第7章 周测(7.1~7.3)-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材八年级下册物理习题课件(人教版2024)河北专版

2025-02-10
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山东绿卡教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.89 MB
发布时间 2025-02-10
更新时间 2025-02-10
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50168213.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七章 力 周测(7.1~7.3) 1 1.(廊坊期末)生活中我们经常对一些物理量进行估测,下列物体所受的重力最接近5 N的是 (  ) A. 一枚一元硬币 B. 一瓶500 mL的矿泉水 C. 一名中学生 D. 一个苹果 B 一、选择题(每题5分,共40分) 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 2. 下列实例能说明力可以改变物体运动状态的是 (  ) A. 小猴子坐在树枝上将树枝压弯 B. 月球绕地球做圆周运动 C. 擀面杖将面团擀成饺子皮 D. 用彩泥制作各种人偶造型 B 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3 3. 如图所示,手在核桃夹的B点施力比在A点施力时更容易夹碎核桃,这说明力的作用效果与 (  ) A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 力的作用点有关 D. 受力面积有关 C 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4 4. 下列说法正确的是 (  ) A. 力只能改变物体的形状 B. 力只能改变物体的运动状态 C. 力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关 D. 物体A对物体B施力时,物体B可能不会对物体A施力 C 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5 5.(保定徐水期末)如图所示,靠得较近的甲、乙两小车上分别固定一块磁体,松手后,两小车分别朝两边运动。这个现象说明 (  ) A. 力的作用是相互的 B. 甲先对乙施力,乙后对甲施力 C. 甲是施力物体但不是受力物体 D. 力不能使物体发生形变 A 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 6. 如图所示,“圭表”是我国古代天文学家发明的天文观测仪器,它由相互垂直的“圭”和“表”两部分组成。为了让“表”处于竖直位置,古代天文学家用铅垂线进行校正,这是因为 (  ) A. 铅锤的质量大 B. 铅锤的密度大 C. 铅锤所受重力的方向总是竖直向下 D. 铅锤所受重力的作用点在其几何中心上 C 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 7.(新题型 装置创新题)小卡同学用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做了一个橡皮筋测力计,如图所示。下列说法错误的是 (  ) A. 可以把回形针上端当作指针 B. 牙膏盒上标的刻度值是“上小下大” C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋来标注刻度 D. 在橡皮筋自然长度的位置标“0”刻度线 D 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8. (保定莲池期末)在打球时网球撞击球拍瞬间拍下的画面如图所示,下列说法正确的是 (  ) A. 网球受到弹力的施力物体是手 B. 网球受到的弹力是球拍发生弹性形变产生的 C. 网球在空中飞行时受到重力和弹力作用 D. 击球时,球运动方向改变,说明力可以改变物体的形状 B 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9.(新情境 生活实践)如图所示,竹蜻蜓是一种中国传统民间玩具。用手朝某个方向搓动细竹棍并松手,竹蜻蜓就会上升。用力搓细竹棍,它会转动,说明力可以改变物体的 ________ ;使细竹棍转动的力的施力物体是________。 运动状态 二、填空题(每空3分,共21分) 手 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10. 如图所示,小明用左右两手沿水平方向拉弹簧测力计,并使其保持静止,则拉力F的大小为________N。弹簧不受拉力时,长度为10 cm;当受到2 N的拉力时,长度为12 cm。若弹簧的长度为14 cm,其所受的拉力为________N。 4 4 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11.(新思维 模型建构)小明把细线的一端固定在一个三角板的直角顶点,另一端绑上一个重物并让其自由地下垂于三角板的底边,这样就做成了一个水平仪,这是根据重力的方向总是_________ 的原理制成的。当把这个水平仪的底边紧贴在河边的一块草地上时,可看到铅 垂线与三角板底边的相对位置如图 1所示,则河边的草地应是图2中的 ____(选填“①”或“②”)。这 个重物在地球上受到的重力为0.5N, 在月球上它的质量为________kg(g取10 N/kg)。 竖直向下 ① 0.05 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12. 如图所示,一个物体静止在水平地面上,物体受到地面的支持力为8 N,请在图中画出支持力的示意图。 三、作图题(每小题4分,共12分) 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13. 如图所示,用100 N的力压墙上的图钉,画出手对图钉压力的示意图。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14. 我国杂技艺术历史悠久,杂技演员静止在平衡木上时的情景如图所示,请画出此时杂技演员所受重力的示意图。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15.(湖南长沙中考)小明用家里的器材探究重力的大小跟质量的关系。如图甲、乙所示,小明用布袋装着质量不同的米,用电子秤测其质量,用液晶屏拉力器测其重力,实验数据记录如表。 四、实验探究题(共15分) 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)在图乙中,当米袋静止时,拉力器的示数与这袋米所受重力的大小________。 (2)分析表中数据可知,物体所受重力的大小与它的质量成________。下列数据处理方法可以得到此结论的是________。 A. 计算每一次实验中重力的大小与质量的比值 B. 计算每一次实验中重力的大小与质量的乘积 【拓展】(3)分析表中数据可知,若米的质量为0.7 kg,它受到的重力是________N。 (4)小明希望有一天能在天宫空间站做实验,他在空间站用同样的器材________(选填“能”或“不能”)完成该探究。 相等 正比 A 6.86 不能 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16. 我国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施,计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。某航天员的质量为70 kg。(g取10 N/kg) (1)求该航天员在地球表面所受的重力。 (2)若一个设备在月球表面时月球对它的引力是20 N,求返回地球后这个设备的质量。(同一个物体在地球上受到的重力约为在月球上所受重力的6倍) 五、计算题(共12分) 【解析】(1)航天员在地球上受到的重力G地=mg=70 kg×10 N/kg=700 N。 (2)返回地球后这个设备受到的重力G地'=6G月=6×20 N=120 N,返回地球后这个设备的质量m′===12 kg。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 19 $$

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