2.1 真分数，假分数和带分数 -【小学学霸作业本】2024-2025学年五年级下册数学讲解课件（冀教版）

二 异分母分数加减法 2.1 真分数、假分数和带分数 学习目标 1.结合具体图形和分苹果的事例，经历认识真分数、假分 数和带分数的过程。 2.知道真分数、假分数和带分数的定义，能用假分数和带 分数表示涂色图形的面积和计算结果。 3.感受假分数和带分数在数学学习和现实问题中的价值， 增强学习新知识的兴趣。 新课引入 图中阴影部分改如何表示呢？ 我们将一起来学习用分数表示上面的图形阴影部分。 例题解读 用分数表示下面图中的涂色部分。 1 （1）组的分数分子比分母小…… 比较两组分数，你发现了什么？ （1）组的分数都比1小…… （2）组的分数中， 的分子和分母相等，其他两个分数的分子大于分母。 分子比分母小的分数叫做真分数。真分数比1小。 如 、 和 都是真分数。 分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。如 、 和 都是假分数。 如 是真分数， 是假分数。 你能说出几个真分数和几个假分数吗？ 把5个苹果平均分给4个小朋友，每人分得几个？ 小组合作分一分，用算式表示分的结果。 每人先分一个，把剩下的一个苹果平均分成4份…… 每人分到1个苹果和 个苹果。 用算式怎样表示呢？ 2 ……读作：一又四分之三 整数部分 分数部分 一个整数（0除外）和一个真分数合成的数， 叫做带分数。 用算式这样表示： 5÷4= ，对吗？ 5÷4= （个） （ ） （ ） 用分数表示图中的涂色部分。 小结 带分数的读写方法 （1）读法：先读整数部分，再读分数部分，中间加一个“又”字。 （2）写法：先写整数部分，再写分数部分。 分数与1的大小关系 真分数小于1，假分数大于或等于1。 随堂小测 1、填一填。 分母是8的所有真分数有 个；其中最大的 是 ；最小的是 ；分子是8的所有假分数 有 个。 7 8 7 8 1 8 2．按要求写分数。 （1）写出三个分母为9的真分数。 （2）写出三个分母为7的假分数。 （答案不唯一） （答案不唯一） 3.在直线上面的□里填上适当的假分数,在直线下面的□里填上适当的带分数。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 14 绿卡图书—走向成功的通行证 $$