1.1 第1课时 直角三角形的性质和判定-【绿卡初中创新题】2024-2025学年八年级下册数学习题课件(湘教版)

2025-02-10
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山东绿卡教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1.1 直角三角形的性质和判定(Ⅰ)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.50 MB
发布时间 2025-02-10
更新时间 2025-02-10
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 初中学霸创新题·初中同步
审核时间 2025-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50166424.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 直角三角形 1.1 直角三角形的性质和判定(Ⅰ) 第1课时 直角三角形的性质和判定 1 练基础 练提升 练素养 2 练基础 知识点1 直角三角形的两个锐角互余 1.(广西贺州中考)如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°,∠B=56°,则∠A的度数为(  ) A. 34° B. 44° C. 124° D. 134° 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 A 3 2.(湖南岳阳中考)如图,已知l⫽AB,CD⊥l 于点D,若∠C=40°,则∠1的度数是(  ) A. 30°    B. 40°    C. 50°    D. 60° C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 4 3. (一题多解)如图,在Rt△ABC 中,∠ACB=90°,CD ⊥ AB,垂足为D. 若∠A=32° ,则∠BCD=_________. 32° 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 5 4. 在△ABC 中,∠A=25°,∠B=65°,则△ABC 是(  ) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 等腰三角形 B 知识点2 有两个角互余的三角形是直角三角形 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 6 5. 如图,在Rt△ABC 中,∠B=90° ,直线DE 与AC,BC 分别交于D,E 两点.若∠DEC= ∠A,则△ EDC 是________三角形. 直角 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 7 6.(新情境 传统文化)风筝由中国古代劳动人民发明于春秋时期,是世界上最早的重于空气的飞行器. 如图是小江制作的风筝骨架,其中∠ABC= ADC=90°,E 是AC 的中点,则BE 与DE 的大小关系是(  ) A. DE>BE B. DE=BE C. DE<BE D. 无法确定 知识点3 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 B 8 7. 如图,在Rt△ABC 中,∠ACB=90°,CD 是斜边AB上的中线,若∠A=26°,则∠BDC等于(  ) A. 26° B. 38° C. 42° D. 52° D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 9 8.(教材P4 第2 题改编)如图,AB⫽CD,∠BAC 和∠ACD 的平分线相交于点H,E 为AC 的中点,AC=6,则EH的长为________. 3 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 10 9. (教材P7 第2 题改编)如图,在△ABC 中,∠A=35°,∠B=55°,AB=10 cm. (1)求证:△ABC 是直角三角形. (2)求边AB 上的中线长. 【解】(1)证明:∵∠A+∠B=35°+55°=90°,∴△ABC是直角三角形. (2)解:由(1)知△ABC是直角三角形,AB为斜边 , ∴边AB 上的中线长等于 AB=5 cm. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 练提升 10. 具备下列条件的△ABC 不是直角三角形的是(  ) A. ∠A+∠B=∠C B. ∠A-∠B=∠C C. ∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3 D. ∠A=∠B=3∠C D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 【变式】 已知三角形的一个外角等于与它相邻的内角,则这个三角形是(  ) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法判定 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 11. (易错题)如图,已知∠AOD=30°,点C 是射线OD 上的一个动点. 在点C 的运动过程中,若要使△AOC 是直角三角形,则∠A 的度数为____________. 60°或90° 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 12. (湖南师大附中博才实验中学阶段练习改编)如图,在Rt△ABC 中,∠ACB =90°,将△ABC绕顶点C 逆时针旋转得到△A′B′C,M 是BC 的中点,P 是A′B′的中 点,连接PM,若BC=2,AB=4,则线段PM 的最大值是_________. 3 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 13. (湖南郴州宜章期中)如图,在△ABC 中,∠C=2∠B,D 是BC 上的一点,且AD⊥AB,E 是BD 的中点,连接AE. 求证: (1)∠AEC=∠C;(2)BD=2AC. 【证明】(1)∵AD⊥AB,∴△ABD是直角三角形. 又∵E是BD的中点,∴AE=BD=BE,∴∠B=∠BAE. 又∵∠AEC=∠B+∠BAE=2∠B,∠C=2∠B,∴∠AEC=∠C. (2)由(1)可得AE=AC. 又∵AE=BD,∴BD=2AC. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 14.(湖南常德澧县期中)如图,∠ACB=∠ADB=90°,E 是AB 的中点,连接DE,CE,CD. (1)求证:DE=CE. (2)若∠CAB=25°,∠DBA=35°,试探究△DEC的形状,并说明理由. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 【解】(1)证明:∵∠ACB=∠ADB=90°,E是AB的中点, ∴DE=AB,CE=AB,∴DE=CE. (2)解:△DEC是等边三角形. 理由: ∵∠ACB=∠ADB=90°,E是AB的中点,∴DE=AE=BE=CE,∴△DEC是等腰三角形. ∵∠CAB=25°,∠DBA=35°,∴∠CAB=∠ACE=25°,∠DBA=∠BDE=35°, ∴∠BEC=50°,∠AED=70°,∴∠DEC=180°-50°-70°=60°,∴△DEC是等边三角形. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 15.(新趋势 动点探究题)如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D 为BC 的中点. (1)写出点D 到△ABC 三个顶点A,B,C 的距离之间的关系(不要求证明). (2)如果点M,N 分别在线段AB,AC 上移动,在移动中保持AN=BM,请判断△DMN 的形状,并证明你的结论. 练素养 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 【解】(1)DA=DB=DC. (2)△DMN是等腰直角三角形. 证明:连接AD,如图. ∵AB=AC,∠BAC=90°,D为BC的中点,∴DC=DA=DB,DA⊥BC, ∴∠CAD=∠ABD=45°,∠CDA=∠BDA=90°. 在△NAD和△MBD中, ∴△NAD≌△MBD,∴DN=DM,∠NDA=∠MDB, ∴∠NDA+∠MDA=∠MDB+∠MDA=∠BDA=90°, 即∠NDM=90°,∴△DMN是等腰直角三角形. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 绿卡图书—走向成功的通行证 21 $$

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