口语交际：注意说话的语气 课件-2024-2025学年语文二年级下册统编版

统编版二年级语文下册 课文（一） 口语交际：注意说话的语气 目录 01 交际内容 02 情景练习 03 思考＆探究 04 总结 学习目标 1. 懂得与人交流时，语气不同会有不同的效果。 2.与人交流时，能注意用恰当的语气说话。 1.注意语调，用商量的口气，说话的语气要委婉，不要太生硬，可适当加上礼貌用语。 请问……？ 我能……吗？ 请你……好吗？ ……可以吗？ 交际指导 星期六那天，我们全家去参加小舅舅的婚礼。到了酒店门口，我看到了美丽的新娘，连忙说：“美丽的新娘子，新婚快乐!”新娘高兴极了，还给了我一个大红包呢！ 说话时注意自己的表情，态度要诚恳，要正视对方； 请求的内容要说得清楚、明白。 114053860@qq.com 除了刚才的情境，生活中还有各种各样的问题，需要我们找别人沟通、交流、解决。想一想下面情境该怎么说。 想一想 ◆上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说…… ◆看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说…… ◆向同学借的书没有看完，想再多借几天。 ◆最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。 小练笔 1.林大熊马上要代表全体二年级学生在校迎新大会上发言，到时候他该用怎样的语气说话比较合适呢？请你从下面选项中选出最合适的语气。（ ） A.开玩笑的欢乐的语气 B.强硬、粗鲁的语气 C.注意礼仪、严肃的语气 8 PART 02 情景练习 ADD YOUR TITLE HERE 114053860@qq.com “妈妈，我真的很喜欢画画，老师也夸我画得好，我想学习画画，好吗？” “妈妈，我不喜欢学钢琴,我最爱画画。我喜欢用五颜六色的画笔画出世界上美好的事物，请你支持我的决定吧！谢谢您，妈妈！ 语气委婉，多用商量的语气。 同学们，跟人交流是一门学问，同一句话，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服，今天，我们就来表现几个说话的场景，相信同学们都会有所启发。 交际要求 本次交际的话题是“注意说话的语气”。说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。所以，在不同的环境中，我们要用不同的语气来说话，这就是说话的艺术。 小练笔 2.你不小心把朋友的书弄脏了，想向他真诚地道歉，下面的话语最得体的一句是（ ）。 A.对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对！ B.虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！ C.对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗? 13 试着解决下面的问题： 妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说…… 上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说…… 看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说…… PART 01 交际内容 ADD YOUR TITLE HERE 小练笔 1.请把下面的句子补充完整。要注意人物说话的语气和文明用语。 (1)两个小朋友正在吵架，你急忙跑过去，对他们说： (2)下午，我和刘明、李文、孙力在楼下的草坪上玩“骑马打仗”的游戏，爸爸看见了，冲我们喊道： 16 114053860@qq.com ◆看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说…… 同学，你好！你洗手忘记关水龙头了， 我已经帮你关了，以后要记得及时关哦。 同学，你好！你洗手忘记关水龙头了，以后要记得及时关哦。 114053860@qq.com ◆最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。 爸爸，我学习了很长时间了，我能看看电视吗？我就看一会儿，时间不会太长的。可以吗？ 爸爸，我最爱看的电视节目就要开始了，我看一会儿，行吗？ 说一说 妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说…… 交际范例一 走进教室，语文老师说：“拿语文书出来朗读!”我打开书包一看，糟糕!语文书没有带来，我坐在那里干着急。这时，语文老师走了过来，疑惑地问我：“你的语文书呢?”我说：“我忘记带了。”语文老师说：“你把语文书落在家里了吗?”我说：“是的。您可以借手机给我打电话给我的妈妈吗?”语文老师说：“可以。”于是我一边接过语文老师的手机，一边高兴地对她说：“谢谢老师。” 重点难点 重点 难点 懂得与人交流时，语气不同会有不同的效果。 与人交流时，能注意用恰当的语气说话。 03 方法三 说话用语要文明得体 你们知道哪些语言属于文明用语吗？ 那你们会在说话当中用上它们吗？老师考考你们，如果你出去玩的时候，不小心踩了一个阿姨的脚，你要对阿姨说些什么呢？ 我们要想说话文明得体，这些方面必须要注意到：首先是称呼，不管是谁，都会有一个称谓，不然，你总不能遇到谁都是“喂”吧，其次就是语气和态度，一开始就说了，说话的语气不要太生硬，避免使用命令的语气。 22 114053860@qq.com 这节课我们知道了与人交往时说话语气要委婉，避免使用命令语气，这样能让别人听起来更舒服，希望同学们在人际交往中做一个会说话、受欢迎的人。 课堂总结 114053860@qq.com A.老师，我不是故意迟到的。今天太堵了！ B.老师，对不起！今天路上堵车，所以我迟到了。 我以后会早点出门的。请您原谅我。 同学，你好！你借给我的书还没有看完，我能再看几天吗？等看完后我再还给你，行吗？ 同学，你好！我能再多借几天吗?看完后我马上还给你，可以吗？ 说一说 ◆向同学借的书没有看完，想再多借几天。 114053860@qq.com 说话的注意事项： 1.注意语调，多使用商量的口气，注意适当加上礼貌用语。 2.说话时注意自己的表情，态度要诚恳，要正视对方。 3.请求的内容要说得清楚、明白。 4.说话的语气不要太生硬，避免使用命令的语气。 $$