内容正文:
沪科版·七年级下册
同底数幂的除法
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知识回顾
幂的运算性质 2:
(am)n = amn(m,n 都是正整数).
幂的乘方,底数不变,指数相乘.
幂的运算性质 1:
am · an = am+n(m,n 都是正整数).
同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
幂的运算性质 3:
(ab)n = anbn(n 是正整数).
积的乘方等于各因式乘方的积.
am ÷ an
am · an = am+n(m,n 都是正整数).
怎样计算?
思 考
算 式 运算过程 结 果
35÷32 33
46÷43
a4÷a2
a5÷a3
3×3×3×3×3
3×3
4×4×4×4×4×4
4×4×4
a · a · a · a
a · a
a · a · a · a · a
a · a · a
43
a2
a2
观察上表,同底数幂相除有什么规律?
算 式 结 果
35÷32 33
46÷43
a4÷a2
a5÷a3
43
a2
a2
35-2
46-3
a4-2
a5-3
猜想: am ÷ an = ?
(当 m、n 都是正整数)
am ÷ an =
一般地,如果 m,n 都是正整数(m > n),那么
a · a · … · a
a · a · … · a
n 个 a
m 个 a
= ( a · a · … · a )
(m-n) 个 a
= am-n
由此得幂的运算性质 4:
am ÷ an = am-n(a ≠ 0,m,n 都是正整数,且 m > n).
同底数幂相除,底数不变,指数相减.
计算:
例 6
(1)a5÷a; (2)(-x)5 ÷ (-x)2 ;
解:(1)a5 ÷a = a5-1 = a4.
(2)(-x)5 ÷ (-x)2 = (-x)5-2 = (-x)3 = -x3.
计算:
例 6
(3)(ab)3÷ab; (4)(x-y)9 ÷ (y-x)6 .
(3)(ab)3÷ab = (ab)3-1 = (ab)2 = a2b2.
(4)(x-y)9 ÷ (y-x)6 = (x-y)9-6 = (x-y)3.
练 习
1. 下面的计算是否正确?为什么?
(1)a10÷a2 = a5; ( )
(2)x5÷x4 = x; ( )
(3)a3÷a = a3; ( )
(4)(-b)4÷(-b)2 = -b2 ( )
(5)(-x)6÷(-x) = x6; ( )
(6)(-y)3÷y2 = y. ( )
×
a8
√
×
a2
×
b2
×
-x5
×
-y
2. 计算:
(1)a10÷a5; (2)(-xy)3 ÷ (-xy);
(3)(a-b)5÷(b-a)4; (4)(ym)2÷ym .
解:(1)a10÷a5 = a10-5 = a5.
(2)(-xy)3÷(-xy) = (-xy)3-1 = x2y2.
(3)(a-b)5 ÷(b-a)4 = (a-b)5-4 = a-b.
(4)(ym)2 ÷ym = (ym)2-1 = ym.
3. 我国的水资源总量居世界前列,但人均水资源量仅为世界平均水平的四分之一,是全球人均水资源最贫乏的国家之一. 2021 年度《中国水资源公报》显示,2021 年我国水资源总量为 2.96382×1012 m3. 按全国 1.4×109 人计算,我国人均水资源量为多少?(结果精确到个位)
解:2.96382×1012÷(1.4×109) = 2×103(m3)
答:我国人均水资源量为 2×103 m3.
课堂小结
幂的运算性质 4:
am ÷ an = am-n(a ≠ 0,m,n 都是正整数,且 m > n).
同底数幂相除,底数不变,指数相减.
$$沪科版·七年级下册
零次幂及负整数次幂
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知识回顾
幂的运算性质 4:
am ÷ an = am-n(a ≠ 0,m,n 都是正整数,且 m > n).
同底数幂相除,底数不变,指数相减.
探 究
我们已经得到了当 m > n 时,am÷an(a ≠ 0)的运算性质,那么当 m ≤ n(m,n 都是正整数)时,am÷an(a ≠ 0)又如何计算呢?
m ≤ n
m = n
m < n
(1)当被除式的指数等于除式的指数(即m = n)时,
33÷33
108÷108
an÷an
= 1
= 1
= 1
一个数除以它本身商为 1
同底数幂的除法性质
= 33-3 = 30
= 108-8 = 100
= an-n = 100
任何一个不等于零的数的零次幂都等于 1.
a0 = 1(a ≠ 0)
(2)当被除式的指数小于除式的指数(即m < n)时,
32÷35
104÷108
a5÷a7
约分
32
35
32
32×33
=
=
=
1
33
104
108
104
104×104
=
=
=
1
104
a5
a7
a5
a5 · a2
=
=
=
1
a2
(a ≠ 0,p 是正整数)
a-p
=
1
ap
同底数幂的除法性质
= 32-5 = 3-3
= 104-8 = 10-4
= a5-7 = a-2
任何一个不等于零的数的-p(p 是正整数)次幂,等于这个数的 p 次幂的倒数.
(a ≠ 0,p 是正整数)
a-p
=
1
ap
总 结
am÷an
am-n(m > n)
a0 = 1(m = n)
(m < n)
an-m
1
幂指数的范围
全体正整数 全体整数
计算:
例 7
(1)106÷106;(2) ;(3)(-2)3÷(-2)5.
解:(1)106÷106 = 106-6 = 100 = 1.
(2)
(3)(-2)3÷(-2)5 = (-2)3-5 = (-2)-2 =
练 习
1. 计算:
(1) ; (2)37÷39;
解:(1)
(2)37÷39 = 37-9 = 3-2 =
(3) ; (4)(-m)5÷(-m)9;
(3) .
(4)(-m)5÷(-m)9 = (-m)5-9 = (-m)-4 = .
(5)(-2xy)5÷(-2xy)5; (6)(xy)5÷(-xy)2.
(5)(-2xy)5÷(-2xy)5 = (-2xy)5-5 = (-2xy)0 = 1.
(6)(xy)5÷(-xy)2 = (xy)5-2 = (xy)3 = x3y3.
2. 用分数或小数表示下列各数:
(1)5-3;(2)2.1×10-4;(3) ;(4)(-4)-3.
解:(1)5-3 = .
(2)2.1×10-4 = 2.1× = 0.00021.
2. 用分数或小数表示下列各数:
(1)5-3;(2)2.1×10-4;(3) ;(4)(-4)-3.
(3) .
(4)(-4)-3 = .
3. 把下列各数写成负整数指数幂的形式:
解:(1)0.001 = 1×10-3.
(1)0.001; (2) ; (3) .
(2) = 3-4 .
(3) = -2-5 .
课堂小结
am÷an
am-n(m > n)
a0 = 1(m = n)
(m < n)
an-m
1
幂指数的范围:
全体正整数 全体整数
$$沪科版·七年级下册
用科学记数法表示绝对值小于 1 的数
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知识回顾
用科学计数法表示下列各数:
1. 第五次人口普查时,中国人口约为 1 400 000 000 人.
2. 地球半径约为 6 86 000 000 米.
3. 光的速度约为 3 00 000 000 m/s.
4. 地球离太阳约为一万五千万米.
1.4×109
6.86×108
3×108
1.5×104
新课探究
科学记数法:绝对值大于 10 的数记作 a×10n 的形式,其中 1 ≤ a < 10,n 是正整数.
2 280 000 可以记作___________ .
2.28×106
绝对值小于 1 的数如何表示呢?
0.000 001 = ______________.
0.000 001
试一试
= 10-6.
-0.000 43
= -4.3×10-4 .
可见,绝对值小于 1 的数可记成 ±a×10-n 的形式,其中 1 ≤ a < 10,n 是正整数,n 等于原数中第一个不等于零的数字前面的零的个数(包括小数点前面的一个零),这种记数方法也是科学记数法.
例 8
用科学记数法表示下列各数,并在计算器上把它们表示出来:
(1)0.000 76; (2)-0.000 001 59.
解:(1)0.000 76 = 7.6×0.000 1 = 7.6×10-4 .
(2)-0.000 001 59 = -1.59×0.000 001 = -1.59×10-6.
练 习
1. 用科学记数法表示下列各数:
0.060 2,-0.006 02,0.000 060 2,153.8,-34 000.
0.060 2 = 6.02×0.01 = 6.02×10-2 .
-0.006 02 = -6.02×0.001 = -6.02×10-3.
0.000 060 2 = 6.02×0.00 001 = 6.02×10-5.
153.8 = 1.538×100 = 1.538×102.
-34 000 = -3.4×10000 = -3.4×104.
2. 水是由氢、氧两种元素组成的,1 个氢原子的质量约为 1.674×10-27 kg,1 个氧原子的质量约为 2.657×10-26 kg. 1 个氢原子与 1 个氧原子的质量哪个大?
所以,1 个氧原子的质量大于 1 个氢原子的质量.
3. 雷达发出的微波以 3×105 km/s 的速度射向飞机,飞机
再将微波反射回来,经 12.6 us 后雷达站收到反射微波,
飞机与雷达站的距离是多少千米?(1 us = 10-6 s)
解:3×105 ×12.6×10-6÷2
= 18.9×10-1
= 1.89(km)
答:飞机与雷达站的距离是 1.89 千米.
绝对值小于 1 的数可记成 ±a×10-n 的形式,其中 1 ≤ a < 10,n 是正整数,n 等于原数中第一个不等于零的数字前面的零的个数(包括小数点前面的一个零),这种记数方法也是科学记数法.
课堂小结
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