精品解析:安徽省亳州市涡阳县2024-2025学年八年级上学期1月期末考试数学试题

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2025-01-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 亳州市
地区(区县) 涡阳县
文件格式 ZIP
文件大小 8.29 MB
发布时间 2025-01-22
更新时间 2025-04-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-22
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来源 学科网

内容正文:

涡阳县2024—2025年度第一学期义务教育教学质量检测 八年级数学 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1. 在平面直角坐标系中,点在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2. 下列2024年巴黎奥运会项目图标中,轴对称图形是( ) A. B. C. D. 3. 如图,在中,是边上的高,平分交边于点E,,则的度数是( ) A. B. C. D. 4. 小明在游乐场坐过山车,在某一段秒时间内过山车的高度h(米)与时间t(秒)之间的函数关系图象如图所示,下列结论错误的是(  ) A. 当时, B. 过山车距水平地面的最高高度为98米 C. 在范围内,当过山车高度是80米时,t的值只能等于30 D. 当时,高度h(米)随时间t(秒)的增大而增大 5. 两个完全一样的三角板如图摆放,它们的顶点重合于点M,则点M一定在( ) A. 的平分线上 B. 边的高上 C. 边的垂直平分线上 D. 边的中线上 6. 如图,, ,, 则图中阴影部分的面积为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 无法确定 7. 一次函数与正比例函数在同一坐标系中的图象可能是( ) A. B. C D. 8. 如图,在中,,,过点A作的垂线交于D,,则的长为(  ) A. 1 B. 2 C. D. 3 9. 人工智能的发展使得智能机器人送餐成为时尚.如图,某餐厅的机器人小数和小文从厨房门口出发,准备给相距的客人送餐,小数比小文先出发,且速度保持不变,小文出发一段时间后将速度提高到原来的2倍.设小数行走的时间为,小数和小文行走的路程分别为,,,与之间的函数图象如图所示,则下列说法不正确的是( ) A. 小数比小文先出发15秒 B. 小文提速后的速度为 C. D. 从小数出发至送餐结束,小文和小数最远相距 10. 如图所示框架,其中足够长,于点,点M从B出发向A运动,同时点N从B出发向Q运动,点M,N运动的速度之比为,当两点运动到某一瞬间同时停止,此时在射线上取点C,使与全等,则线段的长为( ) A. 或 B. C. 或14 D. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 11. 某风景区集体门票的收费标准是25人以内(含25人),每人10元,超过25人的,超过的部分每人5元.当人数超过25人时,请写出此时应收门票费用(元)与人数(人)之间的函数关系式________. 12. 如图,已知函数与函数的图象相交于,则不等式的解集是__________. 13. 如图,分别是的垂直平分线,垂足分别为,且,,,则_______. 14. 如图,中,,,,D是线段上一个动点,以为边在外作等边.若F是的中点,连接, (1)________; (2)当取最小值时,的周长为________. 三、(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 15. 已知点,请分别根据下列条件,求出点P的坐标. (1)点Q的坐标是,轴; (2)点P在第一、三象限的角平分线上. 16. 如图,的顶点,,.若向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到,且点C的对应点坐标是. (1)画出,并直接写出点坐标:_____; (2)若内有一点经过以上平移后的对应点为,则点的坐标为______. 四、(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 17. 如图,在中,是边上高,,平分交于点,,求的度数. 18. 如图,在和中,点D在边上,下面有四个条件:①,②,③,④. (1)从中选三个作为题设,余下的一个作为结论,组成一个真命题,将你选择的条件和结论的序号分别填写在对应的横线上,已知: ,求证: ; (2)请对你写出的命题进行证明. 五、(本题10分) 19. 如图,在中,,,点在边上,,点,在线段上,. (1)求证:; (2)若面积为,的面积为,求的面积. 六、(本题10分) 20. 在中,,点在边上,连接,将沿翻折使得点落在边上得,连接. (1)如图,若,,则__________; (2)如图,若,,求的度数. 七、(本题12分) 21. 《九章算术》中记载,浮箭漏(如图①)出现于汉武帝时期,它由供水壶和箭壶组成,箭壶内装有箭尺,水匀速地从供水壶流到箭壶,箭壶中的水位逐渐上升,箭尺匀速上浮,可通过读取箭尺读数计算时间.某学校科技研究小组仿制了一套浮箭漏,并从函数角度进行了如下实验探究.研究小组每2h记录一次箭尺读数(箭尺最大读数为),得到如表: 供水时间x(h) 0 2 4 6 8 箭尺读数y() 6 18 30 42 54 (1)如图②,建立平面直角坐标系,横轴表示供水时间,纵轴表示箭尺读数,描出以表格中数据为坐标的各点,并连线; (2)观察描出各点的分布规律,可以知道它是我们学过的_______函数,请结合表格数据,求出该函数解析式; (3)应用上述得到的规律计算:如果本次实验记录的开始时间是上午,那么当箭尺读数为时是什么时候? 八、(本题12分) 22. 一次函数恒过定点. (1)若一次函数还经过点,求的表达式; (2)若有另一个一次函数, ①点和点分别在一次函数和的图象上,求证:; ②设函数,当时,函数有最大值6,求值. 九、(本题14分) 23. 【了解概念】 如图1,已知A,B为直线同侧的两点,连接,,若,则称点P为点A,B关于直线l的“等角点”. 【理解运用】 (1)如图2,在中,D为上一点,E关于直线对称,连接并延长至点F,判断点B是否为点D、F关于直线的“等角点”,并说明理由; 【拓展提升】 (2)如图2,在(1)的条件下,若点Q是射线EF上一点,且点D、Q关于直线的“等角点”为点C,请利用无刻度的直尺和圆规在图2中确定点Q的位置; (3)如图3,在中,,的平分线交于点O,点O到的距离为2,直线l垂直平分边,点P为O,B关于直线l“等角点”,连接,,当时,的值为 . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 涡阳县2024—2025年度第一学期义务教育教学质量检测 八年级数学 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1. 在平面直角坐标系中,点在( ) A 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D 【解析】 【分析】由平面直角坐标系中点的坐标的符号特点进行判断,因为,,所以点在第四象限. 【详解】解:,, 点在第四象限. 故选:D. 【点睛】此题主要考查平面直角坐标系中已知点坐标确定点的位置,比较简单.牢记四个象限的符号特点:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限. 2. 下列2024年巴黎奥运会项目图标中,轴对称图形是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据“如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴”进行分析即可; 本题考查了轴对称图形的概念,熟知轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合是解题的关键. 【详解】A、图形不是轴对称图形,不符合题意; B、图形是轴对称图形,符合题意; C、图形不是轴对称图形,不符合题意; D、图形不是轴对称图形,不符合题意; 故选:B. 3. 如图,在中,是边上的高,平分交边于点E,,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的定义,三角形内角和定理.熟练掌握角平分线的定义,三角形内角和定理是解题的关键. 由题意知,,由平分,可得,则,根据,计算求解即可. 【详解】解:∵是边上的高, ∴, ∵平分,, ∴, ∴, ∴, 故选:A. 4. 小明在游乐场坐过山车,在某一段秒时间内过山车的高度h(米)与时间t(秒)之间的函数关系图象如图所示,下列结论错误的是(  ) A. 当时, B. 过山车距水平地面的最高高度为98米 C. 在范围内,当过山车高度是80米时,t的值只能等于30 D. 当时,高度h(米)随时间t(秒)的增大而增大 【答案】C 【解析】 【分析】根据某一分钟内过山车高度h(米)与时间t(秒)之间的函数图象逐项分析判断即可求解. 【详解】解:A. 结合图象,当时,,故该选项正确,不符合题意; B. 结合图象,过山车距水平地面的最高高度为98米,故该选项正确,不符合题意; C. 在范围内,当过山车高度是80米时,的值有3个,故该选项不正确,符合题意; D. 当时,高度h(米)随时间t(秒)的增大而增大,故该选项正确,不符合题意. 故选:C. 【点睛】本题考查了函数的图象,解决本题的关键是利用数形结合思想. 5. 两个完全一样的三角板如图摆放,它们的顶点重合于点M,则点M一定在( ) A. 的平分线上 B. 边的高上 C. 边的垂直平分线上 D. 边的中线上 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是角平分线的判定,掌握到角的两边的距离相等在角平分线上是解题的关键.作射线,根据角平分线的判定定理得到平分,得到答案. 【详解】解:作射线, 由题意得,,,, 平分, 故选A. 6. 如图,, ,, 则图中阴影部分的面积为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的性质,解题关键是掌握全等三角形面积相等、对应边相等和对应角相等,本题应将阴影面积进行转化,利用等量代换得到阴影面积等于的面积,再利用面积公式即可求解. 【详解】解:∵, ∴,, ∵, ∴, ∴阴影面积,   故选:A . 7. 一次函数与正比例函数在同一坐标系中的图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的图象和性质,解题关键是掌握一次函数的图象和性质:①当,y随x的增大而增大,若,则图象经过一、二、三、象限;若,则图象经过一、三、四象限;②当时,y随x的增大而减小,若,则图象经过一、二、四象限;若,则图象经过二、三、四象限.根据一次函数与正比例函数的性质对四个选项进行逐一分析即可. 【详解】解:A、一次函数的图象经过第一、二、四象限,即,, 则,正比例函数的图象经过第二、四象限,不符合题意; B、一次函数的图象经过第一、三、四象限,即,, 则,正比例函数的图象经 经过第二、四象限,不符合题意; C、一次函数的图象经过第一、二、三象限,即,, 则,正比例函数的图象经过第一、三象限,不符合题意; D、一次函数的图象经过第一、二、四象限,即,, 则,正比例函数的图象经过第二、四象限,符合题意; 故选:D 8. 如图,在中,,,过点A作的垂线交于D,,则的长为(  ) A. 1 B. 2 C. D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的判定与性质,三角形内角和定理,含的直角三角形.熟练掌握等腰三角形的判定与性质,三角形内角和定理,含的直角三角形是解题的关键. 由题意可知,,则,,则,计算求解,进而可得. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 解得,, ∴. 故选:B. 9. 人工智能的发展使得智能机器人送餐成为时尚.如图,某餐厅的机器人小数和小文从厨房门口出发,准备给相距的客人送餐,小数比小文先出发,且速度保持不变,小文出发一段时间后将速度提高到原来的2倍.设小数行走的时间为,小数和小文行走的路程分别为,,,与之间的函数图象如图所示,则下列说法不正确的是( ) A. 小数比小文先出发15秒 B. 小文提速后速度为 C. D. 从小数出发至送餐结束,小文和小数最远相距 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的应用,从函数图像获取信息.根据图像信息求出运动速度进而判断选项A,B,C;分别求得以及各段的函数解析式,结合函数图像即可判断D选项. 【详解】解:结合图像可知,小数比小文早出发15秒,故选项A正确,不符合题意; ∵当秒时,,当秒时,厘米, 故小文提速前的速度是厘米/秒, ∵小文发一段时间后速度提高为原来的2倍, ∴小文提速后速度为30厘米/秒,故选项B正确,不符合题意; 故提速后小文行走所用时间为:秒, ∴秒, ∴, ∴小数的速度为厘米/秒 ∴秒,故选项C错误,符合题意; 设段对应的函数表达式为, 将点代入,可得, 可得, ∴可有, 当时,小数和小文之间距离最大值为厘米; 当时,设, 将,代入, 可得,解得, ∴此阶段有, ∴小数和小文之间距离, 当时,取最大值,最大值为厘米; 设段对应的函数表达式为, 将,代入, 可得,解得, ∴此阶段有, 当时,小数和小文之间距离, 当时,取最大值,最大值为厘米; 当时,小数和小文之间距离最大值为厘米. 综上所述,从聪聪出发直至送餐结束,聪聪和慧慧之间距离的最大值为150厘米,故选项D正确,不符合题意. 故选:C. 10. 如图所示框架,其中足够长,于点,点M从B出发向A运动,同时点N从B出发向Q运动,点M,N运动的速度之比为,当两点运动到某一瞬间同时停止,此时在射线上取点C,使与全等,则线段的长为( ) A 或 B. C. 或14 D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质,解题的关键是分情况讨论. 设,则,使与全等,由可知,分两种情况:情况一:当时,列方程解得,可得;情况二:当时,列方程解得,可得. 【详解】解:∵点运动的速度之比为, ∴设,则, ∵与全等, 可分两种情况: 情况一:当时, ∵, ∴, ∴, 解得:, ; 情况二:当时, ∵, , 解得:, ; 综上所述,或, 故选:C. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 11. 某风景区集体门票的收费标准是25人以内(含25人),每人10元,超过25人的,超过的部分每人5元.当人数超过25人时,请写出此时应收门票费用(元)与人数(人)之间的函数关系式________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了列函数关系,根据25人以内(含25人),每人10元,超过25人的,超过的部分每人5元,列出函数关系,即可求解. 【详解】解:依题意, 故答案为:. 12. 如图,已知函数与函数的图象相交于,则不等式的解集是__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与一元一次不等式,能利用函数图象直接得出不等式的取值范围是解题的关键.利用函数图象写出直线不在直线上方所对应的自变量的范围即可. 【详解】解∶结合图象得, 当时, 直线不在直线上方, ∴不等式的解集是, 故答案为∶ . 13. 如图,分别是的垂直平分线,垂足分别为,且,,,则_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查垂直平分线性质,全等三角形判定和性质等.根据题意连接,利用垂直平分线性质得,再证明,继而得到后计算即可. 【详解】解:连接, , ∵分别是的垂直平分线, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵,, ∴,, ∴,, 故答案为:. 14. 如图,中,,,,D是线段上一个动点,以为边在外作等边.若F是的中点,连接, (1)________; (2)当取最小值时,的周长为________. 【答案】 ①. 60 ②. 18 【解析】 【分析】本题考查了等边三角形的性质、含角的直角三角形的性质、勾股定理,熟练掌握角所对的直角边是斜边的一半是解题的关键. (1)利用等边三线合一性质即可解答; (2)利用含角的直角三角形的性质和勾股定理求出的长,由(1)中结论可得恒成立,则当取最小值时有,可得出的长,设等边的边长为,则,利用勾股定理建立方程求出的值即可解答. 【详解】解:(1)等边,F是的中点, ,平分, , . 故答案为:60. (2)在中,, , , 由(1)得,恒成立, 又当取最小值, ,即, , , 等边,F是的中点, ,, 设等边的边长为,则, 在中,, , 解得:, , 周长为. 故答案为:18. 三、(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 15. 已知点,请分别根据下列条件,求出点P的坐标. (1)点Q的坐标是,轴; (2)点P在第一、三象限的角平分线上. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了坐标与图形的性质,熟知平行于y轴的直线上及第一、三象限角平分线上点的坐标特征是解题的关键. (1)根据平行于y轴的直线上点的坐标特征即可解决问题. (2)根据第一、三象限角平分线上点的坐标特征即可解决问题. 【小问1详解】 解:因为点,点Q坐标为,且轴, 所以, 解得, 则, 所以点P的坐标为. 【小问2详解】 因为点P在第一、三象限的角平分线上, 所以, 解得, 则, 所以点P的坐标为. 16. 如图,的顶点,,.若向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到,且点C的对应点坐标是. (1)画出,并直接写出点的坐标:_____; (2)若内有一点经过以上平移后的对应点为,则点的坐标为______. 【答案】(1)图见解析, (2) 【解析】 【分析】本题考查了平移的性质,掌握“横坐标右加左减,纵坐标上加下减”是解题关键. (1)根据平移的性质作图并写出坐标即可; (2)根据平移的坐标特征求解即可. 【小问1详解】 解:如图,即为所求作,, 【小问2详解】 解:向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到,且内有一点经过以上平移后的对应点为, , 故答案为:. 四、(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 17. 如图,在中,是边上的高,,平分交于点,,求的度数. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了三角形的高与角平分线,三角形内角和与外角的性质,找出角度之间的数量关系是解题关键.由三角形外角的性质,得到,进而得到,再根据三角形内角和定理求解即可. 【详解】解:∵是边上的高, ∴, ∵, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴. ∴的度数为 18. 如图,在和中,点D在边上,下面有四个条件:①,②,③,④. (1)从中选三个作为题设,余下的一个作为结论,组成一个真命题,将你选择的条件和结论的序号分别填写在对应的横线上,已知: ,求证: ; (2)请对你写出的命题进行证明. 【答案】(1)①②③,④ (2)见解析 【解析】 【分析】(1)根据全等三角形的判定,平行线的性质,选择三个作为题设,一个条件作为结论,并判断命题的真假即可求解; (2)根据三角形全等的判定对(1)中的命题进行证明. 【小问1详解】 解:根据题意可得由①,②,③作为题设,④作为结论可以组成一个真命题; 故答案为:①②③,④; 【小问2详解】 已知:,,, 求证:. 证明:∵, ∴, 在和中, , ∴, ∴. 【点睛】本题考查了命题的结构,判断真假命题,三角形全等的性质与判定,掌握全等三角形的性质与判定是解题的关键. 五、(本题10分) 19. 如图,在中,,,点在边上,,点,在线段上,. (1)求证:; (2)若的面积为,的面积为,求的面积. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质、三角形外角的性质、三角形的面积求法,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键. (1)由,,三角形外角的性质,,推出,,利用证明,即可得出; (2)由(1)得,得出,由的面积为,的面积为,,得出,,进一步根据计算得出答案即可. 【小问1详解】 证明:∵,,,, ∴,, 在和中, , ∴, ∴; 【小问2详解】 解:由(1)得, ∴, ∵的面积为,, ∴,, ∵的面积为, ∴, ∴. 六、(本题10分) 20. 在中,,点在边上,连接,将沿翻折使得点落在边上得,连接. (1)如图,若,,则__________; (2)如图,若,,求的度数. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】()由折叠的性质得,即得,再根据角的和差关系即可求解; ()根据可得,根据折叠的性质可得,,根据可得,通 过三角形内角和定理、三角形外角的性质、等量代换可求出,依次求出即可. 【小问1详解】 解:∵将沿翻折得, ∴, ∴, ∴, 故答案为:; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵将沿翻折得, ∴, ∴,, ∴,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴. 【点睛】本题考查了折叠的性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理,三角形外角的性质等,掌握折叠的性质是解题的关键. 七、(本题12分) 21. 《九章算术》中记载,浮箭漏(如图①)出现于汉武帝时期,它由供水壶和箭壶组成,箭壶内装有箭尺,水匀速地从供水壶流到箭壶,箭壶中的水位逐渐上升,箭尺匀速上浮,可通过读取箭尺读数计算时间.某学校科技研究小组仿制了一套浮箭漏,并从函数角度进行了如下实验探究.研究小组每2h记录一次箭尺读数(箭尺最大读数为),得到如表: 供水时间x(h) 0 2 4 6 8 箭尺读数y() 6 18 30 42 54 (1)如图②,建立平面直角坐标系,横轴表示供水时间,纵轴表示箭尺读数,描出以表格中数据为坐标的各点,并连线; (2)观察描出各点的分布规律,可以知道它是我们学过的_______函数,请结合表格数据,求出该函数解析式; (3)应用上述得到的规律计算:如果本次实验记录的开始时间是上午,那么当箭尺读数为时是什么时候? 【答案】(1)见解析 (2)一次, (3)下午 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的应用,正确理解题意,熟练掌握知识点是解题的关键. (1)描点并连线即可; (2)根据画出的图象特征判断即可,运用待定系数法求出函数解析式; (3)将代入函数解析式,求出的值,并根据本次实验记录的开始时间计算当箭尺读数为时的时间即可. 【小问1详解】 解:描点并连线如图所示: 【小问2详解】 解:观察描出各点的分布规律,可以知道它是我们学过的一次函数. 故答案为:一次. 设与之间的函数解析式为、为常数,且. 将,和,分别代入, 得, 解得, 与之间的函数解析式为. 【小问3详解】 解:当时,得, 解得, 上午经过12.5小时是,即下午. 答:当箭尺读数为时是下午. 八、(本题12分) 22. 一次函数恒过定点. (1)若一次函数还经过点,求的表达式; (2)若有另一个一次函数, ①点和点分别在一次函数和的图象上,求证:; ②设函数,当时,函数有最大值6,求的值. 【答案】(1) (2)①见解析;②1或 【解析】 【分析】本题主要考查了求一次函数的解析式,一次函数的性质: (1)利用待定系数法解答,即可求解; (2)①把点代入可得,从而得到,即可求解;②先求出,然后分两种情况,结合一次函数的性质,即可求解. 【小问1详解】 解:把点,代入得: , 解得:, ∴的表达式为; 【小问2详解】 解:①把点代入得: ,即, ∵点和点分别在一次函数和的图象上, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; ②根据题意得:, ∵当时,函数有最大值6, 若,随的增大而增大, 此时当时,函数有最大值6, 即,解得:; 若,y随x的增大而减小, 此时当时,函数有最大值6, 即,解得:; 综上所述,a的值为1或. 九、(本题14分) 23. 【了解概念】 如图1,已知A,B为直线同侧的两点,连接,,若,则称点P为点A,B关于直线l的“等角点”. 【理解运用】 (1)如图2,在中,D为上一点,E关于直线对称,连接并延长至点F,判断点B是否为点D、F关于直线的“等角点”,并说明理由; 【拓展提升】 (2)如图2,在(1)的条件下,若点Q是射线EF上一点,且点D、Q关于直线的“等角点”为点C,请利用无刻度的直尺和圆规在图2中确定点Q的位置; (3)如图3,在中,,的平分线交于点O,点O到的距离为2,直线l垂直平分边,点P为O,B关于直线l“等角点”,连接,,当时,的值为 . 【答案】(1)是,见解析;(2)见解析;(3)4 【解析】 【分析】(1)由垂直平分,得,则,而,则,所以点B是点D,F关于直线的“等角点”; (2)按照基本作图“作一个角等于已知角”的要求作,交于点Q,则点D,Q关于直线的“等角点”为点C; (3)作于点J,于点K,于点L,则,由角平分线的性质得,则点O在的平分线上,连接,设直线l交于点R,交于点T,则,所以,由点P为点O,B关于直线l“等角点”,得,则,可证明O、P、C三点在同一条直线上,则,所以的最小值为线段的长,可求得,于是得到问题的答案. 【详解】解:(1)点B是点D,F关于直线AB的“等角点”, 理由:∵点D,E关于直线对称, ∴垂直平分, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴点B是点D,F关于直线的“等角点”. (2)如图2, 作法:1,以C为圆心,长为半径作弧,交与G、H; 2.连接,以H为圆心,长为半径作弧,与前弧相交于点I; 3.作射线交于点Q, 点Q就是所求的点. 理由:由作法得,, 在和中, , ∴, ∴, ∴点D,Q关于直线的“等角点”为点C, ∴点Q就是所求的点. (3)如图3,作于点J,于点L,作于点K, ∵点O到的距离为2, ∴, ∵,的平分线交于点O, ∴,, ∴, ∴点O在的平分线上, 连接,设直线l交于点R, ∵直线l垂直平分边, ∴, ∴, ∵点P为点O,B关于直线l“等角点”, ∴, ∴, ∴, ∴O、P、C三点在同一条直线上, ∴,平分, ∴的最小值为线段的长, ∵, ∴, ∴, ∴的最小值为4, 故答案为:4. 【点睛】此题重点考查轴对称的性质、线段的垂直平分线的性质、等腰三角形的“三线合一”、角平分线的性质、直角三角形中角所对的直角边等于斜边的一半、两点之间线段最短等知识,此题综合性强,难度较大,正确地作出所需要的辅助线是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:安徽省亳州市涡阳县2024-2025学年八年级上学期1月期末考试数学试题
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