2025年中考化学复习新题突破--实验题

2025年中考化学复习新题突破--实验题 1．小明在实验室用高锰酸钾（KMnO4）制取氧气（O2），下图是他设计的装置图。 （1）指出小明装置的错误之处（共 3 处）： ① ； ② ； ③ 。 （2）写出图中指定仪器的名称：a ；b ；c ；d 。 （3）此实验包括以下操作：①加热；②收集气体；③检验装置气密性；④装入高锰酸钾（KMnO4）；⑤将导管从水中移出；⑥熄灭酒精灯。正确的操作顺序是 （填序号）。 （4）小明更正了实验装置，并收集了一瓶氧气（O2），实验结束后，试管炸裂了，则他的操作可能出现的问题是 。 （5）若想收集一瓶较干燥的氧气（O2），则应该用 法收集。用该法收集后，验满的操作是 。 （6）红热的木炭（C）在盛氧气（O2）的集气瓶中燃烧比在空气中更旺，发出 ， 燃烧停止后，往集气瓶里加入少量澄清石灰水［Ca(OH)2］，经振荡，出现的现象是 。 2．“化”说抗疫近年新冠奥密克戎病毒肆虐全球，日常出门时需佩戴好口罩。某化学兴趣小组，对口罩进行了探究。 【任务一】 (1)佩戴口罩是有效防护奥秘克隆病毒措施之一，口罩的种类有：活性炭、N95、外科医用口罩等，口罩中活性炭的主要作用是 。 (2)小组同学通过查阅资料得知口罩的关键材料是熔喷布，它主要是以聚丙烯为原料制成。熔喷布属于 材料。 【任务二】 熔喷布是生产一次性口罩的主要原材料。为了探究熔喷布的元素组成，某学习小组设计了如下实验。请完成探究，并回答问题。 【查阅资料】 ①无水硫酸铜遇水变蓝； ②熔喷布易燃，只可能由C、H、O元素中的一种或多种组成。 【实验探究】 连接如图所示装置，检查装置的气密性，将mg某熔喷布样品碎片装入玻璃管中，先通入一段时间氧气，再点燃酒精灯。一段时间后，样品完全燃烧，无灰分残留。熄灭酒精灯，再持续通一会儿氧气。冷却，称量。计算得出：B、C装置共增重ag，D装置增重bg。 (3)装置B中 （填实验现象），证明产生了H2O。 (4)装置D中有白色沉淀产生，发生反应的化学方程式为 。 (5)尾气中检测不到 （填化学式），说明样品燃烧充分。 (6)根据装置B和D中的现象得出熔喷布中一定含有 元素（填元素符号）。 (7)熄灭酒精灯后，再持续通氧气一段时间的目的是： 。 (8)若 （用含m、a、b的关系式表示），说明该熔喷布不含氧元素。 3．小强参加社会实践活动收集了一瓶浑浊的河水，回到学校后，他进行了如下实验。其实验过程如下：   （1）操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可是 。 （2）操作②中常选用 来吸附色素和异味。 （3）小强取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D属于 。（填“硬水”或“软水”） （4）将经过净化的水通过直流电进行电解，如果正极收集到10ml的气体，则负极能收集到 mL的气体。 4．利用如图所示装置进行气体的制取实验，请回答下列问题。    (1)写出标号a仪器的名称： 。 (2)用氯酸钾制取氧气为 ，选择④装置收集氧气，气体从 (填字母)端进入。若改用排水法收集，实验结束后先撤导气管后熄灭酒精灯，目的是防止 。 (3)实验室用大理石和 (填药品名称)反应制取二氧化碳。与②相比，③作为发生装置的优点是 ，在装置④中盛放 可用于干燥二氧化碳气体。 5．下列各图是实验室用来制取气体的发生装置和收集装置，按下列要求填空。 (1)装置A中试管口一定要略向下倾斜，其目的是 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气并收集较纯净的氧气，所需的发生装置和收集装置（填序号）是 ，该实验中若水槽内的水变红，原因可能是 。 (3)收满氧气的集气瓶盖上玻璃片后 （填“正”或“倒”）放在桌面上，因为 ，若用向上排空气法收集氧气时证明氧气已集满的方法是 。 (4)用排水法收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，原因 。 (5)实验结束时一定要先将导管从水槽中拿出，再熄灭酒精灯，其目的是 。 (6)已知在实验室可用稀盐酸（液体）和石灰石（固体）在常温下来制取二氧化碳气体，那么该反应所选取的发生装置为 （填序号）。 6．化学兴趣小组的同学们发现：在门窗紧闭的教室中学习一段时间后，去操场上会感觉到呼吸顺畅。大家对空气中氧气的含量产生了兴趣，于是同学们用红磷在空气中燃烧的方法来测定氧气在空气中的含量，实验过程如图：    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记； 第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧； 第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。 请回答下列问题： (1)红磷燃烧为 ；打开弹簧夹后观察到的现象为 ，由此测出了空气中氧气的含量。 (2)实验完毕，若进入集气瓶中的水的体积不到集气瓶中原空气总体积的，你认为导致这一结果的原因可能是（写两条）① ② 。 (3)同学们对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是 。 7．化学实验可以帮助我们发现微观世界的变化规律。请根据图示，结合所学知识，用分子、原子的观点回答下列问题： (1)如图1所示，注射器内封闭一段空气，右手堵住注射器口，左手向内推，发现注射器内气体被压缩了，说明 ； (2)如图2所示，烧杯A装入浓氨水，B、C盛放滴有无色酚酞试液的蒸馏水，一段时间后烧杯B液体变红，说明 ，烧杯C的作用是 。该实验在温度较高的环境中进行，效果更明显，原因是 。 8．如图是验证氧气性质的实验（甲、丙中都装了水）。 (1)做甲实验时，硫在氧气中燃烧比在空气中更旺的原因是 。 (2)乙中观察到的现象是 。 (3)丙中化学反应是 。 9．化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题： (1)图B中标有①的仪器名称是 。 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的装置组合是 （填装置序号）。 (3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式是 ，如果用盛满水的E装置来收集氧气，氧气应从 （填“a”或“b”）导管通入。 10．某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，用下图所示的装置进行过滤，请问：    (1)明矾的作用是 ；图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 ；图中还有一处错误是 。 (2)过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．可能的原因是： 。 (3)改进后过滤，得到了澄清透明的水，她兴奋的宣布：我终于制得了纯净水了！对此，你有没有不同的看法？理由是 ，若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是 。 11．水是实验室中最常见的试剂，实验室常利用水来实现安全防护。    (1)白磷的着火点为40℃。实验室常将少量白磷保存在盛有水的广口瓶中，由图①可知，白磷不与水反应，不溶于水且 (填一物理性质)。 (2)图②所示实验中，水的作用是 。 12．如 图 是与 铁 的 性质 有关的部分实 验， 请 回 答下 列问 题：    (1)A中细铁丝燃烧的化学方程式是 ；集气瓶中预先放入一些水的作用是 ． (2)B中铁钉最易生锈的部位是 (填“a”、“b”或“c”)，铁锈的主要成分是 ． (3)C中反应一段时间后，溶液颜色由 变成 ，铁钉的表面有 生成． 13．如图为探究微粒性质的实验装置，操作过程如下： (1)连接好装置。打开止水夹（即弹簧夹），推动注射器的活塞，关闭止水夹，观察到气球膨胀且一段时间后气球 ，说明该装置气密性良好。 (2)用注射器抽取30mL浓氨水。推动注射器的活塞将浓氨水注入两侧玻璃管内，此时观察到玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上慢慢变红。该现象说明：分子 ，还说明 （填物质名称）有挥发性。 (3)将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，发现 （选填“左侧”或“右侧”）玻璃管中滤纸条变红的速率加快，说明 。 (4)装置中气球的作用有 。（填序号） A．调节压强，防止橡皮塞冲出 B．保持装置密闭，防止氨气逸出 14．下图（Ⅰ）是电解水的简易装置，（Ⅱ）是电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题。（甲量筒生成气体A，乙量筒生成气体B）    （1）图中a、b两极分别是电源的 极和 极。 （2）气体B可以用点燃的木条检验，现象是 ，说明气体B有什么性质？ 。 （3）0～4min，甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比为 。 15．碘是紫黑色晶体，可以溶解在酒精中，获得紫红色溶液。 (1)碘的酒精溶液中，溶质是 ，溶剂是 。 (2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布(酒精分子没有画出)。 ①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是 ； ②根据你在实验中观察到的现象， (填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合事实。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$