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的道德规范,要注意通信礼仪。
看看下面这些同学的做法合适吗?为什么?
想一想
找谁啊?不在家!
嘿!收邮件!
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喂!我在看电影。
看看爸爸的手机短信。
生活中,我们应该怎样文明地接打电话、收发邮件呢?
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公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。我们不仅要遵守通信中的道德规范,还要遵守通信方面的法律、法规。
读P89 消失的邮票
阅读角
知识窗
中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
——《中华人民共和国宪法》第四十条
邮政人员私自开拆或者隐匿、毁弃邮件、电报的,处二年以下有期徒刑或者拘役。
——《中华人民共和国刑法》第二百五十三条
通信的适应性
现代通信的发展及带来的问题
课堂小结
万里一线牵
历史上的通信
通信的多样性
神通广大的
现代通信
通信发展的动力
通信的变迁
飞速发展的通信世界
通信交往中的文明
遵守通信中的道德与法律
课堂训练
一、填空题
1. 古代通信方式有:结绳记事、_______,到烽火报警、驿骑传书。
3. 我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的道德规范,要注意_______。
4. 中华人民共和国公民的_______和_______受法律的保护。
2. 现代通信方式有:打______、发短信、发电子邮件。
课堂训练
二、判断题
1. 飞鸽传信不是古代信息传递的方式。 ( )
2. 现代社会,手写书信已经没有任何意义了。 ( )
3. 可以利用互联网对病人的医疗信息进行分析,确定治疗方案。
( )
4. 私自开拆或者隐匿、毁弃他人邮件、电报,触犯了国家刑法。
( )
三、选择题
1. 下面不是古代的信息传递方式的是( )
A. 击鼓传情 B. 结绳记事
C. 电子传真 D. 飞鸽传信
2. 下面的做法合适的有( )
A. 偷看爸爸的手机短信 B. 在电影院大声打电话
C. 打电话时说礼貌用语 D. 私自拆开他人的邮件
课堂训练
一、填空题
1. 击鼓传情 2. 电话 3. 通信礼仪 4. 通信自由 通信秘密
二、判断题
1. × 2. × 3. √ 4. √
三、选择题
1. C 2. C
参考答案
课外拓展
请将下列序号填入相对应的方格内。
①结绳记事 ②发短信 ③飞鸽传书
④击鼓传情 ⑤发电子邮件 ⑥微信电话 ⑦烽火传军情 ⑧发传真
古代通信方式 现代通信方式
参考答案:
古代通信方式 现代通信方式
① ③ ④ ⑦
② ⑤ ⑥ ⑧
课后作业
1.整理课堂笔记,记忆本课的基础知识。
2.完成学霸速记中第83-86页,本课常考题型的练习,并熟练记忆。
3.把教材习题答案整理在作业本上。
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