河南省沁阳市2024-2025学年四年级上学期期末语文试题

( 时间: 90分钟 )四年级语文试题 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 卷面分 总分 得分 一、写字和识字（14分） 1.根据语境，看拼音写词语（9分） róu hé kuān kuò 课文里有很多种画面： 的月光下母女相携多么温馨； bēn liú bù xī zàn tàn yǎn hù 的钱塘江 令人 ；勇敢的老麻雀 lì liànɡ ɡǔ wǔ 幼儿， 强大；老与少互相 一起爬山。只要用心感受，我 fēnɡ mǎn 们就能领悟到语言文字所蕴含的 意蕴和独特魅力。 2.用“√”给加点字选择正确的读音。（5分） （1）面对敌人百般的纠缠，梅兰芳蓄须(xǜ xù)拒演，他宁可(nínɡ nìnɡ）牺牲生命，也不会为一时的安宁（nínɡ nìnɡ）折腰。 （2）新年的钟声敲响了，彩灯闪烁的广场上人声鼎沸（dǐnɡ tǐnɡ），大家都在憧憬更美好的一年。 （3）又逢过年，弟弟成了渲染气氛（fēn fèn）的主角（jiǎo jué）。他一会儿系（jì xì）上爸爸的领带，宣称自己是文明的绅（shēn shēng）士；一会儿又踩上妈妈的高跟鞋，扎（zā zhā）起小辫任凭（pín píng）大家笑得前仰后合。 二、词语积累与运用（11分） 3.先把下列词语补充完整，再按要求完成题目。 ①( )大梁 ②( )( )驾雾 ③ 人( )鼎( ) ④( )卜先( ) ⑤( )边鼓 ⑥( )发( )颜 ⑦( )整( )鼓 ⑧( )雀无声 （1） 比喻承担重要的、起支柱作用的工作。 形容老年人气色好、有精神；画“ ”的词语让我想到的人物是 。 三、语言表达（6分） 4．如果你收到了“少儿志愿讲解员”通知： （1）你一定很自豪，请你用动作描写来表现。 写“自豪”： 。 （2） 老师请你“长话短说”，把你当选“少儿志愿讲解员”的消息告诉妈妈。 　　妈妈，在您的支持和鼓励下，我通过了一轮又一轮的比赛，成功当选杭州“少儿志愿讲解员”啦！ 我会长话短说： 奶奶知道后，担心你讲不好，你会这样安慰奶奶： 。 四、综合性学习（12分） 5.虚幻想象终成真。如果你留意，就会发现中国的全球定位系统叫“北斗”；暗物质探测器叫“悟空”；太阳探测卫星叫“ 　　　 ”；火星探测车叫 “ 　　　 ”；探月工程叫“ 　　　 ”工程；月球车“玉兔”的着陆地在神话中叫“ 　　　 ” ……浪漫的中国航天人把一个个神话变成了现实。（填序号） A．祝融  B．夸父  C．广寒宫  D．嫦娥 6．快乐读书吧 乐乐把这个学期“快乐读书吧”推的几本神话故事书读完了，快来帮他整理一下阅读收获吧！ （1）乐乐积累了不少出自神话故事的成语，如 　　　　　　 、 　　　　　　 。 （2）古希腊神话中，为人类取火的是 ，在中国古代神话中，则是燧人 取火。 （3）乐乐很喜欢这些神话人物，他想制作一张神话人物名片，请你帮助他完成。 神话人物名片 姓名 性格或品质 主要事迹： 五、背诵与积累（9分） 7.同学们，每个时代都需要英雄，每个向上的民族都崇尚英雄。我们从王昌龄笔下的“ ， 。”想到了飞将军李广；我们从李清照的诗句“ ， 。”中，明白了人生追寻的意义。我们敬佩这些英雄人物，他们的精神闪烁着灿烂的光芒，他们是中华民族的脊梁！ 8.长江中下游地区，在农历八九月还很暖和，甚至十月的天气还温暖如春，所以说“ ， ， 。”“ ， 。”这句话是说每下一场秋雨，天气就变冷一些，下了多场秋雨后天气就冷得该穿棉袄了。 9.《暮江吟》中写残阳照射在江水上呈现出不同颜色的诗句是 ， 。 10.《鹿柴》中写光线在深林中移动的两句诗是 　 ， 。 11.作为青少年，我们在学习和实践中要全面、深入地思考和行动，正如 《礼记》中所说：“博学之，审问之， ，明辨之， 。” 12.“ ，驷马难追。”这是一个八字成语，告诉我们要坚守自己的承诺。八字成语是中华文化的重要组成部分，我们要多关注和运用，请再写出一个： 　 ， 　　　　　 。 六、阅读文段（一），回答问题（11分） 故事一： 普罗米修斯（节选） ①很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。 ②有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽…… 故事二：    精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 13．根据神话一二，完成下面的填写。 ①   ②   ③ 14．下列句子不能体现出神话故事神奇的想象的一项是（   ） A．天神普罗米修斯决心冒着危险，到天上去“盗”取火种。 B．普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。 C．炎帝之少女，名曰女娃。 D．女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。 15．听了两则故事，同学们展开了讨论，下列说法不正确的是（   ） A．这两个故事当中都有神奇的想象和鲜明的人物形象。 B．普罗米修斯不畏强权、为人类幸福生活勇于牺牲自我。 C．我们现在常用“精卫填海”来比喻不畏艰难，努力奋斗的人。 D．“常衔西山之木石”中的“常”是指精卫曾经、有时去西山衔木石。 16．研学小组结合两则故事，列出了小组问题清单。 针对① 提问 （1）普罗米修斯“盗”火中哪个情节触动了你？ （2）精卫衔木石能把东海填满吗？ （3）② 针对③ 提问 （4）故事是如何将普罗米修斯的英勇描写出来？ 针对启示和生活经验提问 （5）④ 七、阅读文段（二），回答问题（7分） 捉蚂蚱 ①今年秋天，外公带我到河坝上捉蚂蚱。 ②我找了根小竹竿，在草丛里“横扫千军”。外公见了，笑着说：“你这一扫，把蚂蚱都给扫走了，还能捉到蚂蚱么？”话音刚落，我就看见一只蚂蚱正趴在一株草上。我急忙扑了过去，可惜扑了个空。蚂蚱一蹦一跳地逃走了，好像在说：“就你这点本事，休想捉到我！”当时我并不灰心，又找起蚂蚱来，同时在心里说：“下次一定要捉到这些活蹦乱跳的蚂蚱，否则无法解我心头之恨！”外公见我并不灰心，也帮我找起蚂蚱来。 ③这时，我忽然看见几只蚂蚱正躺在草丛里懒洋洋地晒太阳呢！我吸取上次的教训，用两只手瞄准那几只蚂蚱，猛扑上去。这下子你们跑不出我的手掌心了吧！我心里想。我先把这四只蚂蚱一只一只地放进事先准备好的空盒里，又拔了点嫩草放进盒子里。外公开玩笑似的说：“你这真是‘一箭四雕’啊！”我得意地想：那当然！　 　 ▲批注：从“瞄准”“猛扑”这两个词语中，可以感受到“我”　 　 ④过了一小会儿，我又发现了一只蚂蚱，我刚准备扑上去，它已经发现了我，开始逃跑，我连忙使用必杀计——堵，它往哪里逃，我就往哪里堵，它没反应过来，自己跳到了我的手掌心里。这时，太阳快落山了，外公带着依依不舍的我回家了。 ⑤捉蚂蚱真有趣啊！ 17．下面哪个选项，是外公说的“一箭四雕”？（ ） A.“我”成功把蚂蚱放到了空盒子。 B.“我”一下捉到了四只蚂蚱。 C．外公给“我”捉到了蚂蚱。 18．短文中划“_____”的两句句子都是对外公 的描写，从中可以感受到爷爷对我的 ，也能读出爷爷是个 的人。 19．文中“我”捉蚂蚱的画面一定给你留下了深刻的印象，请你在批注横线内完成批注。 20.第③自然段，我还会得意地想什么。根据上下文，合理想象，将内容填在下面横线上。 八、习作（30分） 丢沙包、跳长绳、击鼓传花、两人三足跑……有趣的游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。哪一次游戏让你记忆犹新呢？请选择一次有趣的游戏，写下来。 要求：（1）题目自拟。（2）按顺序把游戏过程写清楚，写出想法和感受。 （3）语句通顺，书写工整，不得出现真实的学校名、人名。400字左右。 100字 200字 300字 400字 四年级语文共六页 第5页 学科网（北京）股份有限公司 四 年 级 语 文 参 考 答 案 一、写字识字（14分） 1.柔和、宽阔、奔流不息、赞叹、掩护、力量、鼓舞、丰满（每字0.5分） 2（1）xù nìnɡ nínɡ （2）dǐnɡ（3）fēn jué jì shēn zā pínɡ（每选对一个0.5分） 二、词语积累与运用（11分） 3.挑 ； 腾云 ； 声 沸；未 知；敲；鹤 童；重 旗；鸦（8分） ① ⑥ 诸葛亮/姜子牙等（答案不唯一）（3分） 三、语言表达（6分） 4.（1）我自豪地抬起头露出欣喜的笑容。 （答案不唯一）（2分） （2）我当选“少儿志愿讲解员”。（2分） （3）您放心奶奶，我一定会加倍努力，做好基础的知识，争取能当上解说员。（2分） 四、综合性学习（12分） 5. B A D C（4分） 6.（1）精卫填海 夸父逐日（答案不唯一） （2分） （2）普罗米修斯 钻木 （2分） （3）姓名：夸父 （1分） 性格或品质：勇敢无畏、坚韧不拔、追求光明（1分，答案不唯一） 主要事迹：夸父是古代神话中的巨人，他渴望追逐太阳，以寻求无尽的光明与温暖。他迈开大步，奋勇向前，尽管路途遥远且充满挑战，但他从未放弃。最终，夸父虽未能追上太阳，但他的精神却激励了无数后人，成为了追求梦想、勇于挑战的象征。（2分） 5、 背诵与积累（9分，每空0.5分） 7.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。生当作人杰，死亦为鬼雄。 8.八月暖，九月温，十月还有小阳春。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 9.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 10.返景入森林，复照青苔上。 11. 慎思之，笃行之 12.一言既出 机不可失，失不再来（答案不唯一） 六、阅读文段（一），回答问题（11分） 13．①看到人类没有火，生活悲惨 ② 人类开始用火 ③常衔西山之木石，以堙于东海 （3分） 14．C （2分） 15．D （2分） 16． ①文章内容 ②普罗米修斯和精卫有什么共同的品质？（答案不唯一） ③文章写法 ④火种给今天的人类带来了哪些影响？（答案不唯一）（4分） 七、阅读文段（二），回答问题（7分） 17．B （2分） 18．语言 （1分） 指导和赞美（1分） 和蔼可亲、风趣幽默。（1分，答案不唯一） 19．捉蚂蚱时的细心、勇敢。（意思对即可） （1分） 20．捉蚂蚱对于我来说，那是小菜一碟，容易的很！ （言之有理即可）（1分） 八、作文（30分） 评分标准：（30分-27分）选材新颖，紧扣游戏主题，内容详实且结构清晰，细节描写生动，语言流畅富有表现力，能展现个人创意与深刻感悟。字体端正，书面整洁、无错别字。 （26分－22分）游戏选材恰当，内容完整，结构有序，人物及场面描写较为生动，语言表达流畅，但可能在细节丰富度或创意表达上稍逊一筹。字体较为端正，有少量错别字。 （21分－17分）基本符合游戏主题，内容较为简单，结构尚算清晰，人物和游戏场景有所描述，但缺乏深度或生动性，语言表达基本通顺。字体不佳，有少量错别字，书面有一定数量涂改； （16分及以下）选材偏离主题或内容空洞，结构混乱，缺乏必要的细节描写，语言表达不清晰，病句较多，字体差、影响辨认，有大量涂改现象，篇幅过短。 四年级语文共六页 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $$