内容正文:
2024-2025学年广东省广州市玉岩中学高一(上)质检
数学试卷(12月份)
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项符合题目要求.
1. 已知集合,,则中的元素个数为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
2. 使 “”成立的必要不充分条件是( )
A. B.
C. 或 D. 或
3. 若将钟表拨慢5分钟,则分针转过的弧度数是( )
A. B. C. D.
4. 已知、、,则下列结论中正确的有( )
A. 若且,则
B. 若,则
C. 若,则
D. 若,则
5. 函数图象的大致形状是
A. B.
C. D.
6. 已知, ,,那么a,b,c的大小关系是
A. a>b>c B. b>a>c C. c>a>b D. a>c>b
7. 已知函数在区间内单调且,用二分法求方程近似解时,至少需要求( )次中点值可以求得近似解(精确度为0.001).
A. 4 B. 7 C. 10 D. 13
8. 函数的图象恒过定点,且点在直线上,则的最小值为( )
A. B. 10 C. D. 8
二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
9. 已知为第二象限角,那么是( )
A. 第一象限角 B. 第二象限角
C. 第三象限角 D. 第四象限角
10. 下列选项正确的是( )
A. 若,则的最小值为4
B. 若,则的最小值是2
C. 若,则的最大值为
D. 若正实数,满足,则的最大值为6
11. 已知函数,的零点分别为、,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 周长为20的扇形的面积取到最大值时,扇形圆心角的大小是________.
13. 定义在上的函数满足为偶函数,且在上单调递减,若,不等式恒成立,则实数的取值范围为__________.
14. 不等式的解集为______.
四、解答题:本题共5小题,共60分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 已知全集集合,或, ,
(1)求;
(2)若,求实数的取值范围.
16. 已知函数,.
(1)当时,求的解集;
(2)若的最大值为3,求的值.
17. 近来,流感病毒肆虐,某学校对教室用药熏消毒法进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量(毫克)与时间(小时)成正比;药物释放完毕后,与的函数关系为(且).根据图中提供的信息,求:
(1)从药物释放开始,每立方米空气中的含药量(毫克)与时间(小时)之间的函数关系式;
(2)为确保学生健康安全,药物释放过程中要求学生全部撤离,药物释放完毕后,空气中每立方米含药量不超过毫克时,学生方可进入教室.那么从药物释放开始,至少需要经过多少小时后,学生才能进入教室.(精确到小时)(参考值:,,)
18. 已知定义域为的函数是奇函数.
(1)求的值;
(2)判断函数在上的单调性,并证明你的结论;
(3)若,使成立,求实数的取值范围.
19. 函数满足:对任意实数,,有成立,函数,,,且当时,.
(1)求并证明函数为奇函数;
(2)证明:函数在上单调递增;
(3)若关于的不等式恒成立,求的取值范围.
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2024-2025学年广东省广州市玉岩中学高一(上)质检
数学试卷(12月份)
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项符合题目要求.
1. 已知集合,,则中的元素个数为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】A
【解析】
【分析】采用列举法,分别计算出的值,结合集合的互异性,可得集合,从而知集合中的元素个数.
【详解】当,分别为时,可得分别为;
当,分别为时,可得分别为;
当,分别为时,可得分别为.
根据集合的互异性,可知,共有5个元素.
故选:.
2. 使 “”成立的必要不充分条件是( )
A. B.
C. 或 D. 或
【答案】A
【解析】
【分析】解不等式,求得,根据必要不充分条件的定义即可得出结果.
【详解】不等式可化为解得
则成立,反之不可以.
所以是成立的必要不充分条件.
故选:A
3. 若将钟表拨慢5分钟,则分针转过的弧度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用分针转一周为60分钟,转过的角度为,得到5分钟是一周的十二分之一,进而可得答案.
【详解】∵分针转一周为60分钟,转过的角度为,
将分针拨慢是逆时针旋转,∴钟表拨慢5分钟,则分针所转过的弧度数为.
4. 已知、、,则下列结论中正确的有( )
A. 若且,则
B. 若,则
C. 若,则
D. 若,则
【答案】B
【解析】
【分析】利用作差法可判断ABC选项;利用特殊值法可判断D选项.
【详解】对于A选项,若且,则,可得,A错;
对于B选项,因为,则,,,
则,即,B对;
对于C选项,因为,则,
则,即,C错;
对于D选项,因为,当时,,D错.
故选:B.
5. 函数图象的大致形状是
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先由函数奇偶性,排除BD;再由函数值的大致范围,即可确定结果.
【详解】因为,
所以
,
所以是偶函数,排除BD;
又当时,,所以,
当时,,所以,
故排除D,选C.
故答案为C
【点睛】本题主要考查函数图像的识别,熟记函数的奇偶性即可,属于常考题型.
6. 已知, ,,那么a,b,c的大小关系是
A. a>b>c B. b>a>c C. c>a>b D. a>c>b
【答案】A
【解析】
【分析】根据指数函数与对数函数的图像和性质,即可比较函数值的大小.
【详解】根据指数函数与对数函数的图像与性质可知
,即
,而
,而
综上可知
故选:A
【点睛】本题考查了指数函数与对数函数的图像和性质,根据函数的单调性比较大小,属于基础题.
7. 已知函数在区间内单调且,用二分法求方程近似解时,至少需要求( )次中点值可以求得近似解(精确度为0.001).
A. 4 B. 7 C. 10 D. 13
【答案】C
【解析】
【分析】根据二分法结合零点的近似值求解.
【详解】由所给区间的长度等于1,每经过一次操作,区间长度变为原来的一半,
经过n次操作后,区间长度变为,
则,解得,所以至少需要操作10次.
故选:C.
8. 函数的图象恒过定点,且点在直线上,则的最小值为( )
A. B. 10 C. D. 8
【答案】B
【解析】
【分析】求出点坐标,再利用基本不等式“1”的妙用求出最小值.
【详解】函数的图象恒过定点,则,
因此,
当且仅当,即时取等号,
所以的最小值为10.
故选:B
二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
9. 已知为第二象限角,那么是( )
A. 第一象限角 B. 第二象限角
C. 第三象限角 D. 第四象限角
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据的范围得到的范围,分,和,三种情况,求出答案.
【详解】由,(),得(),
当时,,(),为第一象限角;
当时,,(),为第二象限角;
当时,,(),为第四象限角.
故选:ABD
10. 下列选项正确的是( )
A. 若,则的最小值为4
B. 若,则的最小值是2
C. 若,则的最大值为
D. 若正实数,满足,则的最大值为6
【答案】AC
【解析】
【分析】直接根据基本不等式求解判断AC;根据分式分离变形转化,再结合基本不等式即可判断B;根据基本不等式“1”的巧用,求最值即可判断D.
【详解】对于A,因为,所以,
当且仅当时,即时等号成立,
故的最小值为4,故A正确;
对于B,,
当且仅当时,无解,
故的最小值大于2,故B错误;
对于C,若,则,
当且仅当,即时,等号成立,
故的最大值为,故C正确;
对于D,若正实数x,y满足,则,
当且仅当,即时,等号成立,
所以的最小值为6,故D错误.
故选:AC.
11. 已知函数,的零点分别为、,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABC
【解析】
【分析】分析可知,函数的图象关于直线对称,利用图象的对称性可判断A选项;由化简可判断B选项;由基本不等式可判断C选项;利用不等式的基本性质可判断D选项.
【详解】对于函数,可得,可得,则,
所以,函数的图象关于直线对称,
由,得,
由,得,
作出函数、、的图象如下图所示:
由对称性可知,点、关于直线对称,
对于A选项,,,A对;
对于B选项,由,可得,所以,,
故,B对;
对于C选项,若,由可得,则,
这与即矛盾,所以,,
,C对;
对于D选项,因为,,由不等式的基本性质可得,D错.
故选:ABC.
【点睛】关键点点睛:解本题的关键分析出函数的图象关于直线对称,以及同底数的指数函数和对数函数的对称性来得出等量关系,再利用不等式的基本性质求解.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 周长为20的扇形的面积取到最大值时,扇形圆心角的大小是________.
【答案】
【解析】
【分析】设扇形的半径为,圆心角为,依题意可得,再由扇形的面积公式及基本不等式计算可得.
【详解】设扇形的半径为,圆心角为,
依题意可得,则,
所以,
当且仅当,即时取等号,
即扇形圆心角为时扇形的面积取得最大值.
故答案为:.
13. 定义在上的函数满足为偶函数,且在上单调递减,若,不等式恒成立,则实数的取值范围为__________.
【答案】
【解析】
【分析】由已知结合函数的单调性及奇偶性进行变形,然后结合恒成立与最值关系的转化即可求解.
【详解】解:定义在上的函数满足为偶函数,
所以关于对称,
因为在上单调递减,所以在上单调递增,
所以越靠近对称轴函数值越小,
由得,
由于,所以恒成立,
所以且,
则且,此时不存在.
故答案为:.
14. 不等式的解集为______.
【答案】
【解析】
【分析】设,转化问题为,设,进而结合指数函数的单调性可得,可得,解不等式即可求解.
【详解】由,,得,
即,令,
则,则,
设,
因为函数在上单调递减,
所以函数在上单调递减,又,
则,即,解得,
所以不等式的解集为.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共60分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 已知全集集合,或, ,
(1)求;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】(1)根据条件直接由交集运算求出;
(2)在(1)的基础上,由补集定义求出,再由,分和,两种情况求出实数的取值范围.
【详解】(1),或,
,
(2)由已知或,
则,
当,时,,满足,
当时,只需,即 ,
综上可知.
【点睛】本题考查交集、补集的求法,考查实数的取值范围的求法,考查交集、补集、并集、子集等基础知识,考查运算求解能力,属于基础题.
16. 已知函数,.
(1)当时,求的解集;
(2)若的最大值为3,求的值.
【答案】(1)
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为.
(2)
【解析】
【分析】(1)根据二次不等式的解法,分类讨论即得;
(2)当时利用基本不等式可得函数的最大值,进而可得然后结合条件即得,当时根据二次函数的性质分类讨论可得函数的最值,然后结合条件检验即得.
【小问1详解】
当时,,即.
当时,;
当时,不等式无解;
当时,若,,若,;
所以,当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为.
【小问2详解】
①当时,,
又,则,当且仅当取等号,
所以,即,
若时,当时,.此时,
所以不满足题意,舍去.
②当时,的对称轴为,
当时,,.
当时,在时增函数,,即(舍去).
若.当时,,满足题意.
综上,时,的最大值为3.
17. 近来,流感病毒肆虐,某学校对教室用药熏消毒法进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量(毫克)与时间(小时)成正比;药物释放完毕后,与的函数关系为(且).根据图中提供的信息,求:
(1)从药物释放开始,每立方米空气中的含药量(毫克)与时间(小时)之间的函数关系式;
(2)为确保学生健康安全,药物释放过程中要求学生全部撤离,药物释放完毕后,空气中每立方米含药量不超过毫克时,学生方可进入教室.那么从药物释放开始,至少需要经过多少小时后,学生才能进入教室.(精确到小时)(参考值:,,)
【答案】(1)
(2)小时
【解析】
【分析】(1)当时,设,当时,设(且),将相应点的坐标代入函数解析式,求出参数的值,综合可得出关于的函数解析式;
(2)分析函数的单调性,当时,解不等式,即可得出结论.
【小问1详解】
解:当时,设,将代入得,解得,此时,;
当时,设(且),将、代入得,
解得,此时,.
综上:.
【小问2详解】
解:因为函数在上单调递增,在上单调递减,
当时,令,得,
则,即,
所以,.
所以,从药物释放开始,至少经过小时后学生才能进入教室.
18. 已知定义域为的函数是奇函数.
(1)求的值;
(2)判断函数在上的单调性,并证明你的结论;
(3)若,使成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)函数在上是减函数,
证明如下:由(1)可得,函数,
任取,,
,
因为,所以,
又,,所以,
即,所以函数在上是减函数;
(3)
【解析】
【分析】(1)根据奇函数的定义求解;
(2)由复合函数的单调性判断,并用定义证明;
(3)由奇偶性变形,由单调性化简,然后分离参数转化求函数最值.
【小问1详解】
因为函数是定义在上的奇函数,所以,
即,整理得恒成立,即.
所以;
【小问2详解】
略
【小问3详解】
因为存在,使成立,
又因为函数是定义在上的奇函数,
所以不等式可转化为,
因为函数在上是减函数,故,即 ,
因为,
因为,所以有最大值9,所以,
故的取值范围为:.
19. 函数满足:对任意实数,,有成立,函数,,,且当时,.
(1)求并证明函数为奇函数;
(2)证明:函数在上单调递增;
(3)若关于的不等式恒成立,求的取值范围.
【答案】(1),证明如下:
因为,
令,则,得;
令,则,得;
,令,
依题意得,即,
所以是奇函数.
(2)由得,即,
,,,则,则,
可得,
即,所以函数在上单调递增.
(3)
【解析】
【分析】(1)赋值求得,根据奇函数的定义证明函数为奇函数;
(2)由题意可得,根据单调性的定义分析证明;
(3)根据题意结合函数性质可得,利用参变分离可得,利用基本不等式分析求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
因为,,且函数为奇函数,
则,可知是偶函数,
且,
因为,可得,
因为是偶函数,且,可得,
又因为函数在上单调递增,可得,
因为,则,可知,
当时,,
当且仅当,即时,等号成立;
当时,,
当且仅当,即时,等号成立;
综上所述:,
可得,解得,且,
所以的取值范围为.
【点睛】关键点点睛:本题解决的关键在于,利用函数的奇偶性与单调性得到,从而分类讨论即可得解.
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