专题2 等腰三角形中的分类讨论-【初中学霸创新题】2024-2025学年八年级下册数学习题课件(北师大版)

2025-02-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 782 KB
发布时间 2025-02-10
更新时间 2025-02-10
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 初中学霸创新题·初中同步
审核时间 2025-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50161238.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 三角形的证明 专题2 等腰三角形中的分类讨论 1 目 录 题型1 底角和顶角不确定 题型2 底和腰不确定 题型3 腰长和底边长的大小关系不确定 题型4 高的位置不确定 2 题型1 底角和顶角不确定 20°或80° 典例1 已知一个等腰三角形一内角的度数为80° ,则这个等腰三角形顶角的度数为_________. 【解析】 若等腰三角形的底角为80°,则顶角为180°-80°-80°=20°. 若等腰三角形的顶角为80°,则底角为50°. 因此这个等腰三角形的顶角的度数为20°或80°. 目录 典例1 变式1 典例2 变式2 典例3 变式3 典例4 变式4 3 ⋮⋮ 变式训练 1. (云南中考)已知△ABC 是等腰三角形. 若∠A=40°,则△ABC 的顶角度数是___________. 40°或100° 【解析】 当∠A 为△ABC 的顶角时,△ABC的顶角度数是40°;当∠A 为△ABC 的底角时,△ABC的顶角度数是180°-40°-40°=100°. 故答案为40°或100°. 目录 典例1 变式1 典例2 变式2 典例3 变式3 典例4 变式4 4 题型2 底和腰不确定 【规范解答】 根据题意,分两种情况: ①腰长是4 cm,∵4+4<9,∴腰长是4 cm不能构成三角形, ②底边长是4 cm,∵9+9>4,∴底边长是4 cm满足条件,则周长为9+9+4=22(cm). 典例2 等腰三角形的两边长分别是4 cm、9 cm,求它的周长. 目录 典例1 变式1 典例2 变式2 典例3 变式3 典例4 变式4 5 ⋮⋮ 变式训练 2. 【新定义 新概念问题】(江苏苏州中考)定义:一个三角形的一边长是另一边长的2倍,这样的三角形叫做“倍长三角形”. 若等腰△ABC是“倍长三角形”,底边BC 的长为3,则腰AB的长为_________. 6 【解析】 ∵等腰△ABC 是“倍长三角形”,∴AB=2BC 或BC=2AB. 若AB=2BC=6,则△ABC 的三边长分别是6,6,3,符合题意,∴腰AB 的长为6. 若BC=3=2AB,则AB=1.5,△ABC 的三边长分别是1.5,1.5,3, ∵1.5+1.5=3,∴此时不能构成三角形,这种情况不存在. 综上所述,腰AB 的长是6. 目录 典例1 变式1 典例2 变式2 典例3 变式3 典例4 变式4 6 题型3 腰长和底边长的大小关系不确定 7 或11 典例3 在等腰△ABC 中,AB=AC,一腰上的中线BD 将这个三角形的周长分为15和12两部分,则这个等腰三角形的底边长为_________. 【解析】 设这个等腰三角形的腰长为a,底边长为b. ∵D 为AC 的中点,∴AD=DC= AC= a. 根据题意得或解得或 又∵三边长为10,10,7和8,8,11均可以构成三角形, ∴这个等腰三角形的底边长为7或11. 目录 典例1 变式1 典例2 变式2 典例3 变式3 典例4 变式4 7 ⋮⋮ 变式训练 解:(1)若AB>BC,则AB-BC=3①,2AB+BC=27②, 联立①②,解得AB=10,BC=7. 10 cm、10 cm、7 cm能够组成三角形. (2)若AB<BC,则BC-AB=3①,2AB+BC=27②, 联立①②,解得AB=8,BC=11. 8 cm、8 cm、11 cm能够组成三角形. 因此△ABC各边的长为10 cm、10 cm、7 cm或8 cm、8 cm、11 cm. 3. 在△ABC 中,AB=AC,周长为27 cm,且AC 边上的中线BD 把△ABC 分成周长的差为3 cm的两个三角形,求△ABC 各边的长. 目录 典例1 变式1 典例2 变式2 典例3 变式3 典例4 变式4 8 题型4 高的位置不确定 69°或21° 典例4 (广东佛山顺德二模)若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为48°,求底角的度数为__________. 【解析】 分两种情况讨论: ①若等腰三角形是锐角三角形,AB=AC,如图1所示. ∵BD⊥AC,∴∠A+∠ABD=90°. ∵∠ABD=48°,∴∠A=90°-48°=42°. 目录 典例1 变式1 典例2 变式2 典例3 变式3 典例4 变式4 9 ∵AB=AC, ∴∠ABC=∠C= (180°-42°)=69°. ②若等腰三角形是锐角三角形,AB=AC,如图2所示. 同①可得:∠DAB=90°-48°=42°, ∴∠BAC=180°-42°=138°. ∵AB=AC,∴∠ABC=∠C= (180°-138°)=21°. 综上所述:等腰三角形底角的度数为69°或21°. 目录 典例1 变式1 典例2 变式2 典例3 变式3 典例4 变式4 10 ⋮⋮ 变式训练 解:设△ABC为等腰三角形,AB=AC,分两种情况讨论: ①若∠BAC<90°,如图1所示. ∵BD⊥AC,∴∠A+∠ABD=90°. ∵∠ABD=36°,∴∠A=90°-36°=54°. ∵AB=AC,∴∠ABC=∠C= ×(180°-54°)=63°. ∴∠C+∠A=63°+54°=117°. 4. 已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为36°,求这个等腰三角形一个底角与顶角度数的和. 目录 典例1 变式1 典例2 变式2 典例3 变式3 典例4 变式4 11 ②若∠BAC>90°,如图2所示. 同①可得∠DAB=90°-36°=54°, ∴∠BAC=180°-54°=126°. ∵AB=AC, ∴∠ABC=∠C= ×(180°-126°)=27°. ∴∠C+∠BAC=126°+27°=153°. 综上所述,等腰三角形一个底角与顶角度数的和为117°或153°. 目录 典例1 变式1 典例2 变式2 典例3 变式3 典例4 变式4 12 绿卡图书—走向成功的通行证 13 $$

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