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2025年中考化学高频考点:实验题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、实验题
1.下图是实验室制取气体的常用装置,请回答相关问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,根据图1选择发生和收集装置 (填字母),在加入药品前应进行的操作是 。
(2)小柯自制了如图2的简易供氧器,反应的化学方程式为 。图2中甲的设计优点是 。
2.下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图,请对该实验进行分析并回答下列问题:
(1)写出木炭燃烧的 。
(2)图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,原因是 。
(3)图④中实验现象为 。
3.有位同学设计了下列实验(装置及所用药品如图所示),仔细观察后回答下列问题.
(1)该实验的现象是 ;
(2)一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式是 ;
(3)本实验设计中,在 B 处所采取措施的目的是 .
4.配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,其操作步骤如下:
(1)计算:需氯化钠 g,水 mL。
(2) :用 称取所需质量的氯化钠,倒入 中。
(3) :用 量取所需体积的水倒入烧杯中。
(4) :用 不断搅拌,使氯化钠完全溶解,这样就可得到所要求配制的溶液。
(5) :氯化钠完全溶解后,将氯化钠溶液转移到指定的容器中,贴上 备用。
5.用如图1所示装置,分别进行足量的红磷或木炭在空气中燃烧的实验(装置冷却至室温后结束实验),测定集气瓶内的压强变化如图2所示。
(1)图2曲线①数据表明,红磷燃烧后集气瓶内的压强低于起始压强,原因是 。
(2)某同学根据图2曲线②推断:不能用木炭测定空气中的氧气含量,其实验依据是 。
6.学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究,请你分析并填空。
(1)写出仪器②名称 。
(2)实验室用过氧化氢制取氧气,选用的发生与收集装置是 (填字母代号),为 ,下列能够得到平稳的氧气流操作是 (填序号)。
①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中。
②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。
(3)实验室利用A装置制取氧气的反应为 。
(4)能用装置C收集的气体具有的性质是 。
(5)甲用A、E装置制取氧气,实验结束发现试管破裂,试管可能原因是 (填序号)。
①试管口向下倾斜
②实验结束先撤出导管再熄灭酒精灯
③先预热再用外焰集中加热
④实验结束马上用冷水清洗试管
7.如图是加热碱式碳酸铜的实验装置图。
试回答下列问题:
(1)指出图中仪器的名称:① ② ③ ④ ⑤ 。
(2)实验时,试管口要略向下倾斜,这是为了 。
(3)加热 色碱式碳酸铜时观察到固体逐渐转变为 色,试管口有 生成,产生的一种气体能使澄清石灰水 ,证明是 。
(4)实验结束后,应该先 ,然后 ,这是为了 。
8.某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的实验:
(1)甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A),并轻轻振荡试管。
①描述产生的现象: 。
②写出反应的化学方程式: 。
(2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头,使其中的NaOH溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,系在导气管一端的气球慢慢胀大。产生这一现象的原因是: 。
9.为验证质量守恒定律,某兴趣小组做了以下实验进行探究。
(1)如图1,用细铜丝吊着一根长玻璃棒,两端分别绕上粗铜丝,并使玻璃棒保持水平,然后用酒精灯给a端铜丝加热1~2分钟。冷却后,观察到铜丝变黑、玻璃棒 (填“a”或“b”)端下沉。
(2)称量镁条和陶土网的质量为m1(如图2所示),然后在空气中点燃镁条;反应结束后将所得物质再与陶土网一起称量,质量为m2。根据质量守恒定律可知:反应生成的氧化镁的质量大于参加反应的镁条的质量,而实验事实是m2<m1,原因是 。
(3)根据以上两个实验可知,验证质量守恒定律时,对于有气体参加的反应,应在 容器中进行实验。兴趣小组按图3装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物白色固体中还有少量黄色固体。查阅资料得知:镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体。
(4)空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,原因是 。
(5)图3实验中气球的作用除了使装置密闭之外,还可以 。
10.请结合如图实验常用装置,回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:① 。
(2)若用B装置制氧气,长颈漏斗的下端要插入 。
(3)若用加热高锰酸钾固体制取较纯净的氧气,选择的装置组合为 。化学反应的为 。发生装置应该稍作改进为 。
(4)实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤:①向试管中加入药品;②检查装置的气密性;③排水法收集气体;④加热盛有药品的试管;⑤停止加热;⑥将导气管从水槽中取出。正确的操作顺序是(填序号) 。
A②①④③⑥⑤ B①②④③⑤⑥ C②①④③⑤⑥ D①②④③⑥⑤
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气时,如果用排水集气法收集氧气,应等导管口气泡 冒出时才开始收集。
(6)已知二氧化碳是一种无色、几乎无味的气体,密度比空气大,可溶于水,实验室常用块状的大理石与液体稀盐酸反应来制取二氧化碳:则制取二氧化碳的发生装置为 。收集二氧化碳如图装置F,应该从 管进气(填“a”或“b”)。
11.下图是实验室制取和收集气体的常用装置图,请根据所给的装置图回答下列问题
(1)请写出装置图C中标号为①的仪器名称: ;
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应的化学方程式为: 。用高锰酸钾制取一瓶氧气,装入药品前要先 。
(3)实验室既能收集氧气,也能收集二氧化碳的收集装置为 (填字母代号)
(4)实验室常用氧化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水、密度比空气小的氨气。请根据以上装置图选择,在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为 (填字母代号)。
12.CO2是自然界中不可缺少的物质。
(1)CO和CO2虽组成元素相同,但化学性质差异较大,原因是 。
(2)如图1为探究CO2性质的装置。
①观察到短蜡烛熄灭后,关闭K,片刻后长蜡烛熄灭,由此得到的结论是 ;
②观察到纸花变红,小明由此得出CO2能与水反应,小芳认为此现象并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论,理由是 ;
(3)利用所学的二氧化碳相关知识,可用同一化学原理解释的现象是_______;
①久置的石灰水,液面上出现一层白膜
②向澄清石灰水中通入人体呼出的气体,澄清石灰水变浑浊
③为了使石灰浆粉刷的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火,开始时墙壁反而潮湿
④人们用澄清石灰水保鲜鸡蛋
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(4)CO2的实验室制法
①如图2是实验室制取CO2的发生装置,所需药品为 ;
②化学方程式为 ;
③可用 法收集一瓶干燥的CO2,验满方法为 ;
④当二氧化碳收集完毕后,通过 (操作方法)将液体压入长颈漏斗,使固体和液体分离,从而达到使反应停止的目的;
(5)习近平总书记强调,如期实现2030年前“碳达峰”,2060年前“碳中和”的目标。过量排放二氧化碳会加剧温室效应。为了减少二氧化碳的排放,下列做法符合“低碳”理念的是_______(填字母)。
A.鼓励民众植树造林 B.提倡公民绿色出行
C.加大煤和石油的使用 D.推动使用太阳能等可再生能源
13.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
(1)写出编号所指仪器的名称:① ;② ;④ 。
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是 。
(3)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出其中一处错误的地方并把改正的结果填在下列横线上: 。
上述装置的错误全部改进正确后,请继续回答下列问题。
(4)小雨在实验室中若先用高锰酸钾制取氧气,是 。选择的发生装置是 ,且在试管口应放 ;
(5)后来小林又改用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和 (填字母)进行组装,此反应为 ,属于 (填“化合”或“分解”)反应。
(6)小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在小林和小晴的实验中都用到了一种相同的固体药品是 ,在两个反应中它起都 作用。请你写出用此法制取的优点 。(一点即可)
(7)选用F装置来收集氧气,集满后先 后 ,理由是 。
14.酒精灯是实验室中常用的加热仪器。某小组同学对酒精灯火焰温度进行了如下探究。
(1)定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s后取出,观察到位于外焰的部分明显炭化。
由上述现象得出结论:外焰温度最高,你认为原因是 。
(2)定量研究:乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表。
平均温度/℃
火焰层
乙
丙
焰心
432
598
内焰
666
783
外焰
520
667
由上表得出结论: (填“焰心”“内焰”或“外焰”)温度最高,造成这个结论的客观原因可能是 。
(3)交流反思:不仅酒精灯的各层火焰温度不同,而且相同火焰层温度也有差异。
造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是(写出两点即可):① ,② 。
15.某校“我们爱化学”活动小组的同学,在探究木炭与CuO反应时,完成了如图实验,请回答下列问题:
Ⅰ、如图所示装置进行实验,很快发现澄清的石灰水变浑浊;
(1)请写出C与CuO反应的化学方程式 ;
(2)实验结束时,应 (填写下列操作代号)。
①先撤出导管,再熄灭酒精灯
②先熄灭酒精灯,再撤出导管
Ⅱ、小组中华雪同学通过仔细阅读教材,认为当木炭较多、温度较高时,该反应产生的气体中可能含有CO和CO2,小组的同学们在老师指导下设计实验进行了验证:
已知:碱石灰是NaOH和CaO的混合物,可以吸收CO2和水。
(3)D中玻璃管盛装的试剂为CuO,E中盛装的试剂为澄清的石灰水。若A装置产物中确有CO,则应观察到的现象有: 。
(4)实验前,需检查装置的气密性;点燃酒精灯前,先打开K,通入N2一段时间,其作用为 。
(5)请指出上述实验中的一项缺陷 。
(6)将1.44g炭和16.0gCuO在较高温度下反应生成Cu,理论上可生成 gCO2。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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