内容正文:
七 剪纸中的数学
——分数加减法(一)
第4课时 公倍数与最小公倍数
情境导入
你能提出什么问题?
正方形展板的边长可以是多少分米呢?最短可以是多少分米?
你能找出12和18的公倍数和最小公倍数吗?
例题讲解
正方形展板的边长可以是多少分米呢?最短可以是多少分米?
用长3厘米、宽2厘米的小长方形纸片代替“春”字摆摆看。
用6个小长方形,摆出边长是6厘米的正方形
用24个小长方形,摆出边长是12厘米的正方形
用54个小长方形,摆出边长是18厘米的正方形
用96个小长方形,摆出边长是24厘米的正方形
想一想,摆成的正方形的边长与长方形的长、宽有什么关系?
6、12、18、24……既是2的倍数,也是3的倍数。
还有哪些数既是2的倍数又是3的倍数?
2的倍数
3的倍数
2
4
6
8
22
3
6
9
12
2和3公有的倍数
10
12
16
18
20
24
14
……
15
18
21
24
……
……
6 、12 、18 ……既是2的倍数,也是3的倍数,它们是2和3的公倍数。其中6是最小的,是2和3的最小公倍数。
你能找出12和18的公倍数和最小公倍数吗?
12
18
2
6
9
3
2
3
……用公因数2去除
……用公因数3去除
……除到公因数只有1为止
12和18的最小公倍数是:2×3×2×3=36
还可以用短除法求12和18的最小公倍数。
小○结
6、12 、18……既是2的倍数,也是3的倍数,它们是2和3的公倍数。其中6是最小的,是2和3的最小公倍数。
可以用短除法求最小公倍数。
培优例题
例1 六一儿童节,刘老师给大家准备了一包尖角酥,无论每人 4 个或5 个,还是 6 个,都少 3 个,这包尖角酥至少有多少个?
规范解答:
假设尖角酥的个数正好,则每人 4 个、5 个、 6 个都能正好分完。
根据题目,就是要求出 4、5、6 的最小公倍数,可以求出他们的最小公倍数是 60 。所以这包尖角酥至少有57个。
培优例题
例2 乐乐、孜孜和宁宁三位小朋友每人隔不同天数到图书馆一次。乐乐 3 天一次,孜孜 4 天一次,宁宁 5 天一次。上次他们是星期二在图书馆相遇的,至少要过多少天才能在图书馆再次相遇?再次相遇时是星期几?
规范解答:
根据题目,就是要求出 3、4、5 的最小公倍数,可以求出是 60 。所以至少要过 60 天才他们才能在图书馆再次相遇。60÷7=8 … 4,可以得出,再次相遇是星期六。
随堂小测
1. 填一填。
(1)自然数 是自然数 的 5 倍,则 和 的最小公倍数是( )
(2)20 以内 2 和 3 的公倍数有( )个,最小公倍数是( )
(3)两个不同质数的和是 10 ,它们的最小公倍数是( )
(4)两个连续自然数的和是 15 ,这两个自然数的最小公倍数是( )
随堂小测
2. 写出下面每组数的最小公倍数。
随堂小测
8 和 11
63 和 21
25 和 100
13 和 6
78 和 26
72 和 12
17 和 34
98 和 49
55 和 11
23 和 5
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
88
63
100
78
78
72
34
98
55
115
随堂小测
3. 王叔叔给影视墙换背景时,用一种长 36 厘米,宽 24 厘米的长方形壁纸铺成一个正方形,这个正方形的边长最短是多少厘米?
规范解答:
此题要求 36 和 24 的最小公倍数,求得它们的最小公倍数是 72 ,所以这个正方形的边长最短是 72 厘米。
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1.对应的本节课后练习题;
2.对应的本节《小学学霸作业本》习题。
课后作业
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