第3单元 第1节 图形的旋转（一） -【小学学霸作业本】2024-2025学年六年级下册数学讲解课件（北师大版）

1 图形的旋转（一） 三 图形的运动 学习目标 通过生活实例认识图形的旋转，体会图形旋转的基本要素。 能在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转90°后的线段。 在活动中培养观察和动手操作能力，发展空间观念。 下面哪些运动是平移?哪些运动是旋转? (1)小明向前笔直走了3米。 ( 　) 平移 (2)推拉窗被拉开。 (　 　) 平移 (3)风扇的叶子在旋转。 ( 　　) 旋转 回顾复习 例题解读 观察钟面，说说时针、分针、秒针是怎样旋转的。 顺时针 逆时针 中心点，即旋转中心。 逆时针旋转了90°。 顺时针旋转了90°。 观察下图中的横杆分别是怎样旋转的,与同伴交流。 ⑴ 画出线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段。 ⑵ 画出线段AB绕点A逆时针旋转90°后的线段。 小 结 画图步骤 (1)首先确定绕哪个端点旋转。 (2)从另一端点开始按旋转方向运动找到垂线位置。 (3)找到运动的端点的对应点,连接旋转点与对应点。 随堂小测 1.⑴下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时？ 哪个钟面的时针旋转的角度大？ 2时到4时 3时到6时 旋转角度大 1.⑵从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？ 从12时到16时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？ 90° 120° 2.想一想，填一填。 一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点O（ ） 方向旋转了（ ）度。 顺时针 90 3.如图，点P是线段MN上的一点，请按下列要求分别画图。 ⑴将线段MN绕点P顺 时针旋转90°。 ⑵将线段MN绕点P逆 时针旋转90°。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 $$