9.1 压强 同步练 2025-2026学年教科版物理八年级下册

**基本信息** 本练习以压强概念为核心，通过基础概念辨析、公式应用计算到实验探究的三层递进设计，实现从物理观念建构到科学思维与探究能力的培养，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|压强概念、增大/减小压强方法|选择题2、3、9直接关联生活实例，填空题12、15强化概念理解，夯实物理观念| |提升层|公式p=F/S应用、情境计算|填空题14、16结合体重、脚印面积等真实情境，选择题7、11涉及密度与压强综合，培养科学推理| |综合层|实验探究、复杂计算|实验题21通过海绵凹陷程度探究压力作用效果，选择题20结合切割叠放动态分析，发展科学探究与质疑创新能力|

2025-2026学年度教科版物理八年级下册课后练习 9.1压强 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．将重约3N的八年级下册物理课本平放在水平桌面上，课本对桌面的压强大约为（　　） A．0.6Pa B．6Pa C．60Pa D．600Pa 2．大型运输车装有很多车轮，是为了（　　） A．减小惯性 B．减小压强 C．增大摩擦 D．增大重力 3．下列事例属于增大压强的是（    ） A．铁轨铺在枕木上 B．拖拉机加上履带 C．房子地基宽又厚 D．刀刃磨得很锋利 4．“估测”是物理学中常用的一种方法。八年级学生小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中合理的是（　　） A．站立时对地面的压强为 B．体积约为 C．受到的重力约为 D．100米跑步的平均速度约为 5．将重物放在水平桌面上，在受力面积不变的情况下，给这个重物施加竖直向上的拉力F。在拉力F逐渐变大过程中，正确表示重物对桌面的压强p与拉力F关系的图像是图中的（    ） A． B． C． D． 6．2026 年十堰马拉松将于4月19日在奥体中心鸣枪开跑。关于马拉松比赛下列说法正确的是（　　） A．运动员跑步时对地面的压强小于双脚站立时的压强 B．运动员跑步时，地面对运动员蹬地脚的鞋底摩擦力向前 C．运动员向终点冲刺时，相对于在终点站立的志愿者是静止的 D．运动员对地面的压力和运动员的重力是一对相互作用力 7．平放在水平地面上的实心正方体a、b，分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，则实心正方体a、b（　　） A．密度之比为1：8 B．对地面的压力之比为8：1 C．体积之比为8：1 D．对水平地面的压强之比为4：1 8．如图所示，甲乙两人在沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则说法正确的是（　　） A．甲对沙滩的压强较大 B．乙对沙滩的压强较小 C．甲和乙对沙滩压强相同 D．甲所受重力与乙相等 9．我国古代科技著作《天工开物》中记载了脚踏碓（duì）舂米的情景。碓是一种给稻谷去壳的工具，用脚连续踏木杠的一端，另一端的碓头就会连续起落。如图所示，碓头的下端较尖，是为了（　　） A．增大重力 B．减小摩擦力 C．增大压强 D．减小压力 10．如题图，男生在雪地中陷得较深，女生脚下穿有滑雪板，没有陷进雪地。则（　　） A．男生对雪地的压强大 B．女生对雪地的压强大 C．两同学对雪地的压强一定相等 D．两同学对雪地的压力一定相等 11．智能机器狗在生活中的应用日益广泛。如图是一只四足救援机器狗在冰面作业，机身框架采用密度较小的高强度碳纤维复合材料，机器狗重力约为400N，每只足底与冰面的接触面积约为，搜救时，可以四足行走，也可以爬行或两足行走。下列有关说法正确的是（　　） A．冰面快破裂时，机器狗应立即向岸边奔跑 B．机器狗用两足直立行走时，对冰面的压强减小 C．站立和爬行，机器狗对冰面的压力相等 D．静止站立时，对冰面的压强约4×10⁴pa 二、填空题 12．压强是描述________的物理量，用100牛的压力作用在0.1米2的面积上，产生的压强为________帕，它的物理意义是________。 13．研究表明，太阳光对被照射的物体具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力。命名为“宇宙一号”的太阳帆面积为600m2，正对太阳时受到光的压强为1.5×10-6 Pa，则该压强值表示的物理意义是______。 14．小乐利用电子秤测量体重，监测自身体重变化情况。（g取10N/kg） (1)小乐静止站立在电子秤上，秤面显示他自身的质量为60________（填写合适单位）； (2)已知小乐双脚与电子秤的接触面积为，则他对电子秤的压强为________Pa。 15．很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位。比如蚊子，如图所示，其细尖的口器，是通过______ 的方式增大压强，从而刺穿皮肤吸取人和动物体内的血液。 16．大象的质量是3800kg，在水平地面上铺一张方格纸，大象站在纸上时留下的脚印如图所示。图中每个小方格的面积为20cm2（数方格数时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计）。计算每只脚底的面积是______m2，大象四脚站立时对地面的压强约是______Pa。（g取10N/kg）。 17．如图所示，重为G2的长方体物体B放在水平桌面上；将重为G1的物体A放在物体B上，物体A的底面积为S1，物体B的底面积为S2，则物体A对物体B的压强大小为________，物体B对水平地面的压强大小为________。 18．如图所示，甲、乙两个质量均匀的环形柱体放在水平地面上，环形底面积S甲>S乙，它们各自对地面的压强相等。若分别在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分，则剩余部分对地面压强的关系为p甲___________p乙（选填“>”“＜”或“=”）；若分别在甲、乙上放一质量相等的铜块，则现在甲、乙对地面压强的关系为p甲___________p乙（选填“>”“＜”或“=”）。 19．如图所示，两本完全相同的字典A、B，叠放在水平桌面上，质量均为0.8kg，则字典A受到的重力大小为__________N，字典B对桌面的压力大小为__________N。A对B的压强为p1，B对桌面的压强为p2，则p1__________p2（选填“>”或“<”）（g取10N/kg）。 20．A、B两个质量均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，B的边长是A的2倍。将A沿竖直方向切去宽为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强pB与L的变化关系如图乙所示。切割后，A剩余部分对地面的压强为pA，则B的重力是______N；当L=2cm时，pA∶pB=______。 三、实验题 21．小亮在平坦的沙滩上玩耍时，发现了大小和深浅不同的脚印，如图甲所示。由此他产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？选用小桌子，钩码，海绵等器材进行实验，过程如图乙所示。 (1)在图乙的实验中，小亮通过观察______________________来比较压力的作用效果； (2)探究压力的作用效果与压力大小的关系，可通过图乙中_________两次实验进行比较； (3)通过实验小亮发现坦克设计成履带的原因可用图乙中________两图实验所得结论解释； (4)如图乙D实验，将海绵一端用木块垫起，他认为比较B、D也能完成实验B、C的探究，请判断该想法_________（选填“可行”或“不可行”）； (5)图甲中两个脚印，一个是较深的大脚印、一个是较浅的小脚印，则大人对沙滩的压强__________（选填“大于”“等于”或“小于”）小孩对沙滩的压强； (6)将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图E所示，则图C中海绵受到的压强P1和图E中木板受到的压强P2的大小关系为：P1_______P2（选填“>”“=”或“<”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 课后练习 参考答案 1．C 2．B 3．D 4．C 5．A 6．B 7．D 8．C 9．C 10．A 11．C 12． 压力作用效果 1000 的受力面积上受到的压力为1000N 13．太阳帆每平方米面积上受到光的压力为1.5×10-6 N 14．(1)kg (2) 15．减小受力面积 16． 0.038 17． 18． > ＜ 19． 8 16 < 20． 200 21．(1)海绵的凹陷程度 (2)A和B (3)B和C (4)不可行 (5)大于 (6)= 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $