内容正文:
第三单元 探秘水世界
第三节 物质在水中的溶解
课时2 饱和溶液与不饱和溶液
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知识点1 饱和溶液与不饱和溶液的判断
1.【原创题·生产生活】影片《闪闪的红星》中潘冬子面对敌人对食盐的封锁,机智勇敢,用河水将竹筒里的食盐溶解成盐水,再用棉袄吸收,最终将食盐送给了红军,将食盐溶解成饱和食盐水可提高运送效率。能作为判断食盐水是饱和溶液的依据是 ( )
A. 该溶液澄清透明 B. 该溶液味道很咸
C. 食盐溶解得很快 D. 食盐固体有剩余
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2.(滨州博兴期中)如图为小明在实验室中模拟海水晒盐的过程,图中各烧杯中的液体一定属于饱和溶液的是( )
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3. (泰安东平期中)向一瓶饱和的氯化钠溶液中,逐渐加入氯化钠晶体,下列图像符合溶液中溶质质量变化规律的是( )
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4.(教材 P72 活动探究 3-7 改编)在一定温度下,将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液可采取的方法有:①升高温度;②降低温度;③增加硝酸钾;④减少硝酸钾;⑤增加溶剂;⑥蒸发水。其中正确的是( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②③⑥
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知识点2 饱和溶液与不饱和溶液相互转化
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5.(多选)(青岛城阳期末)下列有关饱和溶液的说法中,正确的是( )
A. 饱和溶液的溶质质量一定比不饱和溶液的大
B. 一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液
C. 任何饱和溶液升高温度后都会变成不饱和溶液
D. 某溶液降温出现固体后的溶液一定是饱和溶液
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6.(青岛李沧二模)下列说法正确的是 ( )
A. 饱和溶液一定是浓溶液
B. 不饱和溶液转化为饱和溶液,溶质的质量可能不变
C. 向某种溶质的饱和溶液中再加入这种溶质,溶液质量会增加
D. 对同一种溶质来讲,饱和溶液一定比不饱和溶液浓
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易错点 对饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系理解有误
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7. (浙江温州乐清期中)概念图能清晰地反映概念之间的联系,如图表示溶液中部分概念的相互联系。下列说法错误的是( )
A. ①表示均一、稳定
B. ②表示溶剂
C. ③方法可为蒸发溶剂
D. ④方法可为增加溶质
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8.(滨州无棣期末)图1是一定温度下放置一段时间后的氯化钠溶液,现向图1烧杯中加入一定量的水,得图 2 溶液。下列对图 2 溶液的判断一定正确的是( )
A. 饱和溶液
B. 不饱和溶液
C. 溶质的质量比图1溶液的大
D. 溶液的浓度比图1溶液的大
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9.(东营利津期中)一定温度下某物质在100 g水中的最大溶解量如图所示,欲使其60 ℃接近饱和的溶液变为饱和溶液,可采取的措施有( )
①增加溶质 ②蒸发溶剂 ③升高温度 ④降低温度
A. ①②③ B. ①②④ C. ①② D. ①②③④
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10.(枣庄滕州期末)将 8 g 固体粉末进行如图所示实验(实验过程中温度不变),对于该实验的过程及结果判断正确的是( )
A. 溶液Ⅰ一定是某种物质的饱和溶液
B. 溶液Ⅱ一定是不饱和溶液
C. 剩余的2 g固体一定是纯净物
D. 原固体是纯净物
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11.【跨学科·物理】把盛有饱和硝酸钾溶液(内含少量未溶解硝酸钾晶体)的试管与U形管连通,并将试管放入盛水的烧杯中。
(1)如果向烧杯中加入硝酸铵晶体,此时试管内硝酸钾晶体的量
会_______,U形管中液面的变化是____________________________。
(2)如果往烧杯中加入氢氧化钠固体,此时试管内硝酸钾晶体的量
会______,U形管中液面的变化是___________________________。
增多
左侧液面上升,右侧液面下降
减少
右侧液面上升,左侧液面下降
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12.(科学思维)如图所示,一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质(悬挂物不参与反应)。说明弹簧秤读数变化情况。
(1)如果加入氯化钠晶体,弹簧秤读数______(填“变大”“不变”或“变小”,下同)。
(2)如果加入蒸馏水,弹簧秤读数________。
(3)如 果 加 入 KNO3 晶 体 ,弹 簧 秤 读 数________。
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绿卡图书—走向成功的通行证
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