9.1 压强 课件 2024-2025学年教科版八年级下册物理

9.1 压强 教科版 八年级下册 教学目标 1.知识与技能 （1）知道与压力作用的效果有关的因素。 （2）通过实验理解压强。 （3）能用压强公式进行简单的计算。 （4）知道增大和减小压强的方法 2.过程与方法 （1）通过探究压力的作用效果跟什么因素有关，学习控制变量法，经历实验探究过程。 （2）经历压强概念的建立过程。 （3）了解压强存在广泛性，知道改变压强大小的方法。 教学目标 3.情感、态度与价值观 （1）通过探究压力的作用效果跟什么因素有关，认识科学方法的重要性。 （2）感悟科学史人类创造发明的基础，激发学生的学习热情。 教学重点： 经历压强概念的建立过程。 教学难点： 理解压强 雪地滑行 新知导入 雪地滑行 新知导入 雪地滑行 在厚厚的积雪中行走，会陷到雪里。但是，如果穿上一副雪橇板，尽管总重力增大了，反而不会陷下去。 新知导入 雪地滑行 为什么穿上雪橇板后结果不同呢？你有什么猜想？ 新知导入 一、认识压强 小聪陷到雪中，是因为她受到的重力大，她对雪的压力大于雪所能承受的压力。 穿雪橇的板的朋友在雪地行走，可能是滑雪板把压力分散到更大的面积上，减弱了压力的作用∙∙∙∙∙∙ 猜想得对不对，要通过实验来检验！ 新知讲解 实验探究 压力的作用效果 压力的作用效果与哪些因素有关呢？你有什么猜想？ 猜想与假设：压力的作用效果可能与压力的大小有关，也可能与受力面积的大小有关？ 新知讲解 实验探究 压力的作用效果 制订计划与设计实验：海绵的形变可以显示压力的作用效果。采用控制变量法探究压力的作用效果的影响因素。控制压力相等用同一块砖的不同侧面放在海绵探究压力作用效果与受力面积大小的关系；同一面积上增大压力探究压里作用效果与压力大小的关系。 新知讲解 实验探究 压力的作用效果 进行实验与收集证据：小明小组用同一金属块竖放、平放时实验现象如图所示。 金属块 海绵 甲 乙 新知讲解 实验探究 压力的作用效果 进行实验与收集证据：小明小组在平放金属块上再加一金属块时实验现象如图所示。 金属块 海绵 乙 丙 金属块 海绵 新知讲解 实验探究 压力的作用效果 分析论证：压力相等时，压力的作用效果与受力面积的大小有关。 金属块 海绵 甲 乙 新知讲解 实验探究 压力的作用效果 分析论证：受力面积大小相等时，压力的作用效果与压力的大小有关。 金属块 海绵 乙 丙 金属块 海绵 新知讲解 实验探究 压力的作用效果 实验表明：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大小有关。 甲 乙 丙 新知讲解 一、认识压强 既然压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小都有关系，所以比较压力的作用效果，就要取相同面积上受到的压力来比较。物理学中，把压力与受力面积的比叫做压强（pressure）。   新知讲解 一、认识压强 物理学中，把压力与受力面积的比叫做压强。   帕斯卡（1623-1662） 在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa。1Pa=1N/m2。 新知讲解 一、认识压强 物理学中，把压力与受力面积的比叫做压强。   压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa。1Pa=1N/m2。 帕斯卡是一个很小的单位，一颗西瓜籽平放在手上，对收的压强约20Pa。成年人站立时对地面的压强约1.5×104Pa。常用的压强单位还有百帕（hPa）、千帕（kPa）、兆帕（MPa）。 新知讲解 例题 某同学利用体重计测得自己的质量是50kg，它通过如图所示的方法测量每只脚的面积是175cm2。这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强是多大？   新知讲解 猜一猜，你对地面的压强是多大？利用体重计和方格纸，实际测量看。 在方格纸上描下鞋底接触地面部分的轮廓，数一下图形里包含的方格数（对于不满一格的，凡大于半格的都算一格，小于半格的都忽略不计），再乘以每一个小方格的面积，就可以得到鞋底接触地面部分的面积。 新知讲解 二、液体的压强 不论是固体、液体还是气体，不管是由于重力作用还是其他力的作用，或是发生碰撞，只要有相互挤压，就会有压力和压强。 新知讲解 21 新知讲解 固体、液体和气体，只要有相互挤压，就会有压力和压强。 二、液体的压强 22 新知讲解 二、液体的压强 液体和气体有很强的流动性，统称为流体（fluid）。 瓶中的水受重力作用，会相互挤压，对瓶壁也产生挤压。所以，不仅水的内部存在压强，对瓶壁和底也有压强。 23 二、液体的压强 流体不仅对与之接触的物体施加压强，在流体的内部也存在压强。 气球内部的气体分子之间相互碰撞，使气体内部存在压强。此外，气体分子对气球壁的碰撞也使气体所对气球壁产生压强。 新知讲解 24 新知讲解 任何物体能承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体就会压坏。在生产和生活中，有时要增大压强，有时要减小压强。   三、控制压强的大小 25 新知讲解 菜刀刀口锋利，减小受力面积，增大压强 增大压力，减小受力面积增大压强 26 新知讲解 剪刀刀口锋利，减小受力面积，增大压强 增大压力，减小受力面积增大压强 27 新知讲解 啄木鸟有尖锐的喙，减小受力面积，增大压强 增大压力，减小受力面积增大压强 28 新知讲解 用力劈柴，受力面积一定时增大压力，增大压强 增大压力，减小受力面积增大压强 29 新知讲解 减小压力，增大受力面积减小压强 躺在吊床上舒服，增大受力面积，减小压强 30 新知讲解 减小压力，增大受力面积减小压强 沙漠越野车宽大的车轮，增大受力面积，减小压强 31 新知讲解 宽而扁的书包带，增大受力面积，减小压强 减小压力，增大受力面积减小压强 32 新知讲解 减小压力，增大受力面积减小压强 将当天不用的书取出，减小压力，减小压强 33 讨论交流 冰面救人 你必须立刻思考，因为这个问题很紧急！一个儿童在冰面上玩耍时，不慎落入水中，在没有任何工具的情况下，应怎样避免压破冰层，靠近并救出儿童？ 新知讲解 34 新知讲解 讨论交流 冰面救人 在没有任何工具的情况下，应怎样避免压破冰层，靠近并救出儿童？ 减小压力，增大受力面积，减小压强。如轻装、匍匐前进靠近救人。 35 压力一定，增大受力面积减小压强 铁轨下铺枕木，增大受力面积，减小压强。 新知讲解 36 压力一定，增大受力面积减小压强 大型载重汽车多车轮，增大受力面积，减小压强。 新知讲解 37 压力一定，增大受力面积减小压强 坦克宽大履带，增大受力面积，减小压强。 新知讲解 38 压力一定，增大受力面积减小压强 农用机械宽大轮胎，增大受力面积，减小压强 新知讲解 39 压力一定，减小受力面积增大压强 刺猬尖尖的刺，减小受力面积，增大压强。 新知讲解 40 1.下列说法正确的是 （ ） A.压力的作用效果可用海绵的形变显示 B.压力的作用效果只与压力的大小有关 C.压力的作用效果只与受力面积的大小有关 D.压力的作用效果与受力面积的形状有关 A 课堂练习 2.下列说法不正确的是 （ ） A.压力的作用效果用压强描述 B.压力的作用效果与压力和受力面积有关 C.压强的单位是帕斯卡 D.帕斯卡是英国科学家 D 课堂练习 3.下列说法不正确的是（ ） A.帕斯卡是一个很小的压强单位 B.成年人站立时对地面的压强约1500Pa C.1Pa=1N/m2 D.固态、液体、气体只要有相互挤压，就会有压力和压强 B 课堂练习 4.下列增大压强是（ ） A.铁轨下铺枕木 B.书包带做得宽而扁 C.切菜的刀口做得锋利 D.躺在吊床上舒服 C 课堂练习 5.下列减小压强是（ ） A.缝衣针针尖锋利 B.啄木鸟有尖锐的喙 C.刺猬身上有许多刺 D.沙漠越野车有宽大的车轮 D 课堂练习   课堂总结   板书设计 $$