1.2 给物体分类（教学课件）-一年级科学下册（教科版·2024）

null1.2 给物体分类 聚焦 市场里的蔬菜通常是分类摆放的。 我们怎样对身边的物体进行分类呢？ 聚焦 1 把前面观察过的9个物体分成两类。 探索 1.给每个物体编号。 编号有什么好处？ 探索 2.选择一个特征，对物体进行分类，并记录下来。 要按照选择的特征分类。 探索 3.尝试按其他特征进行分类，并记录下来。 观察同学的分类 结果，猜一猜是按照什么特征分类的。 探索 3.尝试按其他特征进行分类，并记录下来。 研讨 我会汇报 1.我们可以根据物体的哪些特征分类？ 研讨 我会汇报 2.根据同一特征分类，分类结果会不同吗？ 拓展 体育器材是怎样分类摆放的？ 给物体分类 生活中的分类 感谢 观看 Lavf55.12.100 Lavf55.12.100 $$nullnull