2025年中考化学题型强化提升：实验题

2025年中考化学题型强化提升：实验题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．如图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O。 (1)写出B装置玻璃管内反应的化学方程式。 。 (2)实验室用B装置模拟炼铁时要先通入一氧化碳，然后开始加热，目的是： 。 (3)从环保角度考虑，请写出一种尾气处理方法。 。 2．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示： （1）写出图中标号a仪器的名称： 。 （2）配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠 g，水 g。 （3）对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有 。（填序号） A 称量时，药品与砝码放反了 B 量取水的体积时，仰视读数 C 装瓶时，有少量溶液洒出 3．燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答：    （1）按图进行铁丝在氧气中燃烧的实验，反应的为 。该实验装置存在明显不足，改进措施是 。 （2）在细铁丝的一端系上火柴的目的是 。 4．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应，如下图所示。 (1)分别写出甲、丙中的现象。甲： 。丙： 。 (2)分别写出乙、丁中反应的：乙 ，丁 。 (3)丁中铁丝绕成螺旋状的目的是 ；集气瓶中水的作用是 5．回答下列问题。 (1)标号仪器①的名称是 。 (2)实验室制取较干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置为 (填字母序号)。 (3)请写出用B装置制取氧气的方法 它属于 反应。 (4)F是多功能瓶，若用于收集氧气应从 端(a端或b端)通入气体，如何检验该瓶中氧气已经收集满 。 6．某同学设计了如图所示的装置，请根据所学知识回答有关问题：    (1)写出仪器①的名称 。 (2)若导管c处产生气体能使带火星的木条复燃，则液体A的名称为 。请写出此处制取该气体的化学方程式 。 (3)若b处的澄请石灰水变浑浊，则a处的现象是： ；用此装置来制取和验证此气体的性质，此套装置的优点是： 。 7．下图是实验室制取气体的常用装置。 (1)写出标有字母a的仪器名称： 。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2，应选择的发生装置和收集装置是 （填字母），反应的化学方程式为 。 (3)装置E是实验室制取并检验CO2性质的微型装置图。实验时在W形玻璃管的乙处观察到的现象是 ；该微型实验装置具有的优点是 （写1条）。 8．下列是关于二氧化碳和氧气实验室制取的实验，请回答下列问题： （1）⑧在一般情况下的作用是用于 ，可在常温或加热时使用。 （2）制取二氧化碳气体时发生反应的化学方程式为 。 （3）若用高锰酸钾制氧气时在试管口放一团棉花的原因是 。若要收集氧气，你选择的仪器有 （填序号），选择仪器的依据是 。 （4）要用上述仪器收集气体，装置的气密性良好，带胶管的导管和胶塞已连接好。其操作步骤如下，正确的操作顺序为 （填序号）。 ①加入少量高锰酸钾    ②连接仪器    ③熄灭酒精灯    ④收集气体    ⑤将导管移出水面    ⑥试管口放一团棉花 9．以下是实验室常用的制取气体的发生装置：    (1)写出A装置中a仪器的名称 。 (2)若选用高锰酸钾为药品制取氧气，应选择的发生装置是 (填写字母，下同)，发生的化学方程式为 ，若要收集较为干燥的氧气，选择的收集装置为 ，验满的方法是 。 (3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式为 ，发生装置为 (填写字母)，C装置相对于B装置的优点是 ，收集装置选择D的理由是 ，若用F装置收集氧气应从 通入。 10．如图是小明同学配制100g10%NaCl溶液的实验操作示意图。 (1)该实验正确的操作顺序是 （填序号）。 (2)认真观察，指出图中错误的操作步骤 （填序号）。 (3)配制时需称量氯化钠 g，如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会 （填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择 的量筒（填序号①10mL②50mL③100mL）。（水的密度为1g/cm3） (4)在配制该NaCl溶液过程中，在用量筒量取所需要的水的体积时，某同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则会使所配置的溶液溶质质量分数 10% （填 “>”“<”或“=”） 11．某课外活动中，学生利用如图所示的杠杆完成探究实验，杠杆已调至平衡。 （1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包会 (填“上升”或“下降”)下降，是因为铁粉与水、氧气发生了反应； （2）将铁粉换成下列物质中的 (填序号)，杠杆也会出现相似现象。 A NaCl　　　 B NaOH　　　     C CaO （3）实验2中，通入CO2一段时间，左边边乒乓球 (填“上升”或“下降”)；再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液，杠杆重新平衡，其反应的化学方程式为 。 12．实验室选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题。 (1)写出图中标有数字的仪器名称 。 (2)实验室用双氧水制取氧气时，发生装置可选用图中的 装置(填字母序号)，使用该装置的优点是 ，检验该装置气密性的方法是 ，写出该反应的 。 (3)某同学若选用F装置加热制取氧气，可能导致试管炸裂了，最可能的原因是 ，若用E方法收集氧气，为使集气瓶收集更多的氧气，应如何操作？ 。 (4)若要改用高锰酸钾制取氧气，A装置需要做的改进是 ，其作用是防止 。若改用下图装置收集氧气，则气体应从 端进(填“a”或“b”)，这时，再增加 (填写一种仪器名称)就可以测量集气瓶中收集到的氧气的体积了。 (5)若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，优先选择的发生与收集装置的组合是 (填字母)，收集完毕，用玻璃片的 (填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶。实验结束时，要 。 做硫磺、铁丝、红磷等在氧气中燃烧实验时，需要在集气瓶底部留有少量水，其中可以用细沙代替的是 ，在该实验中细沙或水的作用的是 。 (6)甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小且极难溶于水，是天然气的主要成分，实验室制取甲烷常用固体水醋酸钠和碱石灰加热制得，实验室制取甲烷可选用的制取装置 。若选用E装置收集氧气，如何验满？ 。 13．水是生命之源。请回答下列问题： (1)图1是用100mL的量筒等仪器组装成的电解水的简易装置，从图中可以看出，乙量筒内为 气体，乙量筒内气体的体积约为 mL，写出有关化学方程式 。该实验的结论水是由 组成的。 (2)硬水会给生产、生活带来很多问题，生活中可采用加 的方法鉴别硬水和软水。 (3)图2是小刚用身边的物品(饮料瓶、棉花、活性炭、石英砂、小卵石等)制作的一个简易净水器。图2中的③处是 (填物质名称)，该物质的主要作用是 。 (4)图3操作中玻璃棒的作用是 。若在该过滤操作后发现得到的滤液仍浑浊，正确处理的方法是 。 14．如图所示是测定空气中氧气含量的实验。实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请回答下列问题： （1）红磷一定要足量，目的是 ，点燃红磷必须立即伸入瓶中并塞上瓶塞，如果动作慢了会使实验结果偏 （填“大”或“小”）。红磷燃烧的是 。一定要“待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹”，如果集气瓶热的情况下打开止水夹会使实验结果偏 （填“大”或“小”）。正确实验，打开止水夹后可以观察到烧杯中的水 ，约占集气瓶容积的 。 （2）对燃烧剩下的气体进行探究，这种物质的分子式是 。说出这种气体一条物理性质 ，一条化学性质 。 （3）用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是 。 15．某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。 (1)写出下列编号仪器的名称：① ； ② ；④ 。 (2)小鑫同学要用A装置加热高锰酸钾来制取氧气，请指出装置中的一个不足之处 ；加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 (3)小磊要用分解过氧化氢溶液的原理制取氧气，他应选用上图的 （填序号，下同）作发生装置；收集氧气可以选用上图中 装置，依据是 。 (4)小涛要做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，本实验所用的氧气最好用 法收集，还要在集气瓶中留点水，目的是 ；铁丝燃烧的现象为剧烈燃烧， ，生成黑色固体，铁丝燃烧的化学方程式为 。 (5)实验室常用金属锌（Zn）和稀硫酸（H2SO4）在常温下反应制取氢气，同时生成硫酸锌。根据以上资料介绍，则在实验室中制取氢气的装置可以选用上图的 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$