1.1声音是什么 ----2024-2025学年苏科版物理八年级上学期

2025-01-22
| 13页
| 347人阅读
| 5人下载
特供

内容正文:

第一章 声现象 1.1声音是什么 谈一谈生活中的声音 声音的产生 1.给你一张纸,想办法发出声音; 2.拨动张紧的橡皮筋,观察橡皮筋的变化; 3.边说话,边用手摸颈前喉头部分; 【做一做】 【结 论】 1、声音是由物体振动产生的,振动停止,发声也停止。 2、正在发声的物体叫声源.固体、液体、气体都能发声,都可以成 为声源. 声音的产生 如图所示,敲击音叉发声,再使它与悬挂着的乒乓球接触,你看到什么现象? 这说明什么问题? 现象:乒乓球被弹开,来回摆动; 说明:正在发声的音叉在振动。 【思考】乒乓球的作用是什么? 将微小的振动放大,便于观察.(转换法) 声音的传播 【思考】 声音由声源通过什么传到人耳的呢? 【结论】 声音可以在固体、液体和气体中传播. 传播声音的物质叫作介质. 声音的传播 【思考】 【结论】 声音传播需要介质,不能在真空中传播. 声音能否在真空中传播 如图所示,将正在发声的闹钟悬挂在广口瓶内,再抽出瓶内的空气,声音有何变化? (实验推理法) 声音是一种波 2.弹簧中的疏密波 如图所示,用手轻轻推一下水平悬挂着的弹簧的一端,弹簧中就会形成疏密相间的波动形态,并向另一端传播. 1.水波 石头落入水中,激起的水波从 石头入水处向四周传播,如图所示 。 声音是一种波 3.声波 声音也是以类似的方式传播的,只是人眼看不到。我们可以用图形象地描述声音在空气中的传播。声音是一种是疏密相间的波,我们把它叫作声波。 声音是一种波 2. 回声 声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象叫作回声。 小贴士: 听到回声的条件:发出的声音经过较长的时间(大于0.1s)回到耳边,人耳才能把回声与原声区分开;人距发声体距离至少17m。 速度=路程/时间 v=S/t 声速 对着山崖喊话,要过一会才听到回声 小华是在看到远处发令枪冒烟的同时听到枪声的吗? 以上事例表明: 声音的传播需要时间.在物理学中用声速表示声音传播的快慢. 声速 声速的大小等于声音在每秒内传播的距离。单位是m/s(米/秒) 1. 定义 2. 一些介质中的声速 介质 声速/(m/s) 介质 声速/(m/s) 空气(15℃) 340 海水(25℃) 1 531 空气(25℃) 346 铜(棒) 3 750 软木 500 大理石 3 810 煤油(25℃) 1 324 铝(棒) 5 000 水(常温) 1 500 铁(棒) 5 200 一般情况:V固>V液> V气 声能 1. 声能:声音具有的能量叫作声能。 2. 声波能够传递能量 如图所示,将三支点燃的蜡烛排列在音箱前方,当音箱播放音乐时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。人能够听到声音,就是由于声波能够传递能量。人们常说“震耳欲聋”,就是形容声波传递的能量大。 声能 课堂总结 声音是什么 由物体的振动产生,振动停止,发声也停止. ①可以在固、液、气体中传播;真空不能传声. ②介质:声音的传播需要物质,这样的物质叫作介质. ③声波:声音以波的形式传播,叫作声波. ①声速:表示声音传播的快慢。大小等于 声音在1秒内传播的距离. ②影响因素:与介质的种类和介质的温度有关. 温度15℃的空气中声速为340m/s. ③回声:人耳区别原声和回声的最短时间间隔 0.1s, 障碍物与发声体最短距离17m. 声音具有的能量叫作声能. 传播 声速 产生 声能 Blues 37224.54 null 49919.39 null 20375.508 青花瓷粤语 周琰 满怀希望 Blues 47072.19 Lavf59.27.100 $$

资源预览图

1.1声音是什么 ----2024-2025学年苏科版物理八年级上学期
1
1.1声音是什么 ----2024-2025学年苏科版物理八年级上学期
2
1.1声音是什么 ----2024-2025学年苏科版物理八年级上学期
3
1.1声音是什么 ----2024-2025学年苏科版物理八年级上学期
4
1.1声音是什么 ----2024-2025学年苏科版物理八年级上学期
5
1.1声音是什么 ----2024-2025学年苏科版物理八年级上学期
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。