内容正文:
变废为宝有妙招
——减少垃圾 变废为宝
部编版道德与法治四年级上册11课
1
课时任务
为争评第七批“鸢都生态环保小卫士”作准备,班级特展开“减少垃圾,变废为宝”学习活动。通过此次学习,我们要评选出一批班级变废为宝小达人。
活动一
减少垃圾我支招
结合生活实际想一想,我们在生活中怎样做才能减少垃圾,减轻垃圾对环境的污染呢?
思考
从“我”做起,减少家庭垃圾。
变废为宝再次利用。
活动二
垃圾分类我能行
可回收垃圾
其他垃圾
厨余垃圾
有害垃圾
请你给垃圾正确分类吧!
小组一分钟讨论,推选一位代表,把垃圾扔进相应的垃圾桶。
我们努力 我们赢得
将垃圾正确分类
活动三
变废为宝我有招
大家好!我是厨余垃圾。我被扔在厨余垃圾桶内。在垃圾处理厂,我将用二十天的时间泡个热水澡,高温杀菌。
之后,我就变成了庄稼喜欢的有机肥料。
有时,我也会被送去沼气池。加入活性污泥或动物的粪便后,我在沼气池内会慢慢分解发酵,变成可以发电或烧火做饭的“生物燃料”——沼气。
看完后你有什么感受?
垃圾就是放错了地方的资源。
研究废弃物再利用记录表
第_________研究小组 时间:_________
废弃物名称 新用法
废旧纸盒 1.______ 2.______ 3.______
饮料瓶 1.______ 2.______ 3.______
废报纸 1.______ 2.______ 3.______
我们小组还想到可以利用___________(废弃物),把它做成________________
你能研究出这些废弃物三种以上再利用的方法吗?你还能选择哪些废弃物进行改造再利用呢?
我们努力 我们赢得
说清楚其中一种废弃物新用法,积一片叶子
本节课我得到了 片叶子,我的收获是
。
评价任务 评价标准 评价星级
变废为宝小达人 1.说出两条及以上减少垃圾数量的方法
2.垃圾分类活动中,小组做到了正确的垃圾分类
3.在研究废弃物再利用活动中,研究出一种废弃物的新用法
大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。
二十大中也有绿色发展的身影
课后实践任务:
每人完成一份变废为宝作品,下节课我们将举办变废为宝创意秀,评选最美作品。
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