6.2 整百数加、减整百数，几百几十的数加、减整百数或整十数 -【小学学霸作业本】2024-2025学年二年级下册数学讲解课件（冀教版）

 六 三位数加减三位数 6.2 整百数加、减整百数，几百几十的数加、减整百数或整十数 学习目标 2、掌握整百数加、减整百数，几百几十的数加、减整百数或整十数的口算过程，能熟练地进行口算。 1、结合具体情境，经历自主尝试整百数、几百几十的数简单加、减的口算过程。 3、在自主尝试计算、交流个性化算法的过程中，获得成功的经验。 情境引入 例题讲解 咪咪快餐店。 下表是咪咪快餐店两天的日记账。 例题讲解 200－100= （元） 100 200+360= （元） 560 例题讲解 200 － 100＝ 根据数的组成： 2个百 1个百 减 1个百 100（元） 例题讲解 200 － 100＝ 借助100元人民币口算： 100（元） 例题讲解 200 － 100＝ 把百位上的数相减： 100（元） 2－ 1＝1 在1的后面添上2个0。 200－100＝100 例题讲解 根据数的组成： 200 + 360＝ 20个十 36个十 加 56个十 560（元） 例题讲解 拆分法： 200 ＋ 360 ＝ 560（元） 300 60 500 560 ＋ ＋ 例题讲解 800+60= 680－80= 780－700= 860 600 80 80个十+6个十=86个十 68个十－8个十=60个十 78个十－70个十=8个十 小 结 （1）根据数的组成口算；（2）把百位上的数相加减。  整百数加、减整百数 （1）根据数的组成口算；（2）把几百几十的数拆分成整百数和整十数，再进行计算。  几百几十的数加、减整百数或整十数 随堂小测 1．填一填。 660 210 800 200 百 3 2 210 10 10 850 800 850 (3)600＋60＝(　　) 想：6个百加6个十是(　　) (4)650＋200＝(　　) 想：600＋200＝(　　) 50＋(　　)＝(　　) (1)500－300＝(　　) 想：5个(　　)减去(　　)个百是(　　)个百。 (2)280－70＝(　　) 想：80－70＝(　　) 200＋(　　)＝(　　) 660 2.世博园里的一个纪念品商店,上午卖出300个“海宝”，下午卖出580个“海宝”。 随堂小测 （1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”? 300 + 580 = 300 ＋ 580 ＝ 880 30 ＋ 58 ＝ 88 方法一： 方法二： 因为 30 个十+ 58 个十= 88 个十， 所以 300 + 580 = 880。 880 （个） 随堂小测 （2）下午比上午多卖出多少个“海宝”? 580 – 300 = 方法一：58 – 30 = 18 580 – 300 = 180 方法二：58 个十 –30 个十= 180个十。 180 （个） 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成《小学学霸作业本》本课时剩余习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 $$