精品解析：湖北省武汉市洪山区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

2024—2025学年度第一学期期末质量检测 七年级生物试卷 亲爱的同学：在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。 1．本卷共两页，两大题，满分100分。考试用时60分钟。 2．答题前，请将你的姓名、班级、学校填在试卷和答题卡相应的位置，并核对条码上的信息。 3．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4．答非选择题时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔写在答题卡上。答在“试卷”上无效。 5．认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 一、选择题：（每题3分，共60分。每小题只有一个正确答案，请将答案填写答题卡上） 1. 下列关于生物的描述，正确的是（ ） A. 动物、植物都能够自己制造有机物 B 动物能进行呼吸，植物不能进行呼吸 C. 生物都是由细胞构成的 D. 动物、植物都能排出体内产生的废物 2. 2021年12月9日，航天员叶光富在太空中为大家展示了心肌细胞能自动有节律地收缩和舒张。心肌细胞具有的结构有（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体 A. ②③④⑤ B. ②③④⑥ C ①②③④ D. ②④⑤⑥ 3. 要将显微镜视野中右上方物像移到视野中央，应将玻片标本移向的方向是（ ） A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方 4. 细胞的结构如图所示，下列叙述正确的是（ ） A. 光合作用的场所是③ B. 图乙中的②能用无机物合成有机物 C. 控制物质进出细胞结构是⑤ D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞特有结构是①⑥⑦ 5. 落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽（如图）。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（ ） A. 不定芽是由植物细胞构成的 B. 不定芽的形成主要是靠细胞的生长 C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂 D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致 6. 用高粱（如下图一）编织“炕席”（如下图二）在我省有悠久的历史。高粱的茎具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（　　） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 机械组织 D. 薄壁组织 7. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列关于诗句中黄鹂和柳树描述错误的是( ） A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B. 构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡 C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织 8. 变形虫是一种常见的单细胞生物，变形虫生命活动的控制中心是（ ） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞核 9. 衣藻（如右图）是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述错误的是（　　） A. 可在水中运动 B. 能自己制造有机物 C. 能够排出代谢废物 D. 通过神经系统对刺激作出反应 10. 我国有许多描写植物的优美诗句，如“西湖春色归，春水绿于染”“苔花如米小，也学牡丹开”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”“大雪压青松，青松挺且直”。对此，下列有关叙述错误的是（ ） A. “春水绿于染”描写了藻类大量繁殖的现象 B. “苔花如米小，也学牡丹开”中出现的植物都能开花、结果 C. “青松”能产生种子 D. “卷柏”“牡丹”的根、茎、叶中都有输导组织 11. 苔藓植物和蕨类植物大多生活在阴湿的环境中，其主要原因是（ ） A. 它们的繁殖过程都离不开水环境 B. 没有根的分化，吸收能力弱 C. 它们的茎中都没有输导组织 D. 它们的叶都只有一层细胞 12. 秀丽隐杆线虫是自由生活的线虫动物，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物，与它相关的研究曾获得诺贝尔奖。下列动物与秀丽隐杆线虫属于同一类群的是（ ） A. 涡虫 B. 血吸虫 C. 蛔虫 D. 猪肉绦虫 13. 节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有动物种数的80%以上。下列有关节肢动物的说法不正确的是（　　） A. 节肢动物的身体和附肢都分节 B. 节肢动物的身体都分为头胸部和腹部两部分 C. 昆虫体表有坚硬的外骨骼，要定期蜕皮 D. 蝗虫的体表有气门，是气体进出的通道 14. 青蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地生活，但是龟比青蛙更适应陆地生活，其原因是（ ） ①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育摆脱了水环境 ④卵生，卵有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④⑤ D. ①②③④ 15. 如图是家鸽的呼吸系统结构示意图，下列有关说法错误的是（ ） A. 家鸽的呼吸方式有利于飞行 B. ②③都能进行气体交换 C. ①是气管，②是肺，③是气囊 D. 气体进入家鸽体内的途径是①→②→③ 16. 蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述，错误的是（　　） A. 蓝细菌没有成形的细胞核 B. 蓝细菌大量繁殖可引起赤潮 C. 蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物 D. 蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快 17. 在放置了几天的面包表面发现长有较大的且表面为黑色的絮状菌落，下列有关说法正确的是（ ） A. 长出的菌落是细菌菌落 B. 长出菌落是多细胞的霉菌菌落 C. 面包上能生长菌落主要是因为面包为微生物的生长提供了无机盐 D. 黑色的部分是长在面包表面的气生菌丝 18. 医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，这成为我国微生物学界的一段佳话。下列关于绿脓杆菌、噬菌体说法不正确的是（　　） A. 绿脓杆菌无成形的细胞核，属于原核生物 B. 绿脓杆菌通过芽孢进行生殖，环境适宜时生殖速度很快 C. 噬菌体没有细胞结构，只能寄生在活的细菌细胞内 D. 噬菌体个体很小，要用电子显微镜才能观察到 19. 将蚯蚓和鳄鱼归为两类不同的动物，进行分类的依据是（ ） A. 是否有由脊椎骨组成的脊柱 B. 体温是否恒定 C. 受精方式的不同 D. 生殖方式的不同 20. 生物学家将生物进行科学分类，是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。下列有关生物分类叙述错误的是（ ） A. 种是最基本的分类单位 B. 生物分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等方面的特征 C. 分类的单位由大到小依次是：界、纲、门、目、科、种、属 D. 分类单位越小，其中所包括的生物共同特征越多 二、综合题（每空4分，共40分） 21. 小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。 （1）【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些？ 小组同学梳理出生物体结构层次的名词有：A．生物体B．器官C．系统D．细胞E．组织。请判断：小秦午餐吃的黄瓜属于______（填字母）；我们人体的结构层次依次是D→E→______→A（用字母和箭头表示）。通过讨论，大家一致认为：细胞是动植物体______的基本单位。 （2）【问题2】动植物细胞具有哪些结构？ 在复习细胞结构时，小秦发现图中标注出现了四处错误，请指出其中的两处错误：______（填序号） （3）【问题3】动植物细胞的结构是否相同？ 小秦拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是______。 22. 生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。某生物兴趣小组收集了以下几种生物的图片，并进行分类。请回答有关问题： （1）A、B、C均属于微生物，小明同学将A分为一类，B、C为一类，依据是A无______结构。 （2）D、E都属于植物，其中属于种子植物的是______（填字母）。 （3）小刚同学将图中C与D、E、F、G、H归为一类，依据是它们的细胞都有______，属______生物（填“真核”或“原核”）。 （4）小雪同学认为上图中F、G、H同属于动物，若依据体内有无脊柱可将动物分为无脊椎动物和_______动物两类。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期末质量检测 七年级生物试卷 亲爱的同学：在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。 1．本卷共两页，两大题，满分100分。考试用时60分钟。 2．答题前，请将你的姓名、班级、学校填在试卷和答题卡相应的位置，并核对条码上的信息。 3．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4．答非选择题时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔写在答题卡上。答在“试卷”上无效。 5．认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 一、选择题：（每题3分，共60分。每小题只有一个正确答案，请将答案填写答题卡上） 1. 下列关于生物的描述，正确的是（ ） A. 动物、植物都能够自己制造有机物 B. 动物能进行呼吸，植物不能进行呼吸 C. 生物都是由细胞构成的 D. 动物、植物都能排出体内产生的废物 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．绿色植物能进行光合作用制造有机物，动物细胞没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物，A错误。 B．动物能进行呼吸，植物也需要从外界吸收氧气，排除二氧化碳，呼吸作用是生物的共同特征，B错误。 C．除病毒以外，生物都是由细胞构成的，C错误。 D．生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植物排出废物的方式：落叶，D正确。 故选D。 2. 2021年12月9日，航天员叶光富在太空中为大家展示了心肌细胞能自动有节律地收缩和舒张。心肌细胞具有结构有（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体 A. ②③④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③④ D. ②④⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞和动物细胞的结构如下图： 【详解】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。心肌细胞是动物细胞，叶肉细胞是植物细胞，它们共有的结构是：②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤线粒体。A正确，BCD错误。 故选A。 3. 要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应将玻片标本移向的方向是（ ） A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。 【详解】在显微镜的视野中，物像的移动方向与实际标本的移动方向相反，物像位于视野的右上方，标本实际位于左下方。因此，若要使显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，需要将玻片标本向右上方移动。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 细胞的结构如图所示，下列叙述正确的是（ ） A. 光合作用的场所是③ B. 图乙中的②能用无机物合成有机物 C. 控制物质进出细胞的结构是⑤ D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞特有结构是①⑥⑦ 【答案】C 【解析】 【分析】图中①液泡，②细胞核，③线粒体，④细胞质，⑤细胞膜，⑥细胞壁，⑦叶绿体。 【详解】A．③线粒体是呼吸作用的场所，故A错误。 B．②细胞核中具有遗传物质，是细胞的控制中心，故B错误。 C．⑤细胞膜具有控制物质进出的作用，故C正确。 D．洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是①液泡、⑥细胞壁，无⑦叶绿体，故D错误。 故选C。 5. 落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽（如图）。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（ ） A. 不定芽是由植物细胞构成的 B. 不定芽的形成主要是靠细胞的生长 C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂 D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致 【答案】B 【解析】 【分析】（1）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。生物体的生长包括细胞生长、细胞分裂和细胞分化。 （2）芽的结构及发育：叶芽本身是一个幼小的，未发育成熟的茎，它具备茎的各部分的幼小结构。 【详解】A．植物体结构和功能的基本单位是细胞，所以不定芽是由植物细胞构成的，A正确。 B．不定芽的形成主要是靠细胞的分裂使细胞数目增多和细胞的生长使细胞体积增大，B错误。 C．细胞分裂产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，就是细胞的分化。细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化，形成不同的组织。所以，不定芽形成新植株离不开细胞的分裂和分化，C正确。 D．新植株是由不定芽发育来的，不定芽是母体植株的一部分，所以新植株的遗传物质与母体植株保持一致，D正确。 故选B。 6. 用高粱（如下图一）编织“炕席”（如下图二）在我省有悠久的历史。高粱的茎具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（　　） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 机械组织 D. 薄壁组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③薄壁组织（营养组织）细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用，能支撑植物的地上部分，包括茎、叶柄等。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 【详解】机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用，能支撑植物的地上部分，包括茎、叶柄等。高粱的茎具有韧性，与这一特性有关的组织主要是机械组织，故ABD错误，C正确。 故选C。 7. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列关于诗句中黄鹂和柳树描述错误的是( ） A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B. 构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡 C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织 【答案】C 【解析】 【分析】（1）组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体四大组织分别是：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。植物组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织、分生组织。 （2）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 （3）人和高等动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体 【详解】A、黄鹂和柳树的结构和功能的基本单位都是细胞，A正确； B、黄鹂属于动物，细胞无细胞壁核液泡，构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡，B正确； C、柳树的细胞结构：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，黄鹂的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，C错误； D、黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织，D正确。 【点睛】理解掌握人体基本组织的类型，人和高等动物的结构层次，植物基本组织的类型及功能，植物体的结构层次是解题的关键。 8. 变形虫是一种常见的单细胞生物，变形虫生命活动的控制中心是（ ） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】生物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞核是细胞生命活动的控制中心。 【详解】A．细胞质促进细胞内、外的物质交换，故A错误。 B．细胞膜具有保护细胞内部结构，具有控制物质进出的作用，故B错误。 C．变形虫没有细胞壁，故C错误。 D．细胞核含有遗传物质，细胞的控制中心是细胞核。变形虫细胞生命活动的控制中心是细胞核，故D正确。 故选D。 9. 衣藻（如右图）是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述错误的是（　　） A. 可在水中运动 B. 能自己制造有机物 C. 能够排出代谢废物 D. 通过神经系统对刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【分析】（1）单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 （2）衣藻是单细胞生物，有鞭毛和叶绿体。鞭毛能帮助其在水中运动，叶绿体是光合作用的场所，能制造有机物。 （3）单细胞生物没有神经系统。 【详解】A．衣藻有鞭毛，鞭毛的摆动可以使衣藻在水中运动，A正确。 B．衣藻具有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，衣藻能通过光合作用自己制造有机物，B正确。 C．衣藻作为一个完整的生物体，能够进行新陈代谢，排出代谢废物，C正确。 D．衣藻是单细胞生物，没有神经系统，它能对外界刺激作出反应，但不是通过神经系统完成的，D错误。 故选D。 10. 我国有许多描写植物的优美诗句，如“西湖春色归，春水绿于染”“苔花如米小，也学牡丹开”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”“大雪压青松，青松挺且直”。对此，下列有关叙述错误的是（ ） A. “春水绿于染”描写了藻类大量繁殖的现象 B. “苔花如米小，也学牡丹开”中出现的植物都能开花、结果 C. “青松”能产生种子 D. “卷柏”“牡丹”的根、茎、叶中都有输导组织 【答案】B 【解析】 【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代；孢子植物包括苔藓和蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代。 【详解】A．“西湖春色归，春水绿于染”这句诗形象地描绘了春天到来时，湖泊中藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出鲜绿的颜色，A正确。 B．“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗中提到的“苔”实际上是指苔藓类植物，有茎和叶的分化，没有真正的根，有假根，这类植物并不具备开花和结果的能力；它们通过孢子进行繁殖，而不是通过种子繁殖。而牡丹则是一种被子植物，能够开花和结果，B错误。 C．“青松”指的是松树，属于裸子植物。这类植物能够产生种子，但种子并不被果皮包裹，而是直接裸露在外，C正确。 D．“卷柏”是一种蕨类植物，有根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶中含有输导组织，这些组织负责在植物体内运输水分和营养物质，D正确。 故选B。 11. 苔藓植物和蕨类植物大多生活在阴湿的环境中，其主要原因是（ ） A. 它们的繁殖过程都离不开水环境 B. 没有根分化，吸收能力弱 C. 它们的茎中都没有输导组织 D. 它们的叶都只有一层细胞 【答案】A 【解析】 【分析】苔藓植物和蕨类植物都是靠孢子繁殖，生殖离不开水。 【详解】A．苔藓植物和蕨类植物都是靠孢子繁殖，受精过程都离不开水，因此都生活在阴湿的环境中，故A正确。 B．苔藓植物没有根的分化，吸收能力弱；而蕨类植物具有根茎叶的分化，故B错误。 C．苔藓植物的茎都没有输导组织，蕨类植物的茎都有输导组织，故C错误。 D．苔藓植物的叶都有一层细胞，蕨类植物的叶不是一层细胞，故D错误。 故选A。 12. 秀丽隐杆线虫是自由生活的线虫动物，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物，与它相关的研究曾获得诺贝尔奖。下列动物与秀丽隐杆线虫属于同一类群的是（ ） A. 涡虫 B. 血吸虫 C. 蛔虫 D. 猪肉绦虫 【答案】C 【解析】 【分析】线虫动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细不分节，由三胚层组成，线虫动物体表有角质层，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。 【详解】秀丽隐杆线虫属于线虫类动物。涡虫属于扁形动物门的涡虫纲，血吸虫属于扁形动物门的吸虫纲，猪肉绦虫属于扁形动物门的绦虫纲，而蛔虫与秀丽隐杆线虫同属于线虫门。因此，蛔虫与秀丽隐杆线虫属于同一类群，故ABD错误，C正确。 故选C。 13. 节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有动物种数的80%以上。下列有关节肢动物的说法不正确的是（　　） A. 节肢动物的身体和附肢都分节 B. 节肢动物的身体都分为头胸部和腹部两部分 C. 昆虫体表有坚硬的外骨骼，要定期蜕皮 D. 蝗虫的体表有气门，是气体进出的通道 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 【详解】A．节肢动物的身体和附肢都分节，故A正确。 B．昆虫的身体分为头部，胸、腹三部分，并不是所有的节肢动物都分为头部胸部和腹部两部分，故B错误。 C．昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，故C正确。 D．在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，气门和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，故D正确。 故选 B。 14. 青蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地生活，但是龟比青蛙更适应陆地生活，其原因是（ ） ①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育摆脱了水环境 ④卵生，卵有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④⑤ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。 【详解】在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点：体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行动物用肺呼吸，具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。青蛙用肺呼吸，皮肤皮肤裸露辅助呼吸，生殖和发育都离不开水。因此，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15. 如图是家鸽的呼吸系统结构示意图，下列有关说法错误的是（ ） A. 家鸽的呼吸方式有利于飞行 B. ②③都能进行气体交换 C. ①气管，②是肺，③是气囊 D. 气体进入家鸽体内的途径是①→②→③ 【答案】B 【解析】 【分析】图中①气管，②肺，③气囊。 【详解】A．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率，利于飞行，故A正确。 B．进行气体交换的场所是②肺而不是③气囊，故B错误。 C．由题图可知，①气管，②是肺，③是气囊，故C正确。 D．家鸽的体内有许多③气囊，这些气囊与②肺想通，在飞行时，当两翼举起，气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺并完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次。因此，气体进入体内的途径是①→②→③，故D正确。 故选B。 16. 蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述，错误的是（　　） A. 蓝细菌没有成形的细胞核 B. 蓝细菌大量繁殖可引起赤潮 C. 蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物 D. 蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快 【答案】C 【解析】 【分析】蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物，属于微生物。 【详解】A．蓝细菌是原核生物，没有成形的细胞核，A正确。 B．蓝细菌又称蓝藻，大量繁殖可引起赤潮，赤潮是由海洋中的某些藻类大量繁殖引起的，B正确。 C．蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物，属于微生物，C错误。 D．蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快，20分钟分裂一次，D正确。 故选C。 17. 在放置了几天的面包表面发现长有较大的且表面为黑色的絮状菌落，下列有关说法正确的是（ ） A. 长出的菌落是细菌菌落 B. 长出的菌落是多细胞的霉菌菌落 C. 面包上能生长菌落主要是因为面包为微生物的生长提供了无机盐 D. 黑色的部分是长在面包表面的气生菌丝 【答案】B 【解析】 【分析】由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。 【详解】AB．细菌的菌落，较小；真菌菌落，较大。在放置了几天的面包表面发现长有较大的且表面为黑色的絮状菌落，因此长出的菌落是多细胞的霉菌菌落，故A错误，B正确。 C．面包上能生长菌落主要是因为面包为微生物的生长提供了有机物，故C错误。 D．菌丝是霉菌的基本结构，气生菌丝是菌丝的一种，会侵染食物表面并向上生长，菌丝一般没有颜色，而是孢子的颜色，所以黑色的部分是孢子，故D错误。 故选B。 18. 医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，这成为我国微生物学界的一段佳话。下列关于绿脓杆菌、噬菌体说法不正确的是（　　） A. 绿脓杆菌无成形的细胞核，属于原核生物 B. 绿脓杆菌通过芽孢进行生殖，环境适宜时生殖速度很快 C. 噬菌体没有细胞结构，只能寄生在活的细菌细胞内 D. 噬菌体个体很小，要用电子显微镜才能观察到 【答案】B 【解析】 【分析】1．绿脓杆菌属于细菌，噬菌体属于细菌病毒。 2．有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。 【详解】A．绿脓杆菌等细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物，A正确。 B．绿脓杆菌等细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，环境适宜时生殖速度很快，B错误。 C．噬菌体等病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。 只能寄生在活的细菌细胞内才能表现出生命现象，C正确。 D．病毒非常微小，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10~300纳米，因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到。故噬菌体个体很小，要用电子显微镜才能观察到，D正确。 故选B。 【点睛】正确识记并理解细菌和病毒的结构、繁殖等知识点是解题的关键。 19. 将蚯蚓和鳄鱼归为两类不同的动物，进行分类的依据是（ ） A. 是否有由脊椎骨组成的脊柱 B. 体温是否恒定 C. 受精方式的不同 D. 生殖方式的不同 【答案】A 【解析】 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 【详解】根据动物体内有无脊椎骨构成的脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，蚯蚓的身体中无脊柱，属于无脊椎动物；鳄鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物。蚯蚓和鳄鱼都是变温动物，体内受精、卵生，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 20. 生物学家将生物进行科学分类，是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。下列有关生物分类叙述错误的是（ ） A. 种是最基本的分类单位 B. 生物分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等方面的特征 C. 分类的单位由大到小依次是：界、纲、门、目、科、种、属 D. 分类单位越小，其中所包括的生物共同特征越多 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系，根据图解可正确确立动物之间的亲缘关系。 【详解】AC．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，A正确，C错误。 B．生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，B正确。 D．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，D正确。 故选C。 二、综合题（每空4分，共40分） 21. 小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。 （1）【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些？ 小组同学梳理出生物体结构层次的名词有：A．生物体B．器官C．系统D．细胞E．组织。请判断：小秦午餐吃的黄瓜属于______（填字母）；我们人体的结构层次依次是D→E→______→A（用字母和箭头表示）。通过讨论，大家一致认为：细胞是动植物体______的基本单位。 （2）【问题2】动植物细胞具有哪些结构？ 在复习细胞结构时，小秦发现图中标注出现了四处错误，请指出其中的两处错误：______（填序号） （3）【问题3】动植物细胞的结构是否相同？ 小秦拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是______。 【答案】（1） ①. B ②. B→C ③. 结构和功能 （2）③④⑧⑪ （3）是否可以观察到植物细胞结构中的细胞壁（或是否可以观察到植物细胞结构中的液泡;是否可以观察到植物细胞结构中的叶绿体） 【解析】 【分析】植物体的结构层次包括：细胞、组织、器官、个体，动物比植物多了系统。 【小问1详解】 ①被子植物的六大器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子，黄瓜是果实，果实属于器官小秦午餐吃的黄瓜属于B器官。②动物体的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体，人体的结构层次依次是D→E→B→C→A。因此细胞是动植物体结构与功能的基本单位。 【小问2详解】 动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体，所以③④⑧⑪四处标注错误，③应为线粒体，④应为液泡，动物细胞没有⑧叶绿体，⑪细胞壁，应为细胞膜。 【小问3详解】 动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体，所以通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物，判断依据是：植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体。 22. 生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。某生物兴趣小组收集了以下几种生物的图片，并进行分类。请回答有关问题： （1）A、B、C均属于微生物，小明同学将A分为一类，B、C为一类，依据是A无______结构。 （2）D、E都属于植物，其中属于种子植物的是______（填字母）。 （3）小刚同学将图中C与D、E、F、G、H归为一类，依据是它们的细胞都有______，属______生物（填“真核”或“原核”）。 （4）小雪同学认为上图中F、G、H同属于动物，若依据体内有无脊柱可将动物分为无脊椎动物和_______动物两类。 【答案】（1）细胞 （2）E （3） ①. 成形的细胞核 ②. 真核 （4）脊椎 【解析】 【分析】图中的A是病毒，B是细菌，C是酵母菌，属于真菌，D是葫芦藓，属于苔藓植物，E是向日葵，属于被子植物，F是蜜蜂，属于节肢动物，G是青蛙，属于两栖动物，H是狗，属于哺乳动物。 病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核。 【小问1详解】 A是病毒，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，病毒是自我复制的方式繁殖后代。B是细菌，C是酵母菌，都具有细胞结构。所以小明同学将A分为一类，B、C为一类，依据是A无细胞结构。 【小问2详解】 根据植物种子的有无和繁殖方式的不同，一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。D是葫芦藓，属于苔藓植物，用孢子繁殖；E是向日葵，属于被子植物，用种子繁殖，属于种子植物。 【小问3详解】 A病毒没有细胞结构，B细菌具有细胞结构，但没有成形的细胞核。图中C酵母菌、D葫芦藓、E向日葵、F蜜蜂、G青蛙、H狗，都具有成形的细胞核，属于真核生物。 【小问4详解】 根据体内脊柱有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物。F蜜蜂、G青蛙、H狗，都属于动物，GH都是脊椎动物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $