第三单元《吨的认识》（提高卷）-2024-2025学年三年级数学下册单元速记·巧练(北京版）

2024-2025学年北京版数学三年级下册单元素养测评（提高卷） 第三单元《吨的认识》 考试时间：90分钟 试题满分：100分 难度系数：0.83 一、选择题（共12分） 1．（2分）一座木桥旁边的标志牌上写着“限重4吨”。有一辆卡车自重3吨，货重1吨半，这辆卡车（    ）。 A．可以通过 B．不可以通过 C．无法判断 【答案】B 【知识点】吨、千克之间的换算与比较 【分析】1吨＝1000千克，1吨半也就是1吨500千克，先计算出货车连货的总重是多少，再与木桥限重进行比较，即可解答。 【详解】4吨＝4000千克 3吨＝3000千克 1吨半＝1500千克 3000千克＋1500千克＝4500千克 4500千克＞4000千克 货车连货总重大于木桥限重，所以这辆卡车不能通过木桥。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查运用质量单位的换算解决实际问题，解答此题的关键是明确“1吨半”是多重。 2．（2分）一部电梯的载质量为1000千克，现在10个小朋友走进电梯。下列说法正确的是（    ）。 A．每个小朋友的体重都是100千克 B．10个小朋友的体重总和是1吨 C．10个小朋友的体重总和小于1吨 【答案】C 【知识点】吨、千克之间的换算与比较 【分析】根据1吨＝1000千克，解答此题即可。 【详解】因为1吨＝1000千克，电梯的载质量为1000千克；所以10个小朋友的体重总和小于1吨。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。 3．（2分）如图是一个损坏了的桥梁限重标志牌，标志牌上被损坏的部分上有一个计量单位，该计量单位是（    ）。 A．千克 B．千米 C．吨 【答案】C 【知识点】质量单位的选择、吨的认识 【分析】1克大约有1粒豆子那么重；1千克大约有6个苹果那么重。生活中卡车的载质量通常用吨作单位。 根据质量单位的大小，结合生活实际，即可解答。 【详解】A．根据分析，结合“千克”的大小，即可知道桥梁限重不可能是10千克，选项不符合题意； B．千米是一个长度单位，不符合题意； C．根据分析，结合“吨”的大小，可知桥梁的限重是10吨，符合题意。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查吨的认识，解答此题的时候要注意区分长度单位和质量单位。 4．（2分）一名三年级学生的体重是35（    ）。 A．克 B．千克 C．吨 【答案】B 【知识点】质量单位的选择 【分析】1个回形针大约有1克那么重；6个苹果大约有1千克那么重；4头老虎大约有1吨那么重。 根据生活实际，结合数值、单位大小，即可解答。 【详解】一名三年级学生的体重是35千克，选项B符合题意。 故答案为：B 【点睛】本题考查学生对质量单位选择的掌握。理解每个质量单位的大小是解决此题的关键。 5．（2分）以下最接近1吨的是（    ）。 A．一家三口的体重和 B．三年级一个班的所有学生的体重和 C．一个学校所有学生的体重和 【答案】B 【知识点】吨、千克之间的换算与比较、质量单位的选择 【分析】1吨千克，每个三年级学生的体重大约25千克，每个成人的体重大约60千克，据此逐项分析。 【详解】A．60×2＝120（千克），120＋25＝145（千克），一家三口的体重和大约是145千克，不符合题意； B．25×40＝1000（千克），1000千克＝1吨，40名小学生的体重大约是1吨，所以三年级一个班的所有学生的体重和最接近1吨。 C．根据生活实际，一个学校所有学生的体重和肯定大于1吨，不符合题意。 故答案为：B 【点睛】此题要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 6．（2分）1吨棉花和一吨石头相比，（    ）。 A．一样重 B．棉花重 C．石头重 【答案】A 【知识点】吨的认识 【分析】棉花和石头都是1吨，质量相等，据此选择。 【详解】1吨棉花和1吨石头质量相等。 故答案为：A 【点睛】不要被棉花和石头所迷惑，只要质量相等就是一样重。 二、填空题（共20分） 7．（2分）一辆载重量是3吨的货车，要运完16吨的货物，至少( )次运完。 【答案】6 【知识点】有余数除法的实际应用、100以内有余数的除法计算 【分析】根据题意可知，用货物的总重量除以这辆货车的载重量，得到的商就是装满时运的次数，余数表示剩下的重量，有余数时，用装满运的次数加1次即可，依此解答。 【详解】16÷3＝5（次）……1（吨） 5＋1＝6（次） 至少6次运完。 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握有余数除法的实际应用。 8．（8分）3000克＋2000克＝( )千克      2千克－500克＝( )克 9吨－5吨＝( )千克         700千克＋300千克＝( )吨。 【答案】 5 1500 4000 1 【知识点】吨、千克之间的换算与比较、克、千克之间的换算与比较 【分析】首先计算，得到5000克，然后把5000克化成千克数，用5000除以进率1000； 首先把2千克化成克数，用2乘进率1000，然后再减去500； 首先计算，得到4吨，然后把4吨化成千克数，用4乘进率1000； 首先计算得到1000千克，然后把1000千克化成吨数，用1000除以进率1000；即可得解。 【详解】3000克＋2000克＝5千克   2千克－500克＝1500克 9吨－5吨＝4000千克   700千克＋300千克＝1吨。 【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。 9．（4分）70棵苹果树，平均每棵产苹果70千克。这些苹果树一共产苹果( )千克，把这些苹果运往市场，安排一辆载重( )吨的货车比较合适。 【答案】 4900 5 【知识点】两位数乘整十数的口算乘法、吨、千克之间的换算与比较 【解析】平均每棵产苹果70千克，每棵树的平均产量乘树的棵树，得到总产量4900千克，也就是4.9吨；结合实际情况，要能够装得下，且不造成浪费，选用载重5吨的货车比较合适。 【详解】70×70＝4900（千克） 这些苹果树一共产苹果4900千克； 4900千克＝4.9吨 选用载重5吨的货车比较合适。 【点睛】本题考查的是基础的乘法应用题，以及单位换算，小单位化大单位，除以进率。 10．（4分）表示物体有多重，国际上通用( )和( )作单位。 【答案】 克 千克 【详解】生活中常用的质量单位有吨、千克和克，据此即可进行解答。 11．（2分）学校食堂有8吨煤，用了3000千克，还剩( )吨。 【答案】5 【知识点】吨、千克之间的换算与比较 【分析】根据1吨＝1000千克，3000千克里面有几个1000千克，就是几吨，据此先将3000千克化为吨；已知学校食堂有8吨煤，用了3000千克，求还剩几吨，用学校食堂原有煤的质量减去用了的质量，即可解答。 【详解】3000千克＝3吨 8－3＝5（吨） 即学校食堂有8吨煤，用了3000千克，还剩5吨。 三、判断题（共10分） 12．（2分）水果店运来水果1吨，其中葡萄200千克，梨300千克，橘子180千克，剩下的是西瓜，求西瓜有多少千克，用1000千克－200千克－300千克－180千克计算。( ) 【答案】√ 【知识点】两、三位数的连减运算、吨、千克之间的换算与比较 【分析】根据题意可知，用水果店运来的水果总量－葡萄的质量－梨的质量－橘子的质量＝西瓜的质量，据此列式解答。 【详解】1吨＝1000千克，水果店运来水果1吨，其中葡萄200千克，梨300千克，橘子180千克，剩下的是西瓜，求西瓜有多少千克，用1000千克－200千克－300千克－180千克计算，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】解答本题的关键是掌握吨与千克之间的进率，明白1吨＝1000千克。 13．（2分）一辆滑板车重2吨。( ) 【答案】× 【知识点】质量及质量的常用单位 【详解】根据情景根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，可知计量一辆滑板车重用“千克”做单位。 14．（2分）三年级一名同学的体重是3000克．                            ( ) 【答案】× 15．（2分）一桶油重5千克，用去了3500克，还剩下1千克500克．           ( ) 【答案】√ 16．（2分）一条小金鱼重2吨。 ( ) 【答案】× 【知识点】千克的认识、吨的认识 【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，1千克大约是一瓶一品鲜酱油的重量，1吨大约是一头大象的重量，所以计量一条小金鱼的重量用“千克”作单位比较合适；据此解答。 【详解】一条小金鱼重2克。原题说法错误。 故答案为：× 四、解答题（共58分） 17．（7分）赵丽知道了一些有关1吨的知识，在推测1吨大约有多少时，她联系生活实际进行了下面的推测： 林明调查了生活中一些物品的质量。 请你从林明的调查结果中任选一项，用赵丽的方法推测1吨的物品有多少？ 【答案】40袋面粉，100箱啤酒 【知识点】吨、千克之间的换算与比较 【分析】1吨＝1000千克，根据数据特点4个25是100，40个25是1000；10个10是100，100个10是1000及赵丽的方法直接推测即可。 【详解】1袋面粉重25千克，4袋面粉重100千克，40袋面粉重1000千克，也就是1吨有40袋面粉那么重； 1箱啤酒重10千克，10箱啤酒重100千克，100箱啤酒重1000千克，也就是1吨有100箱啤酒那么重。 答：用赵丽的方法推测1吨的物品有40袋面粉，100箱啤酒。 18．（7分）生活在冰川时期的成年猛犸象，门齿长约15分米，体重可达8吨。3只猛犸象的体重相当于6只亚洲象的体重。平均每只亚洲象的体重是多少吨？ 【答案】4吨 【知识点】表内乘除混合运算、归总问题 【分析】先算出3只猛犸象的体重，再除以6计算出1只亚洲象的体重即可。 【详解】8×3÷6＝4（吨） 答：平均每只亚洲象的体重是4吨。 【点睛】掌握“归总问题”的计算方法是解答本题的关键。 19．（7分）一辆大卡车和一辆小卡车运货，如果每车每次装满，如何装运能恰好把5吨货物运完？ 【答案】大卡车运1次，小卡车运2次。 【知识点】带有小括号的混合运算、吨的认识 【分析】根据题意，首先得知要运的货为5吨，小卡车每次运1吨，所以单独运5次；然后根据大卡车1次运3吨，大卡车单独运送1次，剩下的货物由小卡车运送2次，据此解答即可。 【详解】根据分析，可得： 大卡车运1次，运3吨； 小卡车运的次数是： （5－3）÷1 ＝2÷1 ＝2（次） 答：大卡车运1次，小卡车运2次，能恰好运完5吨货。 【点睛】此题主要考查了整数应用题，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出大卡车运1次。 20．（7分）有一批建筑材料，钢筋5吨，水泥2800千克，沙子200千克．要一次运走这批材料，这辆货车够载吗？ 【答案】一次运走这批材料，这辆货车够载 【知识点】质量单位的换算、小数加法、减法应用题 【分析】把2800千克除以进率1000化成2.8吨，200千克除以进率1000化成0.2吨．再把这三种建筑材料吨数相加，如果和小于或等于8吨能一次运走，如果和大于8吨则不能一次运走． 【详解】2800千克＝2.8吨 200千克＝0.2吨 5+2.8+0.2＝8（吨） 答：一次运走这批材料，这辆货车够载． 【点睛】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算． 21．（15分）用一艘载重1吨的游船运送下面小动物过河． 动物名称 体重（千克） 750 915 460 85 （1）小象和小羊可以一起乘船过河吗？ （2）小牛和小马可以一起乘船过河吗？ （3）游船要把这些动物运过河，至少需要运几次？可以怎样运？ 【答案】（1）可以   （2）不可以   （3）3次   方案一：第一次小牛和小羊；第二次小象；第三次小马．（答案不唯一） 【详解】（1）915+85=1000（千克） 1000千克=1吨     答：小象和小羊可以一起乘船过河． （2）750+460=1210（千克） 1210千克＞1吨 答：小牛和小马不可以一起过河． （3）方案一：第一次小牛和小羊；第二次小象；第三次小马． 方案二：第一次小象和小羊；第二次小牛 ；第三次小马． 方案三：第一次小马和小羊；第二次小牛；第三次小象． 答：至少需要3次． 22．（7分）学习吨的认识后，小伙伴们都在思考多少袋大米是1吨呢！ 请用你喜欢的方式推算一下：多少桶油的质量是1吨？ 【答案】200桶． 23．（8分）这几辆卡车能同时通过这座大桥吗？ 【答案】2吨500千克+1吨350千克+1吨700千克=5吨550千克， 答：这三辆车不能同时通过这座大桥． 【知识点】质量单位的换算 【详解】要判断这三辆卡车能不能同时通过这座大桥，我们需要将三辆卡车的总重量计算出来，第一辆车重量为2吨500千克，第二辆车重1吨350千克，第三辆车重1吨700千克，三辆车共重：2吨500千克+1吨350千克+1吨700千克=5吨550千克，所以，这三辆车不能同时通过这座大桥． 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年北京版数学三年级下册单元素养测评（提高卷） 第三单元《吨的认识》 考试时间：90分钟 试题满分：100分 难度系数：0.83 一、选择题（共12分） 1．（2分）一座木桥旁边的标志牌上写着“限重4吨”。有一辆卡车自重3吨，货重1吨半，这辆卡车（    ）。 A．可以通过 B．不可以通过 C．无法判断 2．（2分）一部电梯的载质量为1000千克，现在10个小朋友走进电梯。下列说法正确的是（    ）。 A．每个小朋友的体重都是100千克 B．10个小朋友的体重总和是1吨 C．10个小朋友的体重总和小于1吨 3．（2分）如图是一个损坏了的桥梁限重标志牌，标志牌上被损坏的部分上有一个计量单位，该计量单位是（    ）。 A．千克 B．千米 C．吨 4．（2分）一名三年级学生的体重是35（    ）。 A．克 B．千克 C．吨 5．（2分）以下最接近1吨的是（    ）。 A．一家三口的体重和 B．三年级一个班的所有学生的体重和 C．一个学校所有学生的体重和 6．（2分）1吨棉花和一吨石头相比，（    ）。 A．一样重 B．棉花重 C．石头重 二、填空题（共20分） 7．（2分）一辆载重量是3吨的货车，要运完16吨的货物，至少( )次运完。 8．（8分）3000克＋2000克＝( )千克      2千克－500克＝( )克 9吨－5吨＝( )千克         700千克＋300千克＝( )吨。 9．（4分）70棵苹果树，平均每棵产苹果70千克。这些苹果树一共产苹果( )千克，把这些苹果运往市场，安排一辆载重( )吨的货车比较合适。 10．（4分）表示物体有多重，国际上通用( )和( )作单位。 11．（2分）学校食堂有8吨煤，用了3000千克，还剩( )吨。 三、判断题（共10分） 12．（2分）水果店运来水果1吨，其中葡萄200千克，梨300千克，橘子180千克，剩下的是西瓜，求西瓜有多少千克，用1000千克－200千克－300千克－180千克计算。( ) 13．（2分）一辆滑板车重2吨。( ) 14．（2分）三年级一名同学的体重是3000克．                            ( ) 15．（2分）一桶油重5千克，用去了3500克，还剩下1千克500克．           ( ) 16．（2分）一条小金鱼重2吨。 ( ) 四、解答题（共58分） 17．（7分）赵丽知道了一些有关1吨的知识，在推测1吨大约有多少时，她联系生活实际进行了下面的推测： 林明调查了生活中一些物品的质量。 请你从林明的调查结果中任选一项，用赵丽的方法推测1吨的物品有多少？ 18．（7分）生活在冰川时期的成年猛犸象，门齿长约15分米，体重可达8吨。3只猛犸象的体重相当于6只亚洲象的体重。平均每只亚洲象的体重是多少吨？ 19．（7分）一辆大卡车和一辆小卡车运货，如果每车每次装满，如何装运能恰好把5吨货物运完？ 20．（7分）有一批建筑材料，钢筋5吨，水泥2800千克，沙子200千克．要一次运走这批材料，这辆货车够载吗？ 21．（15分）用一艘载重1吨的游船运送下面小动物过河． 动物名称 体重（千克） 750 915 460 85 （1）小象和小羊可以一起乘船过河吗？ （2）小牛和小马可以一起乘船过河吗？ （3）游船要把这些动物运过河，至少需要运几次？可以怎样运？ 22．（7分）学习吨的认识后，小伙伴们都在思考多少袋大米是1吨呢！ 请用你喜欢的方式推算一下：多少桶油的质量是1吨？ 23．（8分）这几辆卡车能同时通过这座大桥吗？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$