1.3 直角三角形全等的判定-【绿卡初中创新题】2024-2025学年八年级下册数学习题课件(湘教版)

2025-02-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1.3 直角三角形全等的判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.31 MB
发布时间 2025-02-10
更新时间 2025-02-10
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 初中学霸创新题·初中同步
审核时间 2025-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50166430.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 直角三角形 1.3  直角三角形全等的判定 1 练基础 练提升 练素养 1. 如图,已知AC ⊥BD,垂足为O,AO=CO,AB=CD,即可得到△AOB≌△COD,理由是 (  ) A. HL B. SAS C. ASA D. SSS A 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 练基础 知识点1 斜边、直角边定理 3 2.(湖南株洲炎陵期中)如图,∠C=∠D=90°,添加一个条件,可使用“HL”判定Rt△ABC 与Rt△ABD 全等. 以下给出的条件合适的是(  ) A. AC=AD B. AC=BC C. ∠ABC=∠ABD D. AD=BD 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 A 4 3.(湖南湘西州校级阶段练习)如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F 为AB 延长线上一点,点E 在BC 上,且AE=CF. 求证:Rt△ABE≌Rt△CBF. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 【证明】∵∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,∴∠CBF=90°. 在Rt△ABE和Rt△CBF中, ∴Rt△ABE≌Rt△CBF(HL). 5 4.(易错题)如图,已知在Rt△ABC 和Rt△DAB中,AC=DB,判断Rt△ABC 和Rt△DAB 是否全等. 解:在Rt△ABC 和Rt△DAB 中,∵AC=DB,AB=BA,∴Rt△ABC≌Rt△DAB(HL). 上面的解答过程正确吗?若不正确,请你说明错误的原因. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 【解】不正确. ∵AB在Rt△ABC中是斜边,在Rt△DAB中是直角边,∴不满足斜边和一条直角边分别相等的条件,不能用HL来证明两个三角形全等. ∴解答过程不正确. 6 5.(教材P21第6题改编)如图,在△ABC 和△DCB 中,∠A=∠D=90°,AC=BD,AC 与BD 相交于点O. (1)求证:△ABC≌△DCB. (2)△OBC 是何种三角形?证明你的结论. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 【解】(1)证明:在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90°,AC=DB,BC为公共边, ∴Rt△ABC≌Rt△DCB(HL). (2)解:△OBC是等腰三角形. 证明:∵Rt△ABC≌Rt△DCB,∴∠ACB=∠DBC, ∴OB=OC,∴△OBC是等腰三角形. 7 6. 利用基本尺规作图,下列条件中,不能作出唯一直角三角形的是 (  ) A. 已知斜边和一个锐角 B. 已知一条直角边和一个锐角 C. 已知斜边和一条直角边 D. 已知两个锐角 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 D 知识点2 作直角三角形 8 7.(教材P20例2改编)如图,已知线段a,求作直角三角形,使一直角边长为a,斜边长为3a(保留作图痕迹,不写作法). 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 【解】如图,△ABC即 为所求作三角形. 9 8.(新趋势 过程性学习)已知:如图,∠BAC=60°,边AB,BC 上的高相等. 求证:△ABC 为等边三角形. 证明:根据题意,得AE⊥BC,CD⊥AB,∴∠ADC=∠CEA=90°. ∵DC◎EA,AC=CA,∴Rt△ADC≌Rt△CEA(★),∴∠ACE=∠BAC=∠B=⊙,∴AB=AC =BC,∴△ABC 是#. 则下列结果错误的是(  ) A. ◎代表= B. ★代表AAS C. ⊙代表60° D. #代表等边三角形 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 B 练提升 10 9. 如图,CD⊥AB,垂足为D,BE⊥AC,垂足为E,BE 与CD 交于点O,OB=OC,则图中全等的直角三角形共有(  ) A. 2对 B. 3对 C. 4对 D. 5对 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 10. 在两个直角三角形中,如果有一条直角边对应相等,则下面说法中正确的个数有(  ) ①若斜边对应相等,那么这两个直角三角形全等; ②两个直角三角形都有一个锐角是30°,那么这两个直角三角形全等; ③若斜边上的高对应相等,那么这两个直角三角形全等; ④若直角的平分线相等,那么这两个直角三角形全等. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 11.(新趋势 动点探究题)如图,∠C=90°,AC=10,BC=5,AX⊥AC,点P 和Q 分别在线段AC 和射线AX 上运动,且AB=PQ,当AP=_________时,△ABC 与△APQ 全等. 5或10 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 12. 如图,已知Rt△ABC 中,∠ACB=90°,CA=CB,D 是AC 上一点,E 在BC 的延长线上,且AE=BD,BD 的延长线与AE 交于点F,则BF 与AE 的位置关系是_____________. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 BF⊥AE 13.(新趋势 探究性问题)在△ABC中,OE⊥AB,OF⊥AC 且OE=OF. (1)如图1,当O 是BC 边中点时,写出AB 与AC 的数量关系:__________. (2)如图2,当点O 在△ABC 内部,且OB=OC时,试说明AB 与AC 的数量关系. (3)当点O 在△ABC 外部,且OB=OC 时,试判断AB=AC 是否成立(画出图形,写出结果即可,无需说明理由). 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 练素养 AB=AC 15 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 【解】(2)AB=AC. 证明:同(1)可证得Rt△OBE≌Rt△OCF,∴∠OBE=∠OCF. ∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB,∴∠ABC=∠ACB,∴AB=AC. (3)①当BC的垂直平分线与∠A的平分线重合时,AB=AC成立,如图1; ②当BC的垂直平分线与∠A的平分线不在一条直线上时,AB=AC不成立,如图2(图形不唯一,符合题意,画图规范即可). 绿卡图书—走向成功的通行证 17 $$

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