内容正文:
六 三位数加减三位数
6.4 三位数加、减三位数(不进位、不退位)
学习目标
2、会计算不进位的三位数加法和不退位的三位数减法。
1、结合熟悉的事物,在选择合适的信息提出问题并解决问题的过程中,经历自主尝试计算三位数简单加、减法的过程。
3、积极参与数学活动,愿意提出问题并与同学交流,获得良好的情感体验。
情境引入
例题讲解
小强和小花都喜欢收集用过的邮票。
例题讲解
从上面的对话中,你了解到哪些情况?
例题讲解
112+23= (张)
135
方法一:根据数的组成口算。
先写出两个加数分别是由几个百、几个十、几个一组成的,
分别相加后,再合起来。
112 + 23 = 135
1个百、1个十、2个一 + 2个十、3个一 = 1个百、3个十、5个一
例题讲解
方法二:列竖式计算。
1 2 4
+ 2 3
1 3 5
从个位加起,个位:2+3=5,在个位上写5。
十位:1+2=3,在十位上写3。
百位的1直接落下来。
例题讲解
124-112= (张)
12
方法一:根据数的组成口算。
先写出被减数、减数分别是由几个百、几个十、几个一组
成的,分别相减后,再合起来。
124 - 112 = 12
1个百、2个十、4个一 - 1个百、1个十、2个一 = 1个十、2个一
例题讲解
方法二:列竖式计算。
1 2 4
- 1 1 2
1 2
从个位减起,个位:4-2=2,在个位上写2。
十位:2-1=1,在十位上写1。
百位:1-1=0,百位是最高位,最高位上
的0不写。
例题讲解
所提问题不唯一:如:小花有多少张动物邮票?
124-112= (张)
1 2 4
- 2 1
1 0 3
103
小 结
三位数加、减三位数(不进位、不退位)的笔算方法
相同数位对齐,从个位减起。
随堂小测
1.填一填。
2 9
+ 5 4 0
4 7 7
6 3 4
+ 2 0 5
8 3 9
3 2 4
+ 1 5 3
5 6 9
8 5 7
- 3 7
3 3 3
7 5 0
- 5 2 0
2 3 0
4 6 5
- 1 3 2
8 2 0
2.算一算,填一填。
随堂小测
4
6
9
7
8
2
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成《小学学霸作业本》本课时剩余习题。
绿卡图书—走向成功的通行证
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