第25章 专题训练(四) 现代生物技术-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册生物配套课件（北师大版）

BS 生 物 8年级 下册 -- 专题训练(四)　现代生物技术 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 专题训练(四)　现代生物技术 -- 专题训练(四)　现代生物技术 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 转基因技术和克隆技术 名称 转基因技术 克隆技术 主要 过程 提取目的基因→体外拼接组合→转入受体→表达基因 核移植→细胞培养→胚胎移植 结果 定向改变生物的某些遗传特性 保持原来的遗传性状 意义 培育优良品种 应用于器官移植等 -- 专题训练(四)　现代生物技术 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)“荧光猪”的诞生主要利用了　 　技术和　 　技术。转入绿色荧光蛋白基因的猪能发出绿色荧光说明　 　。  　基因能控制生物的性状　 　克隆　 2 　转基因　 1 1.继“大师兄(猴)”被成功克隆出来，“二师兄(猪)”也成功地被克隆出来。我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪在东北农业大学的种猪场自然分娩产出，这标志着我国在转基因克隆猪技术领域已达到世界领先水平。如图为我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图，请据图回答下列问题。 -- 专题训练(四)　现代生物技术 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)如果A猪毛色为黑色，B猪毛色为白色，C猪毛色为黑白花色，则荧光猪的毛色为　 　，说明遗传物质主要存在于细胞的　 　中。  (3)与普通猪相比，绿色荧光猪能发出荧光，这是一种　 　(填“可遗传的”或“不可遗传的”)变异。  (4)如果两头黑色的猪生出的小猪中有黑色也有白色(显性基因用B表示)，则两头亲代黑色猪的基因组成为　 　。  　Bb和Bb　 　可遗传的　 　细胞核　 　黑色　 -- 专题训练(四)　现代生物技术 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1 2 2.请阅读下列材料，回答问题。 材料一　传统生产胰岛素的方法是从猪、牛等动物的胰腺中提取。1978年，科学家把人体控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌细胞内，利用大肠杆菌生产胰岛素，2 000升细菌培养液能提取胰岛素100克，相当于1吨猪胰腺提取的胰岛素量，满足了临床需求，培育过程如图所示。 -- 专题训练(四)　现代生物技术 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 材料二　在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，因此必须寻找与患者身体相匹配的器官，还要长期使用免疫抑制药物。 (1)人胰岛素基因可以与从大肠杆菌中提取的一种叫作 　 　的环状DNA相连接。  (2)能产生胰岛素的大肠杆菌一定含有 　 　。  　携带人胰岛素基因的质粒　 　质粒　 -- 专题训练(四)　现代生物技术 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (3)利用大肠杆菌生产胰岛素利用了　 　技术。  (4)根据材料一分析，与利用动物胰腺提取胰岛素相比，转基因大肠杆菌生产胰岛素的优势是________________ _____________________(写出一点即可)。  (5)采用　 　技术可以获得病人自己的器官。进行器官移植手术后，患者的免疫系统会将植入的器官当作 　 　(填“抗原”或“抗体”)攻击，该免疫反应属于 　 　免疫。  　特异性　 　抗原　 　克隆　 产效率高，合理即可)　 　生产成本低(或生 　转基因　 -- 专题训练(四)　现代生物技术 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 $$