第七单元 能源的合理利用与开发 期末达标-2024-2025学年化学人教版（2024）九年级上册

第七单元 能源的合理利用与开发 期末达标2024-2025学年化学人教版（2024）九年级上册 一、选择题。 1、生活中处处有化学，下列说法正确的是（ ） A．纸张不可燃 B．乙醇汽油属于混合物 C．金刚石导电性能良好 D．可用打火机检查天然气是否泄漏 2、下列是探究灭火原理的四个实验,其中说法不正确的是(　　) A.实验Ⅰ中蜡烛熄灭,实验Ⅱ中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火 B.通过上述实验能得出,灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物 C.实验Ⅲ中蜡烛熄灭,因为稀盐酸与石灰石粉末反应生成的二氧化碳隔绝了空气 D.实验Ⅳ中蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧 3、从安全角度考虑,以下四种物质中,允许旅客带上地铁的是 (　　) A.酒精 B.白磷 C.汽油 D.食盐 4、如图所示的图标中,表示“禁止烟火”的是（ ） A． B． C． D． 5、下列关于石油的叙述不正确的是 (　　) A.石油是一种化工产品 B.石油是一种混合物 C.石油是一种不可再生能源 D.将石油分馏可得到多种产品 6、墨西哥湾石油泄漏事故对该海域造成了严重的污染，下列相关说法正确的是( ) A.因为石油泄漏会污染海洋，所以应禁止开采海底石油 B.可以用燃烧法处理泄漏的石油，既快速又无污染 C.石油是化石燃料，被誉为工业的“血液” D.由于新能源的开发，可以无节制的使用石油资源 7、图1为探究可燃物燃烧条件的俯视示意图。①处为木炭，②③处为火柴头（其中③处火柴头用细沙盖住）。用酒精灯从铜片下方对准中心④处进行加热（如图2，夹持仪器略去），一段时间后，只有②处火柴头燃烧。下列说法不正确的是（　　） A．对比①③处现象证明可燃物燃烧需要温度达到着火点 B．③处火柴头不燃烧是因为没有与氧气接触 C．②处火柴头燃烧说明铜具有导热性 D．在④处加热体现了控制变量思想 8、下列四个化学实验中说法正确的是（　　） A．该实验装置可用于验证质量守恒定律 B．该实验中a管中的气体可使带火星的小木条复燃 C．该实验装置可将河水净化成纯净物 D． 该实验中铜片上的白磷和水中的白磷对比可知物质燃烧需要氧气 9、通常需要备有防爆器材和设立安全措施的是（ ） ①化工厂 ②煤矿矿井 ③汽油加油站 ④面粉加工厂 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 10、某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种。在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水边浑浊。根据上述实验判断，该气体成分不可能是( ) A.CO B.H2和CO C.CH4 D.H2和CH4 11、控制变量法是科学探究中最经常使用的方法，图示实验是课本探究燃烧条件的实验，下列从控制变量法角度对该实验的分析正确的是（　　） A．ab的不同点是可燃物种类不同，相同点是温度都相同 B．ac的不同点是温度不同，相同点是可燃物种类相同 C．bc的相同点是都有可燃物，但有两个不同点 D．ab对比得出的结论是白磷燃烧更充分 12、俗话说“人要实心，火要空心”，下列对“火要空心”理解正确的是（　　） A．增大与空气的接触面 B．降低可燃物的着火点 C．隔绝空气 D．易于移除可燃物 13、厨房炒菜时,油锅着火,最适宜的灭火方法是( ) A．立即加水 B．撒沙子 C．盖上锅盖 D．用湿抹布扑盖 14、“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施： ①少用煤作燃料； ②减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车； ③废旧电池回收再利用； ④开发新能源如太阳能； ⑤焚烧废旧塑料可解决“白色污染”中符合该主题的有效措施是( ) A.①②④ B.①②③⑤ C.①③④ D.①②③④ 15、实验桌上因打翻酒精灯而着火时, 最简单最好的扑灭方法是（ ） A．用手扑灭 B．用湿布盖灭 C．赶紧逃跑 D．拨打电话119 16、“灭火弹”是一种新型灭火器，将其投入火灾现场，可迅速释放出超细干粉，覆盖在可燃物表面。其灭火原理是（　　） A．隔绝氧气 B．降低着火点 C．清除可燃物 D．降温至着火点以下 二、填空题。 17、通过一年的化学学习我们知道，可燃物的燃烧需要在一定的条件下进行，不同燃烧现象的影响因素也诸多．某物质的着火点为t℃，如图； （1）该物质在P点时　 　（填“是”或“不”）会燃烧，理由是：　 　，燃烧得最旺的点是　 　． （2）在日常生活中，当用木柴来烧火时通常说“火要虚”，意思是木柴这些燃料不能紧密的堆积在一起，而是彼此之间要留有一定的间隔，火才能烧得更旺，你认为其理由是：　 　． 18、目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。它们燃烧会产生一些有毒有害物质，如一氧化碳、氮的氧化物，含铅化合物等，这些物质随尾气直接排放会对空气造成污染，为了减少汽车尾气带来的污染，科学家想了很多方法，如使用催化净化装置使其中的CO和NO发生反应，反应的化学方程式为： 2CO+2NON2+2CO2。在化学反应中，元素的化合价升高，则是被氧化；化合价降低，则是还原，根据要求填空。 （1）在该反应中碳元素的化合价 　　 　　（填“升高”或“降低”），因此在该反应中CO是被 　　 　　（填“氧化”或“还原”）。 （2）另外汽车还可以改用压缩天然气（CNG），使用压缩天然气可以减少汽车尾气污染，是因为 　　 　　 。 19、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与人类的生产、生活有密切的联系： (1)如图是探究燃烧条件的实验，铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要__ __；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的__ __(填“高”或“低”)。 (2)加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的__ __，当遇火或温度较高时，会发生燃烧甚至爆炸。 (3)实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是__ __。 20、如图是探究燃烧条件的实验。铜片上的白磷燃烧、红磷却不燃烧，说明燃烧的条件之一是　 　；写出红磷燃烧的化学方程式　 　。 21、根据图及所学知识，回答下面的问题 （1）图a中用灯帽盖灭酒精灯利用　 　的灭火原理； （2）图b中将煤球加工成蜂窝煤后再燃烧，有利于煤充分燃烧的原因是　 　； （3）图c中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为　 　； （4）由图d中的现象可知，金属镁引起的火灾　 　采用二氧化碳进行灭火（填“能”或“不能”），写出图d中反应的化学方程式　 　。 三、阅读题。 22、阅读以下材料，回答下列问题： 材料1：某市酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡． 材料2：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁会分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用． （1）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是_____．（填序号） A　提供氧气 B　提供可燃物 C　使可燃物的温度达到着火点 （2）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因_____，（答一点）氢氧化镁受热分解的化学方程式为_____ 。 四、实验题。 23、根据图示实验，回答下列问题。 （1）图A实验中玻璃棒的作用是__________________； （2）图B实验中，薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明物质燃烧的条件之一是________ ； （3）图B实验中，热水作用是隔绝空气和______________________； （4）图E实验，A中液体变红，说明分子的性质是__________________； （5）图F实验，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖并振荡，塑料瓶变瘪，由此说明二氧化碳的物理性质是_________________ 。 第七单元 能源的合理利用与开发 期末达标2024-2025学年化学人教版（2024）九年级上册 一、选择题。 1、生活中处处有化学，下列说法正确的是（ ） A．纸张不可燃 B．乙醇汽油属于混合物 C．金刚石导电性能良好 D．可用打火机检查天然气是否泄漏 【答案】B 2、下列是探究灭火原理的四个实验,其中说法不正确的是(　　) A.实验Ⅰ中蜡烛熄灭,实验Ⅱ中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火 B.通过上述实验能得出,灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物 C.实验Ⅲ中蜡烛熄灭,因为稀盐酸与石灰石粉末反应生成的二氧化碳隔绝了空气 D.实验Ⅳ中蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧 【答案】B　 3、从安全角度考虑,以下四种物质中,允许旅客带上地铁的是 (　　) A.酒精 B.白磷 C.汽油 D.食盐 【答案】D 4、如图所示的图标中,表示“禁止烟火”的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 5、下列关于石油的叙述不正确的是 (　　) A.石油是一种化工产品 B.石油是一种混合物 C.石油是一种不可再生能源 D.将石油分馏可得到多种产品 【答案】A　 6、墨西哥湾石油泄漏事故对该海域造成了严重的污染，下列相关说法正确的是( ) A.因为石油泄漏会污染海洋，所以应禁止开采海底石油 B.可以用燃烧法处理泄漏的石油，既快速又无污染 C.石油是化石燃料，被誉为工业的“血液” D.由于新能源的开发，可以无节制的使用石油资源 【答案】C 7、图1为探究可燃物燃烧条件的俯视示意图。①处为木炭，②③处为火柴头（其中③处火柴头用细沙盖住）。用酒精灯从铜片下方对准中心④处进行加热（如图2，夹持仪器略去），一段时间后，只有②处火柴头燃烧。下列说法不正确的是（　　） A．对比①③处现象证明可燃物燃烧需要温度达到着火点 B．③处火柴头不燃烧是因为没有与氧气接触 C．②处火柴头燃烧说明铜具有导热性 D．在④处加热体现了控制变量思想 【答案】A 8、下列四个化学实验中说法正确的是（　　） A．该实验装置可用于验证质量守恒定律 B．该实验中a管中的气体可使带火星的小木条复燃 C．该实验装置可将河水净化成纯净物 D． 该实验中铜片上的白磷和水中的白磷对比可知物质燃烧需要氧气 【答案】D 9、通常需要备有防爆器材和设立安全措施的是（ ） ①化工厂 ②煤矿矿井 ③汽油加油站 ④面粉加工厂 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 10、某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种。在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水边浑浊。根据上述实验判断，该气体成分不可能是( ) A.CO B.H2和CO C.CH4 D.H2和CH4 【答案】A 11、控制变量法是科学探究中最经常使用的方法，图示实验是课本探究燃烧条件的实验，下列从控制变量法角度对该实验的分析正确的是（　　） A．ab的不同点是可燃物种类不同，相同点是温度都相同 B．ac的不同点是温度不同，相同点是可燃物种类相同 C．bc的相同点是都有可燃物，但有两个不同点 D．ab对比得出的结论是白磷燃烧更充分 【答案】C 12、俗话说“人要实心，火要空心”，下列对“火要空心”理解正确的是（　　） A．增大与空气的接触面 B．降低可燃物的着火点 C．隔绝空气 D．易于移除可燃物 【答案】A 13、厨房炒菜时,油锅着火,最适宜的灭火方法是( ) A．立即加水 B．撒沙子 C．盖上锅盖 D．用湿抹布扑盖 【答案】C 14、“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施： ①少用煤作燃料； ②减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车； ③废旧电池回收再利用； ④开发新能源如太阳能； ⑤焚烧废旧塑料可解决“白色污染”中符合该主题的有效措施是( ) A.①②④ B.①②③⑤ C.①③④ D.①②③④ 【答案】D 15、实验桌上因打翻酒精灯而着火时, 最简单最好的扑灭方法是（ ） A．用手扑灭 B．用湿布盖灭 C．赶紧逃跑 D．拨打电话119 【答案】B 16、“灭火弹”是一种新型灭火器，将其投入火灾现场，可迅速释放出超细干粉，覆盖在可燃物表面。其灭火原理是（　　） A．隔绝氧气 B．降低着火点 C．清除可燃物 D．降温至着火点以下 【答案】A 二、填空题。 17、通过一年的化学学习我们知道，可燃物的燃烧需要在一定的条件下进行，不同燃烧现象的影响因素也诸多．某物质的着火点为t℃，如图； （1）该物质在P点时　 　（填“是”或“不”）会燃烧，理由是：　 　，燃烧得最旺的点是　 　． （2）在日常生活中，当用木柴来烧火时通常说“火要虚”，意思是木柴这些燃料不能紧密的堆积在一起，而是彼此之间要留有一定的间隔，火才能烧得更旺，你认为其理由是：　 　． 【答案】（1）不 温度未能达到该物质的着火点 Q （2）增大了木柴（或燃料）与空气的接触面积 18、目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。它们燃烧会产生一些有毒有害物质，如一氧化碳、氮的氧化物，含铅化合物等，这些物质随尾气直接排放会对空气造成污染，为了减少汽车尾气带来的污染，科学家想了很多方法，如使用催化净化装置使其中的CO和NO发生反应，反应的化学方程式为： 2CO+2NON2+2CO2。在化学反应中，元素的化合价升高，则是被氧化；化合价降低，则是还原，根据要求填空。 （1）在该反应中碳元素的化合价 　　 　　（填“升高”或“降低”），因此在该反应中CO是被 　　 　　（填“氧化”或“还原”）。 （2）另外汽车还可以改用压缩天然气（CNG），使用压缩天然气可以减少汽车尾气污染，是因为 　　 　　 。 【答案】（1）升高；氧化； （2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧只生成二氧化碳和水。 19、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与人类的生产、生活有密切的联系： (1)如图是探究燃烧条件的实验，铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要__ __；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的__ __(填“高”或“低”)。 (2)加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的__ __，当遇火或温度较高时，会发生燃烧甚至爆炸。 (3)实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是__ __。 【答案】（1）氧气 低 （2）可燃性气体或粉尘 （3）隔绝氧气 20、如图是探究燃烧条件的实验。铜片上的白磷燃烧、红磷却不燃烧，说明燃烧的条件之一是　 　；写出红磷燃烧的化学方程式　 　。 【答案】温度达到着火点；4P+5O22P2O5。 21、根据图及所学知识，回答下面的问题 （1）图a中用灯帽盖灭酒精灯利用　 　的灭火原理； （2）图b中将煤球加工成蜂窝煤后再燃烧，有利于煤充分燃烧的原因是　 　； （3）图c中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为　 　； （4）由图d中的现象可知，金属镁引起的火灾　 　采用二氧化碳进行灭火（填“能”或“不能”），写出图d中反应的化学方程式　 　。 【答案】（1）隔绝空气； （2）增大可燃物与氧气的接触面积； （3）燃烧释放的热量能持续给火柴梗提供热量，使温度能达到火柴梗的着火点； （4）不能；2Mg+CO2 2MgO+C。 三、阅读题。 22、阅读以下材料，回答下列问题： 材料1：某市酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡． 材料2：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁会分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用． （1）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是_____．（填序号） A　提供氧气 B　提供可燃物 C　使可燃物的温度达到着火点 （2）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因_____，（答一点）氢氧化镁受热分解的化学方程式为_____ 。 【答案】C 隔绝氧气 Mg（OH）2MgO+H2O↑ 四、实验题。 23、根据图示实验，回答下列问题。 （1）图A实验中玻璃棒的作用是__________________； （2）图B实验中，薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明物质燃烧的条件之一是________ ； （3）图B实验中，热水作用是隔绝空气和______________________； （4）图E实验，A中液体变红，说明分子的性质是__________________； （5）图F实验，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖并振荡，塑料瓶变瘪，由此说明二氧化碳的物理性质是_________________ 。 【答案】（1）引流 （2）温度达到着火点 （3）提供热量，使可燃物温度达到着火点 （4）分子是不断运动的 （5）能溶于水 学科网（北京）股份有限公司 $$