第16章 专题1 二次根式的运算及化简求值-【初中学霸创新题】2024-2025学年八年级下册数学习题课件(人教版)

2025-02-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.92 MB
发布时间 2025-02-10
更新时间 2025-02-10
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 初中学霸创新题·初中同步
审核时间 2025-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50162072.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十六章 二次根式 专题1 二次根式的运算及化简求值 1 类型1 二次根式的乘除运算 1. 计算: (1)×;   (2)×÷;   (3)6÷2×. = × = × = ×4 =2. = = =10. =6××× =6×××(-) =-6× =-=-6. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 2 2. 计算: (1)3+-3-; (2)-+4+; 类型2 二次根式的加减运算 =3+2-3-2 =-. =4-+2+3 =6+. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 3 (3)+6-; (4)2(+)-3(-). =+2- = +2-2+ =. =2(2+2)-3+3 =4+4-3+3 =+7. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 4 3. 计算: (1)× -2÷;(2)÷;(3)(3-1)2-; 类型3 二次根式的混合运算 =2×-6÷ =3-3. =3-2 =3 -2 =3× -2× =2- = . =18-6+1- =19-6-4- =15-. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 5 (4)(3+2)2-(3-2)2; =[(3+2)+(3-2)]×[(3+2)-(3-2)] =6×4 =24. (5)×+-│2-│-()0. =+2-(-2)-1 =+2-+2-1 =3. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 6 4. 已知a=++3,则的值为 (  ) A. ±4      B. -4      C. 4      D. 2 类型4 利用(a≥0)的非负性化简求值 C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 7 5. 已知y=,则xy= (  ) A. 3      B. -6      C. ±6      D. ±3 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 8 6. 已知+│y+2│=0,那么(x+y)2 025的值为 (  ) A. 1      B. -1      C. 32 025      D. -32 025 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 9 7.(原创题 多模块综合)已知a,b满足等式+(b-4)2=0. (1)求a,b的值. (2)若一个三角形的两条边的长分别为a和b,求第三边的长的取值范围;当这个三角形为等腰三角形时,求该三角形的周长. 解:(1)∵+(b-4)2=0, ∴a-2=0,b-4=0, ∴a=2,b=4. (2)设第三边的长为c,则4-2<c<4+2,即2<c<6. 当这个三角形为等腰三角形时,第三边的长为4, ∴三角形的周长为4+4+2=10. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 10 8. 化简+=________. 9. 已知1<a<3,则化简+的结果是________. 10. 实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,则化简-│a-b│+的结果是________. 类型5 利用=a(a≥0)化简求值 1 3 0 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 11 11. 已知点P(3-a,5-a)是第二象限的点,求+│a-5│的值. 解:∵点P(3-a,5-a)是第二象限的点, ∴3-a<0,5-a>0, 解得3<a<5, ∴原式=+│a-5│=a-2+5-a=3. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 12 12. 若x=3-,则代数式x2-6x-9的值为 (  ) A. 2 024 B. 2 006 C. -2 006 D. -2 024 13.(易错题)若- =-2,则+ 的值为 (  ) A. B. 2 C. ±2 D. -2 反思:本题易错点是__________________________________________________. B 类型6 利用整体思想化简求值 B 易不判断+ 的取值范围,直接利用平方根的意义求解 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 13 14. 已知a+b=3,ab=2,则 + 的值为________. 15. 已知a=3+2,b=3-2,则a2b-ab2的值为________. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 14 16. 已知x=+,y=-,求下列各式的值: (1)x2+2xy+y2; (2) - . 解:∵x=+,y=-, ∴x+y=2, ∴x2+2xy+y2=(x+y)2=(2)2=12. 解:∵x=+,y=-, ∴x-y=2,xy=1, ∴ - = = =2. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 15 16 $$

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