浙江省宁波市江北区2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试题

标签:
特供文字版
2025-01-22
| 12页
| 589人阅读
| 28人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) 江北区
文件格式 DOCX
文件大小 3.33 MB
发布时间 2025-01-22
更新时间 2025-02-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50147334.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024学年第一学期九年级学业质量检测(语文试卷) 本卷答题时间120分钟。满分120分,含书写3分。共有四个学习任务。 任务一:“我爱宁波,诗文徜徉”研学实践 【活动一:跟着诗文游宁波】(17分) 1.填写古诗文名句,完成研学前言。(6分) 研学前言 让我们开启和诗文相伴的宁波研学之路:在东钱湖畔领略“正莺儿啼,燕儿舞, (1) ▲ ”(秦观《行香子》)的盎然之景,在天一阁里感慨“行人莫问当年事, (2)▲ ”(许浑《咸阳城东楼》)的沧桑岁月;也可以登上古城楼,感受“登斯楼也,则有心旷神怡, (3)▲ ”(范仲淹《岳阳楼记》)的豁达宁静;在四明山麓,欣赏“ (4)▲ ,佳木秀而繁阴”(欧阳修《醉翁亭记》)的秀美风光;在姚江之畔,抒发“长风破浪会有时, (5)▲ ”(李白《行路难》)的豪情壮志。遇到雨天,你也可以“莫听穿林打叶声, (6)▲ ”(苏轼《定风波》),不慌不忙地聆听江南雨韵,思索人生。 【第一站 东钱湖】春风、青草、远水等意象,勾勒了一幅宁静而平和的画面,好美啊! 我看一阵向晚的春风 悄悄揉过丰rùn (1)▲ 的青草, 我看它们低首又低首, 也许远水dàng (2)▲ 起了一片绿潮。 2.研学小组借用穆旦的《我看》赞美东钱湖美景。请根据拼音写出对应的汉字。(2分) 【第二站 天一阁】 无论是精妙的对偶,还是匠心独运的借代,都保留了古典诗词的韵味,这样的修辞,赞! 我看古老的天一阁, (1)▲ 戏水碧波间, (2)▲ 映书添雅篇, (3)▲ 袅袅绕耳边。 3.研学小组在天一阁吟咏,请依次在(1)-(3)中填入词语,恰当的一项是( ▲ )(2分) A.锦鳞 丝竹 婵娟 B.锦鳞 婵娟 丝竹 C.丝竹 婵娟 锦鳞 D.婵娟 丝竹 锦鳞 【第三站 慈城古镇】 我看古镇的暮色悄悄来, 檐角的风铃微微摆, 一盏离愁伫立在窗口, 默默细数着过往的温柔。 诗歌的语言打破常规语言的使用方式,进行了陌生化处理,有一种新的审美体验 4.研学小组来到慈城古镇,创作了上面的这首现代诗。请从诗歌语言的“陌生化”角度, 对画波浪线的诗句进行品析。(3分) ▲ 【第四站 ▲ 】 你也可以继续选择前三站的景点哦! 我看     ▲ ▲ ▲ ▲ 5.请为研学小组挑选第四站的宁波景点或特色地方,以“我看”为句首,运用前三站研学中运用的某种诗歌创作技巧,发挥联想和想象,创作一首四行小诗。(4分) ▲ 【活动二:古诗文中读宁波】(18分) (一)舟过姚江 王稚登① 白云舟嶂②路盘盘,千里都从枕上看。 何必雪中堪访戴③,青山五月自生寒。 【注释】①王稚登:明朝后期文学家、诗人、书法家。②舟嶂:江上形如山峰屏障的船帆。③雪中访戴:出自《世说新语》。王子猷在下雪之夜乘兴访友戴安道,到达门前却因兴致已尽未进门便返回。 6.诗人舟行姚江,借“路盘盘”“千里”“白云”“青山”等词语,描绘了一幅 ▲ 的山水画面。(2分) 7.诗中引用了雪中访戴的典故。联系全诗内容,探究诗人所寄托的情感。(3分) ▲ (二)日月湖 张岱 宁波府城内,近南门,有日月湖。日湖圆,略小,故日之;月湖长,方广,故月之。二湖连络如环,中亘一堤,小桥纽之。 日湖有贺少监①祠。季真朝服拖绅②,绝无黄冠③气象。祠中勒唐玄宗饯行诗以荣之。季真乞鉴湖④归老,年八十余矣。其《回乡》诗曰:“幼小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿孙相见不相识,笑问客从何处来?”八十归老,不为蚤矣,乃时人称为急流勇退,今古传之。 季真曾谒一卖药王老,求冲举⑤之术,持一珠贻之。王老见卖饼者过,取珠易饼。季真口不敢言,甚懊惜之。王老曰:“悭吝未除,术何由得?”乃还其珠而去。则季真直一富贵利禄中人耳。《唐书》入之《隐逸传》⑥,亦不伦甚矣。 月湖一泓汪洋,明瑟可爱,直抵南城。城下密密植桃柳四围湖岸亦间植名花果木以萦带之。湖中栉比者皆士夫园亭,台榭倾圮⑦,而松石苍老。石上凌霄藤有斗大者,率百年以上物也。四明缙绅,田宅及其子,园亭及其身。平泉木石,多暮楚朝秦,故园亭亦聊且为之,如传舍衙署焉。屠赤水娑罗馆⑧,亦仅存娑罗而已。 清明日,二湖游船甚盛,但桥小船不能大。城墙下趾稍广,桃柳烂熳,游人席地坐,亦饮亦歌,声存西湖⑨一曲。 (选自《陶庵梦忆》) 【注释】①贺少监:唐代诗人贺知章,字季真。②拖绅:拖挂着腰带。③黄冠:头戴黄冠的道士。④鉴湖:绍兴名胜之一。⑤冲举:成仙飞升。⑥隐逸:指隐居之士。我国历史上,很多人有才德却不入仕,而是选择隐居。《隐逸传》载隐逸之士,录其事迹,以飨后世。⑦倾圮:倾倒坍塌。⑧屠赤水:明代文人屠隆,号赤水。娑罗:植物名。⑨西湖:明代歌曲。 8.根据参考方法,解释句中加点词。(3分) 文言语句 参考方法 解释 不为蚤矣 【指出通假】乡为生死而不受 (1) ▲ 季真曾谒一卖药王老 【课内迁移】生以乡人子谒余 (2) ▲ 率百年以上物也 【查阅字典】①带领 ②遵循 ③大概 (3)( ▲ )(填序号) 9.选文画波浪线的部分有两处需要断句,从下列A—F中选出正确的两处( ▲ )( ▲ )(填写字母)(2分)   城下密密 A 植桃柳 B 四围 C 湖岸 D 亦间植 E 名花果木 F 以萦带之。 10.明末清初的张岱在《湖心亭看雪》中流露出他对故国的深深眷恋,这种故国之思也贯穿    于选文的字里行间。请找出选文中的相关内容进行分析。(4分) ▲ 11.参照示例,揣摩选文画横线句中“矣”的语气,感受张岱的文人风骨。(4分) 怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。 【示例】句中“矣”字,加强了陈述的语气。唐雎将自己与专诸、聂政、要离三位布衣之士相提并论,表达了他的布衣之怒,以及为捍卫国家利益视死如归的决心,展现了他不畏强权、正气凛然的英雄形象。 唐雎 张岱 ▲ 《唐书》入之《隐逸传》,亦不伦甚矣。 任务二:“世间百态,自有情谊”文学阅读 生日礼物 (1)窗外有雨。窗外有株芭蕉树,雨打芭蕉,淅沥作响。时已五点半,小添福惘然站在窗边,若有所思。他的母亲走过来,问他:“你在想些什么?”他一言不发,掉转身子,径自走到大门边…… 添福咂咂嘴,拉开大门,直向雨中冲去。冲到街口,还隐约听到母亲在身后叫他:“快回来!”他狠狠地吐了一口唾沫,翻起衣领,冒雨过街,在对街的骑楼下踽踽独行。他想起早晨的情景,因为想收养安国伯公家的一只小狗,着实被母亲骂了一顿。 他心情很郁闷。 雨很大,他在雨中行走。走呀走的,不觉来到巴士站。 每天傍晚时分,他的父亲总在这里下车。他的父亲是一个好人,没有念过大学,早年当过苦力,凭自修,终于成为副工程师。半年前,在巴丝班让做工的时候,没留神,摔断了右臂,从此性情大变。他本来爱说爱笑,出院后,连笑容都没有了。现在,他被调赴新山做工,每天一早由此搭乘巴士,下午六点左右必在此处下车。 当添福走到巴士站时,巴士刚到。 父亲第一个下车,一见他,就用惊诧的口气问:“添福,你到这里来做什么?” “来接你。”添福说,脸上挂满雨丝。 “你瞧你,淋得像只落汤鸡,着了凉,可不是闹着玩的。” 父亲挥手招停一辆的士。父亲平日非常节俭,怕儿子着凉,不得不忍痛奢侈一下。 ……父子俩默然不语。 车子在倾盆大雨中驰行,添福忽然发现一只小猫正在车前。小猫看见疾驰而来的的士,有点儿慌张,来不及躲避,被车轮碾过了。添福歇斯底里地狂叫起来:“让我下车!让我下车!” 他陡然打开车门。 父亲一把捉住他的衣领,立刻吩咐司机停车。车子尚未停稳,添福已跳出车厢,飞奔到肇事地点,终于在水沟边找到了那只小猫。小猫没有死,两只受惊的眼睛鼓得很大。 添福伛偻着背,仔细察看。小猫的前腿折断了,正在流血。 父亲说:“它的伤势很重,你我都已无能为力了。”添福眼眶里充满了泪水,伸手轻抚小猫的脖颈,声音颤抖,对父亲说:“爸爸,你必须想办法,不然,它会死的!” 但是他的父亲说:“一只断腿的小猫,就不再是一只小猫了。你上车去吧,你母亲还等着我们回去吃晚饭哩。至于这只小猫,让我来处理吧。” 添福抬起头望望父亲,发现他左手握着一块石头。“爸爸,”他哀求道,“我们必须想法子救它,不能让它死去。只要……只要我们能够设法阻止它继续流血,它还是可以活的。” “不,”父亲的语气非常坚决,“这是没有办法的事,你先上车去吧。” 添福开始呜咽了,他边哭边嚷:“我求求你!我求求你!”四周很静,但闻雨声淅沥。 父子俩默然地站在雨中,相持了好一阵子。然后,添福听到父亲手里的石头掉在地上的声音。 添福心里的一块石头也落下了。他小心翼翼地用双手将小猫捧起。父亲俯下身子,掏出手帕,开始替小猫包扎伤口。最后,他撕下衬衣的一角,索性将小猫的四只脚扎在一起。 “这样,它就不能动弹了。”父亲说。添福捧起小猫,同父亲再急急上车。 车子开动时,小猫静静地躺在添福怀中…… 回到家,母亲在门口等候,看见的士,立刻大声呼唤:“添福,是不是你同爸爸一起回来了?天哪,真把我急死了!你们知道现在几点钟?你们……你们究竟在搞什么名堂?” 父亲说:“我们救活了一只受伤的小猫。” “快去换衣服!”母亲说,“瞧你们父子俩,全身湿漉漉的,还不赶快去擦身?” 母亲从添福手中接过小猫,兀自走进厨房。 当添福换好了衣服去看小猫时,小猫已经舒舒服服地躺在竹篮里了。 竹篮里放着两件添福的破衬衣,小猫侧卧着,嘴边有个搪瓷盆,盆里盛着牛奶,小猫正在用舌舐吮。添福咧着嘴,将竹篮捧入客厅,取了一条干毛巾,慢慢替它擦干身体。 父亲点燃烟斗,悠闲地扭开收音机。 “爸爸。”添福轻轻叫了一声。 “嗯 ” “你觉得它的伤势痊愈后,会不会走路?” 爸爸微微一笑,吐了一口烟,说:“你爸爸断了右臂,还不是一样在做工。” 添福笑了,脸上的惆怅也完全消失了。 这时,母亲已经将晚餐煮好,有鸡,有肉,还有长寿面。 母亲对添福说:“祝你生日快乐。” 添福点点头说:“我快乐极了。” 晚上,雨未停,风很大。(2)窗外的芭蕉叶响起一阵淅沥声,很密,很零乱,很急促。 添福心情平和,因为他的小猫不必再受风雨的摧残了。 父亲在床上吸烟。母亲问他:“为什么不睡?” “因为……我心里有一种不安的感觉。” “什么?” “前些日子,我曾经答应送一件生日礼物给添福,但是,我竟忘记了。” “你已经给添福送了一件很好的礼物,快睡吧,明天一早还要到新山去。” (3)母亲揿熄电灯,窗外雨声转大,芭蕉叶在风中飘舞。 (选自人民文学出版社《刘以鬯集》,内容有删改) 12.阅读全文,梳理添福的情绪起伏。(3分) 13.阅读文中画波浪线的句子,根据上下文推测父亲当时在想什么。(3分) 14.文中多次出现象征型环境“雨打芭蕉”。结合小贴士,思考文中的划横线语句分别有什么父子俩默然地站在雨中,相持了好一阵子。 父亲: ▲   作用。(4分)   (1)窗外有雨。窗外有株芭蕉树, 雨打芭蕉,淅沥作响。 (2)窗外的芭蕉叶响起一阵淅沥 声,很密,很零乱,很急促。 (3)窗外雨声转大,芭蕉叶在风    中飘舞。 ▲ 15.文末母亲说“你已经给添福送了一件很好的礼物”。结合全文,说说你认为这件礼物“好”    在哪里。(3分) ▲ 16.人生何处无抉择,文中添福的父亲面临是否救猫的抉择。《水浒传》和《儒林外史》中   也有众多角色面临抉择,请你从以下人物中任选一位,说说名著中人物的相关抉择,并   简要分析在抉择过程中体现出来的人物形象。(6分)   A.宋江 B.林冲 C.王冕 D.沈琼枝 ▲ 任务三:“驳之有道,思之有法”主题阅读 【材料一】 12月4日,“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。寄托了中国人的人伦情感、家国情怀,体现了人与自然和谐共生、人与人和睦相处的价值理念的春节文化将更好走向世界。 非物质文化遗产是中华文化的瑰宝,也是深化文明交流互鉴的重要载体。截至目前,我国有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册,总数位居世界第一。 (节选自《从春节申遗看中华文化走向世界》,人民日报,2024.12.6) 【材料二】 当传统仪式感缺席,年轻人既制造新的仪式感,也复兴传统习俗。美甲、美睫、美发成为女生过年的新三件套。 城市在施行烟花炮竹禁燃禁放政策的同时,也在复兴传统习俗。据报道,龙年春节北京将迎近万场春节文化娱乐消费活动,地坛、八大处等传统庙会全面恢复;颐和园、玉渊潭等传统花会游园活动丰富多彩。 年味变淡的感受背后是传统习俗的变迁,但变迁不一定是坏事,时代的巨变之下,年轻人正在创造新的文化。 (选自《年味淡了?年轻人正在创造年味新文化》,澎湃新闻,2024.2.6) 【材料三】 11月12日下午,断更1217天,曾经的顶流网红李子柒在全平台更新了一条关于大漆作品制作的视频,宣布正式回归。视频里的她,取胶、制漆,到雕刻、上漆、揩清等七十二道工序全都亲力亲为。“漆器”视频发布后十分钟,海外评论迅速突破5000条。 截至2024年11月13日12时,李子柒复出后的两支视频累计播放量突破5亿。 在全球文化多元化的背景下,李子柒的成功告诉我们,文化的自信和传播并不需要依赖于宏大的叙事,而是可以通过细腻的、生活化的视角来实现。“她的视频让世界看到了一个真实、立体、生动的中国,是对中国文化软实力的生动展示。” 李子柒创造出了“不可替代”的“李子柒现象”。她的回归有助于非遗的保护和乡村振兴的推进,每一个作品发出,都有可能影响一门技艺,乃至改变一个行业的兴衰格局。 但是李子柒现象背后也带来了许多令人思考的议题。李子柒停更三年无人取代,体现了当下文化精品的需求缺口。当前短视频领域追求快速更新、快速消费的趋势下,“短、平、快”视频层出不穷,精品却寥寥可数,反映出当下内容创作中对于质量与深度的缺失。 (选自《李子柒,当一个女孩成为一种文化现象》,河南卫视,2024.11.17) 【材料四】 当地时间12月12日晚,中国首款3A游戏《黑神话:悟空》荣获TGA(被誉为游戏界奥斯卡)最佳动作游戏大奖。 能够获奖,一个重要原因就在于其中国韵味和中国特色。不管是孙悟空、猪八戒等精细的角色塑造,还是充满中国古典美学的场景设计,亦或者“陕北民歌”“云宫迅音”等国风音乐的植入,玩家沉浸在游戏世界享受战斗体验的同时,亦是进行了一次中国传统文化之旅。 游戏不光是讲述了一个中国本土神话,也是表达了一个充满情感冲突和成长经历的英雄故事。孙悟空与命运抗争的态度、斗罢艰险再出发的经历,深入到了全世界玩家的内心。 近些年,包括《原神》《鸣潮》等多款国产国风游戏接连斩获世界大奖,足以证明中国传统文化的旺盛生命力。这些通过新技术手段,将传统经典实现创造性转化的产品,切中时代脉搏,也让世界看到中国文化的瑰丽。 (选自《<黑神话:悟空>获世界游戏大奖靠的是中国文化魅力》,新浪新闻,2024.12.17) 【材料五】认同 其他 不认同 2023年某大学受访学生 对中国传统文化的态度 分布图 较认同 (选自《基于聚类分析的大学生文化自信现状分析与对策研究》,柳书玥等) 17.网友小语看到“春节申遗成功”的新闻后,发表了自己的观点。小文并不认同小语,请   你根据【材料一】和【材料二】的阅读,帮助小文反驳小语并论证自己的观点。(4分) 小语 【论点】中国人失掉文化自信力了。 【论据】 (1)春节通过申遗来获得认可,是缺乏文化自信力的表现。 (2)禁止燃放烟花爆竹、线上拜年抢红包代替走亲访友……春节年味逐渐减弱,传统习俗逐渐丢失。 小文 【论点】中国人没有失掉文化自信力。 【论据】 (道理论据) (1)▲ (事实论据)年味变化是传统文化在新时代的自我革新与重生。比如: (2)▲ 反驳论据 18.请模仿示例,根据【材料四】的阅读,帮助小文进行假设论证。(3分) 假设论证:针对前面所举的事例,从反面进行假设,进而得出一个与事实相反的结论,从而有力地论证中心论点。运用假设式分析,常常用“假如……”“如果……”。    【示例】假如中国人失掉文化自信力了,那么李子柒就不会拍摄那么多非遗文化视频    来展现一个如此真实、立体、生动的中国,并引起国人乃至世界这么大的关注。李子柒    的作品成为了中国文化自信传播的一张“金名片”,呈现着中国人对中国文化的认同。    假如中国人失掉文化自信力了,那么 ▲ 19.分析【材料五】所揭示的文化自信现状。并请根据前面四则材料的阅读,提供相应的对   策建议。(6分) ▲ 任务四:“自由表达,个性创作”写作活动 20.阅读下面材料,根据要求写作。(50分)   攀登珠穆朗玛峰,是一项“迷人而又致命”的运动。人类为何要挑战这项困难重重   的项目?曾两度尝试登山,最后失踪在珠峰的英国登山家乔治·马洛里说:“因为山在   那里。”而历史长河中,现实生活里,也有无数座“山峰”等待着人们攀登……     请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,或进行文    学创作(诗歌除外)。 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中不得出现真实姓 名和校名。 2024学年第一学期九年级学业质量检测(语文试卷) 第 6 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

浙江省宁波市江北区2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试题
1
浙江省宁波市江北区2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试题
2
浙江省宁波市江北区2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。