内容正文:
1.2 画轴对称图形
一 图形的运动(二)
学习目标
1.在观察、操作、交流等活动中,经历认识轴对称图形的
对称点以及在方格纸上补全轴对称图形的过程。
2.知道对称图形中对称点到对称轴的距离分别相等,能在
方格纸上画出轴对称图形的另一半。
3.积极参与观察、操作、交流等数学活动,体会轴对称图
形的奥秘,发展空间观念。
回顾复习
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仔细观察这些轴对称图形,你发现了什么?
你见过哪些轴对称图形?画出它们的对称轴。
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例题解读
观察下面画在方格纸上的轴对称图形,你发现了什么?
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B
A
C
B′
C′
A′
点A和点A′到对称轴的
距离都是2个方格。
点A和点A′、点B和点B′、点C和点C′都是对称的。
点B和点B′到对称轴的
距离都是4个方格。
在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
先想象一下:这个图形像什么?
把你画出的图形让大家欣赏一下。
这是一颗塔松。
小 结
补全一个轴对称图形的方法
一定:确定所给图形的关键点。
二数(或量):数出(或量出)图形的关键点到对称轴的距离。
三描:在对称轴的另一侧描出关键点的对称点。
四连:对照原图连接各对称点,画出所给图形的轴对称图形。
随堂小测
1.以虚线为对称轴,分别画出下面各点的对称点,说
说你是怎么画的。
2.以虚线为对称轴,画出下面图形的轴对称图形。
3.画出下面图形的轴对称图形。
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
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绿卡图书—走向成功的通行证
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