第8单元 第1章 传染病和免疫 章末集训-【绿卡初中创新题】2024-2025学年八年级下册生物习题课件(人教版)

第一章　章末集训 1 1. （陕西中考）“鼠疫斗士”伍连德第一次提出戴“伍氏口罩”可预防由呼吸道传播的肺鼠疫。下列关于肺鼠疫的叙述，错误的是 （　　） A. 注射水痘疫苗不能预防肺鼠疫 B. 肺鼠疫患者属于病原体 C. 健康人戴口罩可切断传播途径 D. 肺鼠疫是一种传染病 B 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 2 2. （湖南长沙二模）下列预防猴痘的措施中，与其他三项不同的是 （　　） A. 使用含酒精的洗手液洗手 B. 穿防护装备照顾患者 C. 避免食用或接触野生动物 D. 对患者进行隔离治疗 D 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 3. 【新情境·社会热点】（陕西渭南富平二模）2023年春，部分学校出现了甲流大面积传染的情况。下面是某校印发的预防甲流宣传单上的部分内容，其中属于控制传染源的是 （　　） A. 教室内保持清洁，经常开窗通风 B. 锻炼身体、充足睡眠、加强营养 C. 出门最好正确佩戴口罩，勤洗手 D. 对患者要早报告、早隔离、早治疗 D 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 4.【新情境·生产生活】（山东泰安中考）在教室里，甲、乙、丙、丁是邻桌。丁患了流感，经常咳嗽、打喷嚏。几天后，甲也患了流感，而乙和丙没有患流感。乙前段时间注射了流感疫苗。丙没有注射流感疫苗，但经常参加体育锻炼。下列叙述错误的是 （　　） A. 流感病毒是引起流感的病原体，患流感的丁和甲是传染源 B. 乙未患流感可能是因为注射疫苗后，体内吞噬细胞产生了相应的抗体 C. 丙通过体育锻炼，能提高免疫力，增强机体对流感的防御能力 D. 流感患者咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或屈肘遮掩口鼻，以免传染他人 B 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 5. 【原创题】5月11日，北京市疾控中心公布2023年第18周（2023年5月1日至2023年5月7日）疫情周报，全市共报告法定传染病16种10 508例，报告病例数居前两位的依次为新型冠状病毒感染和流行性感冒。下列对新型冠状病毒感染的叙述错误的是 （　　） A. 新型冠状病毒感染的病原体是病毒，其细胞结构简单 B. 新型冠状病毒感染可以通过空气、飞沫传播 C. 新型冠状病毒无症状感染者属于传染源 D. 正确佩戴医用口罩在一定程度上能切断传播途径 A 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 6. （陕西西安长安一模）下面三幅漫画的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，以下分析正确的是 （　　） A. 图一、图二所示内容属于人体的第一道防线 B. 图三所示内容属于人体的第三道防线 C. 大面积烧伤的病人，皮肤容易被细菌感 染，这是因为特异性免疫能力降低 D. 以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，属于非特异性免疫 D 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 7.（广东佛山一模）皮肤和黏膜能阻挡和清扫异物，与这种免疫类型相同的是 （　　） A. 吃鱼虾引起的过敏反应 B. 泪液中的溶菌酶溶解病菌 C. 器官移植引起的排斥反应 D. 接种新冠疫苗预防新冠感染 B 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 8. 图中Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体，曲线表示人体产生相关抗体的数量变化。下列有关叙述正确的是 （　　） A. 人体一旦产生抗体将终生具备针对该抗原 的免疫能力 B. 人体一旦产生抗体，将能够抵御所有病毒 的入侵 C. 抗体是淋巴细胞产生的，血液中的白细胞就属于淋巴细胞 D. 该病毒第Ⅱ次侵入时，人体能迅速产生数量更多的相关抗体 D 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 9.（四川泸州中考）流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。接种流感疫苗是预防流感的有效措施。下列关于流感病毒和流感疫苗的叙述，正确的是 （　　） A. 流感病毒是一类能独立生活的动物病毒 B. 当流感病毒侵入人体，机体首先通过特异性免疫进行防御 C. 流感疫苗属于抗原，它能刺激机体产生特异性抗体 D. 接种流感疫苗属于流感预防措施中的控制传染源 C 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 10.（山东临沂中考）肆虐全球长达三年之久的新冠感染疫情，目前已得到有效控制。下列相关说法错误的是 （　　） A. 将患有新冠感染的病人进行隔离属于控制传染源 B. 抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后产生的 C. 过敏反应属于人体的特异性免疫反应 D. 为了更好地适应环境，新冠病毒经常发生变异 D 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 11.（山东济南市中二模）下列关于艾滋病的说法，不正确的是 （　　） A. 艾滋病是病毒性传染病，具有传染性和流行性的特点 B. HIV是该病的病原体，它能破坏人体的免疫系统 C. 艾滋病的传播途径有静脉注射毒品、不安全性行为、饮食等 D. 从传染病的角度分析，艾滋病患者及HIV携带者是该病的传染源 C 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 12.（湖北宜昌中考）下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是 （　　） A. HIV是艾滋病的病原体，吸毒者容易通过共用注射器传染该病 B. 免疫细胞可以包围细菌、衰老的细胞等，并将其消化分解 C. 接种HPV宫颈癌疫苗预防宫颈癌属于非特异性免疫 D. 肺结核、狂犬病、白化病都是传染病 A 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 13. （山东临沂沂水一模）（12分）请仔细阅读下列资料，回答问题。 资料一：蛔虫病是一种由蛔虫引起的消化道寄生虫病。患蛔虫病的人常常厌食，进而导致营养不良和贫血，严重时腹泻。为预防蛔虫病，要注意饮食卫生，做到饭前便后洗手；不生食未洗净的蔬菜、瓜果，不喝生水；做好粪便无害化处理等。 资料二：流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的呼吸道传染病。流感患者常表现出发热、头痛、咳嗽、鼻塞等症状。在流感流行期间，要注意室内通风，必要时对公共场所和室内进行消毒；减少聚集，加强锻炼，降低患病风险。 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 14 资料三：小丽同学结合病毒感染过程绘制了防疫图。 （1）从传染病的角度分析，资料一中的蛔虫是引起蛔虫病的_______，资料一中涉及的预防蛔虫病的方法，均属于传染病预防措施中的______________。 病原体 切断传播途径 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 15 （2）与资料一中的蛔虫相比，资料二中的流感病毒结构简单，没有________结构。 （3）资料二中的流感患者属于传染病流行环节中的_______，流感病毒从人体呼吸道进入，呼吸道黏膜能起到阻挡作用，这种免疫类型属于__________免疫。 （4）【新考法·决策与评价】甲、乙、丙、丁4位同学结合小丽同学画的防疫图，对与传染病相关的话题展开了讨论，其中说法正确的是________同学。 甲同学：流感病毒和新型冠状病毒都属于①。 细胞 传染源 非特异性 丁 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 16 乙同学：新型冠状病毒侵入人体后仅引发人体③过程。 丙同学：戴口罩、穿隔离服是为了保护②。 丁同学：疫苗是战胜疫情的终极“武器”，疫苗进入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体。 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 17 14. （12分）春季是传染病多发季节，而科学知识是帮助我们抵御疾病的有效“武器”。图一是人体中一种免疫反应的过程；图二是传染病相关知识概念图；图三是抵御传染病所采取的各种措施。据图回答问题： 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 （1）图一显示的是人体免疫的第______道防线的免疫过程；从免疫的类型来看，它属于__________免疫。 （2）给新生儿注射卡介苗是预防结核病的有效方法，这种做法叫__________；接种的疫苗从免疫学的角度来看相当于图一中的__________。 三 特异性 计划免疫 抗原 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 （3）传染病是由图二中的［　　］_________引起的，具有传染性、流行性等特点；传染病发病患者则属于［　　］__________。 （4）图三中_________（填序号）属于图二中传染病的预防措施［ C ］________________。 A 病原体 B 传染源 ①② 切断传播途径 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 11 13 14 绿卡图书—走向成功的通行证 21 $$