8.2 脊椎动物（第3课时）（新教材课件）-【上好课】2024-2025学年七年级生物下册同步精品课堂（苏科版2024）

null2024苏科生物学 第8章 动物的主要类群 第2节 脊椎动物 （第3课时） 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 目录 01 课前须知 04 课堂小结 02 课堂导入 03 探究新知 05 课堂练习 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 课前须知 学习目标 重点难点 1.概述鸟类的主要特征。 2.认同“结构与功能相适应”的观点。 1.概述鸟类的主要特征以及与人类生活的关系。 2.通过观察和实验的探究活动，初步学会生物科学探究的一般方法，发展探究能力。 3.通过归纳鸟类的主要特征和推理动物是否属于鸟类的活动，培养学生归纳和演绎的科学思维能力。 4.认同脊椎动物对生物圈的作用以及与人类生活的关系，认同“结构与功能相适应”的观点。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 课 堂 导 入 我们以青蛙和蜥蜴为例，比较这两类动物适应生活环境的重要特征。 01 体验飞行需要解决的问题 什么样的纸飞机飞的远？ 思考：纸要在空中飞行一段时间，必须解决哪些问题？ ①减小 ②增大 动力 阻力、 重力 科学探究的基本过程 表达交流 制订方案 提出问题 作出假设 得出结论 实施方案 1. 提出问题 ____________________________________ 2.作出假设 ； _ ； 。 3. 制定方案 4. 实施方案 5. 得出结论 家鸽具有哪些适应飞行生活的主要特征? a 家鸽适应飞行靠的是翼。 c 家鸽适应飞行因为骨骼比较轻。 b 家鸽适应飞行因为胸肌比较发达。 探究家鸽适应空中飞行生活的主要特征 外形 骨骼 消化 呼吸 心脏 肌肉 02 家鸽适应空中飞行生活的主要特征 体型： 身体呈流线型。 结构：羽片呈平面，结构较硬 功能：主要用于飞行 正羽 结构：细小柔软，呈棉花状 功能：主要用于保温 绒羽 1.家鸽的外形（体型、羽毛、翼） 家鸽的身体呈流线型，可以减小飞行时的空气阻力。 两翼展开后的长度 身体宽度 1.家鸽的外形（体型、羽毛、翼） 翼的表面积宽大，翼上的正羽在飞翔中起重要作用。 2.家鸽的肌肉 胸小肌 胸大肌 胸肌 胸肌 家鸽“两翼上下扇动”这一动作的完成，依靠胸肌牵拉。 3.家鸽的骨骼 长骨 头骨 胸骨 龙骨突 3.家鸽的骨骼 骨骼比较轻，有的骨很薄，许多骨是中空的。 3.家鸽的骨骼 鸟类的骨轻、薄。作用是减轻体重，有利于飞行。 观察鸟类的骨骼和人类的骨骼占身体的比重情况，说明鸟类的骨骼有什么特点？这有什么作用？ 4.家鸽的呼吸 肺 气囊 a.家鸽用__呼吸，用____辅助呼吸。 b.气体交换的场所——__ 每呼吸一次空气就两次经过肺，在肺里进行两次气体交换。这种特殊的呼吸方式，叫做双重呼吸。 肺 肺 c.家鸽特有的呼吸方式——________ 双重呼吸 气囊 4.家鸽的呼吸 5.家鸽的消化 食量大 消化快 因为鸟类飞行需要消耗大量的能量，所以需要食用更多的食物。 【资料1】 雀行鸟的一天所吃的食物，相当于自身体重的10%-30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800克-1000克的肉。 【资料2】 雀形类鸟所吃的食物经过消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出，绿头鸭吃进的食物，经过消化吸收后形成残渣，0.5小时后就随粪便排出。 食道 嗉囊 腺胃 肌胃 小肠 直肠 泄殖腔 储存食物 储存食物 软化食物 初步消化食物 5.家鸽的消化 口 食管 嗉囊 肝 肌胃 小肠 直肠 泄殖腔 腺胃 5.家鸽的消化 5.家鸽的消化 鸟类食用这么多食物，会增加它的体重影响飞行吗？比较鸟类的消化与人的消化，以及鸟类和人类的直肠情况进行分析？ 鸟类的消化能力强，直肠较短，食物残渣很快排出。因此食量大，不会增加体重影响飞行。 6.家鸽的心脏 四 氧 体温 鸟类具有完善的血液循环系统，心脏具有___腔， 血液运输___能力很强，有利于维持_____的恒定。 右心房 右心室 左心房 左心室 比较人类和鸟类的心脏占比以及心跳频率，说说鸟类的心跳为什么这么快，有什么作用？ 6.家鸽的心脏 心脏 促进血液循环。为鸟类的飞行提供足够的营养物质等。 1. 身体呈流线型 2. 两翼宽大，正羽发达 3. 骨轻而坚固，长骨中空 4. 胸肌发达 5. 气囊辅助呼吸 6. 心脏四腔输氧能力强 7. 食量大，消化能力强 减少阻力 增加动力 减轻重量 结构 体形 翼 骨骼 肌肉 呼吸 循环 消化 流线型，减小空气阻力 家鸽适应空中飞行生活的主要特征 宽大的翼利于飞行 薄，轻而坚固，长骨中空 胸肌发达，用以牵动两翼飞行 双重呼吸（用肺呼吸，气囊辅助） 心脏四腔，血液运输氧的能力强 食量大,消化能力强;口腔无牙齿,粪便随时排出 你能补充完整吗 总结归纳(P43表格) 得出结论 表达交流 探究家鸽适应空中飞行生活的主要特征 鸟的飞行器官是翼；体形是流线型；胸肌发达；骨骼轻、薄；消化系统的消化能力强，直肠短；呼吸系统有气囊储存气体等特点都适于飞行。 同学之间相互交流，完善结论。 小组讨论P43的讨论题： （1）将生活中常见的其他鸟类与家鸽进行比较，归纳鸟类的主要特征。（2）企鹅属于鸟类吗？鸡、鸭、鹅等家禽属于鸟类吗？说一说理由。 （3）从海洋到陆地，从极地到热带，从高山到平原，我们都可以看到鸟类的踪迹，与爬行动物相比，鸟类为什么能适应如此多变的环境？ 学习导航 鸟类的主要特征 鸟类的身体呈______型并被覆_____，前肢变成_____，骨骼___而____，_______发达，用_______呼吸，以________辅助呼吸。 流线 翼 羽毛 轻 薄 胸肌 肺 气囊 与爬行动物一样，鸟类也通过产卵繁殖，卵的表面有坚韧的卵壳，起保护作用。 观察和分析：观察下面这些现象，分析鸟类还有哪些特点？ 1、在鸟类世界中，它们的视力至少比人类好8~10倍，在好的照明度下，如果有鲜明的背景反衬，金雕可以在3.22千米以外看见身长仅45.72厘米的野兔，而游隼可以在8.05千米以外发现一只鸽子。 2、在鸟喙的内部，里面有没有牙齿的结构？ 鸟类的视觉发达 有喙无齿 3.鸟类不断地飞行，运动强度很大，它的体温会随着不断运动而逐渐升高吗？ 鸟类的体温高而恒定，属于恒温动物。 恒温动物和变温动物：结合P43，认识恒温动物和变温动物。 （1）什么叫恒温动物？什么叫变温动物？ 恒温动物：体温不会随着环境温度的变化而改变的动物。 变温动物：体温会随着环境温度的变化而改变的动物。 （3）体温恒定对动物的生存有什么意义？ 鸟和哺乳动物属于恒温动物；鱼、两栖动物、爬行动物属于变温动物 （2）哪些动物属于恒温动物，哪些动物属于变温动物？ 体温恒定增强了动物适应环境的能力，扩大了动物的分布范围 03 鸟类与人类生活的关系 自主学习（3 min） 认真阅读P44内容，说出鸟类与人类生活的关系。 对维护生态系统的平衡起着重要的作用。 猫头鹰，喙和爪都弯曲，呈钩状，锐利，主要捕食鼠类，也捕食小鸟或昆虫。 家燕，常栖息于人类居住的环境，喜飞行中捕食，不善啄食，主要以昆虫为食，包括蚊、蝇、蛾、叶蝉等。 可以传播种子，家禽的肉和蛋是人类食物的重要来源。 红翅绿鸠，主要以山樱桃、草莓等浆果为食，也吃其他植物的果实与种子，能为植物传播种子。 水雉，主要栖息于富有挺水植物和漂浮植物的淡水湖泊、池塘和沼泽地带，杂食性，兼食水生动植物。 湿地、森林是鸟类主要的栖息场所，也是他们休养生息、繁殖后代的地方。因此我们要保护湿地，多植树造林，留给鸟类足够的栖息地，减少环境污染，这样才能更好的保护鸟类。 保护鸟类及其栖息的生态环境 课堂小结 课堂练习 1.生物兴趣小组的同学观察丹顶鹤的骨骼标本，下列哪项是不会见到的（    ） A．头骨薄而轻 B．喙内有齿 C．长骨有的中空 D．有高耸的龙骨突 2.下列关于家鸽的形态结构叙述错误的是（　　） A．家鸽前肢演变为翼，适于空中飞行 B．家鸽完成1次呼吸，在肺和气囊中进行了2次气体交换 C．家鸽的骨骼很薄，有的中空，有利于减轻体重 D．家鸽有龙骨突，其上附着发达的胸肌 B B 3.鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中，与能量供应无关的是（　　） A．心脏占体重的百分比大，心跳快 B．食量大，消化、吸收能力强 C．有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气 D．胸骨上有龙骨突，胸肌发达 4.下列关于探究“鸟类适于飞行的特征”的实验结论，叙述错误的是（　　） A．体表覆盖羽毛 B．骨骼重、厚、坚固 C．胸骨附着发达的胸肌 D．消化系统、呼吸系统较完善 D B THANK YOU Lavf55.33.100 Lavf57.83.100 $$nullnull