6 有趣的食物链 课件-2024-2025学年科学六年级下册苏教版

脑筋急转弯 草地上来了一群羊； （打一水果名称） 然后又来了一群狼。 （打一水果名称） 转弯 脑筋急转弯 蝉 螳螂 黄雀 树汁 蛇 鹰 有 趣 小学科学苏教版 六年级下册 第二单元 生物和栖息地 的 食 物 链 小学科学苏教版 活动一：小组大比拼 在自然界中，你还知道哪些生物之间也存在“吃与被吃”的食物关系呢？小组讨论，将小组的讨论结果写在我们的报到单上。 小学科学苏教版 活动二：猜猜我是谁 鲨鱼 蛤蜊 鳕鱼 硅藻 活动二：猜猜他是谁 硅藻 鲨鱼 鳕鱼 蛤蜊 活动二：猜猜他是谁 活动二：头脑大风暴 请同学们认真观察我们的这几组 食物链，它们有什么共同点？ 我们发现： 每条食物链的源头都是植物，终点都是凶猛的动物。 大多数植物可以制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出糖类和氧气，这就是光合作用。 小学科学苏教版 活动二：猜猜我是谁 （1）在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫生产者； （2）在自然界中，以植物或其他动物为食的动物叫消费者； 生产者、消费者和分解者 生产者 消费者 霉菌 甲虫 蚯蚓 蘑菇 分解者 小学科学苏教版 活动二：猜猜我是谁 农民活动四 你知道吗？ 一条蛇一年能吃400只老鼠，一只老鼠一年糟蹋5千克粮食，据统计我们人类要非科学用途屠杀掉200万条蛇，那么一年下来，等于放 过多少只老鼠？损失多少粮食？ 老鼠：2000000×400=800000000(只) 粮食：800000000×5=4000000000（千克） 设计生物防治方案 松毛虫专吃松叶，能在很短的时间内，把整棵树的树叶吃光，使松树无法进行光合作用而枯死。 松毛虫一年中能生四代，危害松树的主要是幼虫，一年中数九月份危害最大。大量的松毛虫甚至会给松树带来灭顶之灾。请你们想想办法救救松树吧！ 谢谢观看 $$