2025年中考生物一轮复习提升训练：调查周边环境中的生物

2025年中考生物一轮复习提升训练：调查周边环境中的生物 一、选择题 1．陆河南万红椎林生态公园内有桫椤、华南椎、穿山甲、娃娃鱼等。小明把桫椤、华南椎归为一类，穿山甲、娃娃鱼归为另一类，他的归类依据是（    ） A．生物的现存数量 B．生物的生活环境 C．生物的形态结构 D．生物的应用价值 2．为更好地了解某公园的动植物种类及数量，某校生物兴趣小组的同学们到该公园开展调查活动，下列说法恰当的是（　　） A．调查时要有明确的调查目的和对象 B．应凭个人喜好记录动植物种类及数量 C．同学们为避免相互影响应单独行动 D．撰写的调查报告中不需要写调查结果 3．某生物兴趣小组将调查到的生物进行分类，他们将麻雀、鼠妇、鲫鱼归为一类，而将松、小麦、荷花归为另一类。该分类的标准是（　　） A．生物的生活环境 B．生物的用途 C．生物的形态结构特点 D．生物的经济价值 4．某校生物社团计划调查鼎山公园生物种类，以下计划不合理的是（    ） A．提前选好生物种类较多的路线 B．调查过程中实事求是记录 C．不伤害动植物，也不破坏环境 D．调查过程中路过的飞鸟可不做记录 5．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，学习生物学需要用到很多科学方法。下列关于科学方法的叙述错误的是（　　） A．归纳是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法 B．观察可以用肉眼，也可以借助工具，随便看看，随便记录 C．调查要明确调查目的和调查对象，调查过程中要如实记录 D．建构模型就是把认识对象塑造成模型的过程，如制作细胞模型 6．下列生物归类正确的是（　　） A．满江红、蝗虫、猫头鹰属于陆生生物 B．鸡、鸭、鹅、牛属于家禽 C．草鱼、鸡、水绵、鹅属于水生生物 D．小麦、高粱、玉米等属于粮食作物 7．下列研究乙型肝炎的案例中，采用了调查法的是（　　） A．乙型肝炎的发病率 B．乙型肝炎病毒的形态结构 C．乙型肝炎的发病机理 D．适宜乙型肝炎病毒的生活条件 8．观察校园里的生物时，下面四位同学的做法合理的是（　　） A．同学甲发现一条毛毛虫，觉得恶心便不记录 B．同学乙发现一只不认识的鸟，将其捕捉带回家研究 C．同学丙的观察记录中有菊花，但发现其他同学没有就把它删掉 D．同学丁发现一只蟋蟀，它很快蹦到校园外面去，他做好记录 9．下列选项与人口普查采用的科学方法相同的是（　　） A．观察人体的基本组织 B．用望远镜观察水獭在河边筑巢的行为 C．探究植物对空气湿度的影响 D．统计国内新冠患者治愈总数 10．人口普查是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法。下列选项中，与人口普查采用的科学方法相同的是（    ） A．科学家用摄像机记录野生东北虎的行为 B．制作植物细胞模型 C．归纳细胞的基本结构 D．我国每五年一次的森林资源清查 11．某小组的同学将调查到的生物进行归类，他们将金鱼、水草、蟹、海带归为一类，而将玉米、玫瑰、鸽子归为另一类，则他们归类的依据是（　　） A．形态结构 B．生活环境 C．用途 D．生物数量 12．下列有关生物研究与采用的科学方法对应错误的是（    ） A．研究生命的起源——推测法 B．推断生物进化的大致历程———实验法 C．利用延时摄影记录大豆的一生————观察法 D．准确了解本校学生近视发病率————调查法 二、非选择题 13．生物兴趣小组在校园内展开观察活动，下图为同学们在校园内观察到的生物，请分析回答下列问题。 (1)要做好观察，首先要确定 ，明确观察对象。 (2)下列在观察过程中正确的做法是______（填字母）。 A．发现一种不认识的植物，先记录下来，再拔掉带回家研究 B．草丛中的一只蝴蝶，飞到校园外面去了，把它记录下来 C．自己的观察记录中有麻雀，其他同学都没有，把它删掉 D．发现一只老鼠，太恶心，不记录 (3)上图是观察到的校园内的几种生物的代表，同学们将1、4归为动物一类，将3、5归为 一类，将2归为另一类。 (4)绿地池塘中鲤鱼的口和鳃盖一张一合，这是鲤鱼在吸入溶解在水中的氧气，排出体内的二氧化碳，同学们都说校园内的各种植物与鲤鱼一样，也能进行 。 14．在学习生物的特征时，某班级同学在老师的带领下，调查了校园中的生物种类，并对生物进行了观察，如紫荆花、月季、含羞草、麻雀、蘑菇、蚂蚱、小鱼等。 (1)要做好观察，首先要确定 ，明确观察对象。 (2)在观察过程中，下列行为正确的是（　　） A．只记录自己喜欢的生物的名称 B．观察到的有害生物统统杀死 C．将奇特的植物带回家研究 D．对观察到的生物进行真实客观的记录 (3)草坪上，麻雀啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱，这体现了生物的生活需要 。 (4)雨后，草丛中的小蘑菇迅速长大，这体现了生物能 。 (5)常在学校食堂觅食的那只母猫，生3只小猫，这体现了生物能 。 (6)池塘中的小鱼欢快的游来游去，它们的口和鳃盖一直不停的交替张合，这体现了生物能进行 的特征。 (7)草丛中的小鸟被惊扰后迅速飞走，这体现了生物能对 作出反应。 (8)同一株枝条上的月季的花颜色、大小、形态各不相同，这体现了生物都有遗传和 的特性。 (9)以上生物都是由 构成的，它是生物体结构和功能的基本单位，但是有一类生物除外，它是 。 二、非选择题 15．春天来了，万物复苏，大自然一片欣欣向荣的景象。为了了解学校内有多少种植物，生物兴趣小组的同学们分成四组对校园内的植物种类进行了研究。同学们将校园分成了四个区域，每个小组选择一个区域，对区域内的所有植物进行了记录，记录的表格整理如下： 区域 区域一 区域二 区域三 区域四 植物种类 11种 13种 16种 12种 (1)同学们采取的科学探究方法是______。 A．调查法 B．资料分析法 C．模拟实验法 D．比较法 (2)为了全面科学地了解植物种类和数量的变化与环境、气候等的关系，在明确观察目的、观察对象的基础上，还要进行客观真实的 ，以便在观察结果中寻找规律。 (3)为了得到校园内所有区域的植物种类数量，同学们对观察结果进行了处理，认为校园内至少有 种植物。 (4)如图是校园内植物种类的柱形图，请将图补充完整： 。 16．七年级某班同学想对本校（本校学生共5千多人）进行校园环境满意度调查。其中对校园绿化质量和空气质量的调查问卷结果统计如下： 评价 绿化质量 空气质量 人数（人） 比例（%） 人数（人） 比例（%） 很满意 112 74.7 58 38.7 满意 32 21.3 72 48 不满意 6 4 20 13.3 (1)该班学生采用的是 （填“抽样调查法”或“普查法”）。调查表明学生对绿化质量的满意率 （填“高”“低”或“等”）于空气质量的满意率。 (2)下列是此次调查的基本步骤，正确的顺序是 （填序号）。 ①统计和分析数据②明确调查目的和调查对象③形成调查报告④制订调查问卷⑤实施调查 (3)在调查过程中，你认为下列做法正确的是______（填字母）。 A．边观察边记录各项信息 B．将自己喜欢的花草采回家种植 C．看到自己不喜欢的就不记录 D．看到一个奇异的果实，采下来品尝一下 (4)下图是某同学调查到的几种生物，小丽将①归为一类，将②③④⑤归为一类，她的分类依据是 。 17．请你阅读下面的材料，然后回答问题。 某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研。在活动中共记录鸟类158种，其中雀形目鸟类109种，占86.99%，从迁徙来看，留鸟(不迁徙的鸟)有104种，占65.82%；旅鸟(迁徙途中路过此处的鸟)有24种，占15.19%；冬候鸟与夏候鸟(有迁徙习性的鸟)分别为13种和17种，占8.23%和10.76%。 (1)该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是 (填“调查法”或“实验法”)。 (2)在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是 (填“望远镜”或“显微镜”)。 (3)该小组对鸟类进行归类时，除依据 特征外，还依据了行为方式。 (4)通过调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明 是保护生物多样性最有效的措施。 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考生物一轮复习提升训练：调查周边环境中的生物》参考答案 1．C 2．A 3．C 4．D 5．B 6．D 7．A 8．D 9．D 10．D 11．B 12．B 13．(1)观察目的 (2)B (3)植物 (4)呼吸 14．(1)观察目的 (2)D (3)营养 (4)生长 (5)繁殖 (6)呼吸 (7)外界刺激 (8)变异 (9) 细胞 病毒 15．(1)A (2)记录 (3)16 (4) 16．(1) 抽样调查法 高 (2)②④⑤①③ (3)A (4)生活环境 17．(1)调查法 (2)望远镜 (3)形态结构 (4)建立自然保护区 学科网（北京）股份有限公司 $$