2025届高考作文复习和素材积累：“含蓄”

2025届高考作文复习和素材积累 “含蓄” 材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文 阅读下面的材料，按要求作文。 本试卷语言文字运用I中谈及“中国园林妙在含蓄”，有人认为，在艺术上含蓄是一种美，可是在人际交往中，含蓄则会带来自我的遮蔽，造成交流的阻碍，不利于成事。 对此，你有怎样的联想与思考？请明确立场和观点，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 附：语言文字运用Ⅰ相关材料 中国园林妙在含蓄，一山一石耐人寻味。立峰是一种抽象雕刻品，美人峰细看才像美人，九狮山亦然。鸳鸯厅的前后梁架，形式不同，不说不明白，一说才恍然大悟，竟寓鸳鸯之意。奈何今天有许多好心肠的人，唯恐游者不了解，水池中装了人工大鱼，熊猫馆前站着泥塑熊猫，如做着大广告，与含蓄两字背道而驰，失去了中国园林的精神所在，真太煞风景。鱼要隐现方妙，熊猫馆以竹林引胜，渐入佳境，游者反多增趣味。过去有些园名如寒碧山庄（留园）、梅园、网师园，都可顾名思义，园内的特色是白皮松、梅、水。尽人皆知的西湖十景，更是佳例。亭榭之额真是赏景的说明书，拙政园的荷风四面亭，人临其境即无荷风，亦觉风在其中，发人遐思。而联对文辞之隽永，书法之美妙，更令人击节称叹，徘徊不已。镇江焦山顶的“别峰庵”，为郑板桥读书处，小斋三间，一庭花树，门联写着“室雅何须大，花香不在多”，游者见到，顿觉心怀舒畅，亲切地感到景物宜人，博得人人称好，游罢个个传诵。至于匾额，有砖刻、石刻，联屏有板对、竹对、板屏、大理石屏，外加石刻书条石，皆少用画，比具体的形象来得曲折耐味。其所以不用装裱的屏联，因园林建筑多敞口，有损纸质，额对露天者用砖石，室内者用竹木，皆因地制宜而安排。 一、作文材料分析 1. 关键词剖析 “含蓄”：在材料中有两种情境下的理解。在艺术领域，如中国园林，含蓄是一种独特的美。中国园林通过一山一石、亭榭匾额、联对文辞等元素，以隐晦、曲折的方式表达意境与内涵。立峰需细看才像美人，鸳鸯厅的设计不说不知其中鸳鸯之意，这种含蓄给人留下想象空间，耐人寻味。园林中的匾额、联对，其文辞隽永，以简洁文字传达丰富情感与意境，如“室雅何须大，花香不在多”，让人顿觉心怀舒畅。而在人际交往中，材料中有人认为含蓄会带来自我的遮蔽，造成交流阻碍。这里的含蓄指不直接表达想法、情感，导致他人难以理解自己的真实意图。 “艺术”：是含蓄展现美的重要领域。艺术创作追求独特的审美价值，含蓄能为其增添魅力。以文学创作为例，诗歌中常用意象表达情感，如“月”常代表思乡，诗人不直白地说思乡之情，而是通过描绘月亮的景象，让读者自行体会，增强了诗歌的韵味。绘画中，画家可能通过留白，给观众留下想象空间，使作品更具艺术感染力。在建筑艺术里，像中国园林，通过巧妙布局与设计元素的含蓄表达，营造出独特的氛围与意境，吸引人们去探索、感受其中的美。 “人际交往”：是人与人之间沟通、交流、互动的过程。在人际交往中，信息的准确传递与理解至关重要。当一方过于含蓄时，可能导致信息在传递过程中出现偏差或丢失。例如，在工作交流中，同事甲对同事乙含蓄地表达对其工作方式的不满，但没有明确指出问题所在，同事乙可能无法理解甲的真实意图，从而引发误解，影响工作进展与同事关系。 “自我的遮蔽”：针对人际交往中含蓄而言，指因表达不够直接，自己的真实想法、情感、需求等被隐藏起来，他人难以察觉。比如在朋友聚会中，某人想提议换个活动地点，但因含蓄，只是委婉地暗示，朋友们未能领会，结果聚会并未达到他预期的效果，其内心真实想法被遮蔽，没有得到满足。 “交流的阻碍”：也是人际交往中因含蓄产生的后果。当交流双方表达都过于含蓄，可能导致信息不对称，无法准确理解对方的意思。例如在商务谈判中，双方都不直接表明底线和需求，只是委婉试探，可能导致谈判陷入僵局，无法达成合作，阻碍了交流的顺利进行，不利于事情的推进。 2. 关系分析 艺术与含蓄的关系：艺术与含蓄是相辅相成的关系。含蓄为艺术增添独特魅力，丰富艺术的表现形式。在艺术创作中，艺术家运用含蓄手法，能激发观众或读者的想象力，使他们更深入地参与到艺术作品的解读中，从而获得独特的审美体验。中国园林通过含蓄的设计，如隐蔽的小径、暗示性的匾额等，让游客在游览过程中不断有新发现，增加了园林的趣味性与艺术价值。同时，艺术也为含蓄提供了展示的平台，各种艺术形式成为含蓄表达的载体，使得含蓄这种美学风格得以在艺术领域大放异彩。 人际交往与含蓄的关系：在人际交往中，含蓄具有两面性。一方面，适度含蓄可以体现礼貌、尊重与修养。在一些场合，直接表达可能显得唐突，含蓄的表达能让交流氛围更融洽。例如在表达不同意见时，用委婉的语气可以避免伤害对方感情。但另一方面，过度含蓄可能导致自我的遮蔽和交流的阻碍。当需要明确表达观点、需求时，过于含蓄会使对方难以理解，影响沟通效果，不利于解决问题和推进事情。比如在团队讨论中，成员若不清晰表达自己的想法，可能导致讨论方向偏离，无法达成共识。 艺术中的含蓄与人际交往中的含蓄的对比关系：艺术中的含蓄以追求审美体验为目的，通过隐晦表达激发人们的联想和想象，让人们从艺术作品中获得美的享受。而人际交往中的含蓄则主要围绕信息传递与沟通效果展开。两者虽然都涉及到不直接表达，但艺术中的含蓄在一定程度上是被欣赏和追求的，而人际交往中过度含蓄往往被视为阻碍因素。例如园林中含蓄的设计元素会让游客沉浸在美的意境中，而在人际交往中类似含蓄的表达方式可能会引起误解。然而，两者也并非完全割裂，在人际交往中，也可以借鉴艺术中含蓄表达的巧妙之处，在不伤害他人的前提下，委婉地传达信息，使交流更具艺术性。 3. 任务驱动分析 “对此，你有怎样的联想与思考？请明确立场和观点，写一篇文章”：这要求考生针对材料中关于含蓄在艺术和人际交往中不同表现及影响的观点，展开深入思考和联想。考生需要明确自己的立场，即对含蓄在人际交往中是否会带来自我遮蔽和交流阻碍的看法。可以联想自己在生活中的人际交往经历，如与家人、朋友、同学、同事的交流，思考含蓄在其中起到的作用。也可以从艺术作品、文学作品中关于含蓄的描写出发，思考其与现实人际交往的联系。写作时，要围绕自己的立场和观点进行论述，通过具体事例、分析论证等方式，清晰地表达自己的思考。 “选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字”：这些要求明确了写作的具体规范。选准角度和确定立意是关键，考生可以从支持含蓄在人际交往中有积极作用、强调要避免过度含蓄、探讨如何在人际交往中合理运用含蓄等角度立意。明确文体有助于构建清晰的文章结构，议论文可通过严谨论证阐述观点，记叙文可通过生动故事展现主题，散文可通过优美语言抒发感悟。自拟标题应简洁且能准确反映文章主旨。同时，要遵守写作的基本道德规范，保证文章的原创性和信息安全性，字数不少于800字，以便充分展开论述或叙述，深入表达对材料的理解。 二、立意指导 1. 人际交往需适度含蓄，彰显智慧与修养：论述在人际交往中，含蓄并非完全不可取，适度的含蓄能体现个人的智慧与修养，如在表达不同意见、拒绝他人时，用含蓄方式可避免尴尬，促进良好关系。 2. 拨云见日，打破人际交往中含蓄的阻碍：强调在人际交往中，过度含蓄会带来诸多问题，应打破这种自我遮蔽和交流阻碍，以更加直接、坦诚的方式沟通，提高交流效率，推动事情进展。 3. 取艺术含蓄之美，融人际交往之道：探讨如何借鉴艺术中含蓄的表达方式，将其巧妙运用到人际交往中，在不影响信息传递的前提下，使交流更具美感与魅力，增进人与人之间的理解与感情。 三、标题范例参考 1. 《人际交往，含蓄有度》 2. 《打破含蓄藩篱，畅达人际交流》 3. 《以艺术含蓄，润人际交流》 4. 《莫让含蓄遮蔽人际之光》 5. 《在含蓄与直白间，寻人际平衡》 6. 《人际交往，巧用含蓄之妙》 7. 《解开含蓄枷锁，开启人际通途》 8. 《让含蓄为人际交往增色》 9. 《适度含蓄，人际和谐之钥》 四、五句名言名句 1. “言近而指远者，善言也。”——《孟子》。意思是言语浅近而含义深远，这是善言。体现了含蓄表达能蕴含深刻意义，对人际交往有启发。 2. “水至清则无鱼，人至察则无徒 。”——《大戴礼记》。说明人若过于直白严苛，会难以相处，适度含蓄能让人相处更融洽，利于人际交往。 3. “曲则全，枉则直。”——《道德经》。表示委曲反而能保全，弯曲反而能伸直，隐喻含蓄有时能更好地达到目的，适用于人际交往。 4. “真正的礼貌就是克己，就是千方百计地使周围的人都像自己一样平心静气。”——蒲柏。强调在人际交往中，含蓄表达可避免冲突，让他人平心静气，是礼貌的体现。 5. “与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟 。”——《荀子》。表明友善的言语能温暖人心，含蓄表达可避免伤人，利于良好人际交流。 五、八个经典事例 1. 触龙说赵太后：战国时期，赵国面临秦国进攻，赵太后不愿让儿子长安君去齐国做人质以换取救兵，大臣们极力劝谏却适得其反。触龙求见太后，他并未直接提及长安君之事，而是先关心太后的饮食起居，慢慢拉近距离，接着以自己疼爱小儿子为例，委婉地指出太后对长安君的爱应让他为国立功。触龙的含蓄劝说，既没有激怒太后，又让太后明白了道理，最终同意长安君去齐国 。 2. 邹忌讽齐王纳谏：邹忌发现自己不如城北徐公美，但妻、妾、客都夸赞他美。他由此联想到齐王，于是进宫见齐王，并未直接批评齐王受蒙蔽，而是以自身经历为喻，委婉地说齐王身边的人因各种原因会隐瞒真相，使齐王受蒙蔽。齐王听后恍然大悟，广开言路，使齐国政治清明，国力增强 。 3. 蔺相如回避廉颇：蔺相如因完璧归赵等功劳，官位高于廉颇，廉颇不服，扬言要羞辱他。蔺相如得知后，总是回避廉颇，他的门客以为他害怕，蔺相如却含蓄地表示，他是为了赵国的利益，将相不和会使赵国陷入危机。廉颇听闻后，深受感动，负荆请罪，二人携手为赵国效力 。 4. 烛之武退秦师：秦、晋围郑，郑国危在旦夕。烛之武见秦伯，没有直接为郑国求情，而是从秦国利益出发，分析灭郑对秦国的利弊，暗示秦国不应与晋国联合。他的含蓄劝说，让秦伯意识到灭郑对秦不利，于是退兵，解除了郑国的危机 。 5. 纪晓岚婉拒乾隆：乾隆皇帝想让纪晓岚为自己的一位宠臣写一篇阿谀奉承的文章，纪晓岚不想违背自己的原则，但又不能直接拒绝乾隆。他巧妙地说：“陛下，这位大人的功绩和品德，实在是高山仰止，微臣担心自己的文笔太浅陋，无法将其完美呈现，反而亵渎了大人的清誉 。”乾隆听后，明白了纪晓岚的意思，也没有再为难他 。 6. 蔡元培劝诫学生：蔡元培担任北大校长时，发现一些学生在学习上过于功利，只注重实用学科，忽视了基础学科。他在一次演讲中没有直接批评学生，而是讲了一个故事：“有一个人要盖房子，只想着赶快把房子盖好，却不重视打地基，结果房子盖到一半就塌了 。”学生们听后，明白了蔡元培的用意，开始重视基础学科的学习 。 7. 冯梦龙的委婉建议：明朝文学家冯梦龙在担任寿宁知县时，发现当地有溺杀女婴的陋习。他没有直接下令禁止，而是写了一首《禁溺女歌》，张贴在县城各处。歌词中以通俗易懂且委婉的方式，阐述溺杀女婴的危害和不人道。百姓们看后，深受触动，溺杀女婴的现象逐渐减少 。 8. 周恩来化解尴尬：一次外交场合，外国记者问周恩来总理：“中国人民银行有多少资金？”这涉及国家机密，直接拒绝回答会显得不礼貌。周总理微笑着说：“中国人民银行的货币资金嘛，有18元8角8分。”看到众人不解，他接着解释：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分 。”总理含蓄而巧妙的回答，既避开了敏感问题，又赢得了在场人的钦佩 。 范文一： 人际交往，当用含蓄之美 中国园林以含蓄为妙，在艺术中，含蓄蕴藉之美令人沉醉。但有人认为在人际交往中含蓄会带来阻碍，我却觉得，人际交往中含蓄并非洪水猛兽，若运用得当，它反而是一门艺术，能让交流更加和谐美好。 含蓄是人际交往的润滑剂，能避免冲突。生活里，人与人观点分歧在所难免，若直白反驳，极易引发争执。蔺相如面对廉颇的挑衅，没有针锋相对，而是选择含蓄避让。他用“先国家之急而后私仇也”的理由，委婉表达自己的态度。这种含蓄，既避免了将相之间的直接冲突，又保全了廉颇的颜面。最终，廉颇被蔺相如的大度所感动，负荆请罪，二人携手为赵国效力。蔺相如的含蓄，不仅化解了矛盾，还成就了一段佳话。在日常交流中，我们也应学会这种含蓄，以委婉的方式表达不同意见，维护良好的人际关系 。 含蓄是尊重他人的体现，能增进情感。每个人都有自己的尊严和想法，直接指责或命令式的表达，往往会让人感到不适。蔡元培担任北大校长时，发现部分学生学习过于功利，只看重实用学科，忽视基础学科。他没有直接批评，而是在演讲中讲了个盖房子不打地基最终倒塌的故事。学生们听完，心领神会。蔡元培用含蓄的方式，既指出问题，又尊重了学生的自尊心，让学生们自觉反思，调整学习态度。这种含蓄的教育方式，比直接斥责更能深入人心，增进师生间的情感 。 含蓄能展现个人修养，提升魅力。懂得含蓄表达的人，往往给人一种成熟稳重、富有内涵的印象。纪晓岚曾被乾隆要求为宠臣写阿谀文章，纪晓岚不想违背原则，却又不能直言拒绝。他巧妙回应：“陛下，这位大人的功绩和品德，实在是高山仰止，微臣担心自己文笔太浅陋，无法将其完美呈现，反而亵渎了大人的清誉。”纪晓岚委婉含蓄的回答，既表明了自己的态度，又没有让乾隆感到难堪。他的含蓄，展现出深厚的文化底蕴和高超的处世智慧，令人钦佩。在人际交往中，含蓄的表达能让我们在展现个人修养的同时，赢得他人的尊重与喜爱 。 人际交往是一场温暖的互动，含蓄则是其中的调味剂。它能帮我们避开冲突的礁石，拉近与他人的距离，展现自身的魅力。让我们善用含蓄这门艺术，在人际交往中播撒善意的种子，收获和谐美好的果实，让生活因含蓄而更加精彩 。 范文二： 适度含蓄，促人际和谐发展 中国园林含蓄之美，为艺术增添独特韵味。然而在人际交往中，含蓄却常被视为交流阻碍。但我认为，关键在于把握好含蓄的度，适度含蓄不仅不会阻碍交流，反而能促进人际和谐发展 。 适度含蓄，能传递善意，化解矛盾。生活中，我们总会遇到需要指出他人错误的情况。直言不讳虽能快速表达观点，但可能刺痛对方。而适度含蓄，能让对方更容易接受。有一次，在公司会议上，小李提出的方案存在明显漏洞，同事小王没有直接指出错误，而是说：“小李，这个方案整体思路很新颖，但我觉得在某些细节上，或许我们可以再探讨一下，比如市场受众的分析，是否可以再细化些 ？”小王的含蓄表达，既指出问题，又让小李感受到尊重，避免了尴尬。小李虚心接受建议，对方案进行完善。适度含蓄，就像春风化雨，能在传递善意的同时，化解潜在矛盾 。 过度含蓄，会造成误解，阻碍交流。当含蓄过了头，信息就难以准确传达。小赵和小张是同事，小赵想请小张帮忙修改一份报告，但他不好意思直说，只是不断暗示，一会儿说报告难度大，一会儿说自己时间紧。小张没能领会他的意思，小赵又觉得小张不愿帮忙，两人之间产生了隔阂。小赵的过度含蓄，让交流陷入困境，原本简单的事情变得复杂。这警示我们，在人际交往中，不能一味含蓄，否则会适得其反，阻碍信息的有效传递，影响人际关系 。 掌握含蓄技巧，促进交流效果。在人际交往中，我们要学会根据不同情境、对象，运用恰当的含蓄技巧。面对长辈，用含蓄表达展现尊重；面对朋友，含蓄能增添交流的趣味。比如，朋友精心准备了一顿晚餐，虽然味道欠佳，但你可以说：“你这顿饭太有创意了，感觉每道菜都藏着独特的故事，要是味道再调整一下，就完美啦！”这样既表达了真实感受，又不会让朋友难堪。掌握含蓄技巧，能让我们在交流中更好地理解他人，也让他人更好地理解自己，从而促进人际交流的良好效果 。 人际交往如同一场漫长的旅程，适度含蓄是我们前行的助力。它能帮我们传递善意、化解矛盾，提升交流质量。让我们把握好含蓄的尺度，用智慧与真诚，书写和谐美好的人际交往篇章，共同创造温暖有爱的人际环境 。 学科网（北京）股份有限公司 $$