第25章 生物技术 阶段提升-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册生物配套课件（北师大版）

BS 生 物 8年级 下册 -- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 第25章　生物技术 阶段提升 -- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 知识网络 -- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 2 1 类型1　发酵技术 1.[2024·吉林中考]制作酱油和腐乳过程中用到的微生物是( ) A.霉菌 B.醋酸菌 C.甲烷菌 D.根瘤菌 A 3 4 5 6 7 8 9 11 10 重点突破 -- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 2 1 2.[传统文化]杜康酒是中国历史名酒，魏武帝曹操赋诗：“慨当以慷，忧思难忘；何以解忧?唯有杜康。”制作杜康酒的过程中，将葡萄糖转化为酒精的是( ) A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉 D.醋酸菌 A 3 4 5 6 7 8 9 11 10 重点突破 -- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 2 1 3.制作面包、生物固氮、沼气池中形成沼气、能产生抗生素的菌种依次是( ) ①乳酸菌　 ②酵母菌　 ③放线菌　 ④产甲烷细菌　⑤大肠杆菌　⑥根瘤菌 A.①⑥②⑤ B.②①③⑥ C.②⑥④③ D.④⑥③① C 3 4 5 6 7 8 9 11 10 重点突破 -- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 2 1 4.CCTV纪录片《舌尖上的中国》介绍了葡萄酒、酸奶、泡菜、豆腐乳、酱油等发酵食品的制作过程，同学们观看后进行了泡菜的制作。下列关于制作泡菜的说法，正确的是( ) A.制作时需要乳酸菌的参与 B.调料汁煮沸后直接注入泡菜坛 C.泡菜坛需要密封处理，主要目的是防止空气中的微生物进入 D.发酵过程中亚硝酸盐的含量一直维持在较低的水平 A 3 4 5 6 7 8 9 11 10 重点突破 -- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 1 2 5.小明同学尝试在家自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖，加热煮沸，待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入瓶中，几个小时后发现没有成功。他失败的原因可能是( ) A.牛奶添加了蔗糖 B.牛奶经过了煮沸 C.牛奶进行了冷却 D.玻璃瓶没有密封 D 3 4 5 6 7 8 9 11 10 重点突破 -- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 2 1 类型2　现代生物技术 6.[2024·牡丹江中考]科学家用生物技术的方法将两种基因转入水稻，使水稻种子的胚乳中富含胡萝卜素，这种大米呈现金黄色。这里用到的现代生物技术是( ) A.转基因技术 B.克隆技术 C.杂交技术 D.组织培养技术 A 3 4 5 6 7 8 9 11 10 重点突破 -- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 2 1 7.[科技成就]1980年，我国实验胚胎学主要创始人童第周在《中国科学》杂志上发表了一项研究成果：将一种鱼囊胚细胞的细胞核移入另一种鱼的去核卵细胞中，成为一种融合细胞，这种融合细胞能正常发育成鱼。关于该成果用到的技术，下列叙述正确的是( ) A.属于转基因技术 B.与杂交小麦所用技术相同 C.生殖方式是有性生殖 D.与克隆羊“多莉”所用技术类似 D 3 4 5 6 7 8 9 11 10 重点突破 -- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 2 1 8.据报道，英国科学家发现了一种名为“固氮醋杆菌”的特殊固氮菌，这种固氮菌的固氮基因植入某些农作物植株内，使这些农作物的细胞具有固氮能力，从而“捕获”空气中的氮。该技术一旦推广运用，将大幅减少氮肥的使用，降低能源消耗，缓解环境压力。下列有关叙述正确的是( ) A.生产具有固氮能力的农作物植株，应用了克隆技术 B.该技术可以定向改良植物品种 C.固氮醋杆菌和农作物都属于真核生物 D.该技术的成功，说明转基因生物对人类是绝对有益的 B 3 4 5 6 7 8 9 11 10 重点突破 -- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 2 1 9.关于现代生物技术，下列说法错误的是( ) A.利用嵌入相应基因的“工程菌”生产生长激素，属于转基因技术 B.克隆技术可用于拯救濒危动物 C.组织培养可用于改良生物性状 D.用体外受精培育试管婴儿属于有性生殖 C 3 4 5 6 7 8 9 11 10 重点突破 -- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 2 1 10.[2022·安徽中考]生物技术越来越多地影响人类的生产和生活。下表所列的利用生物技术获得的产品、生产方法和产品用途都正确的是( ) A 3 4 5 6 7 8 选项 产品名称 生产方法 产品用途 A 草莓植株 取草莓的组织或细胞，在适宜的培养基上培育成植株 快速繁殖草莓 B 酸奶 向牛奶中加入酵母菌，在有氧条件下发酵 丰富食品种类 C 转基因 抗虫棉 将杀虫蛋白注入棉花细胞内，培育成植株 抵抗疾病感染 D 胰岛素 将胰岛素基因转入大肠杆菌内，培养并提取 治疗呆小症 9 11 10 重点突破 -- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 【解析】向牛奶中加入乳酸菌，在无氧条件下发酵制作酸奶，B项错误；将苏云金杆菌体内的杀虫毒素基因导入棉花细胞的细胞核内，培育出具有抗虫能力的转基因抗虫棉，C项错误；将胰岛素基因转入大肠杆菌内，培养并提取胰岛素，胰岛素用于治疗糖尿病，D项错误。 重点突破 -- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 2 1 11.乳酸菌是乳酸的传统生产菌，但耐酸能力较差。酵母菌耐酸能力较强，但不产生乳酸。科研人员将乳酸菌的乳酸脱氢酶基因导入酵母菌，获得了能产生乳酸的工程菌株S。下列说法错 误的是( ) A.乳酸菌和酵母菌的细胞结构不相同 B.工程菌株S能产生乳酸的特性是不可遗传的 C.乳酸脱氢酶基因是乳酸菌能够生成乳酸的关键基因 D.工程菌株S的成功获得说明基因能控制生物的性状 B 3 4 5 6 7 8 11 9 10 重点突破 -- 阶段提升 知识网络 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 重点突破 $$