第1章 相交线与平行线单元素养测评 -2024-2025学年浙教版(2024)数学七年级下册

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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级下册
年级 七年级
章节 第 1 章 相交线与平行线
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1005 KB
发布时间 2025-01-23
更新时间 2025-01-23
作者 中小学优选资源库
品牌系列 -
审核时间 2025-01-23
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来源 学科网

内容正文:

单元素养测评 第1章 相交线与平行线 时间:120分钟 满分:120分 班级:________ 姓名:________                              一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如图,A,B,C,D四个图案中可以由左下图平移得到的是( ) 2.在下列图形中,∠1和∠2是同位角的是( ) 3.如图,P是直线l外一点,A,B,C三点在直线l上,且PB⊥l于点B,∠APC=90°,则下列结论中正确的是( ) ①线段BP的长度是点P到直线l的距离 ②线段AP的长度是点A到直线PC的距离 ③在PA,PB,PC三条线段中,PB最短 ④线段PC的长度是点P到直线l的距离 A.①②③ B.③④ C.①③ D.①②③④      4.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,若∠EOD=40°,则∠AOC的度数为( ) A.40° B.45° C.50° D.55° 5.如图,把直尺与一块直角三角板按如图方式摆放.若∠1=40°,则∠2=( ) A.50° B.47° C.45° D.43° 6.一辆汽车在笔直的公路上行驶,在两次转弯后,前进的方向仍与原来相同,那么这两次转弯的角度可以是( ) A.先右转45°,再左转45° B.先左转45°,再右转135° C.先左转45°,再左转45° D.先右转45°,再右转135° 7.下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容.则回答正确的是( ) 已知:如图,∠BEC=∠B+∠C. 试说明AB∥CD的理由. 理由:延长BE交※于点F, 则∠BEC=180°-∠FEC=◎+∠C. 又∵∠BEC=∠B+∠C,∴∠B=▲, ∴AB∥CD(@相等,两直线平行). A.◎代表∠FEC B.@代表同位角 C.▲代表∠EFC D.※代表AB 8.两个长方形的位置如图所示.若∠1=α,则∠2=( ) A.α-90° B.α-45° C.180°-α D.270°-α      9.如图是小亮绘制的潜望镜原理示意图,两个平面镜的镜面AB与CD平行,入射光线l与出射光线m平行.若入射光线l与镜面AB的夹角∠1=40°10′,则∠6的度数为( ) A.100°40′ B.90°80′ C.99°40′ D.99°20′ 10.如图,将一条对边互相平行的纸带进行两次折叠,折痕分别为AB,CD.若CD∥BE,∠1=α,则∠2的度数是( ) A.3α B.180°-3α C.4α D.180°-4α 二、填空题(每小题3分,共18分) 11.结合图,用符号语言表达定理“同旁内角互补,两直线平行”的推理形式:∵____,∴a∥b.        12.一副三角板如图所示放置,斜边平行,则∠1的度数为____. 13.如图,将直线b平移后得到直线a,发现∠1+∠2=215°,则∠3=____°. 14.如图,C岛在A岛的北偏东60°方向,在B岛的北偏西45°方向,则从C岛看A,B两岛的视角∠ACB=____. 15.如图,直线m∥n,等边三角形ABC的顶点B在直线n上,直线m交AB于点E,交AC于点F.若∠1=140°,则∠2的度数是____.      16.一副三角板按如图放置,下列结论:①∠1=∠3;②若BC∥AD,则∠4=∠3;③若∠2=15°,必有∠4=2∠D;④若∠2=30°,则有AC∥DE.其中正确的有___. 三、解答题(共72分) 17.(8分)根据图形填空: (1)若直线ED,BC被直线AB所截,则∠1和____是同位角. (2)若直线ED,BC被直线AF所截,则∠3和____是内错角. (3)∠2和∠AFB是直线AB,____被直线BC所截构成的____角. 18.(8分)如图,直线MD,CN相交于点O,OA是∠MOC内的一条射线,OB是∠NOD内的一条射线,∠MON=70°.若∠AOD=2∠BOD,∠BOC=3∠AOC,求∠BON的度数. 19.(8分)如图,l1∥l2,∠α是∠β的2倍,求∠α的度数. 20.(8分)画图并填空. (1)画出三角形ABC先向右平移6格,再向下平移2格得到的三角形A1B1C1. (2)线段AA1与BB1的关系是________. (3)若AC=3 cm,∠C=70°,则A1C1=________ cm,∠C1=________°. (4)若图中每个小方格的边长均为1,求三角形A1B1C1的面积.    21.(8分)如图,已知CD⊥AB于点D,点F是BC上任意一点,过点F作FE⊥AB于点E,且∠1=∠2. (1)求证:∠BCD=∠2. (2)若∠3=70°,CD平分∠BCA,求∠2的度数. 22.(10分)如图是一个汉字“互”字,其中,AB∥CD,HF∥GE,∠HGE=∠HFE,M,H,G三点在同一直线上,N,E,F三点在同一直线上. 求证:(1)GH∥EF. (2)∠CMH=∠BNE.     23.(10分)如图,AD∥BC,∠1=∠B,∠2=∠3. (1)试说明AB∥DE. (2)AF与DC有什么位置关系?为什么? 24.(12分)如图1,已知直线CD∥EF,点A,B分别在直线CD与EF上.P为两平行线间一点. (1)求证:∠APB=∠DAP+∠FBP. (2)利用(1)的结论解答: ①如图2,AP1,BP1分别平分∠DAP,∠FBP,请你直接写出∠P与∠P1的数量关系是____________________. ②如图3,AP2,BP2分别平分∠CAP,∠EBP.若∠APB=80°,则∠AP2B的度数是________. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 单元素养测评 第1章 相交线与平行线 时间:120分钟 满分:120分 班级:________ 姓名:________                              一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如图,A,B,C,D四个图案中可以由左下图平移得到的是(C) 2.在下列图形中,∠1和∠2是同位角的是(A) 3.如图,P是直线l外一点,A,B,C三点在直线l上,且PB⊥l于点B,∠APC=90°,则下列结论中正确的是(A) ①线段BP的长度是点P到直线l的距离 ②线段AP的长度是点A到直线PC的距离 ③在PA,PB,PC三条线段中,PB最短 ④线段PC的长度是点P到直线l的距离 A.①②③ B.③④ C.①③ D.①②③④      4.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,若∠EOD=40°,则∠AOC的度数为(C) A.40° B.45° C.50° D.55° 5.如图,把直尺与一块直角三角板按如图方式摆放.若∠1=40°,则∠2=(A) A.50° B.47° C.45° D.43° 6.一辆汽车在笔直的公路上行驶,在两次转弯后,前进的方向仍与原来相同,那么这两次转弯的角度可以是(A) A.先右转45°,再左转45° B.先左转45°,再右转135° C.先左转45°,再左转45° D.先右转45°,再右转135° 7.下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容.则回答正确的是(C) 已知:如图,∠BEC=∠B+∠C. 试说明AB∥CD的理由. 理由:延长BE交※于点F, 则∠BEC=180°-∠FEC=◎+∠C. 又∵∠BEC=∠B+∠C,∴∠B=▲, ∴AB∥CD(@相等,两直线平行). A.◎代表∠FEC B.@代表同位角 C.▲代表∠EFC D.※代表AB 8.两个长方形的位置如图所示.若∠1=α,则∠2=(C) A.α-90° B.α-45° C.180°-α D.270°-α      9.如图是小亮绘制的潜望镜原理示意图,两个平面镜的镜面AB与CD平行,入射光线l与出射光线m平行.若入射光线l与镜面AB的夹角∠1=40°10′,则∠6的度数为(C) A.100°40′ B.90°80′ C.99°40′ D.99°20′ 【解析】由入射光线与镜面的夹角等于反射光线与镜面的夹角,可得∠1=∠2.∵∠1=40°10′,∴∠2=40°10′,∴∠5=180°-∠1-∠2=180°-40°10′-40°10′=99°40′.∵l∥m,∴∠6=∠5=99°40′,∴选C. 10.如图,将一条对边互相平行的纸带进行两次折叠,折痕分别为AB,CD.若CD∥BE,∠1=α,则∠2的度数是(D) A.3α B.180°-3α C.4α D.180°-4α 二、填空题(每小题3分,共18分) 11.结合图,用符号语言表达定理“同旁内角互补,两直线平行”的推理形式:∵__∠1+∠3=180°__,∴a∥b.        12.一副三角板如图所示放置,斜边平行,则∠1的度数为__15°__. 13.如图,将直线b平移后得到直线a,发现∠1+∠2=215°,则∠3=__35__°. 14.如图,C岛在A岛的北偏东60°方向,在B岛的北偏西45°方向,则从C岛看A,B两岛的视角∠ACB=__105°__. 15.如图,直线m∥n,等边三角形ABC的顶点B在直线n上,直线m交AB于点E,交AC于点F.若∠1=140°,则∠2的度数是__100°__.      16.一副三角板按如图放置,下列结论:①∠1=∠3;②若BC∥AD,则∠4=∠3;③若∠2=15°,必有∠4=2∠D;④若∠2=30°,则有AC∥DE.其中正确的有__①③④__. 三、解答题(共72分) 17.(8分)根据图形填空: (1)若直线ED,BC被直线AB所截,则∠1和__∠2__是同位角. (2)若直线ED,BC被直线AF所截,则∠3和__∠4__是内错角. (3)∠2和∠AFB是直线AB,__AF__被直线BC所截构成的__同旁内__角. 18.(8分)如图,直线MD,CN相交于点O,OA是∠MOC内的一条射线,OB是∠NOD内的一条射线,∠MON=70°.若∠AOD=2∠BOD,∠BOC=3∠AOC,求∠BON的度数. 解:∵∠MON=70°, ∴∠COD=∠MON=70°, 设∠AOC=x, 则∠BOC=3x,∠AOD=x+70°, ∴∠BOD=3x-70°, ∵∠AOD=2∠BOD, ∴x+70°=2(3x-70°), 解得x=42°, ∴BOC=126°, ∴∠BON=180°-∠BOC=54°. 19.(8分)如图,l1∥l2,∠α是∠β的2倍,求∠α的度数. 解:∵l1∥l2,∴∠1+∠α=180°. ∵∠1=∠β,∴∠α+∠β=180°. ∵∠α=2∠β,∴2∠β+∠β=180°,∴∠β=60°, ∴∠α=2∠β=120°. 20.(8分)画图并填空. (1)画出三角形ABC先向右平移6格,再向下平移2格得到的三角形A1B1C1. (2)线段AA1与BB1的关系是________. (3)若AC=3 cm,∠C=70°,则A1C1=________ cm,∠C1=________°. (4)若图中每个小方格的边长均为1,求三角形A1B1C1的面积.    解:(1)三角形A1B1C1如图所示. (2)平行且相等. (3)3,70. (4)S△A1B1C1=3×3-×2×1-×3×1-×2×3=3.5. 21.(8分)如图,已知CD⊥AB于点D,点F是BC上任意一点,过点F作FE⊥AB于点E,且∠1=∠2. (1)求证:∠BCD=∠2. (2)若∠3=70°,CD平分∠BCA,求∠2的度数. (1)证明:∵CD⊥AB,FE⊥AB,∴∠CDB=∠FEB=90°,∴FE∥CD,∴∠DCB=∠2. (2)解:∵∠1=∠2,∠DCB=∠2,∴∠BCD=∠1, ∴DG∥CB,∴∠3=∠ACB=70°. ∵CD平分∠BCA,∴∠DCB=∠ACB=35°, ∴∠2=∠DCB=35°.答:∠2的度数为35°. 22.(10分)如图是一个汉字“互”字,其中,AB∥CD,HF∥GE,∠HGE=∠HFE,M,H,G三点在同一直线上,N,E,F三点在同一直线上. 求证:(1)GH∥EF. (2)∠CMH=∠BNE.     证明:(1)∵HF∥GE,∴∠HFE+∠GEF=180° 又∵∠HGE=∠HFE,∴∠HGE+∠GEF=180°,∴GH∥EF. (2)延长EF,与CD交于点I.∵GH∥EF,∴∠CMH=∠MIF. 又∵AB∥CD,∴∠MIF=∠BNE.∴∠CMH=∠BNE. 23.(10分)如图,AD∥BC,∠1=∠B,∠2=∠3. (1)试说明AB∥DE. (2)AF与DC有什么位置关系?为什么? 解:(1)理由:∵AD∥BC,∴∠1=∠DEC. ∵∠1=∠B,∴∠DEC=∠B,∴AB∥DE. (2)AF∥DC.理由如下:∵AB∥DE, ∴∠2=∠AGD.∵∠2=∠3, ∴∠AGD=∠3,∴AF∥DC. 24.(12分)如图1,已知直线CD∥EF,点A,B分别在直线CD与EF上.P为两平行线间一点. (1)求证:∠APB=∠DAP+∠FBP. (2)利用(1)的结论解答: ①如图2,AP1,BP1分别平分∠DAP,∠FBP,请你直接写出∠P与∠P1的数量关系是____________________. ②如图3,AP2,BP2分别平分∠CAP,∠EBP.若∠APB=80°,则∠AP2B的度数是________. (1)证明:过P作PM∥CD,∴∠APM=∠DAP. ∵CD∥EF,∴PM∥EF,∴∠MPB=∠FBP, ∴∠APM+∠MPB=∠DAP+∠FBP, 即∠APB=∠DAP+∠FBP. (2)解:①结论:∠P=2∠P1. 理由:由(1)可知:∠P=∠DAP+∠FBP,∠P1=∠DAP1+∠FBP1, ∵∠DAP=2∠DAP1,∠FBP=2∠FBP1,∴∠P=2∠P1. ②由①得∠APB=∠DAP+∠FBP,∠AP2B=∠CAP2+∠EBP2. ∵AP2,BP2分别平分∠CAP,∠EBP, ∴∠CAP2=∠CAP,∠EBP2=∠EBP, ∴∠AP2B=∠CAP+∠EBP=(180°-∠DAP)+(180°-∠FBP)=180°-(∠DAP+∠FBP)=180°-∠APB=180°-×80°=140°. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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