内容正文:
【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷(长春专用)
黄金卷08
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
一.积累与运用(共15分)
1. (2分) 夫志,气之帅也。
2. (2分) qiè 砺
3. (2分)B
4. (1分)B
5. (8分)但愿人长久 千里共婵娟 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
二、阅读(共45分)
6. (2分)C
7. (3分)世有伯乐,然后有千里马 鸣之而不能通其意
8. (2分)真的没有千里马吗?真的不懂得(了解、认识)千里马啊。 情感:表达作者对统治者埋没人才的愤懑(嘲讽)。
9. (2分) 安常虽聋/而颖悟绝人/以纸画字/书不数字
10. (3分)D
11.(3分)苏轼去庞安常处看病,二人熟识,同游清泉寺,畅快痛饮。读出了活泼风趣、乐观洒脱的苏轼。
12.(2分)当下每个年龄段人群都有关注“国潮”,“90后”成为“国潮”关注度最高的年龄分布人群。
13.(3分)国潮是通过现代设计手法和创新理念,将中国传统文化元素融入时尚潮流中,形成一种独具中国特色的时尚文化。
14.(3分)观点明确、思路清晰、结构完整,有论证方法、有机结合三则材料。(小作文主要考查学生有中心、有条理、重证据地表达能力)
15.(3分)示例:母亲听到“我”有颈椎病而担心;母亲为“我”买颈椎治疗仪;母亲为“我”捎送新鲜蔬菜;父亲去世后母亲听力下降却能听清儿女们说话。
16.(2分)示例:内容上点明了文章的主题,是母亲对儿女的爱才让她的听力如此灵敏;结构上总结全文,与前文照应,使文章结构严谨。
17.(4分)示例:通过人物的语言描写来表现人物心理。从母亲的话语中,可以看出母亲对“我”的关心。
18.(2分)示例一:表现浓浓的亲情。每到周末,姐弟二人都会回老家看望母亲,而母亲无意中听到“我”有颈椎病后为“我”买颈椎治疗仪,还为“我”捎送新鲜蔬菜,一幅母亲爱儿女、儿女爱母亲的亲情画面跃然纸上。
示例二:表现母亲对孩子无私、真挚的爱。母亲的耳朵总喜欢关注儿女们的谈话,只要母亲在我们附近,“我”说话的内容,总逃不过她的耳朵。面对耳朵有点聋的母亲,平时说话都要大声,可是“我”与姐姐的悄悄话她却总能听得真真切切,这不能不说是天下母亲对儿女们爱的本能。
19.(4分)示例一:母爱是那盏永不熄灭的明灯,照亮我前行的方向;母爱是那棵遮风挡雨的大树,庇护我成长的身躯;母爱是那泓澄澈甘甜的清泉,润泽我干涸的心灵。
示例二:母爱像一首悠扬的摇篮曲,轻轻哼唱伴我入眠;母爱像一把精致的梳子,缓缓梳理我生活的乱绪;母爱像一团温暖的炉火,默默驱赶我心中的寒意。
20.(2分)萤火虫 观察
21.(2分)A
22.(4分)法布尔的语言特色和技巧如下:
形象生动:如“用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外壳,就好像和蜗牛逗着玩”,将萤火虫对蜗牛的行为描写得十分生动,使读者能清晰地想象出画面。
用词准确:“不慌不忙有条不紊地扭着”“至多扭六次蜗牛就无法动弹”等表述,准确地描述了萤火虫的动作和行为效果。
三、综合性学习与写作(60分)
23.(10分)(1)C
(2)示例1:您好,张校长,我是校报的小记者小语,很高兴有机会能向您请教。据调查,我校学生对音乐很感兴趣。请问学校是否有关于组织开展各种音乐活动的计划?
示例2:张校长您好,我是校报的小记者小语。据调查,咱们学校很多同学都喜欢流行音乐和西洋乐器,可以采用什么形式发扬我们的民族音乐和民族乐器呢?
(3)①把“经受”改为“享受”。 ②应将双引号改为书名号。
(4)我们的国歌以其鼓舞人心的歌词,表达了中国人民对帝国主义侵略的强烈愤恨和反抗精神,体现了伟大的中华民族在外侮面前勇敢、坚强、团结一心共赴国难的英雄气概。故感情基调是慷慨激昂的。
24.(50分) 题目(1)【答案】例文:
铭刻在我心
我已走过十五个春秋,往日的稚气的想法与天真无邪的笑容已不复存在,身上充满的更多的是锐利的雄心与永不言败得意志。人一生困难与苦涩,快乐与甜美总是互相结伴的。然而许多记忆也是挥洒不去的,永远铭刻在心的。
还记得那时我八岁,正值秋天。二姨带来他们山村的特产——茶叶。当二姨一进家门满屋子仿佛洒满了香水,很香很香。我心想:这一定是好东西,不用喝光闻也知道了。二姨与爸妈聊的正起劲的时候,急性子的我偷偷摸摸的来到厨房,小心翼翼的打开包袱,一看,哇!全是茶叶,鲜绿鲜绿的,这是我不禁想起电视上那些品茶的艺术,我高兴的去烧开水,准备品位我人生的第一口茶;它一定很香,也一定代表着我的今后生活顺顺利利的,没有坎坷。我窃窃自喜着。可是,事情却发展的不同。当我将泡好的茶拿到嘴边,故作高雅的吹了吹,我喝了一小口,刚准备品一品,就发现茶是苦的,不经意间,我全给吐了出来。正当这时,父亲走进来,而我就开始慌忙掩饰自己动过茶叶的行为,但只见父亲笑了笑,品了品我刚泡好的茶……
过了还一会,我按捺不住了,“茶是坏的,茶是苦的,你看看二姨她……”还没等我把话说完,父亲就对我说:“你认为茶应该是甜的吗?”“当然,若不甜怎么会有人这么喜欢喝呢?”爸爸语重心长的对我说:“人不应该只看表面现象,要追求实质,如果这茶闻起来不香,那么不代表品时不香,所以不要让表面现象蒙蔽眼睛,这是其一,但更重要的是面对茶的苦涩,我们应该细细品味,如品味人生一样。”“那么人的一生是困难重重的了!”“对,人生就是如此,只有这样才能磨练你的意志,从而看到希望的曙光。好好品一品吧!”
其实人这一生困难有许多,他并不可怕,可怕的是自己放弃自己,面对困难我们一定要永不言弃,坚持到底,无论你现在看起来是多傻多笨,但在这之后,将是你人生的最高峰,你就会看到人生是绮丽的,我又喝了一口茶,好甜,不知道是为什么,那股清香仍留在我的舌尖,那句深刻的话语仍留在我的心头。
题目(2)【答案】例文:
逐梦之路,绽放芳华
2024 年 12 月 18 日,注定是一个被中国排球爱好者铭记的日子。天津女排在世界女排世俱杯小组赛上,如同一颗闪耀的新星,以 3—0 的惊人比分爆冷战胜拥有诸多世界级球星的意大利米兰女排,率先叩开了四强的大门。这一伟大壮举,不仅让国人欢呼雀跃,更如一场及时雨,润泽了无数逐梦者的心田。
天津女排的姑娘们,为了心中那份在世俱杯赛场与世界强队同场竞技的梦想,付出了超乎常人的努力。晨曦微露,当城市还未完全苏醒,排球场上早已是她们矫健的身姿。她们一次次地发球,力求让球如炮弹般精准出击;一次次地扣球,追求角度与力量的完美融合,似要把空气都撕裂;一次次地传球,如同灵动的音符,精准地跳跃在队友之间。每一个动作,都历经了千锤百炼,背后是无数次摔倒又爬起的坚韧。烈日炎炎,汗水肆意流淌,打湿了衣衫,却从未浇灭她们心中炽热的梦想之火;夜幕笼罩,她们拖着疲惫身躯,围坐研讨战术,彼此的眼神中满是信任与执着,只为让团队配合天衣无缝。
面对强大得如同巍峨高山般的对手,天津女排的队员们毫无惧意。赛场上,风云变幻,比分落后时,她们眼神坚毅如钢,简短有力的加油呐喊声在球场上空回荡。主攻手仿若腾空而起的蛟龙,带着一往无前的气势大力扣杀;二传手恰似幕后运筹帷幄的军师,用妙手盘活整个战局,为攻手铺就得分坦途;自由人则如敏捷的猎豹,飞身救球,哪怕受伤,也迅速起身,重返战斗。她们心往一处想,劲往一处使,凭借着坚如磐石的信念和顽强拼搏的精神,冲破重重阻碍,向着胜利奋勇前行。
她们的成功,宛如一盏永不熄灭的灯塔,为中国排球事业指引方向,也让我们青少年深深领悟到梦想的无穷魅力。作为初中生的我们,青春之路同样洒满梦想的种子,或是在文艺汇演中大放异彩,或是在科技创新大赛中斩获佳绩。然而,逐梦途中,困难荆棘丛生,繁重的学业、复杂的知识,常让我们萌生放弃的念头。但天津女排的奋进历程告诫我们:有梦就勇敢追逐,用辛勤汗水滋养梦想幼苗,以拼搏奋进雕琢成功丰碑。
让我们以天津女排为楷模,在青春的征途上,怀揣炽热梦想,昂扬斗志,向着光明未来大步迈进。因为,为梦想拼搏的每一刻,都在铸就璀璨人生,这样做,值得!相信终有一日,我们也能开辟属于自己的荣耀天地。
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【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷(长春专用)
黄金卷08
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
【注意事项】
答卷前,请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并在规定的位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利!
一、积累与运用(15分)
阅读下面的文字,完成1~4题。(7分)
志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。“夫志,气之帅也”。对个人而言,不患才不及,而患志不立。青年人怀有远大抱负,把人生梦想【甲】时代洪流,让蓬勃青春与家国情怀共振,就一定能找到施展才华的舞台,为国家发展【乙】源源不断的动力。当然,美好梦想不会自动成真,实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程,离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。“好事尽从难处得,少年无向易中轻。”立志高远,脚踏实地,在磨lì中不断强心志、壮筋骨、长才干,才能抵达梦想的彼岸。最激昂是少年志,最闪耀是追梦人,以梦为马,不负韶华,就一定能创造美好的人生,为实现中国梦增添强大青春能量。
1.请用正楷将下面句子工整地抄写在田字格中。(2分)
夫志,气之帅也。
2.给文中加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(2分)
(1)锲而不舍( ) (2)磨lì( )
3.将下列词语填入文中【甲】【乙】两处,合适的一项是( )(2分)
A.汇入 汇合 B.汇入 汇聚 C.汇聚 汇集 D.汇合 汇集
4.请根据语段内容,选择最恰当的下联( )(1分)
上联:志存高远立宏愿
下联:______________
A.自强不息绘华章 B.行求坚毅逐远峰 C.德修深厚铸华魂
5.名篇名句默写。(8分)
经典古诗文蕴藏着古人的智慧与情感,读之如甘泉滋润心田,启迪人生。小赫和小行参加了“沐先贤情思,扬青春之帆”古诗文佳句竞填活动,请填写空缺处的古诗文原句,将对话补充完整。
主持人:先贤情思,濡养性灵。
小赫:读苏轼的《水调歌头》,在“(1) , ”中我读出了词人对天下离人的美好希冀。
小行:读范仲淹《岳阳楼记》中的“(2) , ”,我读出了一种以天下为己任的担当,当代青年也应如此。
主持人:青春之路,扬帆启航。
小赫:扬帆路上,面对困难挑战,我们当有李白“(3) , ”(《行路难》)的勇敢无畏,一往无前。
小行:面对过去和未来,我们当有刘禹锡“(4) , ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的豁达胸襟,用发展的眼光看问题。
主持人:诗有语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗有声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
二、阅读(45分)
(一)阅读下面的课内文言文,完成6~8题。(7分)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也!
6.下面加点词语意思相同的一组是( )(2分)
A.一食或尽粟一石 /食马者 B.策之不以其道 /执策而临之
C.故虽有名马 /虽有嘉肴 D.安求其能千里也 /风雨不动安如山
7.按照下面要求用原文填空。(3分)
(1)借千里马表达只有善于发现人才的人出现,才会有人才出现的句子: 。
(2)借千里马的遭遇表达人才的志向和心愿不被理解的句子: 。
8.把“其真无马耶?其真不知马也!”翻译成现代汉语,说说表达了作者什么思想情感?(2分)
译文: 。
情感: 。
(二)阅读下面的课外文言文,完成9~11题。(8分)
黄州①东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相②田,得疾。闻麻桥人庞安常③善医而聋,遂往求疗。安常虽聋而颖悟绝人以纸画字书不数字,辄深了人意。余戏之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”
疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。
(选自《东坡志林》)
【注释】①黄州:在今湖北省黄冈市。②相:察看。③庞安常:当时有名的医生,医道高,写了不少医学著作。
9.用“/”为画线句子断句,限断三处。(2分)
安 常 虽 聋 而 颖 悟 绝 人 以 纸 画 字 书 不 数 字
10.下列关于原文内容的说法不正确的一项是( )(3分)
A.“遂往求疗”中的“遂”与《记承天寺夜游》中“遂至承天寺寻张怀民”的“遂”含义和用法完全相同,都是连词,翻译成“于是,就”。
B.“溪水西流”中的“西”,用法是名词作状语,表示向西流。
C.“子规”指的是杜鹃鸟,相传为古代蜀帝杜宇之魂所化,亦称“杜宇”,鸣声凄厉,诗词中常借以抒写羁旅之思。
D.“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”传达出苏轼对时光流逝、盛年不再的惆怅与感慨。
11.文中交代了苏轼与名医庞安常之间哪些往事?请简要概括。从中你读出了一个怎样的苏轼?(3分)
(三)阅读下面的材料,完成12~14题。(7分)
【材料一】
国潮从起源萌芽到火爆发展,背后是国人对国潮的认知和态度变迁。从此前的浑然不知,到如今的全民狂欢,十年间“国潮”搜索热度的数据上涨幅度便高达528%。当下,“国潮”正式进入3.0时代。
(图文来自百度网)
【材料二】
国潮新经济
①传统文化正以全新的方式,在各行各业掀起一波波“国潮”。无论是复古革新的老字号,还是创新突变的“新国货”都紧跟潮流趋势,或跨界联名,或推陈出新,让“国货”变身“网红”。各类国货品牌更加注重质量研发,通过原创设计和自主创新,引领着当下的时尚潮流。
国潮新文艺
②各大博物馆的文创产品、各大旅游景区的文创雪糕成为爆款;《大圣归来》《哪吒之魔童降世》《姜子牙》等国产动漫引领风潮;《上新了·故宫》《经典咏流传》《典籍里的中国》等“国风+创意”类文娱节目广受好评;河南卫视打造的《唐宫夜宴》《洛神水赋》等节目成为文娱节目中的“新顶流”,节目通过5G、AR、VR等现代技术手段,拉近了观众与传统文化的距离。
国潮新青年
③年轻一代成为推动“国潮热”的主力军,“国风”成为青少年的热门兴趣圈层,汉服旗袍、国学经典、琴棋书画甚至中医养生等都在年轻人中受到追捧。青年人在网络上通过参与话题、录制短视频、展示国风舞蹈、创作国风音乐等方式,表达对民族文化和“东方美学”的喜爱。
【材料三】
国潮何以“圈粉”年轻人
①中国青年报社主要领导在大会致辞中表示,国潮不仅是一种时尚符号,更是中华文化的自信表达,是年轻人对本土文化的热爱与传承,“我们欣喜地看到,越来越多的青年开始关注国潮、喜欢国潮,越来越多的品牌投入国潮产品的创建与发展中。因此,我们赋予青年国潮品牌独特的理念——融合青年向上向善的青春活力与品牌的科技创新,激发拥抱中华优秀传统文化与精神的文化自觉,共创青年美好生活新图景”。
②青年国潮,重在共创。会上,中国青年报社正式启动青年国潮品牌共创计划,旨在打造一个开放、包容、创新的平台,邀请更多优秀的国产品牌和青年创意人才、青年消费者汇聚一堂,共商共建共享国潮品牌的未来发展之路。共商,即中国青年报社和共创伙伴将充分利用大数据、人工智能等前沿技术,精准洞察市场需求,为国潮品牌的发展提供更有力的支撑;共建,意味着共创伙伴互联互通优势资源,多方赋能品牌文化内涵,共同开展国潮国风、社会责任、绿色发展、科技创新等公益合作模式;共享,即致力构建一个互利共赢的国潮品牌青年生态圈,通过资源整合和优势互补,共同推动国潮品牌走向更广阔的市场,实现更大的社会价值和商业价值。
③“新时代新征程上,让我们共商共建共享,推动国潮品牌行稳致远,为强国建设、民族复兴伟业作出积极贡献。”会上,中国青年报社与共创伙伴发出3项行动倡议——抢机遇,积蓄新势能;促融合,赋能新模式;谋发展,共筑新生态。该倡议旨在进一步深入宣传贯彻党的二十届三中全会精神,发挥青年的主体作用,探索文化、科技深度融合的有效途径,促进新型文化业态的快速发展,发掘中国经济潜力,坚定经济发展信心。青年既是国潮产品的消费者、国潮品牌的体验者,同时也是“探潮人”和传播者。中国青年报社的调查报告显示,80.7%的受访青年认为国潮是当代青年的一种潮流风向标,84.6%的受访青年愿意向其他人推荐国潮产品/品牌。其中,85后受访者愿意推荐的比例更高,为89.0%,之后是90后(88.4%)。
④为此,中国青年报社将开设“青春潮我看”全媒体专栏,组建“青年国潮体验官”社群,邀请报社青年、业内专家、大学生代表、网红达人、品牌企业代表、正能量艺人等加盟,为青年国潮品牌注入澎湃力量,让青年国潮品牌共创计划绽放新势能。在大会现场,首批“青年国潮体验官”也精彩亮相,他们将陪伴更多青年深入了解青年国潮品牌共创伙伴,探访科技创新、国潮国风、公益活动等方面的新业态、新趋势、新潮流。
(选自《中国青年报》,有删改)
12.阅读【材料一】,写出关于数据分布图的探究结果。(2分)
13.根据【材料二】和【材料三】,用最简洁的语言说说“国潮”这一热词的含义。(2分)
14.有人认为:国潮“圈粉”年轻人未必是好事。你同意这一观点吗?请结合以上三则材料,用一段议论性的文字有中心、有条理、重证据地表达你的观点(不少于150字;至少运用两种论证方法)。(3分)
(四)阅读下面的文字,完成15~19题。(15分)
母亲都有顺风耳
①这几年,我和姐姐相继在城里买了房。73岁的母亲仍住在老家。为了能经常和母亲团聚,每到周末,我都会和姐姐一起,回老家看看她。
②假日里,我和姐姐又一起回到老家。我们在门前菜园一边种菜,一边闲聊,我说:“这几年,我的颈椎疼得厉害,很不好受。”㚮姐说:“年纪轻轻,怎会颈椎疼啊?”我笑着说:“可能是经常对着电脑写作的缘故。
③我和姐姐说话的声音不大,却不料被正在井边洗菜的母亲偷听到了。母亲一边朝我们走来,一边问我:“怎么了,颈椎疼得厉害?”见母亲过来,我们立即停止了说话。姐姐连忙小声说:“妈虽然年纪大了,可她耳朵却特别好使,她在偷听咱们说话呢!”
④正说着,母亲已来到我们的身边,她用粗糙的手,摸了摸我的颈椎说:“是啊,年纪轻轻,怎么就有颈椎病了呢。以后要多运动运动,不要总坐在电脑前写呀写,挣那么多钱干吗?”
⑤在母亲眼里,我写作是为了钱,却不知我写作的快乐,一篇好的文章出炉,那种精神上的享受,母亲是不知道的。
⑥再一个假日,我和姐姐又回到老家,只见母亲从卧室里拿出一台颈椎治疗仪,对我说:“我去镇上医院问了医生,医生说,颈椎病疼得厉害,会引起头晕,此类病手术会有风险,医生建议还是给你买一台治疗仪。
⑦母亲还没有说完,我竟生出了万般感触。原来,上次在老家,母亲偷听我和姐姐的谈话,并悄悄把我颈椎病的事记在心头,还特地花了好几百元,为我买了一台颈椎治疗仪。
⑧母亲类似这样的事情,还有好几次。去年暑假,母亲从农村来到我家。吃完晚饭,我和妻子谈到城里买的蔬菜既不新鲜,而且还有残留农药。我们在客厅说话,母亲在卧室里看电视。没想到,母亲回家后,把门前的菜园扩大了一倍。品种也从以前的青菜、萝卜、韭菜,扩大到扁豆、丝瓜、青椒等二十多个品种。现在,只要我们回家,或是村里有人进城,母亲都会准备好一大堆新鲜蔬菜,托人捎来,或自己送来,真是让邻居羡慕不已。
⑨母亲的耳朵喜欢关注儿女们的谈话,只要母亲在我们附近,我说话的内容,总逃不过她的耳朵。其实,这是天下母亲对儿女们爱的本能。
⑩前几年,父亲因病去世了。年迈的母亲可能因为悲伤过度,耳朵越来越不好使了,有时我们和她说话,不得不抬高音量,可是奇怪的是,每次虽然我和姐姐说话的声音很小,但是她却听得一清二楚,让我很是纳闷。
⑪也许,母亲的爱,已全部集中到了她的耳朵上,她很在意儿女们的一言一行,因为我相信,只有爱,才可以让母亲的听力如此灵敏,只要她在我们身旁,哪怕我们有一丝动静,也逃不过她的耳朵。
15.本文写了“我”与母亲的哪几件事?请用简洁的语言概括。(3分)
16.阅读文章内容,说说第⑪段在文中的作用是什么?(2分)
17.细读第④段画线的句子,任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。(4分)
18.本文的主题是什么?请结合文章具体内容简要分析。(2分)
19.母爱在平凡的生活中亦能彰显其伟大,请你写一段话表达你对母爱的理解。要求至少使用一种修辞方法。(4分)
(五)名著阅读(8分)
A用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜,就好像和蜗牛逗着玩,而不是蜇咬。用一个“扭”字来形容A对蜗牛施行的手术比较恰如其分。A不慌不忙有条不紊地扭着,每扭一次,还要稍加休息一下,似乎想了解扭的效果如何。扭的次数不多,至多扭六次蜗牛就无法动弹,没有知觉了。A的方法是这么迅速奏效,几乎可以说是闪电般的,毫无疑问,它利用带槽的弯钩已经把毒液传播到蜗牛的身上了。这么一来,A就可以安静地美餐一顿了。
20.这段话出自法国作家法布尔写的《昆虫记》,A指的是 。这本书被誉为“昆虫的史诗”,全书之所以引人入胜,是因为法布尔采用了独特的研究方法来研究昆虫的本能和习性,他主要采用的是 法和实验法。(2分)
21.下列说法,不符合原著内容的一项是( )(2分)
A.从《昆虫记》中,我们可以了解到:“杨柳天牛”像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;蜣螂则认为绵羊的粪便是天赐美食,而蟋蟀舒服的“住宅”是与大家共同建造的。
B.《红星照耀中国》中的人物,不仅具有独特的个性和人格魅力,很多人还有着强健的体魄,如毛泽东、朱德、彭德怀等。
C.蕾切尔·卡森的《寂静的春天》是一本划时代意义的著作。文中尖锐地指出杀虫剂不加选择地杀死各类昆虫,毒素会停留在土壤和水中,对公众健康构成危害。
D.《星星离我们有多远》这部科普著作中,作者卞毓麟为我们解答了很多天体问题,在给我们普及天文知识的同时,还穿插了一些天文发现的故事,全书既有知识性又富趣味性。
22.请结合这段话简析法布尔的语言特色或技巧。(4分)
三、综合实践(10分)
23.欣赏艺术是一种素养,更是一种能力。举办校园文化艺术后,复兴中学九(2)班开展“走近音乐”综合性学习活动,请你一起参与。
(1)本期校刊“文学与音乐”专栏选定的主题是“边塞传音”,下面哪句诗句配文与主题不符( )(2分)
A.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 B.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
C.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 D.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
(2)下面是学校“学生音乐兴趣度”调查情况统计表,小语同学作为校报小记者想就此对张校长进行采访,请你帮他拟写简短的采访语,依据表格内容向张校长提出一个问题。(2分)
对音乐
喜欢什么样的音乐
对乐器
对学校组织艺术团
喜欢
不喜欢
流行
民族古典
民族
西洋
想参加
不想参加
94.51%
5.49%
81.11%
19.89%
7.77%
25.55%
42.22%
24.44%
(3)学校举办“我喜爱的歌曲”展示活动,以下是节目主持人撰写的串词,请你完成相应的题目。(2分)
是啊,中华人民共和国成立以来,我们的祖国日新月异,走向繁荣富强。今天,【甲】让我们在祖国母亲的怀抱中,经受着祖国母亲给我们的幸福。【乙】让我们载着歌声与微笑,放飞希望与梦想。下面请欣赏独唱“歌声与微笑”。
①【甲】处画线句有语病,请你提出修改意见。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。
(4)很多歌曲广为传唱,成为经典。《义勇军进行曲》就是由田汉作词、聂耳作曲的,新中国成立后定为中华人民共和国国歌。歌曲常见的感情基调有轻松明快、慷慨激昂、低沉悲壮、舒缓从容。请根据升旗仪式时大家歌唱的国歌内容选择它的感情基调,并说明理由。(4分)
四、写作(50分)
24.以下作文,任选其一。(50分)
作文(1)题目:铭刻在我心
作文(2)阅读下面材料,根据要求写作。
2024年12月18日,天津女排在世界女排世俱杯小组赛中,以3—0爆冷击败拥有多名世界级球星的意大利米兰女排,率先晋级世俱杯四强。
对于天津女排来说,站在世俱杯的赛场上与世界强队一较高下,是她们一直以来的梦想。为了这个梦想,她们在训练中挥洒无数汗水,不断提升团队配合与个人技术。面对强大的对手,她们没有丝毫畏惧,凭借着坚定的信念和顽强的拼搏精神,一步步朝着梦想迈进,最终实现了突破,为中国排球事业增添了光彩,也让更多人看到了梦想的力量。
以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请自拟题目,写一篇文章。
作文要求:文体不限(诗歌除外),文体特征明显;表达要有真情实感;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
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【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷(长春专用)
黄金卷08
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
【注意事项】
答卷前,请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并在规定的位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利!
一、积累与运用(15分)
阅读下面的文字,完成1~4题。(7分)
志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。“夫志,气之帅也”。对个人而言,不患才不及,而患志不立。青年人怀有远大抱负,把人生梦想【甲】时代洪流,让蓬勃青春与家国情怀共振,就一定能找到施展才华的舞台,为国家发展【乙】源源不断的动力。当然,美好梦想不会自动成真,实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程,离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。“好事尽从难处得,少年无向易中轻。”立志高远,脚踏实地,在磨lì中不断强心志、壮筋骨、长才干,才能抵达梦想的彼岸。最激昂是少年志,最闪耀是追梦人,以梦为马,不负韶华,就一定能创造美好的人生,为实现中国梦增添强大青春能量。
1.请用正楷将下面句子工整地抄写在田字格中。(2分)
夫志,气之帅也。
2.给文中加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(2分)
(1)锲而不舍( ) (2)磨lì( )
3.将下列词语填入文中【甲】【乙】两处,合适的一项是( )(2分)
A.汇入 汇合 B.汇入 汇聚 C.汇聚 汇集 D.汇合 汇集
4.请根据语段内容,选择最恰当的下联( )(1分)
上联:志存高远立宏愿
下联:______________
A.自强不息绘华章 B.行求坚毅逐远峰 C.德修深厚铸华魂
【答案】1.夫志,气之帅也。 2. qiè 砺 3.B 4.B
【解析】1.本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷或行楷抄写,做到美观、规范、正确。做本题时,注意正楷书法要笔画平正,结体整齐,工妙于点画,神韵于结体。标点符号各占一格。
注意“夫、志、气”的间架结构和写法。
2.本题考查字音字形。
锲而不舍:qiè ér bù shě,原义是不断地镂刻,比喻有恒心,有毅力。
磨砺:mó lì,原意是把有尖、刃的金属用道具磨锐利,比喻人经受磨练或锻炼。
3.本题考查词语运用。
汇入:加入或者连接到某个整体或者某一地方。
汇合:(水流)聚集;会合。通常用于描述水流、人流等向一处聚集的场景。
汇聚:聚集。指会在一处,没有分开的意思。通常用于描述人才、力量、资源等向一处聚集的场景。
汇集:用于描述物品等的集合。
第一空,结合“青年人怀有远大抱负,把人生梦想【甲】时代洪流,让蓬勃青春与家国情怀共振”可知,此处形容“人生梦想”与“时代洪流”的结合,应使用“汇入”;
第二空,结合“为国家发展【乙】源源不断的动力”可知,此处表达了“为国家发展”提供动力的过程,应使用“汇聚”;
故选B。
4.本题考查对联。
上联中,“志存高远”是一个主谓短语,其中“志”是主语,“存高远”是谓语,表示志向高远。“立宏愿”是一个动宾短语,其中“立”是动词,“宏愿”是宾语,表示立下宏伟的愿望。
A.并列短语+动宾短语;
B.主谓短语+动宾短语;
C.主谓短语+动宾短语;
文段主要强调了志向对人生的重要性,指出青年人应怀有远大抱负,并通过不懈努力和奋斗去实现梦想,为国家和民族的发展贡献力量。
“行求坚毅”表达了在行动中追求坚定和毅力的态度;“逐远峰”则形象地描绘了不断攀登高峰、追求更高目标的过程。这个下联与上联中的“立宏愿”相呼应,都强调了行动和追求,且“远峰”与“高远”在意境上也相契合。
“德修深厚”强调道德修养的深厚;“铸华魂”则意味着塑造美好的精神或灵魂。这个下联更侧重于道德和精神层面的提升,与上联的志向和宏愿不太对应。
故选B。
5.名篇名句默写。(8分)
经典古诗文蕴藏着古人的智慧与情感,读之如甘泉滋润心田,启迪人生。小赫和小行参加了“沐先贤情思,扬青春之帆”古诗文佳句竞填活动,请填写空缺处的古诗文原句,将对话补充完整。
主持人:先贤情思,濡养性灵。
小赫:读苏轼的《水调歌头》,在“(1) , ”中我读出了词人对天下离人的美好希冀。
小行:读范仲淹《岳阳楼记》中的“(2) , ”,我读出了一种以天下为己任的担当,当代青年也应如此。
主持人:青春之路,扬帆启航。
小赫:扬帆路上,面对困难挑战,我们当有李白“(3) , ”(《行路难》)的勇敢无畏,一往无前。
小行:面对过去和未来,我们当有刘禹锡“(4) , ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的豁达胸襟,用发展的眼光看问题。
主持人:诗有语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗有声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
【答案】 但愿人长久 千里共婵娟 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵娟、沧、畔”等字词容易写错。
二、阅读(45分)
(一)阅读下面的课内文言文,完成6~8题。(7分)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也!
6.下面加点词语意思相同的一组是( )(2分)
A.一食或尽粟一石 /食马者 B.策之不以其道 /执策而临之
C.故虽有名马 /虽有嘉肴 D.安求其能千里也 /风雨不动安如山
7.按照下面要求用原文填空。(3分)
(1)借千里马表达只有善于发现人才的人出现,才会有人才出现的句子: 。
(2)借千里马的遭遇表达人才的志向和心愿不被理解的句子: 。
8.把“其真无马耶?其真不知马也!”翻译成现代汉语,说说表达了作者什么思想情感?(2分)
译文: 。
情感: 。
【答案】6.C 7. 世有伯乐,然后有千里马 鸣之而不能通其意 8. 真的没有千里马吗?真的不懂得(了解、认识)千里马啊。 情感:表达作者对统治者埋没人才的愤懑(嘲讽)。
【解析】6.本题考查一词多义。
A.食:吃/同“饲”,喂;
B.策:马鞭,这里是动词,用马鞭驱赶/马鞭;
C.虽:意思相同,虽然;
D.安:怎么,哪里,疑问代词/安稳;
故选C。
7.本题考查对文章内容的理解。
(1)“世有伯乐,然后有千里马”是从正面提出问题,说明千里马和伯乐的依赖关系是如此的密切,世上先有伯乐,然后才会有千里马。在韩愈看来,世上缺乏的不是人才,而是发现人才的人,借千里马表达只有善于发现人才的人出现,才会有人才出现;
(2)“鸣之而不能通其意”作者没有立即谴责这种不识马的“人”,反而是让他面对着千里马,千里马嘶鸣的时候,却不能理解和明白马的意思,借千里马的遭遇表达人才的志向和心愿不被理解。
8.本题考查句子翻译和情感主旨的把握。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
(1)重点词有:其(第一个),表示加强诘问语气;其(第二个),表示猜测,大概,恐怕;知,了解,认知;
(2)结合文章第一段“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”对千里马被埋没的描写,以及作者对“食马者”“不知马”的批判,可知作者通过“其真无马耶?其真不知马也”这句话强烈谴责了统治者不能识别和重用人才,埋没人才的嘲讽,同时也抒发了自己因才华不被赏识而产生的愤懑和无奈。
【点睛】参考译文:
世上先有伯乐,然后才会有千里马。千里马经常有,可是伯乐却不会经常有。因此即使有名马,也只能在仆役的手里受屈辱,和普通的马并列死在马厩里,不能以千里马著称。
一匹日行千里的马,一顿有时能够吃尽一石粮食。喂马的人不知道千里马的食量而喂养它。这匹千里马,虽然有日行千里的能力,却吃不饱,力气不足,它美好的才能也就不能表现出来,想要和一般的马一样尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?
鞭策它,却不按照正确的方法,喂养它,又不足以使它充分发挥自己的才能,它嘶鸣的时候,又不能明白它的意思,反而拿着鞭子走到它面前时,说:“天下没有千里马!”唉!难道真的没有千里马吗?恐怕是他们真的不认识千里马吧!
(二)阅读下面的课外文言文,完成9~11题。(8分)
黄州①东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相②田,得疾。闻麻桥人庞安常③善医而聋,遂往求疗。安常虽聋而颖悟绝人以纸画字书不数字,辄深了人意。余戏之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”
疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。
(选自《东坡志林》)
【注释】①黄州:在今湖北省黄冈市。②相:察看。③庞安常:当时有名的医生,医道高,写了不少医学著作。
9.用“/”为画线句子断句,限断三处。(2分)
安 常 虽 聋 而 颖 悟 绝 人 以 纸 画 字 书 不 数 字
10.下列关于原文内容的说法不正确的一项是( )(3分)
A.“遂往求疗”中的“遂”与《记承天寺夜游》中“遂至承天寺寻张怀民”的“遂”含义和用法完全相同,都是连词,翻译成“于是,就”。
B.“溪水西流”中的“西”,用法是名词作状语,表示向西流。
C.“子规”指的是杜鹃鸟,相传为古代蜀帝杜宇之魂所化,亦称“杜宇”,鸣声凄厉,诗词中常借以抒写羁旅之思。
D.“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”传达出苏轼对时光流逝、盛年不再的惆怅与感慨。
11.文中交代了苏轼与名医庞安常之间哪些往事?请简要概括。从中你读出了一个怎样的苏轼?(3分)
【答案】9.安常虽聋/而颖悟绝人/以纸画字/书不数字 10.D 11.苏轼去庞安常处看病,二人熟识,同游清泉寺,畅快痛饮。读出了活泼风趣、乐观洒脱的苏轼。
【解析】这篇文言文通过苏轼与名医庞安常的交往,表现了苏轼对生活的积极态度。苏轼与庞安常的交互展现了他对生命和时间的从容面貌,诗歌部分则以寄情于景的方式表达了对流逝时光的哲学思考和人生感慨。整体风格既有诙谐幽默,又富有哲理。
9.本题考查文言断句。
句意:庞安常虽然耳朵聋,可是聪慧过人,用纸给他写字,写不了几个。“安常虽聋”是一个句子,其后应断开,“而颖悟绝人”是对安常的评价,其后应断开;“以纸画字”和“书不数字”描述庞安常与人交流的方式。故断为:安常虽聋/而颖悟绝人/以纸画字/书不数字。
10.本题考查内容理解及赏析。
D.“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”意思是:谁说人生就不能再回到少年时期? 门前的溪水都还能向西边流淌!不要在老年感叹时光的飞逝啊!由此,我们可以看出苏轼内心的乐观旷达、对待生命的超然洒脱。而不是“传达出苏轼对时光流逝、盛年不再的惆怅与感慨”;
故选D。
11.本题考查内容概括及人物形象的把握。
结合第一段“得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋,遂往求疗。安常虽聋而颖悟绝人以纸画字书不数字,辄深了人意。余戏之曰:‘余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也’”可知,苏轼得病,去庞安常处看病,他和庞安常开玩笑,可以看出苏轼开朗诙谐、活泼风趣;
结合第二段“疾愈,与之同游清泉寺”“下临兰溪,溪水西流”“谁道人生无再少?门前流水尚能西”“是日剧饮而归”可知,苏轼病好后,二人熟识,同游清泉寺,看到兰溪,溪水西流,就作了一首词,和庞安常畅快痛饮,可以看出苏轼乐观旷达、超然洒脱。据此整理作答即可。
【点睛】参考译文:
黄州东南三十里有个乡镇沙湖,又称螺蛳店。我在那里买了几亩田,因为去那里查看田地,得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋,就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋,可是聪慧过人,用纸给他写字,写不了几个,就能够懂得别人的意思。我和他开玩笑说:“我把手当作嘴巴,你把眼当做耳朵,我们两个都是当代的怪人。”
病好之后,(我)和他一同游览清泉寺。清泉寺在蕲水县城外两里多路,那里有个王羲之的洗笔池,水很甘美,池下方有条兰溪,溪水往西流。我作了一首诗:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”当天,(我们)喝得非常痛快才回去。
(三)阅读下面的材料,完成12~14题。(7分)
【材料一】
国潮从起源萌芽到火爆发展,背后是国人对国潮的认知和态度变迁。从此前的浑然不知,到如今的全民狂欢,十年间“国潮”搜索热度的数据上涨幅度便高达528%。当下,“国潮”正式进入3.0时代。
(图文来自百度网)
【材料二】
国潮新经济
①传统文化正以全新的方式,在各行各业掀起一波波“国潮”。无论是复古革新的老字号,还是创新突变的“新国货”都紧跟潮流趋势,或跨界联名,或推陈出新,让“国货”变身“网红”。各类国货品牌更加注重质量研发,通过原创设计和自主创新,引领着当下的时尚潮流。
国潮新文艺
②各大博物馆的文创产品、各大旅游景区的文创雪糕成为爆款;《大圣归来》《哪吒之魔童降世》《姜子牙》等国产动漫引领风潮;《上新了·故宫》《经典咏流传》《典籍里的中国》等“国风+创意”类文娱节目广受好评;河南卫视打造的《唐宫夜宴》《洛神水赋》等节目成为文娱节目中的“新顶流”,节目通过5G、AR、VR等现代技术手段,拉近了观众与传统文化的距离。
国潮新青年
③年轻一代成为推动“国潮热”的主力军,“国风”成为青少年的热门兴趣圈层,汉服旗袍、国学经典、琴棋书画甚至中医养生等都在年轻人中受到追捧。青年人在网络上通过参与话题、录制短视频、展示国风舞蹈、创作国风音乐等方式,表达对民族文化和“东方美学”的喜爱。
【材料三】
国潮何以“圈粉”年轻人
①中国青年报社主要领导在大会致辞中表示,国潮不仅是一种时尚符号,更是中华文化的自信表达,是年轻人对本土文化的热爱与传承,“我们欣喜地看到,越来越多的青年开始关注国潮、喜欢国潮,越来越多的品牌投入国潮产品的创建与发展中。因此,我们赋予青年国潮品牌独特的理念——融合青年向上向善的青春活力与品牌的科技创新,激发拥抱中华优秀传统文化与精神的文化自觉,共创青年美好生活新图景”。
②青年国潮,重在共创。会上,中国青年报社正式启动青年国潮品牌共创计划,旨在打造一个开放、包容、创新的平台,邀请更多优秀的国产品牌和青年创意人才、青年消费者汇聚一堂,共商共建共享国潮品牌的未来发展之路。共商,即中国青年报社和共创伙伴将充分利用大数据、人工智能等前沿技术,精准洞察市场需求,为国潮品牌的发展提供更有力的支撑;共建,意味着共创伙伴互联互通优势资源,多方赋能品牌文化内涵,共同开展国潮国风、社会责任、绿色发展、科技创新等公益合作模式;共享,即致力构建一个互利共赢的国潮品牌青年生态圈,通过资源整合和优势互补,共同推动国潮品牌走向更广阔的市场,实现更大的社会价值和商业价值。
③“新时代新征程上,让我们共商共建共享,推动国潮品牌行稳致远,为强国建设、民族复兴伟业作出积极贡献。”会上,中国青年报社与共创伙伴发出3项行动倡议——抢机遇,积蓄新势能;促融合,赋能新模式;谋发展,共筑新生态。该倡议旨在进一步深入宣传贯彻党的二十届三中全会精神,发挥青年的主体作用,探索文化、科技深度融合的有效途径,促进新型文化业态的快速发展,发掘中国经济潜力,坚定经济发展信心。青年既是国潮产品的消费者、国潮品牌的体验者,同时也是“探潮人”和传播者。中国青年报社的调查报告显示,80.7%的受访青年认为国潮是当代青年的一种潮流风向标,84.6%的受访青年愿意向其他人推荐国潮产品/品牌。其中,85后受访者愿意推荐的比例更高,为89.0%,之后是90后(88.4%)。
④为此,中国青年报社将开设“青春潮我看”全媒体专栏,组建“青年国潮体验官”社群,邀请报社青年、业内专家、大学生代表、网红达人、品牌企业代表、正能量艺人等加盟,为青年国潮品牌注入澎湃力量,让青年国潮品牌共创计划绽放新势能。在大会现场,首批“青年国潮体验官”也精彩亮相,他们将陪伴更多青年深入了解青年国潮品牌共创伙伴,探访科技创新、国潮国风、公益活动等方面的新业态、新趋势、新潮流。
(选自《中国青年报》,有删改)
12.阅读【材料一】,写出关于数据分布图的探究结果。(2分)
13.根据【材料二】和【材料三】,用最简洁的语言说说“国潮”这一热词的含义。(2分)
14.有人认为:国潮“圈粉”年轻人未必是好事。你同意这一观点吗?请结合以上三则材料,用一段议论性的文字有中心、有条理、重证据地表达你的观点(不少于150字;至少运用两种论证方法)。(3分)
【答案】12.当下每个年龄段人群都有关注“国潮”,“90后”成为“国潮”关注度最高的年龄分布人群。 13.国潮是通过现代设计手法和创新理念,将中国传统文化元素融入时尚潮流中,形成一种独具中国特色的时尚文化。 14.观点明确、思路清晰、结构完整,有论证方法、有机结合三则材料。(小作文主要考查学生有中心、有条理、重证据地表达能力)
【解析】材料围绕国潮展开,阐述了国潮新经济、新文艺及新青年的表现,分析了国潮“圈粉”年轻人的原因,包括文化自信表达、共创计划及行动倡议等。文章紧扣时代热点,展现了国潮的蓬勃发展及对年轻人的影响,为推动国潮品牌发展提供了有益思考。
12.本题考查图文转换。
根据材料一数据分布图,90后占比48.6%,占比最多,其他依次为00后占比25.8%,80后占比16.9%,70后占比4.2%,60后占比2.7%,其他占比1.8%,这表明每个年龄段人群都有关注“国潮”,且“90后”成为“国潮”关注度最高的年龄分布人群。
13.本题考查对内容的理解与词语含义分析。
根据材料二第①段“传统文化正以全新的方式,在各行各业掀起一波波‘国潮’……各类国货品牌更加注重质量研发,通过原创设计和自主创新,引领着当下的时尚潮流”以及材料三首段“国潮不仅是一种时尚符号,更是中华文化的自信表达”可知,国潮是借助原创设计、自主创新等方式,把传统文化元素与当下潮流相融合,彰显中华文化自信的时尚文化。
14.本题考查材料内容理解与观点看法。
首先要明确自己的观点,其次注意至少运用两种论证方法。
根据材料一“国潮从起源萌芽到火爆发展,背后是国人对国潮的认知和态度变迁。从此前的浑然不知,到如今的全民狂欢,十年间‘国潮’搜索热度的数据上涨幅度便高达528%。当下,‘国潮’正式进入3.0时代”,材料二首段“各类国货品牌更加注重质量研发,通过原创设计和自主创新,引领着当下的时尚潮流”可知,国潮产品注重质量和创新,并非只是跟风炒作。根据材料三首段“国潮不仅是一种时尚符号,更是中华文化的自信表达”以及第③段“80.7% 的受访青年认为国潮是当代青年的一种潮流风向标,84.6% 的受访青年愿意向其他人推荐国潮产品/品牌”可知,国潮让年轻人增强了文化自信,并且受到年轻人的广泛喜爱和传播,有助于推动中华文化的传承与发展。所以国潮“圈粉”年轻人是好事。
示例:国潮“圈粉”年轻人必然是好事。首先,国潮的兴起有助于增强民族文化自信。国潮不仅涵盖了新经济,还包含了新文艺和新青年,例如博物馆的文创产品和国风类文娱节目等,这些都有效地拉近了年轻人与传统文化的距离,促进了文化的传承和发展。其次,国潮能够促进经济的发展。国潮品牌的发展带动了相关产业的创新与进步,创造了更多的就业机会和经济效益。此外,与过去年轻人热衷于追求国外潮流不同,如今国潮的兴起让年轻人将更多的注意力放在本土文化上,凸显出国潮对年轻人价值观的积极引导作用。国潮鼓励年轻人关注并传承本土文化,这本身就是一件非常积极的事情。因此,国潮“圈粉”年轻人是一件值得肯定和鼓励的好事。
(四)阅读下面的文字,完成15~19题。(15分)
母亲都有顺风耳
①这几年,我和姐姐相继在城里买了房。73岁的母亲仍住在老家。为了能经常和母亲团聚,每到周末,我都会和姐姐一起,回老家看看她。
②假日里,我和姐姐又一起回到老家。我们在门前菜园一边种菜,一边闲聊,我说:“这几年,我的颈椎疼得厉害,很不好受。”㚮姐说:“年纪轻轻,怎会颈椎疼啊?”我笑着说:“可能是经常对着电脑写作的缘故。
③我和姐姐说话的声音不大,却不料被正在井边洗菜的母亲偷听到了。母亲一边朝我们走来,一边问我:“怎么了,颈椎疼得厉害?”见母亲过来,我们立即停止了说话。姐姐连忙小声说:“妈虽然年纪大了,可她耳朵却特别好使,她在偷听咱们说话呢!”
④正说着,母亲已来到我们的身边,她用粗糙的手,摸了摸我的颈椎说:“是啊,年纪轻轻,怎么就有颈椎病了呢。以后要多运动运动,不要总坐在电脑前写呀写,挣那么多钱干吗?”
⑤在母亲眼里,我写作是为了钱,却不知我写作的快乐,一篇好的文章出炉,那种精神上的享受,母亲是不知道的。
⑥再一个假日,我和姐姐又回到老家,只见母亲从卧室里拿出一台颈椎治疗仪,对我说:“我去镇上医院问了医生,医生说,颈椎病疼得厉害,会引起头晕,此类病手术会有风险,医生建议还是给你买一台治疗仪。
⑦母亲还没有说完,我竟生出了万般感触。原来,上次在老家,母亲偷听我和姐姐的谈话,并悄悄把我颈椎病的事记在心头,还特地花了好几百元,为我买了一台颈椎治疗仪。
⑧母亲类似这样的事情,还有好几次。去年暑假,母亲从农村来到我家。吃完晚饭,我和妻子谈到城里买的蔬菜既不新鲜,而且还有残留农药。我们在客厅说话,母亲在卧室里看电视。没想到,母亲回家后,把门前的菜园扩大了一倍。品种也从以前的青菜、萝卜、韭菜,扩大到扁豆、丝瓜、青椒等二十多个品种。现在,只要我们回家,或是村里有人进城,母亲都会准备好一大堆新鲜蔬菜,托人捎来,或自己送来,真是让邻居羡慕不已。
⑨母亲的耳朵喜欢关注儿女们的谈话,只要母亲在我们附近,我说话的内容,总逃不过她的耳朵。其实,这是天下母亲对儿女们爱的本能。
⑩前几年,父亲因病去世了。年迈的母亲可能因为悲伤过度,耳朵越来越不好使了,有时我们和她说话,不得不抬高音量,可是奇怪的是,每次虽然我和姐姐说话的声音很小,但是她却听得一清二楚,让我很是纳闷。
⑪也许,母亲的爱,已全部集中到了她的耳朵上,她很在意儿女们的一言一行,因为我相信,只有爱,才可以让母亲的听力如此灵敏,只要她在我们身旁,哪怕我们有一丝动静,也逃不过她的耳朵。
15.本文写了“我”与母亲的哪几件事?请用简洁的语言概括。(3分)
16.阅读文章内容,说说第⑪段在文中的作用是什么?(2分)
17.细读第④段画线的句子,任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。(4分)
18.本文的主题是什么?请结合文章具体内容简要分析。(2分)
19.母爱在平凡的生活中亦能彰显其伟大,请你写一段话表达你对母爱的理解。要求至少使用一种修辞方法。(4分)
【答案】15.示例:母亲听到“我”有颈椎病而担心;母亲为“我”买颈椎治疗仪;母亲为“我”捎送新鲜蔬菜;父亲去世后母亲听力下降却能听清儿女们说话。 16.示例:内容上点明了文章的主题,是母亲对儿女的爱才让她的听力如此灵敏;结构上总结全文,与前文照应,使文章结构严谨。 17.示例:通过人物的语言描写来表现人物心理。从母亲的话语中,可以看出母亲对“我”的关心。 18.示例一:表现浓浓的亲情。每到周末,姐弟二人都会回老家看望母亲,而母亲无意中听到“我”有颈椎病后为“我”买颈椎治疗仪,还为“我”捎送新鲜蔬菜,一幅母亲爱儿女、儿女爱母亲的亲情画面跃然纸上。
示例二:表现母亲对孩子无私、真挚的爱。母亲的耳朵总喜欢关注儿女们的谈话,只要母亲在我们附近,“我”说话的内容,总逃不过她的耳朵。面对耳朵有点聋的母亲,平时说话都要大声,可是“我”与姐姐的悄悄话她却总能听得真真切切,这不能不说是天下母亲对儿女们爱的本能。 19.示例一:母爱是那盏永不熄灭的明灯,照亮我前行的方向;母爱是那棵遮风挡雨的大树,庇护我成长的身躯;母爱是那泓澄澈甘甜的清泉,润泽我干涸的心灵。
示例二:母爱像一首悠扬的摇篮曲,轻轻哼唱伴我入眠;母爱像一把精致的梳子,缓缓梳理我生活的乱绪;母爱像一团温暖的炉火,默默驱赶我心中的寒意。
【解析】本文通过几个日常生活中的小故事,展现了母亲对儿女无微不至、细致入微的爱。母亲虽年老耳背,却对儿女的谈话异常敏感,以实际行动关心着他们的生活细节。文章情感真挚,通过质朴的叙述,传达出母爱在平凡中彰显伟大的主题。母亲的顺风耳象征着她对儿女的特别关心,突显了母爱的力量和细腻,给人以温馨和感动。
15.本题考查对内容的理解与概括。
根据第②段“这几年,我的颈椎疼得厉害,很不好受”以及第③段“怎么了,颈椎疼得厉害?”和第④段“是啊,年纪轻轻,怎么就有颈椎病了呢。以后要多运动运动,不要总坐在电脑前写呀写,挣那么多钱干吗”可知,母亲听到“我”有颈椎病而担心;
根据第⑥段“我去镇上医院问了医生,医生说,颈椎病疼得厉害,会引起头晕,此类病手术会有风险,医生建议还是给你买一台治疗仪”可知,母亲为“我”买颈椎治疗仪;
根据第⑧段“吃完晚饭,我和妻子谈到城里买的蔬菜既不新鲜,而且还有残留农药……没想到,母亲回家后,把门前的菜园扩大了一倍……现在,只要我们回家,或是村里有人进城,母亲都会准备好一大堆新鲜蔬菜,托人捎来,或自己送来”可知,母亲为“我”捎送新鲜蔬菜;
根据第⑩段“前几年,父亲因病去世了。年迈的母亲可能因为悲伤过度,耳朵越来越不好使了,有时我们和她说话,不得不抬高音量,可是奇怪的是,每次虽然我和姐姐说话的声音很小,但是她却听得一清二楚”可知,父亲去世后母亲听力下降却能听清儿女们说话。
16.本题考查段落作用分析。
内容上:根据第⑪段“也许,母亲的爱,已全部集中到了她的耳朵上,她很在意儿女们的一言一行,因为我相信,只有爱,才可以让母亲的听力如此灵敏,只要她在我们身旁,哪怕我们有一丝动静,也逃不过她的耳朵”可知,此段直接点明了是母亲对儿女深深的爱,使得她即便听力或许本不那么灵敏了,但面对儿女们的话语却能听得一清二楚,揭示了母亲听力“神奇”背后的根源,点明了文章主题,强调了母爱这一核心内容。
结构上:前文分别列举了第③段母亲听到“我”颈椎疼的对话后关切询问、第⑥段为“我”买颈椎治疗仪、第⑧段因听到蔬菜相关话语就扩大菜园送菜以及第⑩段父亲去世后仍能听清儿女小声说话等内容,展现了母亲对儿女诸多方面的关心在意,而第⑪段通过总结性的话语对这些内容进行概括升华,起到了总结全文的作用,同时也与前文所描述的母亲总能听清儿女们小声说话等情况相照应,让文章整体结构更加严谨,逻辑连贯。
17.本题考查赏析重要语句。
语言描写角度:根据第④段“她用粗糙的手,摸了摸我的颈椎说:‘是啊,年纪轻轻,怎么就有颈椎病了呢。以后要多运动运动,不要总坐在电脑前写呀写,挣那么多钱干吗?’”可知,母亲先是对“我”年纪轻轻就患颈椎病表示疑惑与惋惜,接着通过“以后要多运动运动,不要总坐在电脑前写呀写”这样带有叮嘱意味的话语,体现出她希望“我”能注重身体、多运动的心理,而“挣那么多钱干吗?”这句略带嗔怪的话,则进一步反映出母亲关心“我”的身体远胜过关心挣钱多少,从整体语言表述上,直白地展现出母亲对“我”的关心这一心理状态。
动作描写角度:根据第④段“她用粗糙的手,摸了摸我的颈椎”可知,“摸了摸”这一动作,是母亲在听到“我”有颈椎病后的自然反应,通过这个动作,能感受到母亲对“我”身体状况的在意,她想用这样的肢体接触来表达对“我”的心疼,侧面反映出母亲关心“我”的心理,以细微的动作将内心的关切之情展现出来。
18.本题考查分析文章主题。
表现浓浓的亲情:根据第①段“每到周末,我都会和姐姐一起,回老家看看她”可知,姐弟二人坚持在周末回老家看望母亲,体现出儿女对母亲的牵挂与爱;再根据第⑥段“我去镇上医院问了医生,医生说,颈椎病疼得厉害,会引起头晕,此类病手术会有风险,医生建议还是给你买一台治疗仪”以及第⑧段“现在,只要我们回家,或是村里有人进城,母亲都会准备好一大堆新鲜蔬菜,托人捎来,或自己送来”可知,母亲听到“我”有颈椎病就去咨询医生并买治疗仪,听到“我”对蔬菜的抱怨就扩大菜园送菜,这些举动彰显出母亲对儿女细致入微的关爱,双方的互动共同勾勒出一幅充满爱的亲情画面,展现出浓浓的亲情。
表现母亲对孩子无私、真挚的爱:根据第⑨段“母亲的耳朵喜欢关注儿女们的谈话,只要母亲在我们附近,我说话的内容,总逃不过她的耳朵”以及第⑩段“年迈的母亲可能因为悲伤过度,耳朵越来越不好使了,有时我们和她说话,不得不抬高音量,可是奇怪的是,每次虽然我和姐姐说话的声音很小,但是她却听得一清二楚”可知,母亲即便听力有所下降,却总能敏锐捕捉儿女们小声说的话,关注着儿女们的一言一语,将心思全放在儿女身上,这种本能的关注与在意,充分体现出母亲对孩子那无私且真挚的爱,无论何时都把儿女放在心上,尽全力去关爱他们。
19.本题考查拓展运用。开放性试题,首先明确要围绕“母爱在平凡生活中彰显伟大”这一核心来展开,思考生活中母亲所做的那些看似平常却饱含深情的点滴事例,比如日常的照顾、默默的陪伴、细致的叮嘱等等,从中提炼出能体现母爱的关键元素,作为阐述的具体内容。选择合适的修辞方法:可以选用比喻,把母爱比作像阳光、港湾、灯塔等常见且形象的事物,生动展现母爱对自己的重要性和温暖;也可用排比,从不同角度列举母爱在生活各方面的体现,增强语势,强化对母爱的赞美;还可以用拟人,赋予母爱以人的行为特点,让表述更具感染力等。组织语言结构:开头可以直接点明母爱伟大这一观点,中间部分结合具体事例或感受运用选定的修辞方法进行详细描述,结尾可再次强调母爱伟大或者表达对母亲的感恩之情,使整段话结构完整、表意清晰。
示例:母爱,就像那冬日里的暖阳,虽没有炽热的火焰,却能在平凡的日子里,丝丝缕缕地渗透进生活的每一个角落,给我带来无尽的温暖。清晨,那一份精心准备的早餐里,藏着母爱;夜晚,那床边掖好的被角边,掖着母爱;出门时,那声声不厌其烦的叮嘱中,裹着母爱。它就这般悄无声息地存在着,在平凡的一举一动中彰显着伟大,似涓涓细流,滋润着我成长的心田,又如默默守护的灯塔,无论我走多远,都能为我照亮回家的路。母亲啊,您的爱,是我此生最珍贵的宝藏,平凡却又无比伟大,我愿永远沉醉在这爱的怀抱中,感恩着、珍惜着。
(五)名著阅读(8分)
A用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜,就好像和蜗牛逗着玩,而不是蜇咬。用一个“扭”字来形容A对蜗牛施行的手术比较恰如其分。A不慌不忙有条不紊地扭着,每扭一次,还要稍加休息一下,似乎想了解扭的效果如何。扭的次数不多,至多扭六次蜗牛就无法动弹,没有知觉了。A的方法是这么迅速奏效,几乎可以说是闪电般的,毫无疑问,它利用带槽的弯钩已经把毒液传播到蜗牛的身上了。这么一来,A就可以安静地美餐一顿了。
20.这段话出自法国作家法布尔写的《昆虫记》,A指的是 。这本书被誉为“昆虫的史诗”,全书之所以引人入胜,是因为法布尔采用了独特的研究方法来研究昆虫的本能和习性,他主要采用的是 法和实验法。(2分)
21.下列说法,不符合原著内容的一项是( )(2分)
A.从《昆虫记》中,我们可以了解到:“杨柳天牛”像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;蜣螂则认为绵羊的粪便是天赐美食,而蟋蟀舒服的“住宅”是与大家共同建造的。
B.《红星照耀中国》中的人物,不仅具有独特的个性和人格魅力,很多人还有着强健的体魄,如毛泽东、朱德、彭德怀等。
C.蕾切尔·卡森的《寂静的春天》是一本划时代意义的著作。文中尖锐地指出杀虫剂不加选择地杀死各类昆虫,毒素会停留在土壤和水中,对公众健康构成危害。
D.《星星离我们有多远》这部科普著作中,作者卞毓麟为我们解答了很多天体问题,在给我们普及天文知识的同时,还穿插了一些天文发现的故事,全书既有知识性又富趣味性。
22.请结合这段话简析法布尔的语言特色或技巧。(4分)
【答案】20. 萤火虫 观察 21.A 22.法布尔的语言特色和技巧如下:
形象生动:如“用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外壳,就好像和蜗牛逗着玩”,将萤火虫对蜗牛的行为描写得十分生动,使读者能清晰地想象出画面。
用词准确:“不慌不忙有条不紊地扭着”“至多扭六次蜗牛就无法动弹”等表述,准确地描述了萤火虫的动作和行为效果。
富有情趣:把萤火虫对蜗牛的攻击描述为“手术”,用“逗着玩”“美餐一顿”等词,使整个过程充满趣味性。
【解析】20.本题考查文学常识。
第一空,从文段中对“A”的行为描述“用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜”“扭的次数不多,至多扭六次蜗牛就无法动弹”以及“利用带槽的弯钩已经把毒液传播到蜗牛的身上了”等细节,可以判断出这里描述的昆虫是萤火虫,这里介绍了萤火虫捕食蜗牛时独特的方式,先利用工具对蜗牛进行类似“扭”等动作,再注入毒液,使蜗牛失去知觉后进行吸食,所以“A”指的是萤火虫。
第二空, 法布尔在研究昆虫时,首先会花费大量时间去观察昆虫在自然状态下的各种行为表现、生活习性等,比如观察昆虫的觅食、筑巢、求偶等日常活动,详细记录它们的一举一动,这就是观察法。同时,他也会通过设计一些简单的实验,去验证自己对于昆虫某种本能或习性的猜测,像在研究昆虫的繁殖、御敌等方面时会做相关实验,以此来更深入准确地探究昆虫世界,所以他主要采用的是观察法和实验法。
21.本题考查文学常识。
A.结合著作中“它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室”可知,蟋蟀舒服的“住宅”是它自己独自建造的,并非与大家共同建造;
故选A。
22.本题考查语言特色和技巧。《昆虫记》是一部集科学性与文学性于一身的著作。
其语言生动形象。结合“就好像和蜗牛逗着玩”“不慌不忙有条不紊地扭着”“似乎想了解扭的效果如何”“安静地美餐一顿”等内容可知,将萤火虫捕食蜗牛的过程描写得如同人类的行为一般,运用了拟人的修辞手法,赋予萤火虫以人的情感与动作,生动形象地描写了萤火虫捕食时的状态,使读者能清晰地想象出画面。
其语言准确细致。结合“每扭一次,还要稍加休息一下,似乎想了解扭的效果如何”“至多扭六次蜗牛就无法动弹”等描述可以看出,精准地写出了萤火虫捕食蜗牛时的动作细节和频率,“至多”明确了扭的次数上限,“几乎可以说是闪电般的”里的“几乎”“闪电般”则精确地形容了萤火虫使毒液奏效的速度之快,这些词语都体现了法布尔对昆虫行为观察的细致入微以及语言表达的准确性,让读者能够清晰地了解到萤火虫捕食的具体过程和特点。
其语言充满趣味。把萤火虫敲打蜗牛外膜的行为比作“和蜗牛逗着玩”,用“扭”字来形容萤火虫对蜗牛施行的手术,使整个捕食过程充满趣味性,而且也使读者更易理解和想象萤火虫捕食时的独特方式,增加了语言的表现力和趣味性,同时也让读者对昆虫的世界产生浓厚的兴趣。
三、综合实践(10分)
23.欣赏艺术是一种素养,更是一种能力。举办校园文化艺术后,复兴中学九(2)班开展“走近音乐”综合性学习活动,请你一起参与。
(1)本期校刊“文学与音乐”专栏选定的主题是“边塞传音”,下面哪句诗句配文与主题不符( )(2分)
A.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 B.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
C.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 D.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
(2)下面是学校“学生音乐兴趣度”调查情况统计表,小语同学作为校报小记者想就此对张校长进行采访,请你帮他拟写简短的采访语,依据表格内容向张校长提出一个问题。(2分)
对音乐
喜欢什么样的音乐
对乐器
对学校组织艺术团
喜欢
不喜欢
流行
民族古典
民族
西洋
想参加
不想参加
94.51%
5.49%
81.11%
19.89%
7.77%
25.55%
42.22%
24.44%
(3)学校举办“我喜爱的歌曲”展示活动,以下是节目主持人撰写的串词,请你完成相应的题目。(2分)
是啊,中华人民共和国成立以来,我们的祖国日新月异,走向繁荣富强。今天,【甲】让我们在祖国母亲的怀抱中,经受着祖国母亲给我们的幸福。【乙】让我们载着歌声与微笑,放飞希望与梦想。下面请欣赏独唱“歌声与微笑”。
①【甲】处画线句有语病,请你提出修改意见。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。
(4)很多歌曲广为传唱,成为经典。《义勇军进行曲》就是由田汉作词、聂耳作曲的,新中国成立后定为中华人民共和国国歌。歌曲常见的感情基调有轻松明快、慷慨激昂、低沉悲壮、舒缓从容。请根据升旗仪式时大家歌唱的国歌内容选择它的感情基调,并说明理由。(4分)
【答案】(1)C
(2)示例1:您好,张校长,我是校报的小记者小语,很高兴有机会能向您请教。据调查,我校学生对音乐很感兴趣。请问学校是否有关于组织开展各种音乐活动的计划?
示例2:张校长您好,我是校报的小记者小语。据调查,咱们学校很多同学都喜欢流行音乐和西洋乐器,可以采用什么形式发扬我们的民族音乐和民族乐器呢?
(3)①把“经受”改为“享受”。 ②应将双引号改为书名号。
(4)我们的国歌以其鼓舞人心的歌词,表达了中国人民对帝国主义侵略的强烈愤恨和反抗精神,体现了伟大的中华民族在外侮面前勇敢、坚强、团结一心共赴国难的英雄气概。故感情基调是慷慨激昂的。
【解析】(1)本题考查诗句赏析。
A.句意:主帅帐中摆酒为归客饯行,胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。胡琴、琵琶与羌笛都是当时西域地区兄弟民族的乐器。句描写了置酒饮别的情景,传达一种急管繁弦的场面,边地器乐之声,也触发了送别者与临行者的愁思。与“边塞传音”相符;
B.句意:酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之中,正要畅饮时,马上琵琶也声声响起,仿佛催人出征。琵琶:这里指作战时用来发出号角的声音时用的。诗人以饱蘸激情的笔触和铿锵激越的音调,给读者展示出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席,渲染欢快热闹的气氛,突出将士们豪放俊爽的精神风貌。与“边塞传音”相符;
C.句意:这是从谁家飘出的悠扬笛声呢?它随着春风飘扬,传遍洛阳全城。此句是诗人的想象,也是艺术的夸张,扣紧一个“闻”字,抒写了诗人闻笛的感受,想象笛声散入洛阳城中,衬出笛声的动人、夜的安静。与“边塞传音”不符;
D.句意:远方传来羌笛的悠悠之声,天气寒冷,霜雪满地。夜深了,在外征战的人都难以入睡,无论是将军还是士兵,都被霜雪染白了头发,只好默默地流泪。羌管:即羌笛,出自古代西部羌族的一种乐器。悠悠:形容声音飘忽不定。羌管之声给人以凄清、悲凉之感,此句情调苍凉而悲壮,写将士们远戍边疆的愁苦、满怀乡愁的思念,爱国激情,浓重乡思,兼而有之。与“边塞传音”相符,
故选C。
(2)本题考查从表格中得出结论并提出问题。
根据表格标题“学生音乐兴趣度”的内容可知,表格调查了学校学生对音乐的喜爱程度,据此可以提问校长对本校学生对音乐的兴趣的了解情况。
根据表格中的数据可知,有94.51%的学生喜欢音乐,有42.22%的同学想参加学校组织的艺术团。可见很多学生对参加音乐相关的学校艺术天组织感兴趣,据此可提出问题:学校有哪些艺术团体和艺术活动可以让学生参与。
根据表格中的数据可知,有81.11%的学生喜欢流行音乐,有25.55%的学生喜欢西洋乐器,只有7.77%的学生喜欢民族乐器,可见,学生们对流行音乐和西洋乐器感兴趣的相对较多,而对民族乐器则兴趣寡淡,由此可提出问题关于民乐传播的方式方法。
注意:提出问题时,首先是称呼。问候语和自我介绍“您好,张校长,我是校报记者小语”。
示例:张校长,您好!打搅了,我是校报的小记者小语,请问我们学校学生对音乐的兴趣情况,您能介绍一下吗?谢谢!
(3) ①本题考查病句修改。
【甲】处画线句搭配不当,“经受”和“幸福”搭配不当,应将“经受”改成“享受”。
②本题考查标点符合的正确使用。
【乙】处画线句中“歌声与微笑”是歌曲名,应使用书名号标注,而不能用双引号标注,所以应将双引号改为书名号。
(4)本题考查文化常识和语言表达。
《义勇军进行曲》是中华人民共和国国歌。《义勇军进行曲》以其高昂激越、铿锵有力的旋律和鼓舞人心的歌词,表达了中国人民对帝国主义侵略的强烈愤恨和反抗精神,体现了伟大的中华民族在外侮面前勇敢、坚强、团结一心共赴国难的英雄气概,所以升国旗时尽量以慷慨激昂的情绪以示对同学们的鼓舞。
示例:感情基调是慷慨激昂的。国歌《义勇军进行曲》的歌词由田汉创作,字字铿锵,句句有力,它不仅仅是一段文字的组合,更是中华民族不屈不挠、勇于抗争精神的集中体现。歌词中“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!”等句,表达了中华民族面对外侮时的坚定决心和顽强意志,充满了对自由、尊严和胜利的渴望。聂耳先生的作曲更是为这首歌词赋予了生命的旋律,旋律激昂澎湃,充满力量,使人听后热血沸腾,深受鼓舞。在升旗仪式这一庄严而神圣的时刻,全体人员齐声高唱国歌,不仅是对国家的一种尊重和热爱,更是通过这一激昂的旋律和歌词,激发起全体中国人民的爱国主义精神,提醒我们不忘初心,牢记使命,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。因此,无论从歌词内容还是音乐表现来看,《中华人民共和国国歌》的感情基调都应是激昂的。
四、写作(50分)
24.以下作文,任选其一。(50分)
作文(1)题目:铭刻在我心
作文(2)阅读下面材料,根据要求写作。
2024年12月18日,天津女排在世界女排世俱杯小组赛中,以3—0爆冷击败拥有多名世界级球星的意大利米兰女排,率先晋级世俱杯四强。
对于天津女排来说,站在世俱杯的赛场上与世界强队一较高下,是她们一直以来的梦想。为了这个梦想,她们在训练中挥洒无数汗水,不断提升团队配合与个人技术。面对强大的对手,她们没有丝毫畏惧,凭借着坚定的信念和顽强的拼搏精神,一步步朝着梦想迈进,最终实现了突破,为中国排球事业增添了光彩,也让更多人看到了梦想的力量。
以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请自拟题目,写一篇文章。
作文要求:文体不限(诗歌除外),文体特征明显;表达要有真情实感;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
题目(1)【答案】例文:
铭刻在我心
我已走过十五个春秋,往日的稚气的想法与天真无邪的笑容已不复存在,身上充满的更多的是锐利的雄心与永不言败得意志。人一生困难与苦涩,快乐与甜美总是互相结伴的。然而许多记忆也是挥洒不去的,永远铭刻在心的。
还记得那时我八岁,正值秋天。二姨带来他们山村的特产——茶叶。当二姨一进家门满屋子仿佛洒满了香水,很香很香。我心想:这一定是好东西,不用喝光闻也知道了。二姨与爸妈聊的正起劲的时候,急性子的我偷偷摸摸的来到厨房,小心翼翼的打开包袱,一看,哇!全是茶叶,鲜绿鲜绿的,这是我不禁想起电视上那些品茶的艺术,我高兴的去烧开水,准备品位我人生的第一口茶;它一定很香,也一定代表着我的今后生活顺顺利利的,没有坎坷。我窃窃自喜着。可是,事情却发展的不同。当我将泡好的茶拿到嘴边,故作高雅的吹了吹,我喝了一小口,刚准备品一品,就发现茶是苦的,不经意间,我全给吐了出来。正当这时,父亲走进来,而我就开始慌忙掩饰自己动过茶叶的行为,但只见父亲笑了笑,品了品我刚泡好的茶……
过了还一会,我按捺不住了,“茶是坏的,茶是苦的,你看看二姨她……”还没等我把话说完,父亲就对我说:“你认为茶应该是甜的吗?”“当然,若不甜怎么会有人这么喜欢喝呢?”爸爸语重心长的对我说:“人不应该只看表面现象,要追求实质,如果这茶闻起来不香,那么不代表品时不香,所以不要让表面现象蒙蔽眼睛,这是其一,但更重要的是面对茶的苦涩,我们应该细细品味,如品味人生一样。”“那么人的一生是困难重重的了!”“对,人生就是如此,只有这样才能磨练你的意志,从而看到希望的曙光。好好品一品吧!”
其实人这一生困难有许多,他并不可怕,可怕的是自己放弃自己,面对困难我们一定要永不言弃,坚持到底,无论你现在看起来是多傻多笨,但在这之后,将是你人生的最高峰,你就会看到人生是绮丽的,我又喝了一口茶,好甜,不知道是为什么,那股清香仍留在我的舌尖,那句深刻的话语仍留在我的心头。
【解析】本题考查全命题作文。
审题立意。铭刻在我心,指深深地记在心中。题目“铭刻在我心”强调了某景、某物、某人、某段时光对自己产生了深远的影响,让自己印象深刻,永远难以忘记。写作时,应用具体的描写和叙事来表现了“铭刻在我心”的原因,文章的主旨应确定为铭刻的这一对象对自己产生的正面积极的影响。文体以记叙文或写景散文为宜。
选材构思。引导语为学生提供了几种写作思路。可以写景,这处景让自己感受到自然的生机与美好,给自己经美的享受和生命的启迪。可以写人物,此物触动了我们情思,让我们想起那段难忘怕时光。可以写人,家人、亲友、老师等,和他们相处的时光让我们看到人性的光辉闪亮,给我们以温暖的抚慰和无尽的快乐……写作时,要以记叙和描写主要表达方式,运用以小见大的手法,表达自己的真情实感。
题目(2)【答案】例文:
逐梦之路,绽放芳华
2024 年 12 月 18 日,注定是一个被中国排球爱好者铭记的日子。天津女排在世界女排世俱杯小组赛上,如同一颗闪耀的新星,以 3—0 的惊人比分爆冷战胜拥有诸多世界级球星的意大利米兰女排,率先叩开了四强的大门。这一伟大壮举,不仅让国人欢呼雀跃,更如一场及时雨,润泽了无数逐梦者的心田。
天津女排的姑娘们,为了心中那份在世俱杯赛场与世界强队同场竞技的梦想,付出了超乎常人的努力。晨曦微露,当城市还未完全苏醒,排球场上早已是她们矫健的身姿。她们一次次地发球,力求让球如炮弹般精准出击;一次次地扣球,追求角度与力量的完美融合,似要把空气都撕裂;一次次地传球,如同灵动的音符,精准地跳跃在队友之间。每一个动作,都历经了千锤百炼,背后是无数次摔倒又爬起的坚韧。烈日炎炎,汗水肆意流淌,打湿了衣衫,却从未浇灭她们心中炽热的梦想之火;夜幕笼罩,她们拖着疲惫身躯,围坐研讨战术,彼此的眼神中满是信任与执着,只为让团队配合天衣无缝。
面对强大得如同巍峨高山般的对手,天津女排的队员们毫无惧意。赛场上,风云变幻,比分落后时,她们眼神坚毅如钢,简短有力的加油呐喊声在球场上空回荡。主攻手仿若腾空而起的蛟龙,带着一往无前的气势大力扣杀;二传手恰似幕后运筹帷幄的军师,用妙手盘活整个战局,为攻手铺就得分坦途;自由人则如敏捷的猎豹,飞身救球,哪怕受伤,也迅速起身,重返战斗。她们心往一处想,劲往一处使,凭借着坚如磐石的信念和顽强拼搏的精神,冲破重重阻碍,向着胜利奋勇前行。
她们的成功,宛如一盏永不熄灭的灯塔,为中国排球事业指引方向,也让我们青少年深深领悟到梦想的无穷魅力。作为初中生的我们,青春之路同样洒满梦想的种子,或是在文艺汇演中大放异彩,或是在科技创新大赛中斩获佳绩。然而,逐梦途中,困难荆棘丛生,繁重的学业、复杂的知识,常让我们萌生放弃的念头。但天津女排的奋进历程告诫我们:有梦就勇敢追逐,用辛勤汗水滋养梦想幼苗,以拼搏奋进雕琢成功丰碑。
让我们以天津女排为楷模,在青春的征途上,怀揣炽热梦想,昂扬斗志,向着光明未来大步迈进。因为,为梦想拼搏的每一刻,都在铸就璀璨人生,这样做,值得!相信终有一日,我们也能开辟属于自己的荣耀天地。
【解析】本题考查材料作文写作。
一、审题立意。这段材料围绕天津女排在世俱杯的惊艳表现展开,核心主旨在于强调梦想的力量以及为梦想拼搏奋斗的价值。天津女排怀揣着登上世俱杯赛场与强队较量的梦想,不畏强敌、不惧艰辛,用汗水与拼搏换来了荣耀时刻,既成就自身,又为国家排球事业添彩。对于初中生而言,立意可确定为:在成长道路上,我们要有坚定梦想,并以不懈努力、顽强精神去追逐,即便过程坎坷,最终收获的成长与成就也彰显着追梦的非凡意义,让青春因梦想而闪耀光芒。
二、思路点拨。记叙文思路,开篇引入,以观看天津女排这场关键比赛的电视直播场景开篇,如“周末午后,我慵懒地窝在沙发里,本想随意打发时间,却被电视中天津女排与意大利米兰女排的激战牢牢吸引,随着那最后一记扣杀落地,比分定格 3—0,我的心也被点燃,思绪飘进了她们的逐梦之旅。”主体叙述,讲述一位女排队员的故事,像主攻手小美。训练时,天还未亮她就起床跑步练体能,脚磨出泡也不停歇;练习扣球,手臂淤青一片,疼得拿不稳筷子,她曾在角落里偷偷抹泪,怀疑自己。但看到队友们拼搏,想起心中世俱杯的梦想,又咬牙坚持。比赛现场,面对米兰女排的猛烈进攻,比分一度吃紧,小美压力巨大,可想到平日付出,她眼神骤亮,如猛虎般跳起扣杀,为队伍赢关键分。结尾升华,回到现实,感慨女排精神对自己触动,写“每当学习遇难题、生活遭挫折,脑海就浮现小美扣球身影,我明白,为梦想拼搏,再难也值得,这是青春最美姿态。”
议论文思路,开篇提出论点,点明“心怀梦想,砥砺奋进,方能铸就辉煌人生,就如天津女排拼搏于世俱杯赛场一般。”简洁有力引出话题。分层论证,从个人成长角度,阐述中学生怀揣艺术梦,不顾他人质疑,日夜苦练乐器,终登台演出获掌声;上升到社会层面,讲述创业青年心怀改变行业格局之梦,面对资金短缺、人才流失困境,凭借顽强毅力研发新技术,推动行业进步;最后拓展至国家高度,以航天团队逐梦星辰大海为例,无数科研人员隐姓埋名、攻克难关,让我国航天事业迈向世界前列。总结呼吁,归纳前文事例,强调“无论个人、社会还是国家,梦想是前行灯,拼搏是燃料,吾辈青年当以天津女排为范,逐梦不息,让生命因拼搏为梦想绽放光彩。” 激发读者奋进决心。
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