内容正文:
第1章 整式的乘法
1.1 整式的乘法
1.1.5 多项式的乘法
第1课时 单项式与多项式相乘
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练基础
练提升
练素养
2
练基础
知识点1 单项式乘多项式
1. (衡阳校级阶段练习)计算-2x·(5x+2)的结果是 ( )
A. -10x2-2 B. 10x2+4x C. 10x2-4x D. -10x2-4x
D
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2. (郴州期末) 化简5(2x-3)+4(3-2x)的结果为 ( )
A. 2x-3 B. 2x+9 C. 8x-3 D. 18x-3
A
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3. (娄底双峰期中)计算(-2ab)·(ab-3a2-1)的结果是 ( )
A. -2a2b2+6a3b B. -2a2b2-6a3b-2ab
C. -2a2b2+6a3b+2ab D. -2a2b2+6a3b-1
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C
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4. (怀化辰溪期末)已知am=2,an=3,则a(m+n)的值为________.
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5. (教材P11T1改编)计算:
(1)(−2x2)·(4xy−3x+1); (2)(−2b2−4a2)·(−ab);
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【解】(−2x2)·(4xy−3x+1)
=(−2x2)·4xy−(−2x2)·3x+(−2x2)·1
=−8x3y+6x3−2x2.
【解】(−2b2−4a2)·(−ab)
=−2b2·(−ab)−4a2·(−ab)
=2ab3+4a3b.
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(3)·ab; (4)·.
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【解】·ab
=ab2·ab-2ab·ab
=a2b3-a2b2.
【解】·
=·x2+x·2y-x·5
=-x3+xy-2x.
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6. (教材P11例12改编)求2a(a2-3a+4)-3a2·(2a+5)的值,其中a取-1.
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【解】2a(a2-3a+4)-3a2(2a+5)
=2a3-6a2+8a-6a3-15a2
=-4a3-21a2+8a.
将a用-1代入,原式的值为-4×(-1)3-21×(-1)2+8×(-1)=-25.
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7. (益阳赫山期中)一个长方体的长、宽、高分别为3a-4,2a,a,它的体积等于 ( )
A. 3a3-4a2 B. a2 C. 6a3-8a2 D. 6a3-8a
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知识点2 单项式乘多项式的应用
C
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8. (岳阳汨罗阶段练习)今天数学课上,老师讲了单项式乘多项式. 放学回到家后,小华拿出课堂笔记,认真复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:(-3xy)·(4y-2x-1)=-12xy2+6x2y+________. 空着的地方被钢笔水弄污了,你认为横线上应填写 ( )
A. 3xy B. -3xy C. -1 D. 1
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A
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9. (株洲渌口期中)若三角形的底边长为2m+1,高为2m,则此三角形的面积为________.
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2m2+m
10. (原创题 传统文化)我国瓷器历史悠久,是华夏文化的重要载体,也是中华民族宝贵的文化遗产.某圆柱形瓷器的高为3a-5,底面半径为b,则它的体积为______________(结果保留π).
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3πab2-5πb2
11. 如图,一长方形地块用来建造住宅、广场、商厦,求这块地的面积.
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【解】由题意得长方形地块的长为(3a+2b)+(2a-b),宽为4a,
所以这块地的面积为4a·[(3a+2b)+(2a-b)]=4a·(5a+b)
=4a·5a+4a·b=20a2+4ab.
12. (衡阳衡山期末)已知a2+a-4=0,那么代数式(a2-5)a的值是 ( )
A. 4 B. -4 C. 2 D. -2
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练提升
B
13. 3a(a2+ab)-6a3b+5a2+3ab(2a2-a)的值 ( )
A. 与a,b都有关 B. 只与a有关
C. 只与b有关 D. 与a,b都无关
B
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14. 要使(x3+ax2−x)·(−8x4)的运算结果中不含x6的项,则a的值应为 ( )
A. 8 B. -8 C. D. 0
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D
15. (常德期末)(-2x2)3·(x2+x2y2+y2)的结果中次数是10的项的系数是________.
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-8
16. 某同学在计算-3x乘一个多项式时,错将乘法做成了加法,得到的答案是-x2-2x-1,由此可以推断出正确的答案是____________.
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3x3-3x2+3x
17. (新定义 新运算问题)定义运算ab=a(1-b),下面给出了关于这种运算的四个结论:①2(-2)=6;②ab=ba;③若a+b=0,则(ab)+(ba)=-2ab;④若ab=0,则a=0. 其中正确结论的序号是_________.
①③
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18. (新趋势 规律探究题)如图是在正方形网格中按规律填成的阴影,根据此规律,第n个图中阴影部分小正方形的个数是_________.
n2+n+2
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19. (1)先化简,再求值:
x(x2-6x-9)-x(x2-8x-15)+2x(3-x),其中x=-.
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【解】x(x2-6x-9)-x(x2-8x-15)+2x(3-x)
=x3-6x2-9x-x3+8x2+15x+6x-2x2
=12x.
当x=-时,原式的值为12×=-2.
(2)若5m=6,6n=5,求2m(3m-n)-m(2n+6m) +3的值.
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【解】因为5m=6,6n=5,
所以(6n)m=5m=6,即6mn=6,所以mn=1,
所以2m(3m-n)-m(2n+6m)+3
=6m2-2mn-2mn-6m2+3
=3-4mn=3-4=-1.
20. 一段防洪堤坝,其横断面是梯形,上底宽a m,下底宽(2a+3b)m,坝高a m.
(1)求这段防洪堤坝的横断面面积;
(2)如果防洪堤坝长400 m,那么这段防洪堤坝的体积是多少立方米?
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【解】(1)防洪堤坝的横断面面积为[a+(2a+3b)]×a=a(3a+3b)
=m2.
(2)这段防洪堤坝的体积是×400=(150a2+150ab)m3.
21. (新趋势 材料阅读题)阅读:
已知x2y=3,求2xy(x5y2-3x3y-4x)的值.
分析:考虑到x,y的可能值较多,不能逐一代入求解,故考虑整体思想,
将x2y=3整体代入.
解:2xy(x5y2-3x3y-4x)=2x6y3-6x4y2-8x2y=2(x2y)3-6(x2y)2-8x2y=2×33-
6×32-8×3=-24.
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练素养
请你用上述方法解决下面的问题.
已知ab=-,求(2a3b2-3a2b+4a)·(-2b)的值.
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【解】(2a3b2-3a2b+4a)·(-2b)=-4a3b3+6a2b2-8ab=-4(ab)3+6(ab)2-8ab,
当ab=-时,原式的值为-4×+6×-8×=++=.
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