7.2 力的合成 2024-2025学年沪科版物理八年级全册

第七章 力与运动 第2节 力的合成 24002 24002 24002 1.学会通过实验了解同一直线上的二力合成规律。 2.理解合力与分力的等效替代关系。 3.知道同一直线上二力合成的计算方法，包括方向相同和方向相反的情况。 4.能够运用力的合成知识解释日常生活中的简单问题，如两人合作提水比一人提水省力的原因。 5.在实验中能正确操作实验器材，观察和记录实验现象，分析实验数据得出结论。 学习目标 24002 24002 24002 马拉车对比拖拉机拉车 新知导入 24002 24002 24002 两个小同学与一个大同学对水桶的作用效果____ 相同 知识点一：生活中与力合成相关的现象 新知探究 24002 24002 24002 4 两头小毛驴儿拉车与一批马拉车的效果____ 相同 如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。组成合力的每一个力叫做分力。 新知探究 24002 24002 24002 胖人压船和石头压船产生相同的作用效果，即胖人对船的压力等于石头对船的总压力。 效果相同 等效替代 新知探究 24002 24002 24002 合力与分力可以等效替代。 新知探究 24002 24002 24002 同时性 分力必须同时作用在同一个物体上 非共存 受力分析时，合力和分力不能重复考虑 等效性 合力实质为等效力，可与分力等效替代 橡皮筋为什么要 拉到相同的位置？ 同一直线上，方向相同的两个力的合力，方向跟这两个力的方向相同，大小等于这两个力的大小之和。 【实验结论】 F=F1 + F2 知识点二：同一直线上的二力合成 新知探究 24002 24002 24002 同一直线上，方向相反的两个力的合力，方向与较大的那个力的方向相同，大小等于这两个力的大小之差。 F=F1 - F2 (F1>F2) 【实验结论】 新知探究 24002 24002 24002 F=F1 + F2 合力比任何一个分力都大 同向相加，方向与两力相同； 新知探究 24002 24002 24002 F=F1 - F2 (F1>F2) 合力可能小于分力，可能大于分力，也可能等于分力。 F1 F2 大小相同、方向相反的两个力的 合力为零。 异向相减，方向与较大力同。 新知探究 24002 24002 24002 物理聊吧 比赛时，人们是如何运用合力的呢？ 新知探究 24002 24002 24002 一、生活中与力合成相关的现象 二、同一直线上的二力合成 两个小同学与一个大同学对水桶的作用效果相同 两头小毛驴儿拉车与一批马拉车的效果相同 同向相加，方向与两力相同 异向相减，方向与较大力同 课堂小结 24002 24002 24002 1.下列关于同一直线上两个分力与它们的合力大小的说法中，正确的是（ ） A. 合力一定大于任意一个分力 B. 合力不可能小于任意一个分力 C. 合力可以小于任意一个分力 D. 合力不可能为零 C 当堂检测 24002 24002 24002 2.竖直向上抛出一个重15N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为2N，且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向分别是（ ） A. 17N,竖直向下 B. 13N,竖直向上 C. 17N,竖直向上 D. 13N,竖直向下 A 当堂检测 24002 24002 24002 3.力和是同一条直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，已知F1的大小为40N，关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（ ） A. F2的大小一定是70N B. F2的大小一定是10N C. F2的方向一定向右 D. F2的方向可能向左也可能向右 D 当堂检测 24002 24002 24002 4.所受重力为80N的物体，置于水平桌面上。用弹簧测力计竖直向上拉这个物体，当弹簧测力计的示数达到30N时，弹簧测力计对物体的拉力与物体所受重力的合力是_________N，方向__________。 50 竖直向下 当堂检测 24002 24002 24002 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 #[1080x1920][60.00fps][10053k][317k][T][tv=cdbc_atlas-5.4.1][audioGain=1.1109][uploadSource=CP_WEB][p=aylR8AX0KDK7ThcjfO247Q==] $$