第1课时 长方体的认识(分层作业)-五年级下册数学(人教版)

2025-01-23
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 长方体
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 347 KB
发布时间 2025-01-23
更新时间 2025-01-23
作者 AALuo
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-01-23
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课时 长方体的认识 一、填空。 1.同学们正在用一些小棒和橡皮泥拼搭长方体的框架。 ①如图是小红已经拼搭好的部分,她还需要( )个橡皮泥小球,( )根长的小棒、( )根长的小棒、( )根长的小棒,就可以搭成一个长( )、宽( )、高( )的长方体框架。 ②长方体框架上面是( )形,长是( ),宽是( )。 ③长方体框架( )面和( )面的长是,宽是。 ④把长方体框架的所有棱粘上胶带,至少需要( )长的胶带。 2.用铁丝做一个长10厘米、宽8厘米、高6厘米的长方体框架,至少用( )厘米的铁丝。 3.在此图的长方体中,有( )个面的面积是10cm2。 4.一个长方体的长是7分米,宽是6分米,高是4分米.它的6个面中,最小的一个面的面积是( )平方分米,最大的一个面的面积是( )平方分米. 二、选一选。 1.厦门国际会议展览中心是厦门市的标志性建筑之一,常年举办一场场充满活力和创新的展会活动。周末,亮亮和爸爸妈妈一同参观展会,看到某产品说明书的一部分信息(如下表)。请你根据信息,选出以下符合信息的产品是(    )。 产品型号: 外形尺寸: 包装尺寸: 产地: 生产日期: W25800P-C2S 574×526×368mm 641×559×451mm 中国 2024年3月 A.一台微波炉 B.一部手机 C.一台笔记本电脑 D.一个充电宝 2.一个长方体的棱长之和是36厘米,相较于一个顶点的所有棱长之和是(    )。 A.9厘米 B.12厘米 C.18厘米 D.36厘米 3.左图是一个长方体的3条棱(单位:cm)。从以下图形中选择6个面图出这个长方体,正确的选择是(    )。 A.2个①、2个②、2个③ B.2个②、2个③、2个⑤ C.4个⑤、2个⑧ D.6个⑥ 三.下图是用棱长1cm的小正方体拼成的长方体。下面的图形中哪些会是这个长方体的面?用“√”标出来。 四、问题解决。 1.10月18日是倩倩妈妈的生日,倩倩用平时积攒的零花钱给妈妈买了一个蛋糕。用彩带将蛋糕盒捆扎起来,打结处用去18厘米,共用彩带多少厘米? 2.快到六一儿童节了,张阿姨准备在儿童乐园房子的四周挂上一圈彩灯(如图,地面的四周不装)。已知此房子的长是60米,宽是50米,高18米,这样至少需要准备多长的彩灯(不计损耗和接头处)? 3.做一个底面周长是18cm,高是4cm的长方体铁丝框架。至少需要多少厘米的铁丝? 五、“冰立方”是长和宽均为177米,高为31米的长方体建筑。国家游泳中心从“水立方”到“冰立方”的自由转换高度切合了绿色共享的办奥理念,是世界上唯一水上项目和冰上项目均可运行的“双奥”场馆。 小亮想利用一根长56.6厘米的铁丝搭建出一个长6.5厘米、宽6.5厘米的“冰立方”的模型,这个“冰立方”的高为多少厘米? 2 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第1课时 长方体的认识 一、填空。 1.同学们正在用一些小棒和橡皮泥拼搭长方体的框架。 ①如图是小红已经拼搭好的部分,她还需要( )个橡皮泥小球,( )根长的小棒、( )根长的小棒、( )根长的小棒,就可以搭成一个长( )、 宽( )、高( )的长方体框架。 ②长方体框架上面是( )形,长是( ),宽是( )。 ③长方体框架( )面和( )面的长是,宽是。 ④把长方体框架的所有棱粘上胶带,至少需要( )长的胶带。 【答案】 5 1 2 3 9 5 3 长方 9 5 左 右 68 【分析】①根据长方体的特征:长方体有8个顶点,12条棱,相对的棱的长度相等;有6个面,相对的面形状相同,面积相等;相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高;每个长方体都有4条长、4条宽、4条高。 ②当长方体的长、宽、高各不相等时,长方体的每个面都是长方形,所以长方体框架上面是长方形,长是9厘米,宽是5厘米。 ③长方体框架左面和右面的长都是5厘米,宽都是3厘米。 ④把长方体框架的所有棱都粘上胶带,求胶带的长度就是求这个长方体的棱长和,根据长方体棱长和公式解答即可 。 【详解】①如图是小红已经拼搭好的部分,她还需要5个橡皮泥小球,1根 9cm 长的小棒、2根 5cm 长的小棒、3根 3cm 长的小棒,就可以搭成一个长9 cm 、宽5cm 、高3 cm 的长方体框架。 ②长方体框架上面是长方形,长是,宽是。 ③长方体框架左面和右面的长都是,宽都是。 ④(9+5+3)×4 =17×4 =68(cm) 所以把长方体框架的所有棱粘上胶带,至少需要68cm 长的胶带。 【点睛】本题考查长方体的特征,解答本题的关键是掌握长方体的特征。 2.用铁丝做一个长10厘米、宽8厘米、高6厘米的长方体框架,至少用( )厘米的铁丝。 【答案】96 【分析】求铁丝长度相当于求长方体棱长总和,根据长方体棱长总和=(长+宽+高)×4,列式计算即可。 【详解】(10+8+6)×4 =24×4 =96(厘米) 至少用96厘米的铁丝。 3.在此图的长方体中,有( )个面的面积是10cm2。 【答案】4 【分析】根据长方体的特征,运用长方形的面积公式S=ab,分别求出各个面的面积,找出哪些面的面积是10cm2,即可得解。 【详解】上、下面的面积是:5×2=10(cm2) 前、后面的面积是:5×2=10(cm2) 左、右面的面积是:2×2=4(cm2) 这个长方体中面积为10cm2的面是上、下面和前、后面,一共有4个面的面积是10cm2。 4.一个长方体的长是7分米,宽是6分米,高是4分米.它的6个面中,最小的一个面的面积是( )平方分米,最大的一个面的面积是( )平方分米. 【答案】24,42 【详解】试题分析:根据题意可知,这个长方体最小的面长是6分米、宽是4分米;最大的面长是7分米、宽是6分米;根据长方形的面积公式:s=ab,把数据代入公式解答. 解:6×4=24(平方分米), 7×6=42(平方分米); 答:最小的一个面的面积是24平方分米,最大的一个面的面积是42平方分米. 故答案为24,42. 点评:此题考查的目的是使学生掌握长方体的特征. 二、选一选。 1.厦门国际会议展览中心是厦门市的标志性建筑之一,常年举办一场场充满活力和创新的展会活动。周末,亮亮和爸爸妈妈一同参观展会,看到某产品说明书的一部分信息(如下表)。请你根据信息,选出以下符合信息的产品是(    )。 产品型号: 外形尺寸: 包装尺寸: 产地: 生产日期: W25800P-C2S 574×526×368mm 641×559×451mm 中国 2024年3月 A.一台微波炉 B.一部手机 C.一台笔记本电脑 D.一个充电宝 【答案】A 【分析】联系生活实际,把微波炉、手机、笔记本电脑、充电宝的外形尺寸与产品的外形尺寸相比较,找出符合信息的产品。 【详解】574×526×368mm=57.4×52.6×36.8cm A.一台微波炉的外形尺寸大约574×526×368mm,所以一台微波炉是符合信息的产品; B.手机的长、宽、高远远小于57.4cm、52.6cm、36.8cm,所以一部手机不是符合信息的产品; C.笔记本电脑的高不可能是36.8cm,所以一台笔记本电脑不是符合信息的产品; D.充电宝的长、宽、高远远小于57.4cm、52.6cm、36.8cm,所以一个充电宝不是符合信息的产品。 故答案为:A 2.一个长方体的棱长之和是36厘米,相较于一个顶点的所有棱长之和是(    )。 A.9厘米 B.12厘米 C.18厘米 D.36厘米 【答案】A 【分析】一个顶点的棱为一条长、一条宽与一条高,因为长方体有条长,条宽和条高, 所以用棱长之和即可得到一条长、一条宽与一条高的和,据此解答。 【详解】由分析可知: (厘米) 所以一个长方体的棱长之和是36厘米,相较于一个顶点的所有棱长之和是9厘米。 故答案为:A 【点睛】本题考查长方体有关棱长的应用,学生需熟练掌握。 3.左图是一个长方体的3条按(单位:cm)。从以下图形中选择6个面图出这个长方体,正确的选择是(    )。 A.2个①、2个②、2个③ B.2个②、2个③、2个⑤ C.4个⑤、2个⑧ D.6个⑥ 【答案】B 【分析】根据长方体的特征:长方体有12条棱,其中4条长,4条宽,4条高;长、宽、高相交于一点,4条长互相平行且相等;4条宽互相平行且相等;4条高互相平行且相等;根据图可知,这个长方体的长是9cm,宽是7cm,高是4cm,由此可知,长方体有两个长是9cm,宽是7cm的面,即2个②;有两个长是9cm,宽是4cm的面,即2个③;有两个长是7cm,宽是4cm的面,即2个⑤,据此解答。 【详解】 根据分析可知,左图是一个长方体的3条按(单位:cm)。选择6个面图出这个长方体,正确的选择是2个②、2个③、2个⑤。 故答案为:B 三、下图是用棱长1cm的小正方体拼成的长方体。下面的图形中哪些会是这个长方体的面?用“√”标出来。 【答案】见详解 【分析】由图可知,长方体的长为6cn,宽为4cm,高为3cm,长方体中相对的两个面形状相同,这个长方体的六个面为长方形,其中三个面分别是长为6cm,宽为4cm的长方形;长为4cm,宽为3cm的长方形;长为6cm,宽为3cm的长方形,据此解答。 【详解】 【点睛】本题主要考查长方体的认识,掌握长方体的特征是解答题目的关键。 四、问题解决。 1.10月18日是倩倩妈妈的生日,倩倩用平时积攒的零花钱给妈妈买了一个蛋糕。用彩带将蛋糕盒捆扎起来,打结处用去18厘米,共用彩带多少厘米? 【答案】288cm 【分析】根据图可知,共用的彩带的长度=2个长+4个宽+6个高+打结处的长度。据此解答即可。 【详解】50×2+20×4+15×6+18 =100+80+90+18 =288(cm) 答:共用彩带288厘米。 2.快到六一儿童节了,张阿姨准备在儿童乐园房子的四周挂上一圈彩灯(如图,地面的四周不装)。已知此房子的长是60米,宽是50米,高18米,这样至少需要准备多长的彩灯(不计损耗和接头处)? 【答案】292米 【分析】根据长方体的特征可知,长方体有12条棱,长、宽、高各有4条。 根据题意,在儿童乐园房子的四周挂上一圈彩灯(地面的四周不装),那么长、宽要各减少2条,这样彩灯的长度=2条长+2条宽+4条高,代入数据计算即可。 【详解】60×2+50×2+18×4 =120+100+72 =292(米) 答:这样至少需要准备292米长的彩灯。 3.做一个底面周长是18cm,高是4cm的长方体铁丝框架。至少需要多少厘米的铁丝? 【答案】52厘米 【分析】求至少需要多少厘米的铁丝就是求长方体的棱长和,长方体的棱长和=底面周长×2+4×高,据此解答。 【详解】18×2+4×4 =36+16 =52(厘米) 答:至少需要52厘米的铁丝。 【点睛】考查了长方体的棱长和的求法,学生应灵活应用。 五、“冰立方”是长和宽均为177米,高为31米的长方体建筑。国家游泳中心从“水立方”到“冰立方”的自由转换高度切合了绿色共享的办奥理念,是世界上唯一水上项目和冰上项目均可运行的“双奥”场馆。 小亮想利用一根长56.6厘米的铁丝搭建出一个长6.5厘米、宽6.5厘米的“冰立方”的模型,这个“冰立方”的高为多少厘米? 【答案】1.15厘米 【分析】“冰立方”是一个长方体,根据题意可知,小亮想利用一根长56.6厘米的铁丝做一个长方体,即长方体的棱长和为56.6厘米,已知长方体的长6.5厘米、宽6.5厘米,根据长方体的棱长和=(长+宽+高)×4,所以长方体的高=棱长和÷4-长-宽,由此可计算出这个“冰立方”模型的高。 【详解】56.6÷4-6.5-6.5 =14.15-6.5-6.5 =7.65-6.5 =1.15(厘米) 答:这个“冰立方”模型的高为1.15厘米。 2 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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