第十一章 功和机械能 专项 功、功率的计算课件 2024-2025学年人教版八年级下册物理

专项九 功、功率的计算 功、功率的计算是中考的重点，一般在选择题、填空题和计算应用题中考查，有一定的难度。通常情况下利用 W=Fs 求功，P= 求功率。 在匀速直线运动中，可利用 P= = =Fv 求功率，F= 求牵引力，v= 求速度。 在利用公式进行计算时，注意同向性、同时性、同体性，各物理量的单位要化为基本单位。 力或运动状态发生变化时，要分阶段计算。 1. 一个中学生将教室地上的物理课本捡到课桌上，该同学做功最接近于 （ ） A． 0.05 J B． 0.5 J C． 1 J D． 2 J 类型一 功、功率的简单计算 D 2. 如图，在亚洲举重锦标赛挺举比赛中邓薇举起了142 kg 的杠铃，在举起杠铃过程中她对杠铃做功最接近 （ ） A. 300 J B. 600 J C. 1 400 J D. 2 600 J D 3. 如图所示，小明将位于井下 3 m 处的水桶匀速提到井口，用了 4 s 时间，水桶总质量为8 kg。 将水桶提起过程中，对桶的拉力做功_______ J；做功的功率为 _______ W。（g 取10 N/kg） 240 60 4.“歼 20”是我国自行研制的新一代重型战斗机，它具有雷达隐形、超音速巡航等先进性能。当发动机以 1.5×105 N 的推力使其以 2.5 马赫（1 马赫=340 m/s） 的速度匀速飞行时，10 s发动机推力做的功是 __________ J ， 功率是_____________ W。 1.275×109 1.275×108 5. 如图所示是某餐厅出现的一款新型的智能服务机器人。 机器人送餐时，在 1 min 内沿直线匀速移动了 15 m，若它在运动过程中所受阻力为 200 N，则驱动力对它做功 _______ J，做功功率为 ______ W。 3000 50 6. 一个正常人的心脏推动血液流动的功率为1.5 W，则在考试 100 min 的时间内心脏做的功和用这些功可以把一个质量为 50 kg 的中学生匀速举高的高度分别为（g 取 10 N/kg）（ ） A． 150 J 3 m B． 150 J 0.3 m C． 9×103 J 180 m D． 9×103 J 18 m 类型二 功、功率的综合计算 D 7. 一辆共享电动车行驶时电机输出功 率 为100 W 时，可以在平直的公路上以 18 km/h的速度匀速行驶，则此时该车所受的阻力是______ N，按此速度，该电动自行车行驶 5 km克服阻力做功 ______ J。 20 1×105 8. 一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，货车（含驾驶员）空载时重为 3×104 N，行驶时所受的阻力为车总重的 0.05 倍。 求： （1）货车空载时以 72 km/h 的速度匀速行驶，10 s 内货车牵引力做的功； （2）当货车装载 5×104 N 重的货物，以 80 kW的额定功率匀速行驶时，货车行驶的速度。 解：（1）货车空载行驶时所受的阻力：f=0.05G 空 =0.05×3×104 N=1 500 N；货车匀速行驶的速度：v=72 km/h=20 m/s，货车匀速行驶 10 s 通过的路程：s=vt=20 m/s×10 s=200 m，由于货车在水平路面上沿直线匀速行驶，货车的牵引力 F=f=1 500 N，牵引力 做的功：W=Fs=1 500 N×200 m=3×105 J； （2）当货车装载 5×104 N 重的货物，货车的总重：G 总=G 空+G 货=3×104 N+5×104 N=8×104 N，货车匀速行驶时所受的阻力：f′ =0.05G 总 =0.05 ×8 ×104 N=4×103 N，由于货车在水平路面上沿直线匀速行驶，货车的牵引力F′=f′=4×103 N，根据 P= = =Fv 可得， 货车的速度：v′= = =20 m/s。 重点实验突破 6 研究物体的动能跟哪些因素有关 一图构建实验命题点 如图所示是某学习小组研究物体的动能跟哪些因素有关的实验装置图，如图甲、乙、丙所示，A、B、C 三个钢球先后从同一装置上由静止开始滚下（其中 mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动木块运动一段距离后静止。 一题串练实验常考点 实验基础练 （1）物理研究方法有许多，本实验中运用了两种研究方法，一是 _______ 法；二是转换法，就是通过观察 _________________________，来判断______（填选项字母）的大小。 A． 钢球在斜面上的动能 B． 钢球即将撞击木块时的动能 C． 钢球撞击木块后的动能 （2）钢球到达水平木板上不能立即停下，是因为钢球具有 ________。 控制变量 木块在水平面上移动的距离 B 惯性 （3）由甲、乙两图可知，使质量相同的钢球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与 ________ 的关系；通过实验现象得出结论：__________________________________________。 （4）由甲、乙、丙三次实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，______（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是 80 km/h。 （5）在实验中，若增大水平面的粗糙程度，则木块移动的距离将 _____（选填“增大”“不变”或“减小”）。 速度 质量相同的物体，运动速度越大，动能越大 大客车 减小 实验拓展练 （6）创新设问 在图甲、丙两次实验中，让钢球从斜面的同一高度自由滚下，若完成了图甲操作后，在做图丙所示的实验时，木块滑出了水平木板，如果仅对图丙所示的实验进行改进，下列措施中可行的是 ______（填选项字母）。 A． 换质量更大的木块 B． 降低钢球开始的高度 C． 换质量大于 mC 的钢球 D． 换质量小于 mA 的钢球 D （7）开放性设计 学习小组在实际操作的过程中，发现钢球从斜面上滚下时，运动的方向难控制，有时撞不到木块，有时撞歪了。 请你为他们提供一种改进实验的方案：________________________________。 将斜面换成斜槽 $$