陕西省西安市莲湖区2024-2025学年九年级上学期期末考试化学试卷

绝密★启用前 试卷类型：A 九年级阶段诊断 化 学 注意事项： 1,本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试 时间60分钟。 p 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名 和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 最 可能用到的相对原子质量：H-1N-14O-16C1-35.5Fe56Cu-64Zn-65Ag-108 铷 第一部分（选择题共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 啟 1.物质的分类是学习化学的基本要求。下列物质属于氧化物的是 长 A干冰 B.液氧 C空气 D.黄金 2.化学对推动社会的发展有着巨大的作用。下列说法不正确的是 区 A.用过的金属材料随意丢弃，减少处理成本 B.研制抗癌药物，保障人类生命健康 敬 C.用甲醇汽油替代传统汽油，保护环境 郝 D.推广使用脱硫煤，减少酸雨的危害 3.《本草纲目》卷六艾火纲目记载：“阳燧，火镜也。以铜俦成，其而凹摩热向日，以艾承之，则得 韵 火”。“火镜”在点燃艾绒时所起的作用是 A提供氧气 B.使温度达到可燃物的着火点 C.提供可燃物 D.降低可燃物的着火点 4,试管是化学实验中常用的仪器。下列与试管相关的操作中正确的是 振 方向 77777777777 A连接仪器 B.振荡试管 C加人固体 D.加热液体 【◇九年级化学第1页（共6页）◇】 循a出 5.科学家发现在一定条件下可以将碳转化为甲烷，下图是该反应的微观示意图，下列说法不 确的是 氢原子 86 催化剂 氮原子 高温 碳原子 A.该反应共涉及两种单质 B.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为1：3 C.参加反应的Y中氨元素的质量一定等于生成Z的质量 D.该反应属于置换反应 6.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识正确的是 A.守恒观：3g铁和3g氧气反应生成6g氧化铁 B.变化观：水在自然界的循环主要是化学变化 C.能量观：人类日常生活所需要的能量都是由化学反应产生的 D.辩证观：二氧化碳既可以用于灭火，也可以造成温室效应 7.如图，将杠杆调至平衡，先向长颈漏斗内倒人稀盐酸，一段时间后再向集气瓶中倒入澄清石灰 水（液面不接触乒乓球）。下列说法不正确的是 A.整个过程中左侧乒乓球先上升再下降 B.实验可以得出二氧化碳的密度大于空气 乒乓球 C.一段时间后，若杠杆恢复原状，说明微粒在不断地运动 大理石 D.其他条件不变，将大理石换成锌粒会产生同样的现象 8.下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验某可燃性气体是氢气 点燃后在火焰上方罩一个干冷的烧杯 8 鉴别水和过氧化氢溶液 取样，分别向两种液体中加入二氧化锰，观察现象 验证质量守恒定律 将5g水和5g乙醇混合后质量等于10g 0 除去CO2中少量的C0气体 点燃混合气体 9.人们常说的“五金”是指金、银、铜、铁、锡，同学们为探究其中铜、铁、银的金属活动性顺序，先 将一根洁净的铜丝浸人盛有AgNO3溶液的试管中，待AgNO3反应完全后，再将一根洁净的 铁丝浸人反应后的溶液中，下列分析不正确的是 A.该实验可以验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序 B.实验结束时溶液中一定含有Fe(NO3)2 AgNO C.最终所得固体中一定含有Ag、Cu、Fe 溶液 铜丝 铁丝 D.最终试管中的溶液质量一定减小 【◇九年级化学第2页（共6页）◇】 圈®任 第二部分（非选择题 共42分) 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10.(3分)2024年10月，我国发布了首个国家空间科学规划一《国家空间科学中长期发展规 划(2024~2050年)》，规划指出我国到2027年将实现载人探月。 (1)嫦娥六号在月球背面展开一面用玄武岩熔融拉丝制成的国旗。玄武岩具有耐腐蚀性是 (选填“物理”或“化学”)性质。 (2)我国科学家首次发现月壤中含有钇元素的矿物盐，该盐被命名为“嫦娥石”。根据所学知 识判断钇元素属于 (选填“金属”或“非金属”)元素。 (3)太空探测器中的许多机器零件都使用钛合金制造，钛合金与钛金属相比有很多优良的性 能，如 (填字母)。 A.强度高、抗腐蚀性好 B.导电性好、熔点高 C.韧性好、密度大 11.(4分)正确使用化学用语是学好化学的关键。请帮助小红同学用化学符号完成下列化学 笔记。 (1)硫元素： (2)氧化镁中镁元素显 价。 (3)两个氮原子： (4)铝在空气中形成的致密氧化膜： 12.(4分)陕西作为文物大省，素有“华夏历史宝库”之称。 (1)陕西出土的“青铜犀尊”是青铜器中不可多得的珍品。青铜是铜与锡的合金，青铜属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。青铜器表面常附着铜锈，铜锈的主要成分为 Cu2(OH)2CO3,可知铜生锈可能与空气中的氧气、水和 有关。 (2)始建于明代的西安地标建筑一“钟楼”，外观为红柱绿瓦，蔚为壮观。红柱上红漆呈红 色主要是因其含有一种铁的氧化物，该氧化物可能是（填字母）。 A.FeaO B.Fe2Oa (3)收藏于陕西历史博物馆的“赤金走龙”，历经数千年岁月，依旧金光灿灿、光亮如新的原因 是 【◇九年级化学第3页（共6页）◇】 擱®年 13.(5分)“碳家族”成员众多，用途广泛。 C0, 冷碟子 小卵石 石英砂 活性炭 干燥紫色 湿润紫色 蓬松棉 石蕊纸花 石蕊纸花 ① ② ③ ④ (1)图①：可说明二氧化碳具有的化学性质为 (用化学方程式表示)。 (2)图②：实验中在蜡烛火焰上方的冷碟子底部收集到了黑色物质，该物质的主要成分 是 (3)图③：一个C60分子是由 构成的。 (4)图④：简易净水器中活性炭层的作用是 14.(4分)模拟工业炼铁的微型实验装置图如图所示，回答下列问题： (1)b处的现象为 ,a处玻璃管中发生反应的化学方程C, 尾气处理 式为 赤铁矿 澄清 石灰水 (2)实验开始前要先通一段时间CO,再点燃酒精喷灯加热，目 的是 15.(4分)W、X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间存在如图的转化关系。其中，X是常见 的黑色固体单质，Y、Z是组成元素相同的气体，实验室常用W制取Y。回答下列问题： (1)Z的化学式为 (2)请写出Y的一种用途： (3)请写出Y→Z的化学方程式： 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16.(6分)某班级学生在学习完“氧气的实验室制取与性质”相关知识后在实验室进行了实验活 动，请回答相关问题。 (1)选择实验方案：小组同学根据实验室现有药品选择用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化 学方程式为 (2)进行实验：小组同学分工协作完成如下任务。 ①甲同学负责组装制取装置。组装过程中除下列仪器外，还缺少的玻璃仪器是 (填仪器名称)。 【◇九年级化学第4页（共6页）◇】 影回 ②乙同学负责检查装置气密性。检查装置气密性的方法：连接仪器，将导管一端伸人水 中，用双手捂住试管，观察水中导管口 0 ③丙同学负责收集气体。丙同学采用排水法收集氧气。判断氧气已收集满的现象是。 ④实验结束后，待装置冷却，将残余物倒人指定容器，清洗仪器并整理实验台。 (3)实验结束后，老师要求同学们构建出实验室制取氧气的思维模型。 反应原理 收集装置 检验（验满）》 17.(7分)铝铜锰合金具有密度低、强度高、硬度高、加工性能好、耐高温等特点。因此，它是首 选的轻量化结构材料之一，已广泛应用于航空航天、交通运输等各个领域。某化学兴趣小组 的同学们想探究金属锰与铝、铜在金属活动性顺序表中的位置，展开如下探究。 【查阅资料】锰是一种灰白色金属，氯化锰(MnCl2)溶液呈浅粉色。 【猜想假设】提出如下猜想： (1)猜想1：MnAl>Cu 猜想2： 猜想3：AI>Mn>Cu 【实验验证】 编号 操作 现象 ·锰丝 铜丝 A试管中锰丝表面有气泡产生，溶液由无色变为浅 第一组 粉色；B试管中一直无明显现象 稀盐酸一 A ⊙ 铝丝 锰丝 C试管中铝丝表面有固体析出，溶液由浅粉色变为 第二组 无色。D试管中 (填实验现象) -MnCl2 围 CuCl2 溶液 C D (2)写出A试管中发生反应的化学方程式： (3)D试管中 (填实验现象)。 【实验结论】猜想3成立。 【讨论交流】 (4)同学们认为，只用一只盛有少量稀硫酸的试管，合理安排金属丝（金属丝一次性消耗完稀 硫酸)的插人顺序，也能证明三种金属的活动性顺序，如下方案设计正确的是 方案一：依次插人Mn、Cu、Al 方案二：依次插入Al、Mn、Cu 方案三：依次插人Cu、Al、Mn 【◇九年级化学第5页（共6页）◇】 髑9巴 【拓展延伸】 (5)同学们将A、B、C、D试管中反应后的溶液倒人同一容器中，再向其中加人过量的铝粉， 充分反应后过滤，则滤渣中一定含有的金属单质是 四、计算与分析题(5分) 18.某化学兴趣小组利用黄铜样品（铜锌合金）和稀盐酸进行如下实验，请计算： 加入 加人 50g稀盐酸 遥进越 10g黄铜样品 烧杯中的固液 烧杯中的固液 混合物为59.8g 混合物为109.6g (1)生成氢气的总质量为 g。 (2)稀盐酸的溶质质量分数。 【◇九年级化学第6页（共6页）◇】 鬢田a出