专题03 《骆驼祥子》真题精练（综合题）-备战2025年中考语文名著阅读知识（考点）梳理+真题精练（统编版2024）

专题03 《骆驼祥子》真题精练（综合题） 1．（2024·贵州黔东南·一模）文学名著中有不少反抗者的形象，下面名著片段中的“A”是（） A听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。A道：“天可怜见A，若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人急要走时，惊得呆了，正走不动。 A．《骆驼祥子》中的祥子 B．《简·爱》中的简·爱 C．《西游记》中的孙悟空 D．《水浒传》中的林冲 2．（2024·广东中山·一模）下列有关名著的表述，不正确的一项是（   ） A．《骆驼祥子》是老舍的代表作，也是他最喜爱的作品之一。小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B．《骆驼祥子》中祥子最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，可他辛苦攒下的买车钱被大兵抢走了，后来终于买上了自己的车，但车又被孙侦探敲诈去了，他的希望一次又一次的破灭了。 C．《西游记》是古代长篇小说浪漫主义的高峰。在世界文学史上，它也是浪漫主义的杰作。 D．《海底两万里》的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，也是英勇顽强、反对压迫和殖民主义的战士。在他的身上体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 3．（2024·江苏宿迁·一模）下列关于名著的表述，有误的两项是（   ） A．《西游记》中的情节跌宕起伏，唐僧与孙悟空之间的关系扣人心弦，三打白骨精真假美猴王，两个情节都写到了唐僧对孙悟空念紧箍咒。 B．当简•爱得知罗切斯特青睐英格拉姆小姐时，用画出自己丑陋和对方美貌的方法，暂时平复了自己的嫉妒之心。 C．《儒林外史》塑造了众多的女性形象，但塑造女性形象的过程中都表现了作者对女性的贬低和歧视。 D．《骆驼祥子》中小福子的自杀是黑暗的现实导致的，她年轻、要强、勤俭，曾是黑暗的社会现实留给祥子对生活的最后一丝希望，她的自杀加速了祥子的堕落。 E．《经典常谈》中说唐代出现了“话本”。 “话本”是“说话”的底本，后世白话小说是由“话本”发展过来的。 4．（2024·江苏宿迁·模拟预测）下列表述有错的两项是（    ） A．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B．《简·爱》这一故事主要发生在洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣·约翰家三个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。简·爱在洛伍德学校认识的第一个朋友是潭波尔小姐，最喜欢的老师是海伦。 C．艾青20世纪30年代诗歌中主要意象是“土地”和“太阳”。这一时期他的长诗《向太阳》《刈草的孩子》表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 D．《西游记》是一部长篇章回体小说，既刻画了个体的本领高强、独特个性，也描绘了团队的成长，赞扬了众人团结协作的合力。 E．《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 5．（2024·江苏宿迁·二模）下列有关名著的表述，不正确的两项是（   ）（   ） A．《西游记》是我国文学史上成就最高的一部现实主义章回体长篇古典神魔小说，全书共一百二十回。 B．《骆驼祥子》通过祥子这个人物形象，有力地鞭挞了吃人的社会制度，深刻地揭露了旧社会的罪恶。 C．“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”，以上文字描写的对象是周恩来。 D．朱自清的《经典常谈》不囿于陈腐的旧学框架，尽量采择近人新说，以亲切自然、切实浅明的语言介绍了我国文化遗产中的经典作品。 E．《简·爱》以第二人称叙述，成功塑造了简·爱这一人格独立，心灵强大，具有强烈的自尊心和反抗精神的女性形象。 6．（2024·黑龙江哈尔滨·三模）下列关于名著的相关信息对应不正确的一项是（   ） A．《骆驼祥子》是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。 B．斯诺的纪实作品《红星照耀中国》，展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。 C．明代小说家吴承恩的《西游记》中依次写了石猴拜师学艺、大闹天宫、孙行者大闹黑风山、孙行者三调芭蕉扇、悟空计盗紫金铃等情节。 D．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，例如鲁智深粗中有细，李逵直爽率真，林冲有仇必复，武松循规蹈矩。 7．（2024·河北·中考真题）阅读下面文字，完成填空。 老师：我们学习了设计整本书阅读探究专题的一种方法，那就是关注书中反复出现的内容。今天，我们围绕这个话题来交流一下。 小冀：老师，读《朝花夕拾》时，我发现很多篇文章提到“书”。《五猖会》讲了鲁迅童年时背书的经历，还有《 》《 》等文章也写到了书。 老师：好啊！你可以把“鲁迅读过的书”作为探究专题。 小语：我发现《水浒传》中有些器物在某个故事中反复出现。比如，“智取生辰纲”中多次写到“椰瓢”，吴用等人巧用它智取了 负责押送的生辰纲； 这个情节中反复写“哨棒”来表现武松形象。这些也可以进行专题探究。 小文：《骆驼祥子》中多次写祥子的笑，比如，他逃出军营拉出骆驼时，忍不住笑了出来；我还发现书中写了祥子处于不同情境中的哭。我想以“ ”为探究专题。 小冀：我想分享阅读《西游记》时的发现。刚开始，孙悟空遇到问题时常常只凭个人的力量来解决；后来，他还学会了团结他人，求教他人。我就想以“ ”为专题进行探究。 老师：确定了专题，我们可以通过选择性阅读挑选出专题探究需要的内容。阅读挑选出的这些内容，可以用哪种读书方法呢？ 小语：我觉得应该运用 的读书方法。 老师：可以的。希望大家今后经常这样交流研讨，积累阅读整本书的经验。 8．（2023·山东临沂·中考真题）新华中学八年级二班同学对《骆驼祥子》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》三部名著进行比较阅读，并展开讨论。以下是小新和小华同学的对话，请你补全对话内容。 小新：三部名著，单看书名就很有意思。《骆驼祥子》是因为祥子和三匹骆驼的故事而得名：《红星照耀中国》这个书名表达的是斯诺的一个预言——共产党及其领导的革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀中国西北，而且必将照耀全中国；《钢铁是怎样炼成的》这个书名表达的是（1） 。 小华：是的。同为小说，在人物形象上，《骆驼祥子》描写了祥子这个普通人力车夫的一生，《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。而《红星照耀中国》作为纪实作品，描述了（2） 。 小新：三部作品都反映了二十世纪二、三十年代的社会现实，祥子美好生活的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争以惨败告终；斯诺笔下的人物在时代洪流中坚守革命信仰，在困境中探索中国革命的出路；保尔无论经历怎样的磨难，始终坚定信念，不向命运屈服。这说明了一个道理：（3） 。 9．（2024·天津·二模）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。   作品 人物 文段或评述 《（1）》 尼摩船长 小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的神奇故事。 《骆驼祥子》 （2） 他的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方； 隔着草帽， 他的头发已经全湿。地上的水过了脚面， 已经很难迈步； 上面的雨直砸着他的头与背， 横扫着他的脸。 《红星照耀中国》 （3） 这时突然出现了一个清瘦的青年军官， 他长着一脸黑色大胡子。他走上前来， 用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰， 你想找什么人吗？ ”他是用英语讲的！ 《（4）》 朱赫来 这位高大健壮、久经海洋风暴的波罗的海舰队的水兵， 这位1915年就加入俄罗斯社会民主工党（布） 的坚定的老布尔什维克， 对年轻的锅炉工讲述着残酷的生活真理。 （1）      （2）      （3）       （4） 10．（2024·河北沧州·一模）某班开展“行走在苦难间”名著联读活动，请根据阅读积累，完成主题探究。 多维度分析“苦难”内核 社会因素 他人帮助 个人因素 个人因素探究 祥子 军阀、统治阶级的压迫、欺诈，生活在一个吃人的社会。 曹先生帮助过祥子，但没能改变祥子的现状。 ① 为什么苦难会对人产生不同的影响?面对苦难，祥子和简·爱给我们怎样的启示？ ③ 简·爱 英国妇女地位处于依附状态 谭波儿小姐,精神上的导师。海伦让她学会宽容自信 ② 11．（2024·贵州·模拟预测）小明想对经典名著中出现的女性形象按照关键词进行分析归类，如果以“反抗与独立”为关键词，你认为以下三位女性中哪一位符合该关键词，请结合相关情节说明理由。 沈琼枝        简·爱     虎妞 12．（2024·江苏盐城·中考真题）徜徉文学经典，我们习得很多阅读策略，比如精读与跳读、选择性阅读、快速阅读、圈点批注等。请任选下面一部名著，结合具体内容和自身的阅读体验，谈谈你是主要运用哪一种策略展开阅读的。 备选名著：《朝花夕拾》《西游记》《经典常谈》《海底两万里》《骆驼祥子》 13．（2024·山西吕梁·三模）梁晓声在散文《沉默的墙》中说：“人可以做许多事，但人不可以做一切事；人可以有野心但人不可以没有禁忌……”请从以下名著人物中任选一位，结合其经历，谈谈你对这句话的理解。（不少于80字） 备选名著人物：《红岩》中的江姐 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 《骆驼祥子》中的祥子 14．（2024·山东临沂·一模）“我命由我不由天”，表现的是一种自强不息、不向命运低头的态度。面对命运，人们往往会有不同的态度和选择。下列人物形象是怎样自强不息、看待自身“命运”的？请任选其一，根据他（她）的主要经历和身份特点，仿照示例，简要作答。 ①祥子（《骆驼祥子》    ②尼摩船长（《海底两万里》）    ③保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》 示例：孙悟空（《西游记》）：命运在我自己手里攥着！我本是东胜神洲一石猴，因带领群猴进入水帘洞而被尊为“美猴王”，后拜师学艺，大闹天宫，得了“齐天大圣”的名号。为了报恩而尽心保护唐僧西天取经，不信天，不信命，敢斗，斗则必胜，最终被封为“斗战胜佛”。 15．（2024·河北邢台·三模）比较阅读是指在阅读中将有关情节或人物等进行比较，分析其相同点和不同点的一种阅读方法。请选择下面其中一组人物来进行比较阅读。 祥子和保尔 简·爱和江姐 16．（2024·江西·中考真题）《骆驼祥子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》分别塑造了祥子、简·爱和保尔·柯察金三个人物形象。三个人物虽命运不同，但有一个共同特点——拥有理想并为之奋斗。请选择其中一个人物，就他（她）的理想与奋斗过程发表评论。80字以内。 17．（2023·北京·中考真题）“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间。从《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》中选择一个人物形象，叙述这一形象的高光时刻。（要求：写出具体“时刻”，叙述相关内容，概括形象的特征或精神品质，100字左右） 18．（2023·辽宁阜新·中考真题）在他人需要帮助之时，伸出援手，这是一个人源自内心的善良。请你任选以下一组人物，写出他们出自哪部名著，并概括这一组人物间体现善良品质的相关情节。 备选人物： 鲁智深和林冲   祥子和老马祖孙   阿廖沙和小茨冈 19．（2024·山西·中考真题）班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成小题。 抗战胜利纪功碑，隐没在灰蒙蒙的雾海里、长江、嘉陵江汇合处的山城，被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉沉的早晨，把人们带进了动荡年代里的又一个年头。——《红岩》 我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为“骆驼”只是个外号；那么，我们就先说祥子，随手把骆驼与祥子那点儿关系说过去，也就算了。——《骆驼祥子》 人们一定还记得1866年海上发生的一件离奇的、神秘的、无法解释的怪事。当时的各种传闻不仅在沿海居民和世界舆论中引起轰动、更让一般的航海人员激动不已。——《海底两万里》 (1)上面是同学整理的三部名著的开头，你喜欢其中哪一个呢？请写出理由。 (2)请从以上名著中任选一部，结合具体内容，写一段推荐语，分享给即将升入初中的同学。 20．（2024·甘肃武威·三模）学校开展了“书香润心灵，阅读促成长”读书节系列活动，请你完成以下任务。 (1)根据下面《经典常谈》的相关内容，回答问题。 歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。乐器在中国似乎早就有了，《礼记》里说的土鼓土槌儿、芦管儿，也许是我们乐器的老祖宗。到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。 选段中“歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫复沓”，这种艺术效果是如何实现的？请你联系《诗经》篇目中的具体诗句进行分析。 (2)小甘在读书节活动中发现，中国古典小说常用“三复情节”来强化叙事艺术，塑造人物形象，深化作品主旨，故做了下面探究卡片，请你帮他完成。 古典小说中的“三复情节” 明情节 《西游记》中“三借芭蕉扇”“三打白骨精”；《水浒传》中“三打祝家庄”“鲁智深三拳打死镇关西”等。 细分析 ①《儒林外史》中的周学道“三阅范进卷”也是“三复情节”吗？这个情节在刻画人物形象方面有什么作用？ ②有人说《骆驼祥子》这部小说对古典小说中的“三复情节”有继承、有创新。如何理解这句话？ 得结论 “三复情节”可以增强故事情节的节奏感，从而吸引读者的阅读兴趣；更加深刻地刻画人物形象，使人物形象立体化；通过螺旋式上升的方式逐步深化主题，有利于深化作品主旨。 21．（2024·山东济南·模拟预测）【阅读锦囊】经典文学作品散发着永恒的魅力，阅读时可以从情节、人物、环境、写作手法等角度探究作品主题。阅读讽刺性作品还要关注夸张、对比和细节描写等讽刺手法。 (1)任务一：【概括情节】请从下面选项中任选一项，简述与插图相关的故事情节。 图片A                        图片B                        图片C 我选 ： (2)任务二：【分析手法】请选择“阅读锦囊”中的一种讽刺手法，结合一本备选名著的内容，分析这一手法的讽刺效果。 备选名著：A《朝花夕拾》      B．《儒林外史》      C．《西游记》 22．（2024·江苏宿迁·一模）小说往往通过塑造人物形象来表现社会生活，小说中人物的喜怒哀乐、悲欢离合，常常能折射出世态人情和时代风貌，给人以启迪。班级开展小说整本书阅读活动，请你参与。 (1)请你根据自己的阅读积累完成下面的表格。 人物 所受磨难或困境 人生态度 命运结局 你获得的启示 祥子 被宪兵连人带车抓去当壮丁；买车钱被孙侦探敲诈：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 坚忍好强、吃苦耐劳，后来变得自私麻木、自暴自弃。 ① ⑤ 范进 家境贫寒，久试不中。 ② 一旦中举，喜极而疯。 简·爱 ③ ④ 最终和受伤致残的罗切斯特结婚，得到了自己理想的幸福生活。 (2)读名著，对对子。请你根据上联的内容，从《简·爱》《儒林外史》《骆驼祥子》三部作品中任选一个人物来完成下联的创作。 上联：保尔病榻炼钢铁意志    下联： 23．（2024·江苏宿迁·二模）班级开展名著阅读分享会，请你参与。 (1)下面是小文的阅读名著积累卡，请你帮助其进行完善。 阅读策略 内容呈现 阅读感悟 关注人物 把枪藏起来吧，永远不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。（《钢铁是怎样炼成的》） 选段中的这个人是在怎样的情况下产生这样的心理的：① 关注情节 《西游记》第五十九回“唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇”中，孙悟空向大哥牛魔王的妻子铁扇公主借扇，遭到拒绝后被一扇扇飞。 铁扇公主不借扇给悟空的原因是：② 关注评价 有人这样评价《儒林外史》中的杜少卿：他不应征辟，不惧旁人目光拉着妻子游山饮酒，可见他是淡泊名利、蔑视礼法的真儒。 小语：其实，《儒林外史》中的真儒还有很多。 小文：是啊！从③ （填情节）可以看出 （填人名）也是真儒。 (2)读《经典常谈•春秋三传第六》可知：“汉时有《五经》博士。凡解说《五经》自成一家之学的，都可立为博士；立了博士，便是官学；那派经师便可做官受禄。”博士，秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺，从事教授生徒的官职。小语想为经典作品的人物谋一个“博士”。以下人物中，你认为哪个做博士更适合？谈谈你的理由。 【备选人物】唐僧：佛典博士  鲁迅：《尚书》博士  荀玫：八股文博士 (3)请你发挥想象，《骆驼祥子》中的“祥子”时空穿越，如今成为一名网约车司机。他现在可能是一种怎样的生活状态？请用简要的文字说明，并结合原著内容阐明理由。 （2024·湖北襄阳·一模）结合阅读情境，完成下面小题。 九年级正在开展“读经典·启心智”阅读交流活动，要求同学们从七至九年级的名著阅读推荐书目中，以及教材里的课文中，梳理出能表现上个世纪二三十年代国内、国际社会广阔的生活画卷，并交流阅读心得。 24．【内外勾连·了解社会】经过梳理，同学们发现通过阅读《朝花夕拾》《骆驼祥子》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》等书可以了解中国和前苏联人民上个世纪初的生活和革命画卷，并且课内也有相关课文补充印证。请在横线上补充内容。 课内外勾连一 课内外勾连二 课外：《骆驼祥子》的最后一章刻画了北平市民围观阮明游街示众的场面。 课内：我选择的课文是《藤野先生》，课文里描写了清国留学生作为“看客”在（1） 的画面。 以上情节让读者了解到当时社会人们精神的麻木、态度的冷漠。 课外：《红星照耀中国》中揭示了毛泽东参加革命的原因：经受过苦难；同情百姓疾苦，不满社会黑暗；意识到国家兴亡，匹夫有责。 课内：我选择的课文是朱德的《（2） 》，理由是：朱德的父母同情穷苦农民，反感为富不仁者，支持朱德走上革命道路。 25．【选择人物·设计海报】《骆驼祥子》中的小马、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、《红星照耀中国》中的红小鬼，他们都是贫穷且懂事的孩子。参照示例，请你任选择一个画面，并为“名著中可爱的人物”海报配图。 《骆驼祥子》 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 爷孙俩互让包子的画面： 老马从昏迷中醒来， 祥子给他买了十个羊肉馅儿的包子，老马舍不得吃， 给孙子小马， 小马和爷爷互相谦让。 苏区少年先锋队员执行任务的画面： 保尔勇救朱赫来的画面： 26．【批注阅读·珍视体验】阅读时可以采用的批注方式主要有：分析式批注、概括式批注、评价式批注、质疑式批注、感想式批注等。请按照提示要求做批注。 1936年在延安时， 毛泽东就曾对斯诺说：“我读过经书， 可是并不喜欢经书。我爱看的是中国古代的传奇小说，特别是其中关于造反的故事……我经常在学校读这些书， 老师走过来的时候就用一本经书把它们盖住。大多数同学也都是这样做的。许多故事， 我们几乎都可以背出来， 而且反复讨论过许多次。——选自《红星照耀中国》 当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑翅膀曾经碰过他三次。但是保尔的生命力十分顽强。每次，经过几个小时提心吊胆的等待之后，达雅总是发现丈夫尽管脸色如同死人般惨白，可是毕竟还活着，而且跟往常一样镇定和蔼。——选自《钢铁是怎样炼成的》 感想式批注：中学生要培养阅读习惯，广泛地阅读，并且要重视阅读体验，注重交流。 评价式批注： —— 27．【学会思辨·认清本质】思辨性阅读有助于同学们由浅阅读走向深度阅读。参照示例，谈谈你的理性思考。 有同学读完《骆驼祥子》后说，祥子勤劳能干，假如刘四爷接受了祥子做他的女婿，他们一家人和睦相处， 祥子的命运从此改写，可以过上幸福的生活。 冬妮娅在一次偶然间的相遇，因为保尔的倔强与热情，心底里便不自觉地为他着迷。冬妮娅纯洁善良， 善解人意，也与保尔有着相同的对书的热爱， 她也曾是保尔深爱的人。 理性思考：这个假设不成立。首先，那个时代的人们有着严重的封建等级思想，刘四爷不可能接受祥子。其次，老舍就是要通过祥子的命运控诉那个黑暗的旧社会—— 。 理性思考示例：保尔若与冬妮娅结合，他们会幸福吗？不会幸福。冬妮娅长期受资产阶级影响，无法理解保尔的精神世界，也不愿投身革命。随着保尔思想的进步和成熟，两人在思想上的差距越来越大。 28．（2024·四川广元·二模）班级开展名著阅读活动，请完成小题。 (1)小广同学在阅读《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》时，通过绘制思维导图梳理了以下人物的苦难经历，请你帮他补充完整。 (2)从以上四个人物中任选一个，分析他（她）在种种苦难中所呈现出的精神闪光点。 （2024·四川凉山·一模）阅读下列二则材料，回答小题。 甲 在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，任他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。 乙 难道就因为我贫穷、低微、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？这样想就大错特错了！我跟你一样，有着鲜活的灵魂，有着敏感的心肠！别看我现在难以跟你分别，如果上帝赐予些美貌和大量的财富，我也会叫你跟我难分难舍。我说这话，是抛开了习俗和传统的观念，甚至可以说这不是人与人之间的对话，而是灵魂与灵魂的对话，就仿佛你我已经离开了现世，一起来到了，上帝面前，完全是平等……人与人本来就应该是平等的。 29．上面二则材料写到了名著中的两个女性形象，她们分别是： 甲   乙 30．从下面的诗文中任选一句，送给其中某个女性，按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并说明理由。 句式：我将“ ”（填序号）送给 ，因为 。 ①苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚《苔》） ②零落成泥碾成泥，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） 31．（2024·山东淄博·一模）学校开展“走进名著，浸染书香”读书活动，请你按照要求完成下列任务。 (1)《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事。请仔细阅读下表，完成探究任务，补全表格。 人物 故事 酒与故事的关联 探究发现 ① 大闹五台山 酒令好汉狂 通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”有如下作用： a．推动情节发展，丰富故事内容： b．④ 杨志 ② 酒误好汉差 武松 景阳冈打虎 ③ 宋江 浔阳楼吟反诗 酒添好汉愁 (2)班级组织名著片段朗诵会，按主题分组朗诵。请你从“成长”“理想”“温情”中任选一个主题，并在《简•爱》《艾青诗选》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》四部名著中选择片段。你想朗诵哪部名著的哪个片段来体现这一主题？请结合名著具体内容，说说理由。 (3)学校准备举行“同读名著，辩出风采”的读书辩论会活动，你所在的班级确定的辩题是：正方：江山易改，本性难移。反方：江山易改，本性可移。你作为本次辩论会的辩手，要完成以下任务： ①明确自己支持正方还是反方观点。 ②从孙悟空、祥子、简•爱三个人物中任选一个来支持你的观点。 ③陈述中要结合该人物具体的情节。 （2024·山东德州·二模）材料一：那怪甚喜，急纵身跳将起去，到空中，执着葫芦，叫一声：“行者孙。”大圣听得，却就不歇气连应了八九声，只是不能装去。那魔坠将下来，跌脚捶胸道：“天那！只说世情不改变哩！这样个宝贝，也怕老公，雕见了雄，就不敢装了！”行者笑道：“你且收起，轮到老孙该叫你哩。”急纵筋斗，跳起去，将葫芦底儿朝天，口儿朝地，照定妖魔，叫声“银角大王”。那怪不敢闭口，只得应了一声，倏地装在里面，被行者贴上“太上老君急急如律令奉敕”的帖子。心中暗喜道：“我的儿，你今日也来试试新了！” 材料二：行者近前笑道：“我贤侄莫弄虚头，你今早在山路旁，高吊在松树梢头，是那般一个瘦怯怯的黄病孩儿，哄了我师父。我倒好意驮着你，你就弄风儿把我师父摄将来。你如今又弄这个样子，我岂不认得你？趁早送出我师父，不要白了面皮，失了亲情，恐你令尊知道，怪我老孙以长欺幼，不像模样。”那怪闻言，心中大怒，咄的一声喝道：“那泼猴头！我与你有甚亲情？你在这里满口胡柴，绰甚声经儿！那个是你贤侄？”行者道：“哥哥，是你也不晓得。当年我与你令尊做弟兄时，你还不知在那里哩。”那怪道：“这猴子一发胡说！你是那里人，我是那里人，怎么得与我父亲做兄弟？” 材料三：这沙僧倒身下开，拜罢抬头正欲告诉前事，忽见孙行者站在旁边，等不得说话，就掣降妖杖望行者劈脸便打。运行者更不回手，彻身躲过。沙僧口里乱写道：“我把你个犯十恶违反的泼猴！你又来影瞒菩萨哩！”菩萨喝道：“悟净不要动手，有甚事先与我说。”沙僧收了宝杖，再拜台下，气冲冲的对菩萨道：“这猴一路行凶，不可数计。”……他就率众拿我，是我特来告请菩萨。不知他会使筋斗云，预先到此处，又不知他将甚巧语花言，影瞒菩萨也。”菩萨道：“悟净，不要赖人，悟空到此今已四日，我更不曾放他回去，他那里有另请唐僧、自去取经之意？”沙僧道：“见如今水帘洞有一个孙行者，怎敢欺诈？ 菩萨道：“既如此，你休发急，教悟空与你同去花果山看看。是真难灭，是假易除，到那里自见分晓。”这大圣闻言，即与沙僧辞了菩萨。 （节选自《西游记》） 32．关于三则材料，分析不正确的选项是（     ） A．材料一“那怪不敢闭口，只得应了一声，倏地装在里面。”一句中的“倏地”意思为“极快地”。 B．材料二中“令尊”“贤侄”属于敬辞，是礼貌用语。 C．材料二红孩儿抓走唐僧，对悟空恶语相向，体现其智慧，为了激怒悟空，好降服悟空。 D．材料三画横线的句子是动作描写、语言描写，表现了沙僧对行者的气愤。因为他误认为是行者打晕唐僧，抢走行李和通关文牒。 33．小云同学就《水浒传》和《西游记》的艺术特色进行专题阅读，请回答①、②两个问题。 艺术特色 《水浒传》。 《西游记》 所思所想 虚实结合 引人入胜 那道黑气直冲上半天里，空中散作百十道金光，望四面八方去了，惊得洪太尉目睁口呆，罔之所措，面色如土。奔到廊下，只见真人向前叫苦不迭。太尉问道：“走了 的却是甚么妖魔？” 那座山上，有一块仙石。盖自开辟以来， 中散作百十道金光，望四面，每受天真地秀， 逐有通灵之意。内育仙胞，一日迸裂，广一石卵，似圆球样大，因见风，化作一 个石猴，四肢皆全。目运两道 金光，射冲斗府。 ①《水浒传》和《西游记》小说主角的出场均有神话色彩，请说说这样开头的妙处。 命名传神 耐人寻味 花和尚鲁智深 智多星吴用 黑旋风李逵 鼓上蚤时迁 浪里白条张顺 … 五行山下定心猿 鹰愁润意马收缰 六贼无踪 （六贼：眼看喜、耳听怒、鼻 嗅爱、舌尝思、意见欲、身本 比） ②请任选《水浒传》 或《西游记》中的 一个命名（绰号），结合人物分析其传神之处。 34．“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间。从《西游记》：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》中选择一个人物形象，叙述这一形象的高光时刻。 （要求：写出具体：“时刻”，叙述相关内容，概括形象的特征或精神品质，100字左右） （2024·湖北咸宁·模拟预测）阅读下面名著选段，完成下面小题。 [甲] ①武松道：“小弟的哥哥多时不通信息,因此要去望他。”宋江道：“实是二郎要去,不敢苦留。”相伴宋江住了十数日,武松思乡,要回清河县看望哥哥。柴进、宋江两个都留他再住几日，如若得闲时,再来相会几时。武松相谢了宋江。武松缚了包裹,拴了哨棒,穿了一领新衲红绸袄,戴着个白范阳毡笠儿,背上包裹,提了杆棒,相辞了便行。宋江道：“贤弟稍等一等。” 武松回到自己房内,取了些银两,赶出到庄门前来,说道：“我送兄弟一程。”宋江和兄弟宋清两个送武松。三个离了柴进东庄,行了五七里路，武松作别道：“尊兄远了,请回。柴大官人必然专注望。”宋江道：“何妨再送几步。”路上说些闲话,不觉又过了三二里。武松挽住宋江说道：“尊兄不必远送。常言道,‘送君千里,终须一别’。”宋江指着道：“容我再行几步。兀那官道上有个小酒店,我们吃了再作别。” ②三个来到酒店里，宋江上首坐了，武松倚了哨棒，下席坐了，宋清横头坐定。便叫酒保打酒来，且买些盘馔、果品、菜蔬之类，都搬来摆在桌子上。三人饮了几杯，看看红日平西，武松便道：“天色将晚，哥哥不弃武二时，就此受武二四拜，拜为义兄。”宋江大喜。武松纳头拜了四拜，宋江叫宋清身边取出十两银子，送与武松。武松那里肯受，说道：“哥哥，客中自用盘费。”宋江道：“贤弟不必多虑。你若推却，我便不认你做兄弟。”武松只得拜受了，收放缠袋里。宋江取些碎银子，还了酒钱。武松拿了哨棒，三个出酒店前来作别。武松堕泪，拜辞了自去。宋江和宋清立在酒店门前，望武松不见了，方才转身回来。 （节选自《水浒传》） ［乙] ①虎妞催着他出去，怕他在家里碍事，万一小福子拉来个客人呢。“你当在家里就好受哪？屋子里一到晌午连墙都是烫的！” ②他一声没出，喝了瓢凉水，走了出去。 ③街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，而来到街上看看，看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢的走。每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去；赶不上新汲的水，便和驴马们同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽在地上，永不起来。 ④连祥子都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇搧搧，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。 ⑤……又坐了会儿，他再也坐不住了，反正坐着也是出汗，不如爽性出去试试。 （节选自《骆驼祥子》） 下面表格展示了同学们研读《水浒传》和《骆驼样子》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。 35．情节说一说 武松的故事似乎与“二”有某种联系，祥子则经历了人生的“三起三落”，请你简要概括。 《水浒传》 《骆驼祥子》 武松第一次报仇，是报杀兄之仇；武松第二次报仇，是报陷害之仇。 武松第一次刺配孟州，路上善待公人；武松第二次刺配恩州，在飞云浦杀掉公人。 36．写法品一品 选段画线句的写法都值得一品，请你品析《水浒传》中画线句的写法。 《水浒传》 《骆驼祥子》 宋江道：“贤弟稍等一等。”回到自己房内，取了些银两，赶出到庄门前来，说道：“我送兄弟一程。” 街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。 运用环境描写和拟人的修辞手法，写出了天气的酷热，突出了拉车的艰难。 37．人物评一评 两篇选文着力刻画了人物，请就《水浒传》选段，评一评宋江。 《水浒传》 《骆驼祥子》 面对如此恶劣的酷热天气，祥子依然冒死拉车，足见此时的祥子多么吃苦耐劳、勤劳坚韧。 38．主旨探一探 《水浒传》和《骆驼祥子》都是经典名著，请探究《骆驼祥子》的主旨。 《水浒传》 《骆驼祥子》 通过叙述梁山好汉不同的人生经历，描绘了他们行侠仗义、除暴安良的英雄壮举，表现了“官逼民反”的主题。 （2024·湖北·三模）班级开展主题为“成长还是毁灭”的名著分析会，阅读名著选段，完成任务。 【甲】 ①坐了许久，祥子偷偷地用那只大的黑手向腰间摸了摸，点点头，手停在那里；待了会，手中拿出一落儿钞票，数了数，又极慎重地藏回原处。 ②他的心完全为那点饯而活动着：怎样花费了它，怎样教别人知道，怎样既能享受而又安全。他已不是为自己思索，他已成为钱的附属物，一切要听它的支配。 ③这点钱的来头已经决定了它的去路。这样的饯不能光明正大的花出去。这点线，与拿着它们的人，都不敢见阳光。人们都在街上看阮明，祥子藏在那清静的城根，设法要到更清静更黑暗的地方去。他不敢再在街市上走，因为他卖了阮明。就是独自对着静静的流水，背靠着无人迹的城根，他也不敢抬头，仿佛有个鬼影老追随着他。在天桥倒在血迹中的阮明，在祥子心中活着，在他腰间的一些钞票中活着。 （节选自《骆驼祥子》） 【乙】 ①从这天起，保尔把全部精力投入到《暴风雨所诞生的》这本书的创作。他缓慢地写了 一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦……写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候，她不敢走近他。只有趁着替他把落在地上的手稿捡起来的机会，才胆怯地说：“你干点别的不好吗，保夫鲁沙？哪有你这样的，写起来就没完没了…… ” ②母亲的担心，他总是会心地笑一笑，并且告诉老人家，他还没有到完全“发疯”的程度。小说已经写完了三章。保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是（     ）六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击……这是州委打来的电报，电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功…… （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 39．任务一：文本细读 【甲】中划线句提到这钱和拿钱的祥子“都不敢见阳光”的原因是( )；【乙】中划线句“六个月的心血白费了”指的是什么事？填在括号内：但是( )。 40．任务二：梳理经历磨难就是磨刀石，也是试金石。祥子和保尔都经历了几次人生中的磨难。请补充完整祥子的三次“磨难”。 骆驼祥子 钢铁是怎样炼成的 祥子经历三次磨难：第一次车被大兵抢走了； 第二次是 ； 第三次是 保尔经历五大磨难：①童年的苦难；②战场上的搏杀；③感情上的波折；④工地上的磨练；⑤伤痛的折磨。 41．任务三：拟写对联 课堂上，老师要求以“磨难重重，结局不同”为意，为名著中的两位主人公拟写一副对联，谐你补充完整。 上联：三番起伏，万念俱灰投末路 下联： 42．任务四：探究原因 面对磨难，是成长还是毁灭？两部名著中主人公的结局截然不同。请你结合文段，从个性和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因。 祥子个性：性格懦弱胆小、偏执顽固，只是为个人梦想而奋斗。 生存环境：军阀混战的动荡社会让祥子在接二连三的挫折后绝望、自暴自弃；虎妞强加给他的不幸婚姻和小福子的自杀逐渐腐蚀了他的意志。 保尔： （2024·江苏淮安·一模）阅读两段文字, 完成各题。 选段一 ①在医院里，阿韦尔巴赫教授坦率地告诉保尔，恢复视力是不可能的。如果将来有一天炎症能够消失，可以试着给他做做瞳孔手术。建议他目前先进行外科治疗，消除炎症。 ②他们征求保尔的意见，保尔表示，只要医生认为是必要的，他都同意。 ③当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。 ④“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去， 而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。” ⑤保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。 （选自《钢铁是怎样炼成的》第二部 第九章） 选段二 祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。 （选自《骆驼祥子》第二十三章） 43．选段一中写到“保尔坚定地选择了一条道路”，这“一条道路”指什么?   44．从选段二画线句来看，祥子已经成为一个什么样的人?   45．请结合两本名著中保尔和祥子的发展变化，谈谈我们该如何面对人生遭遇到的“困境”。 （2024·江苏连云港·一模）名著阅读课，围绕“名著中的人物与酒”专题，老师选择了《骆驼祥子》与《水浒传》中的片段，请完成下面小题。 【甲】 “我不喝酒！”祥子看着酒盅出神。 “不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！” 祥子一肚子的怨气，无处发泄；遇到这种戏弄，真想和她瞪眼。可是他知道，虎姑娘一向对他不错，而且她对谁都是那么直爽，他不应当得罪她。既然不肯得罪她，再一想，就爽性和她诉诉委屈吧。自己素来不大爱说话，可是今天似乎有千言万语在心中憋闷着，非说说不痛快。这么一想，他觉得虎姑娘不是戏弄他，而是坦白的爱护他。他把酒盅接过来，喝干。一股辣气慢慢的，准确的，有力的，往下走，他伸长了脖子，挺直了胸，打了两个不十分便利的嗝儿。 （选自《骆驼祥子》第六章） 【乙】 （宋江）独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉。猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖上人，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见！”不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒兴，磨得墨浓，蔽得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。” 宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是： “心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” （选自《水浒传》第39回） 46．【甲】片段中祥子的“三起三落”，按照时间顺序，排列正确的一项是（   ） ①连人带车被抓    ②被孙侦探敲诈一空    ③卖骆驼、打工攒钱 ④攒三年钱买车    ⑤虎妞出钱买车    ⑥卖车安葬虎妞 A． ④①③②⑤⑥ B．④②③①⑤⑥ C．④①⑤⑥③② D．④①③②⑥⑤ 47．【甲】【乙】两片段中，祥子和宋江分别因这一次的“醉酒”引发了怎样的“祸事”而导致人生轨迹的重大转变？ 48．就人物的人生轨迹来看，宋江与祥子都具有反抗和妥协的双重性。请结合原著，任选一人简要分析他们身上这种双重性格的表现。 49．结合选段探究“酒”这一道具的作用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 《骆驼祥子》真题精练（综合题） 1．（2024·贵州黔东南·一模）文学名著中有不少反抗者的形象，下面名著片段中的“A”是（） A听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。A道：“天可怜见A，若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人急要走时，惊得呆了，正走不动。 A．《骆驼祥子》中的祥子 B．《简·爱》中的简·爱 C．《西游记》中的孙悟空 D．《水浒传》中的林冲 【答案】D 【详解】本题考查名著内容和人物识记。 结合“A听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。A道：‘天可怜见A，若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了。’轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门”可知，以上语段出自名著《水浒传》中的 “风雪山神庙”，语段中的“A” 是林冲。林冲刺配后，几经周折后被分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦和富安的谈话，得知自己已被陷害，而且差点被害死。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死两人； 故选D。 2．（2024·广东中山·一模）下列有关名著的表述，不正确的一项是（   ） A．《骆驼祥子》是老舍的代表作，也是他最喜爱的作品之一。小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B．《骆驼祥子》中祥子最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，可他辛苦攒下的买车钱被大兵抢走了，后来终于买上了自己的车，但车又被孙侦探敲诈去了，他的希望一次又一次的破灭了。 C．《西游记》是古代长篇小说浪漫主义的高峰。在世界文学史上，它也是浪漫主义的杰作。 D．《海底两万里》的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，也是英勇顽强、反对压迫和殖民主义的战士。在他的身上体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 【答案】B 【详解】本题考查名著内容掌握。 B.有误，《骆驼祥子》中祥子最大的梦想不过是想拥有一辆属于自己的车，后来终于买上了自己的车，可被大兵抢走了，后来他又辛苦攒下的买车钱，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影； 故选B。 3．（2024·江苏宿迁·一模）下列关于名著的表述，有误的两项是（   ） A．《西游记》中的情节跌宕起伏，唐僧与孙悟空之间的关系扣人心弦，三打白骨精真假美猴王，两个情节都写到了唐僧对孙悟空念紧箍咒。 B．当简•爱得知罗切斯特青睐英格拉姆小姐时，用画出自己丑陋和对方美貌的方法，暂时平复了自己的嫉妒之心。 C．《儒林外史》塑造了众多的女性形象，但塑造女性形象的过程中都表现了作者对女性的贬低和歧视。 D．《骆驼祥子》中小福子的自杀是黑暗的现实导致的，她年轻、要强、勤俭，曾是黑暗的社会现实留给祥子对生活的最后一丝希望，她的自杀加速了祥子的堕落。 E．《经典常谈》中说唐代出现了“话本”。 “话本”是“说话”的底本，后世白话小说是由“话本”发展过来的。 【答案】CE 【详解】本题考查名著阅读。 C.“表现了作者对女性的贬低和歧视”错误《儒林外史》中的女性表面上微不足道，吴敬梓却用辛辣的手法，一方面描写了她们的不幸，另一方面也展现了她们向世俗、向社会的挑战。如才华横溢的女性鲁小姐，精明干练的女性形象沈琼枝，平凡伟大的母亲形象王母等； E.“唐代出现了‘话本’”有误，应是宋代出现“话本”； 故选CE。 4．（2024·江苏宿迁·模拟预测）下列表述有错的两项是（    ） A．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B．《简·爱》这一故事主要发生在洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣·约翰家三个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。简·爱在洛伍德学校认识的第一个朋友是潭波尔小姐，最喜欢的老师是海伦。 C．艾青20世纪30年代诗歌中主要意象是“土地”和“太阳”。这一时期他的长诗《向太阳》《刈草的孩子》表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 D．《西游记》是一部长篇章回体小说，既刻画了个体的本领高强、独特个性，也描绘了团队的成长，赞扬了众人团结协作的合力。 E．《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 【答案】BC 【详解】本题考查名著相关的文学常识。 B.“这一故事主要发生在洛伍德学校……简·爱在洛伍德学校认识的第一个朋友是潭波尔小姐，最喜欢的老师是海伦”表述错误。《简·爱》这一故事主要发生在舅妈家里、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣·约翰家这四个地方。简·爱在洛伍德学校认识的第一个朋友是海伦，在学校最喜欢的老师是潭波儿小姐； C.“……这一时期他的长诗《向太阳》《刈草的孩子》表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望”表述错误。《刈草的孩子》是艾青1940年写的一首现代诗，写的是一个孩子在夕阳下割草的画面。诗人意在告诉读者，在那样的时代，民不聊生，人们生活困苦，这困苦甚至也直接压在了孩子身上。这样的时代，这样的困苦生活，多么不公平，多么不人道！从而表达了作者对那个黑暗时代、不合理制度的憎恶之情。并不是“表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望”； 故选BC。 5．（2024·江苏宿迁·二模）下列有关名著的表述，不正确的两项是（   ）（   ） A．《西游记》是我国文学史上成就最高的一部现实主义章回体长篇古典神魔小说，全书共一百二十回。 B．《骆驼祥子》通过祥子这个人物形象，有力地鞭挞了吃人的社会制度，深刻地揭露了旧社会的罪恶。 C．“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”，以上文字描写的对象是周恩来。 D．朱自清的《经典常谈》不囿于陈腐的旧学框架，尽量采择近人新说，以亲切自然、切实浅明的语言介绍了我国文化遗产中的经典作品。 E．《简·爱》以第二人称叙述，成功塑造了简·爱这一人格独立，心灵强大，具有强烈的自尊心和反抗精神的女性形象。 【答案】AE 【详解】本题考查文学常识。 A.有误，《西游记》是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义章回体长篇古典神魔小说，而非现实主义，全书一百回，而非一百二十回； E.有误，《简·爱》是以第一人称叙述，而非第二人称； 故选AE。 6．（2024·黑龙江哈尔滨·三模）下列关于名著的相关信息对应不正确的一项是（   ） A．《骆驼祥子》是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。 B．斯诺的纪实作品《红星照耀中国》，展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。 C．明代小说家吴承恩的《西游记》中依次写了石猴拜师学艺、大闹天宫、孙行者大闹黑风山、孙行者三调芭蕉扇、悟空计盗紫金铃等情节。 D．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，例如鲁智深粗中有细，李逵直爽率真，林冲有仇必复，武松循规蹈矩。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识和名著内容。 D.有误，应为武松有仇必复，林冲循规蹈矩； 故选D。 7．（2024·河北·中考真题）阅读下面文字，完成填空。 老师：我们学习了设计整本书阅读探究专题的一种方法，那就是关注书中反复出现的内容。今天，我们围绕这个话题来交流一下。 小冀：老师，读《朝花夕拾》时，我发现很多篇文章提到“书”。《五猖会》讲了鲁迅童年时背书的经历，还有《 》《 》等文章也写到了书。 老师：好啊！你可以把“鲁迅读过的书”作为探究专题。 小语：我发现《水浒传》中有些器物在某个故事中反复出现。比如，“智取生辰纲”中多次写到“椰瓢”，吴用等人巧用它智取了 负责押送的生辰纲； 这个情节中反复写“哨棒”来表现武松形象。这些也可以进行专题探究。 小文：《骆驼祥子》中多次写祥子的笑，比如，他逃出军营拉出骆驼时，忍不住笑了出来；我还发现书中写了祥子处于不同情境中的哭。我想以“ ”为探究专题。 小冀：我想分享阅读《西游记》时的发现。刚开始，孙悟空遇到问题时常常只凭个人的力量来解决；后来，他还学会了团结他人，求教他人。我就想以“ ”为专题进行探究。 老师：确定了专题，我们可以通过选择性阅读挑选出专题探究需要的内容。阅读挑选出的这些内容，可以用哪种读书方法呢？ 小语：我觉得应该运用 的读书方法。 老师：可以的。希望大家今后经常这样交流研讨，积累阅读整本书的经验。 【答案】 从百草园到三味书屋 阿长与<山海经> 杨志 武松打虎 祥子的笑与哭 悟空的成长 精读 【详解】本题考查名著内容和名著阅读。 第一空和第二空：《朝花夕拾》中，除了《二十四孝图》外，鲁迅先生还提到三本印象深刻的书；分别是《鉴略》、《天演论》和《山海经》。这三本书分别出自篇目《五猖会》、《琐记》和《阿长与<山海经>》。对《鉴略》这本书，鲁迅先生的态度是厌恶的、排斥（或反感）的。因为父亲在看戏前让他背，他认为这扼杀了作为孩子的他内心的快乐。而《天演论》是鲁迅先生在矿路学堂如饥似渴阅读的书籍，开拓了鲁迅先生的视野，他对这本书是热衷、酷爱的。《山海经》是鲁迅先生幼时渴慕已久，渴望阅读的书籍。 第三空：“智取生辰纲”写的是杨志押送生辰纲去往东京，当杨志一行在途中（黄泥岗）歇息时，晁盖等人出现了，他们扮做行商的客人，由白胜挑着满桶诱人的白酒（此时尚未下药）走上了山岗。  果然，军汉们垂涎欲滴，但当即受到杨志的阻拦，怀疑里面有药。白胜欲擒故纵，立刻表示不卖了。然后由晁盖等人过来先吃掉一桶，一则表明此酒无药，让杨志放松警惕，二则借舀酒作掩护，乘机在瓢中放了药，最终杨志等人被药麻倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。 第四空：武松打虎这一情节中哨棒多次出现，武松出发时是“拴了哨棒”，行走时是“提了哨棒”、“拿了哨棒”，坐下来的时候是“倚了哨棒”，在“三碗不过冈”酒馆喝下了十五碗酒之后，武松“绰了哨棒”起身就走，“横拖着哨棒”上冈来，汹涌上来的时候是“将哨棒绾在肋下”，酒发作时是“一只手提哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄”。可以看出一根哨棒，在不同状态的时候有不同的拿法，这些动作的描写让大家从多个不同角度去品味这位英雄的形象。 第五空：根据“多次写祥子的笑”“书中写了祥子处于不同情境中的哭”可知，可设定专题为“祥子喜与悲”。 第六空：根据“刚开始，孙悟空遇到问题时常常只凭个人的力量来解决；后来，他还学会了团结他人，求教他人”可知，在取经途中，悟空逐渐成长，学会了团结他人，求教他人。故可设计专题为“悟空的成长”。 第七空：根据“我们可以通过选择性阅读挑选出专题探究需要的内容”可知，这些内容是专题探究需要的内容，所以应采用精读的读书方法。 8．（2023·山东临沂·中考真题）新华中学八年级二班同学对《骆驼祥子》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》三部名著进行比较阅读，并展开讨论。以下是小新和小华同学的对话，请你补全对话内容。 小新：三部名著，单看书名就很有意思。《骆驼祥子》是因为祥子和三匹骆驼的故事而得名：《红星照耀中国》这个书名表达的是斯诺的一个预言——共产党及其领导的革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀中国西北，而且必将照耀全中国；《钢铁是怎样炼成的》这个书名表达的是（1） 。 小华：是的。同为小说，在人物形象上，《骆驼祥子》描写了祥子这个普通人力车夫的一生，《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。而《红星照耀中国》作为纪实作品，描述了（2） 。 小新：三部作品都反映了二十世纪二、三十年代的社会现实，祥子美好生活的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争以惨败告终；斯诺笔下的人物在时代洪流中坚守革命信仰，在困境中探索中国革命的出路；保尔无论经历怎样的磨难，始终坚定信念，不向命运屈服。这说明了一个道理：（3） 。 【答案】 示例：钢铁只有在烈火和骤冷中铸造，才能够如此坚硬。主人公保尔就是这样，他在残酷的斗争和艰苦的考验中接受锻炼，最终成长为一个拥有钢铁般意志的共产主义战士。 毛泽东、周恩来等无产阶级革命家的形象。 示例一：个人主义奋斗的道路是走不通的，只有把个人理想与社会需要相结合，才能找到出路。无论面对怎样的苦难与挫折，都要坚定信念，不屈不挠，用钢铁般的意志去战胜它。 示例二：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，是一个人不断前行的动力。 【详解】第一空，本题考查对名著的理解鉴赏能力。 可以结合原著探究书名含义。“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废”，由此可归纳书名的含义； 可以结合保尔的成长经历探究书名含义。故事中的主人公保尔当过童工，从小在社会最低层饱受折磨和侮辱，其后人生经历中，无论是战场上的搏杀，感情上的波折，还是工作上的磨难，都使他更加勇敢和坚强，面对伤病，绝不低头，以笔为枪，继续战斗。从保尔的精神品质看，小说中有这样一句话“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”。钢在烈火中反复煅烧，冷却后形成的，坚固而有韧度。保尔柯察金具有钢铁般的意志，不怕一切困难，最终成长为一位拥有钢铁般意志的共产主义战士。 第二空。本题考查名著主要内容。 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，作品真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 第三空，本题考查读后感悟。 《骆驼祥子》是老舍的代表作，以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景； 《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。保尔具有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。斯诺笔下的人物在时代洪流中坚守革命信仰，在困境中探索中国革命的出路。革命之所以能够取得胜利，是因为：无产阶级革命者把广大人民的根本利益看的高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依，患难与共、艰苦奋斗的精神。 结合上面内容，对比分析，可以获得感悟； 示例一：树立远大的崇高理想，不仅能指引着人生前进的正确方向，同时也是人生前进的精神动力。一个人有了远大的理想，就能把个人的前途和祖国的前途、人民的命运结合起来，就会激发起为实现理想而奋斗的大无畏的精神。 示例二：人生价值在于对社会的贡献。要实现人生价值，不仅要有远大的理想，而且必须要有主观和客观的条件。只有远大的理想，不具备主观、客观条件，不能在实践中勇于奋斗和献身，人生价值就难以实现。 9．（2024·天津·二模）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。   作品 人物 文段或评述 《（1）》 尼摩船长 小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的神奇故事。 《骆驼祥子》 （2） 他的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方； 隔着草帽， 他的头发已经全湿。地上的水过了脚面， 已经很难迈步； 上面的雨直砸着他的头与背， 横扫着他的脸。 《红星照耀中国》 （3） 这时突然出现了一个清瘦的青年军官， 他长着一脸黑色大胡子。他走上前来， 用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰， 你想找什么人吗？ ”他是用英语讲的！ 《（4）》 朱赫来 这位高大健壮、久经海洋风暴的波罗的海舰队的水兵， 这位1915年就加入俄罗斯社会民主工党（布） 的坚定的老布尔什维克， 对年轻的锅炉工讲述着残酷的生活真理。 （1）      （2）      （3）       （4） 【答案】 海底两万里 祥子 周恩来 钢铁是怎样炼成的 【详解】本题考查名著阅读。 结合“尼摩船长”“诺第留斯号”可知，作品是《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。 结合“《骆驼祥子》”“他的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方”可知，人物是祥子。这里写的是祥子在暴雨下拉车的情景。 结合“《红星照耀中国》”“清瘦的青年军官， 他长着一脸黑色大胡子”可知，人物是周恩来，这是周恩来第一次见到斯诺的情景。 结合“朱赫来”“这位高大健壮、久经海洋风暴的波罗的海舰队的水兵”可知，作品是《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，讲述了主人公保尔·柯察金的成长道路，通过他的经历展示了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神。 10．（2024·河北沧州·一模）某班开展“行走在苦难间”名著联读活动，请根据阅读积累，完成主题探究。 多维度分析“苦难”内核 社会因素 他人帮助 个人因素 个人因素探究 祥子 军阀、统治阶级的压迫、欺诈，生活在一个吃人的社会。 曹先生帮助过祥子，但没能改变祥子的现状。 ① 为什么苦难会对人产生不同的影响?面对苦难，祥子和简·爱给我们怎样的启示？ ③ 简·爱 英国妇女地位处于依附状态 谭波儿小姐,精神上的导师。海伦让她学会宽容自信 ② 【答案】 祥子自身目光短浅、思想封闭、软弱妥协。 童年时勇敢坚强，富有反抗精神；读书时敏感奋进，追求自由；恋爱时自尊自爱，平等独立。 示例：首先，每个人遭遇的苦难本身不同，其次，每个人面对苦难时呈现的精神品质不同，祥子面对苦难多是妥协懦弱，简•爱则是奋起反抗。 启发：面对苦难，我们首先要平和冷静地认识，辩证看待，苦难能帮我们成长；其次要坚守内心，不断与苦难抗争。 【详解】本题考查名著人物和内容。 ①祥子淳朴忠厚，血气方刚，但却生性鲁莽；意念执着，却固执己见；心地善良，却自私狭隘。性格上的缺陷，让他从一个火坑，跳到另一个火坑，最后在希轮嫌信望的破灭中失魂落魄，过着惨淡的一生。比如：打仗的谣言已经传了10来天，种种迹象也证明这不是谣言。可是祥子却贪图两块钱的便宜，拉车去清华，“他盘算，没点胆子，哪能去找到这么俏的事。”侥幸的心理和鲁莽的行为，让祥子吃了大亏，连人带车被兵捉了去。又比如虎妞死后，处在人生最低谷的祥子遇到了小福子，深深的爱上了她，他觉得小福子没有一处是不美的，他们是那么的般配，小福子也喜欢上祥子，打算和他过一辈子。可是祥子看到小福子还要养活两个弟弟和醉鬼爸爸，感到和小福子结合过不上他想要的生活，反而会连累他。当沉沦的祥子幡然醒悟，想要重新过上体面的生活，和小福子另辟一个新天地时，可小福子却死了。小福子的死带走了祥子所有的希望，让他坠入了无底深渊。 ②简·爱出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。 ③结合名著内容可知，首先，每个人面对的苦难并不相同。如，祥子面对的苦难是社会的压榨和自身的怯懦。简·爱面对的苦难则是自身不幸的生活遭遇。其次，每个人面对苦难的时的态度不同。祥子是逆来顺受，妥协懦弱。如，面对敲诈自己的孙侦探，祥子表现的极其怯懦，不知反抗，而简·爱面对生活中的不分则是奋起反抗。如，面对姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打她勇敢反抗。这启示我们，面对苦难，我们应冷静对待，要认识到苦难能帮助我们成长，就像简·爱一样。另外，面对苦难，我们还需要像简·爱一样奋起抗争，这样才会拥有幸福的生活。据此作答即可。 11．（2024·贵州·模拟预测）小明想对经典名著中出现的女性形象按照关键词进行分析归类，如果以“反抗与独立”为关键词，你认为以下三位女性中哪一位符合该关键词，请结合相关情节说明理由。 沈琼枝        简·爱     虎妞 【答案】示例：简·爱。她在知道罗切斯特有妻子后，毅然决然离开桑菲尔德庄园，体现出她反抗的女性意识；在花园里与罗切斯特争论，体现出她追求自我人格的独立。 沈琼枝。沈琼枝在发现自己所嫁非人后，敢于对此奋起抗争，独自与宋为富对质，发现对方胆小懦弱后，连夜出逃，体现出她对自我命运的理性抗争。 【详解】本题考查名著人物形象理解。题干中的关键词“反抗与独立”，这通常指的是女性角色在故事中表现出的对不公命运的抗争和追求个人自主、自立的精神。 沈琼枝：出自《儒林外史》，面对盐商宋为富的骗婚，她并未屈服，而是选择逃出宋家。在南京城，她挂招牌卖文，依靠自己的才艺自养，表现出强烈的自尊自立精神。她敢于直接质问宋为富，要求查看婚书，体现了她的反抗精神。 简·爱：出自《简·爱》，她出身卑微，寄人篱下，但从不自卑，敢于追求平等自由的爱情。当得知罗切斯特已有妻子时，她选择离开，维护了自己的尊严和道德原则。她的经历体现了对命运的反抗和对个人幸福的追求。 虎妞：出自《骆驼祥子》，她为了追求自己的爱情和婚姻，不惜与父亲决裂，表现出一定的反抗精神。然而，她的行为更多是基于个人欲望和占有欲，且最终并未实现真正的独立，而是陷入了悲剧的结局。 综上分析可知，虎妞并不太符合“反抗与独立”的精神，可从沈琼枝和简·爱中任选一位进行分析。 示例一：简·爱。她寄人篱下，遭受虐待，但从不自卑。面对罗切斯特已有妻子的现实，她选择离开，不愿做依附于他的情人。简·爱的经历展示了自尊自爱、独立自强和对真爱执着追求的品质。 示例二：沈琼枝。常州才女，面对盐商宋为富骗婚为妾的阴谋，她敢于反抗，私逃出南京，并以刺绣、卖文自食其力。她的行动体现了自尊自爱和自立自强的精神，是封建社会里敢于反抗命运的女性形象。 12．（2024·江苏盐城·中考真题）徜徉文学经典，我们习得很多阅读策略，比如精读与跳读、选择性阅读、快速阅读、圈点批注等。请任选下面一部名著，结合具体内容和自身的阅读体验，谈谈你是主要运用哪一种策略展开阅读的。 备选名著：《朝花夕拾》《西游记》《经典常谈》《海底两万里》《骆驼祥子》 【答案】示例：《西游记》，我采用精读这一阅读策略。 特别是其中的“三调芭蕉扇”，因为作者用三个章回的篇幅来讲述这个故事，场面宏大，情节曲折，人物鲜明，在《西游记》诸多故事中很有代表性。阅读时，可以细想孙悟空调芭蕉扇为什么会遭到拒绝；沙僧、猪八戒、唐僧三人关于“西行”的对话表现了各自怎样的心理：孙悟空和罗刹女的语言有什么特点。 【详解】本题考查名著阅读与阅读方法。本题为开放类试题，选择一本名著，并选择阅读方法，结合自己的名著阅读体验拟写即可。 精读和跳读相结合。精读是以掌握阅读方法、发展阅读能力、理解文章内容、积累知识为目的的读书方法。即精细深入的阅读。跳读是临时跳过与本次阅读无关或关系不大的内容，从而实现文本的快速阅读。两种方法相结合，可以实现重点阅读与快速阅读相结合，这是一种非常好的读书方法。 选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。选择性阅读的类型和方法一般有以下四种：兴趣选择，就是根据兴趣进行阅读内容的筛选；问题选择，就是带着想要解决的问题进行阅读内容的筛选；目的选择，根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内容；方法选择 ，根据不同的文本，采用不同的阅读方法。 快速阅读是一种高效、快速地从所阅读文字中获取有用信息的阅读方法。可以采用快速浏览，从总体上粗略掌握书中大概内容；重要的是要保持注意力的集中，提高整体识读的能力。 圈点批注法是常用的阅读方法。圈点就是读书时，用一套自己规定的符号，在书页上划出文章中的重要词句，标出文章的层次段落，点出疑难之处等等。批注，即批语注释，是指对一些生词难字加以注释；在段落层次前写大意；对文章的思想内容和表达手法加简评等等。批注是对文章的品评、鉴赏，是多角度、高层次的阅读过程，也是读者的消化、吸收、转化和运用的过程。 《朝花夕拾》是中国著名作家鲁迅于1926年创作的一部散文集。该书是鲁迅唯一的一本散文集，收录了他在北京时期的十篇回忆性文章。这些文章追忆了鲁迅童年和青少年时期的生活经历、家庭往事以及他所见所闻的社会百态，反映了他对于旧时代的思考和批判。书中的语言生动幽默，充满了浓厚的人情味，同时也蕴含着对历史与人生的深邃思考。 《西游记》是中国明代著名的古典文学作品，作者为吴承恩。小说围绕唐僧师徒四人——唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧——取经的旅程展开故事。他们因为取经的使命，一路上经历了九九八十一难，与各种妖魔鬼怪展开斗智斗勇的精彩对决。 《经典常谈》是由朱自清先生创作的一本关于中国古代文学作品及文学常识的书籍，成书于20世纪40年代。全书以一种通俗易懂的方式介绍和分析了中国传统文学中的经典作品，包括诗、词、文章等，同时还讨论了文学欣赏的多种方法。书中内容旨在帮助读者加深对中华文化的理解，提供获取文学经典的入门指导。 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说。故事讲述了1866年，以尼摩船长为首的“鹦鹉螺号”潜艇，在海洋中历险的种种经历。小说以第一人称的视角，通过生动的描写，让读者伴随主角经历神秘而壮观的海底世界，探索海洋的秘密，并冒险不断。 《骆驼祥子》是中国现代作家老舍创作的一部长篇小说，发表于1936年。故事讲述了一个从农村来到城市的年轻车夫祥子的生命历程。他刻苦工作，力求通过自身努力获得幸福生活。然而，在面对社会压力和个人悲剧后，理想破灭，最终堕落。小说通过祥子的经历深刻揭示了1920年代末期北京底层劳动人民的生活困境，批判了旧社会对个人命运的压制和对人性的摧残。 示例一：我采用快速阅读法阅读《朝花夕拾》。为了更好地阅读和理解这部作品，我先采用浏览的方式，大致了解各篇文章的内容。在浏览过程中，对于不容易理解的内容，可以先简单做个标记，以便后续重点研读。同时，我重点关注鲁迅成长中的故事，感受鲁迅故乡的环境与风俗，从而走近鲁迅的生活，拉近我们与这位文学巨匠的距离。 示例二：我采用精读和跳读相结合的阅读方法阅读《西游记》。比如“大闹天宫”“三调芭蕉扇”“三打白骨精”等精彩的情节值得精读，书中有一些人物外貌描写、烘托环境气氛的诗词等，可以跳读。精读和跳读并用，能够提高阅读的效率，也不会错过作品中的重要内容和精彩片段。 示例三：我采用选择性阅读的方法阅读《经典常谈》。对古代文学感兴趣，我会先读《诗第十二》《文第十三》两篇；对历史感兴趣，我会从《战国策》第八》《<史记><汉书>第九》读起。在重点阅读自己感兴趣的部分的同时，我也会寻找新的兴趣点，由此扩展到其他部分，进而阅读整本书。比如在读《文第十三》的过程中，我对战国时期的说客产生了兴趣，那我又回过头去读对这个群体有着更详细介绍的《<战国策>第八》。 示例四：我采用快速阅读法阅读《海底两万里》。在快速阅读的过程中，我迅速梳理了小说中发生的故事、有哪些人物，对小说有了一个大概的了解。同时善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍，比如尼摩船长是全书的核心人物，对有关他的语段，我就格外关注，而对文中的一些纯粹的介绍性文字或我暂时不能理解的内容，可以先跳过去。 示例五：我采用了圈点批注法阅读《骆驼祥子》。在阅读的过程中，我从小说的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，写出自己的心得体会，提出自己的见解。比如在阅读“在他租赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己”时，我在旁边批注：“运用比喻的修辞手法，将祥子比作陀螺，表现了祥子的辛劳。” 13．（2024·山西吕梁·三模）梁晓声在散文《沉默的墙》中说：“人可以做许多事，但人不可以做一切事；人可以有野心但人不可以没有禁忌……”请从以下名著人物中任选一位，结合其经历，谈谈你对这句话的理解。（不少于80字） 备选名著人物：《红岩》中的江姐 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 《骆驼祥子》中的祥子 【答案】示例一：追梦路上，要坚守底线。江姐以生命捍卫信仰，恪守革命底线。丈夫牺牲，娇儿尚幼，却到最危险的地区战斗，永不退缩是其坚守的行为底线；深陷囹圄，受尽酷刑，却大义凛然告诉敌人“共产党员的意志是钢铁铸成的！”舍身取义是她坚守底线的选择。 示例二：人可以有追求，是不能越过底线。有一辆自己的洋车是祥子一生的梦想：第一辆车被大兵掳走，他越过善良底线，变成“饿疯的野兽”；买车钱被孙侦探敲诈，他越过尊严底线，逐渐丧失自我；虎妞难产而死，他越过做人底线，彻底变成无赖。不断冲破底线，使祥子沦为一具行尸走肉。 【详解】本题考查名著人物，开放类试题，言之成理即可。 “人可以做许多事，但人不可以做一切事；人可以有野心但人不可以没有禁忌……”强调的是一种底线思维，即人不可突破底线。由此，结合题目中给出的三个人物中的任意一个，联系相关情节分析其底线思维即可。 示例：人的追求和理想始终是自己需要坚持的底线。保尔是一个自觉的、无私的革命战士。他总是把祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。在那医治战争创伤恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马血染疆场，但他不居功自傲也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。为了革命他甚至可以牺牲爱情。对于底线的坚守，让他成为了一名钢铁般的战士。 14．（2024·山东临沂·一模）“我命由我不由天”，表现的是一种自强不息、不向命运低头的态度。面对命运，人们往往会有不同的态度和选择。下列人物形象是怎样自强不息、看待自身“命运”的？请任选其一，根据他（她）的主要经历和身份特点，仿照示例，简要作答。 ①祥子（《骆驼祥子》    ②尼摩船长（《海底两万里》）    ③保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》 示例：孙悟空（《西游记》）：命运在我自己手里攥着！我本是东胜神洲一石猴，因带领群猴进入水帘洞而被尊为“美猴王”，后拜师学艺，大闹天宫，得了“齐天大圣”的名号。为了报恩而尽心保护唐僧西天取经，不信天，不信命，敢斗，斗则必胜，最终被封为“斗战胜佛”。 【答案】示例一：祥子：我以梦想，抵御命运的坎坷！18岁的时，我父母双亡，家田尽失，来到北平谋生。我对未来充满憧憬，希望靠着自己的双手，在大城市过上好生活。我吃苦耐劳、勤勤恳恳，干一切卖力气的活儿来养活自己。我努力赚钱，想买一辆属于自己的车。我好强乐观、积极向上，不认同一般车夫那种浑浑噩噩混日子的生活态度，想成为当时的一流车夫。整整三年，我不知道流了多少滴汗，不敢乱花任何一分钱，不管刮风下雨整天拉车，终于攒够了一百大洋，最终实现了买一辆新车的愿望！ 示例二：尼摩船长：我相信通过自己的努力能改变命运！为了自由，我驾驶自己设计制造的潜艇“诺第留斯（鹦鹉螺）号”在大海中航行，我生活的一切必需品都取自大海。我看到了美丽的海底世界，带领众人在海底狩猎，斗鲨鱼救采珠人，探访亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝等等，支援被压迫民族进行正义斗争，我的命运掌握在自己手中。 示例三：保尔·柯察金：我觉得决不能屈服于命运！在敌人的严刑拷打面前，我坚强不屈；在枪林弹雨的战场上，我勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，我多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。因为我坚信，只有自强不息、钢铁般的意志才是一位共产主义民主战士应该具备的品质！（或者：我觉得决不能屈服于命运！我在经历了四次死里逃生后，忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，用硬纸板做成框子写。6个月后，写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，我一度灰心丧气。但是后来，我振作了起来，自己口述，请人代录。我用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》最终出版！） 【详解】本题考查名著人物形象。 答题时，首先结合名著内容分析人物形象，然后仿照答案示例，采用第一人称的形式来作答。 祥子是一个典型的农村青年，他来到城市后，凭借着自己的勤劳和坚韧，努力追求自己的梦想——拥有一辆属于自己的车。然而，命运却多次捉弄他，使他经历了买车、失车、再买再失的循环。尽管遭遇了无数的挫折和打击，祥子始终保持着自强不息、不向命运低头的态度。他坚信只要努力，就一定能够改变自己的命运。即使在最艰难的时刻，他也没有放弃希望，而是选择继续奋斗。祥子的这种精神，展现了他对于命运的顽强抗争和对于自我价值的坚持追求。 尼摩船长是一个拥有丰富知识和卓越技能的科学家，他建造了强大的潜水艇“鹦鹉螺号”，并带领船员在海底进行探险。尼摩船长对于命运的态度同样是自强不息的。他拒绝接受社会的不公和压迫，选择以自己的方式在海底世界中寻求自由和真理。在面对未知和危险时，他始终保持冷静和坚定，展现出了极高的智慧和勇气。尼摩船长的这种精神，体现了他对于命运的挑战和对于自我价值的实现。 保尔·柯察金是一个年轻的革命战士，他在革命战争中经历了无数次的生死考验。然而，命运并没有对他手下留情，他最终因伤病而瘫痪，双目失明。但是，保尔·柯察金并没有向命运低头，他凭借着自己的毅力和信念，在病床上完成了长篇小说《暴风雨所诞生的》。保尔·柯察金的这种精神，展现了他对于命运的顽强抗争和对于自我价值的追求。他用自己的实际行动证明了，即使在最艰难的时刻，只要保持自强不息的态度，就一定能够战胜命运，实现自我价值。 示例一：祥子：我命由我不由天，用坚韧的脊梁挺起命运的脊梁！从农村来到繁华的北平，我深知命运的挑战。面对生活的重重困境，我选择了勤劳和坚持。我渴望拥有一辆属于自己的车，那是我心中不灭的梦想。无论是酷暑还是严寒，我都咬牙坚持，用汗水浇灌着梦想的种子。终于，在无数个日夜的奋斗后，我实现了自己的梦想，买到了属于自己的车。那一刻，我深深地体会到：命运并非不可改变，只要心中有梦想，脚下有行动，就能开辟出自己的道路。 示例二：尼摩船长：我命由我不由天，用智慧和勇气谱写命运的篇章！我驾驶着自己设计制造的潜艇“诺第留斯号”，在大海中畅游，与命运抗争。我坚信，只要拥有坚定的信念和无尽的勇气，就能打破命运的枷锁。我带领着我的船员们，在海底探险，发现未知的世界，用知识和智慧挑战着命运的极限。在深海中，我们与巨大的海洋生物搏斗，用智慧和勇气战胜了一个又一个的困难。我们用自己的行动证明：命运并非不可改变，只要敢于挑战，就能创造出属于自己的传奇。 示例三：保尔·柯察金：我命由我不由天，用信念和毅力铸就命运的辉煌！作为一名共产主义战士，我深知自己的责任和使命。在敌人的严刑拷打面前，我从未屈服；在枪林弹雨的战场上，我勇往直前。即使在最困难的时刻，我也从未放弃过自己的信念和追求。在与病魔的搏斗中，我更是凭借着顽强的毅力，一次次战胜了死神。我用自己的行动证明：只要心中有信念，身上有毅力，就能战胜一切困难，实现自己的梦想。我坚信，只有自强不息、永不言败的人，才能成为真正的英雄。 15．（2024·河北邢台·三模）比较阅读是指在阅读中将有关情节或人物等进行比较，分析其相同点和不同点的一种阅读方法。请选择下面其中一组人物来进行比较阅读。 祥子和保尔 简·爱和江姐 【答案】示例一：祥子和保尔都经历了苦难的命运：祥子买车经历了“三起三落”；保尔经历了“四次死里逃生”，最后双目失明，全身瘫痪。不同点是对待命运态度不同，结局不同：祥子放弃了生活的希望，成了行尸走肉；保尔凭着坚强的意志、乐观的精神战胜病魔，成为生活的强者。 示例二：简·爱和江姐同为自尊、自强、独立的女性，都有反抗精神，都在追求自由、平等、幸福的生活。不同点在于简·爱追求的是个性的独立，江姐为的是千万劳苦大众的利益，追求的是革命的真理。 【详解】本题考查名著人物形象的分析和概括能力。在阅读的过程，理清识记相关的内容、故事情节，并用自己的语言加以概括，从名著中的典型故事入手，从某一方面比较名著的主要人物的相似点和不同点。开放性试题，言之有理即可。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙主人公保尔的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言所创作的一部长篇小说。《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。 示例一：祥子和保尔都具有坚强不屈、吃苦耐劳的性格。祥子在第一辆车被大兵抢走后，并没有失去对生活的信心，他忍受着生活上的困顿和精神上的痛苦，为买第二辆车拼命赚钱。保尔一生也遭受过许多痛苦和打击，四次死里逃生，作战时腿部受伤并且感染伤寒，右眼失明，修建铁路时得了伤寒和肺炎，差点要了保尔的命，但保尔面对一连串的打击，从来不曾屈服过。但是，他们的人生观是不同的：祥子是为了个人生活而奋斗，这个目标是利己的；而保尔是为了人类的解放而奋斗，这人个目标是利他的。 示例二：简·爱和江姐的命运都是不幸的，但是她们都是坚强的。简爱从小父母双亡，过着寄人篱下的生活，还经常遭受虐待。后来在桑菲尔德庄园，遇到了自己爱的人，没想到婚姻受到阻挠，后来爱人在火灾中受伤，失去一条胳膊和一只眼睛。江姐的爱人在暴动中被捕，头颅被敌人悬挂在城门口。江姐在路过城门的时候，她看到了自己的丈夫彭松涛烈士的头颅，一个晴天霹雳几乎就将江姐击倒在地，但是，她硬生生的挺了过来。她们的结局是不同的：简·爱继承了一笔不菲的遗产，最后，她听从心灵的召唤，选择回到爱人的身边，有情人终成眷属，他们幸福地生活在一起；而江姐，在重庆解放前夕，却被国民党特务杀害于渣滓洞监狱，她为革命奉献了一生。 16．（2024·江西·中考真题）《骆驼祥子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》分别塑造了祥子、简·爱和保尔·柯察金三个人物形象。三个人物虽命运不同，但有一个共同特点——拥有理想并为之奋斗。请选择其中一个人物，就他（她）的理想与奋斗过程发表评论。80字以内。 【答案】示例一：祥子的理想是拥有一辆自己的洋车。他为了理想努力奋斗，但以惨败告终。我认为祥子为了理想而奋斗的精神是可取的：祥子的失败有社会原因也有个人原因，值得深思。 示例二简·爱的理想是寻求人格独立、爱情和尊严。为了理想，她挣扎奋斗，坚持自我，最终获得幸福。我认为简·爱为理想而奋斗的精神是值得尊敬的，简·爱的反抗精神是值得学习的。 示例三：保尔·柯察金的理想是解放全人类。他为了理想英勇斗争，最后成为钢铁战士。我认为他的理想是伟大的，他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质是值得学习的。 【详解】本题考查名著内容理解和人物形象分析。 祥子的理想是拥有一辆自己的洋车，以自己的劳动求得一种独立自主的生活。他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，最后堕落为“城市垃圾”。 简·爱出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。 保尔·柯察金理想信念和人生追求是不因为虚度年华而悔恨，不因为碌碌无为而羞愧；把整个生命和全部精力，献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。保尔参加红军，在激战中头部受了重伤。出院后，为了祖国和人民的利益，他参加恢复和建设国家的工作。在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒,体质越来越坏。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。为了心中那坚定的信念“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。” 从题干中任选一人，结合人物的理想与奋斗过程发表评论，表达我们对人物的看法。注意语言流畅，事例叙述具体、准确。 示例一：祥子的理想是拥有一辆自己的洋车。为了理想，他努力拼搏，经历人生的起伏最终理想落空且堕落成行尸走肉。我认为他为理想而奋斗的精神值得我们学习，但他的堕落也值得反思。 示例二：简·爱的理想是追求平等独立，追寻真爱尊严。为了理想，她不断反抗不懈追求，从不低头。我认为她为了理想而始终遵从内心，自尊自爱的精神值得我们学习。 示例三：保尔·柯察金的理想是为人类的解放而斗争。他在最绝望的时刻，也能用钢铁般的意志去战胜。他坚强勇敢、永不放弃，努力追寻理想的崇高精神，是值得我们敬佩与学习的。 17．（2023·北京·中考真题）“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间。从《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》中选择一个人物形象，叙述这一形象的高光时刻。（要求：写出具体“时刻”，叙述相关内容，概括形象的特征或精神品质，100字左右） 【答案】示例：《西游记》中孙悟空的“高光”时刻是大闹天宫。孙悟空偷吃蟠桃，毁了王母娘娘的蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山，玉帝派李天王率天兵捉拿，最后还是玉帝下令请来如来佛祖，如来佛祖把孙悟空压在五行山下。孙悟空不畏强权，反抗天庭，可钦可佩。 【详解】本题考查名著内容识记及人物形象，选择一本名著中的人物，写出具体的“高光时刻”，叙述其内容，概括其形象即可，注意字数要求。 示例一：《骆驼祥子》中祥子的“高光时刻”是花九十六元买了一辆属于自己的新车。祥子为了实现自己的理想，省吃俭用，像陀螺一样不停歇，甚至生病了也只是硬抗而不去看病，苦干三年买了新车，此时他勤劳能干，吃苦耐劳。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》中保尔的“高光时刻”是完成《暴风雨所诞生的》的创作。保尔全身瘫痪、双目失明，在病榻上战胜了自杀的念头，开始文学创作。在母亲和妻子的帮助下，用完成创作。保尔克服肉体和精神上的痛苦、坚持不懈地创作体现其钢铁般的意志。 示例三：《海底两万里》中尼摩船长的“高光时刻”是勇战鲨鱼。一名印度采珠人采珠时，被一条张着巨大嘴巴的成年鲨鱼袭击。眼见着这个人就要被切成两半儿，尼摩船长冲出去与鲨鱼展开生死搏斗，后来尼·德兰补刀杀死鲨鱼。尼摩船长勇敢镇定。 18．（2023·辽宁阜新·中考真题）在他人需要帮助之时，伸出援手，这是一个人源自内心的善良。请你任选以下一组人物，写出他们出自哪部名著，并概括这一组人物间体现善良品质的相关情节。 备选人物： 鲁智深和林冲   祥子和老马祖孙   阿廖沙和小茨冈 【答案】示例一：所选人物：鲁智深和林冲 出自名著：《水浒传》 故事情节：鲁智深在野猪林解救遇险的林冲。 示例二：所选人物：祥子和老马祖孙 出自名著：《骆驼祥子》 故事情节：祥子在茶馆看到老马饿得晕倒在地，毫不犹豫地买来了包子给老马祖孙吃。 示例三：所选人物：阿廖沙和小茨冈 出自名著：《童年》 故事情节：当阿廖沙因为染坏了外祖父的桌布挨打时，小茨冈替他挡鞭子。 【详解】本题考查名著情节。 示例1：鲁智深和林冲出自《水浒传》。 太尉高俅曾经有个义子，因为贪图林冲妻子的美貌，但是都被鲁智深吓退，并且一病不起。于是设计陷害林冲带刀进堂，最后林冲被判发配开封府。高球义子便收买了董超和薛霸两人，想要在途中结束林冲的性命。去开封府的路上要路过野猪林，曾经不知道有多少英雄好汉都命丧这里，董超薛霸两人将林冲绑到树上，想要直接杀了林冲，就在这个时候鲁智深出现救了林冲的性命。原来前一天晚上在客栈的时候，鲁智深看到押送林冲的两个人用热水将林冲的脚烫的都是大泡，又听到了要在野猪林结束林冲的性命，便想直接捆了二人，可是却被客人打扰了清静。只好从第二天开始便悄悄跟在了几个人的身后，在董超和薛霸出现的时候将二人打败。董超和薛霸看到突然出现一个胖和尚，长相凶狠毒辣，吓得马上跪地求饶，依照着鲁智深的性子直接杀了董超和薛霸，可是林冲却是劝说道既然救了他的性命就不要伤害二人了，之后鲁智深一直护送林冲到了沧州。 示例2：祥子和老马祖孙出自《骆驼祥子》 祥子第一次遇见老马祖孙是在一个雪夜，五十五岁的老马和他的孙子小马儿一起拉车，他们又饿又冷，进了茶馆后老马立即晕倒在地。见状很多人都出手相救，祥子也是其中之一。只是祥子对老马最好，平时自己都不忍心花钱，这次却买了包子给老马吃，老马很感激他。 示例3：阿廖沙和小茨冈出自《童年》 阿廖沙最好的朋友是小茨冈。小茨冈是一个弃婴，外祖母没有因为他是弃婴而嫌弃他，反而视为己出。阿廖沙挨打之后结识了小茨冈，他成了阿廖沙的好朋友，每次阿廖沙挨打，他总是伸出来胳膊帮他挡着。雅科夫的萨沙怂恿阿廖沙把一块白桌布拿到染缸里染成蓝色。被外祖父知道后，不仅萨沙挨了打，阿谬沙也被外祖父用树条抽了一顿，小茨冈替他挡鞭子。 19．（2024·山西·中考真题）班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成小题。 抗战胜利纪功碑，隐没在灰蒙蒙的雾海里、长江、嘉陵江汇合处的山城，被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉沉的早晨，把人们带进了动荡年代里的又一个年头。——《红岩》 我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为“骆驼”只是个外号；那么，我们就先说祥子，随手把骆驼与祥子那点儿关系说过去，也就算了。——《骆驼祥子》 人们一定还记得1866年海上发生的一件离奇的、神秘的、无法解释的怪事。当时的各种传闻不仅在沿海居民和世界舆论中引起轰动、更让一般的航海人员激动不已。——《海底两万里》 (1)上面是同学整理的三部名著的开头，你喜欢其中哪一个呢？请写出理由。 (2)请从以上名著中任选一部，结合具体内容，写一段推荐语，分享给即将升入初中的同学。 【答案】(1)示例一：我喜欢《红岩》的开头，作者描写了重庆新年早晨被浓云迷雾笼罩的情景，引发人们对动荡年代新一年前景的思考。 示例二：《骆驼祥子》的开头交代了“骆驼”是主人公祥子的外号，文字通俗朴素，读来亲切自然，我喜欢。 示例三：《海底两万里》的开头设置了悬念：1866年海上究竟发生了一件什么怪事？我真想读整本书，一探究竟。 (2)示例一：你知道小萝卜头吗？想了解他的飞翔梦吗？你知道江姐吗？想知道她和战友们在狱中怎样绣五星红旗吗？那你就要读一读罗广斌、杨益言合著的长篇小说《红岩》，故事的传奇色彩与情节的跌宕起伏会让你爱不释手。 示例二：祥子，一个生活在旧社会的普通人力车夫，他梦想拥有一辆自己的洋车，却历经“三起三落”，最终放弃了理想，原因何在？请阅读老舍的代表作《骆驼祥子》，相信你能从中找到答案，感受一个有良知的作家对底层劳动人民的关注与同情。 示例三：我推荐《海底两万里》。你可以跟随法国小说家凡尔纳非凡的想象，沿着“诺第留斯号”潜水艇的航行线路，和尼摩船长一起来一趟神奇的探险之旅。奇幻美妙的海底世界一定会让你惊叹不已。 【详解】（1）本题考查理解名著阅读相关内容的能力。应结合所给三个语段内容，写出你喜欢的理由。答案不唯一。 依据《红岩》选段内容可知，这是描写重庆清晨的景色。依据《骆驼祥子》选段内容可知，这是交代祥子与骆驼的关系。依据《海底两万里》选段内容可知，这是名著开头部分。 示例1：我喜欢《红岩》的这一开头部分。作者描绘出一个阴沉沉的早晨，山城重庆被浓云迷雾笼罩，到处灰蒙蒙的景象。渲染了国共内战时期阴森、可怕的社会氛围，吸引读者的阅读兴趣。 示例2：《骆驼祥子》的开这一开头部分。让我明白了“骆驼”只是是主人公祥子的外号。并用简洁文字，引出与祥子之间的关系，读来亲切自然，让人禁不住要快点知道祥子与骆驼的关系，内容新颖，具有吸引力奇。 示例3：我喜欢《红岩》的这一开头部分。这部分交代了事件发生的时间，用“离奇的、神秘的、无法解释的怪事”这些词语吸引读者的眼球，想知道这件事情的来龙去脉，解开事情的神秘面纱。设疑的方式，为整本书开启了阅读模式。 （2）本题考查推荐语拟写能力。可以介绍书籍基本信息（简要介绍书籍的标题、作者、出版日期等），让读者对书籍有一个初步的了解。然后写出推荐理由。这是阅读推荐卡的核心内容，可以从多个角度阐述推荐理由。 示例1：《红岩》不仅是一部小说，更是一段历史的见证。它记录了革命先烈们在狱中与敌人斗智斗勇的壮丽篇章，每一个细节都充满了真实与感人。阅读这本书，就是向那些为了民族解放和人民幸福而英勇斗争的先烈们致敬。 示例2：《骆驼祥子》是伟大的人民艺术家老舍用同情的笔触描绘的一幕悲剧。讲述了二十年代末期的北京，一个勤劳、壮实的底层社会的小人物怀着发家、奋斗的美好梦想，却最终为黑暗的暴风雨所吞噬的故事。故事情节曲折，人物形象鲜明，语言通俗易懂，具有鲜明的民族风格和地方特色。 示例3：《海底两万里》是一本非常精彩的冒险故事。 故事中有神秘的海洋怪物、惊险的战斗和美丽的海底景色，让人充满好奇心和想象力。读这本书可以带你进入一个神秘而充满冒险的海洋世界，还能学到有关海洋生物和科学的知识。 20．（2024·甘肃武威·三模）学校开展了“书香润心灵，阅读促成长”读书节系列活动，请你完成以下任务。 (1)根据下面《经典常谈》的相关内容，回答问题。 歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。乐器在中国似乎早就有了，《礼记》里说的土鼓土槌儿、芦管儿，也许是我们乐器的老祖宗。到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。 选段中“歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫复沓”，这种艺术效果是如何实现的？请你联系《诗经》篇目中的具体诗句进行分析。 (2)小甘在读书节活动中发现，中国古典小说常用“三复情节”来强化叙事艺术，塑造人物形象，深化作品主旨，故做了下面探究卡片，请你帮他完成。 古典小说中的“三复情节” 明情节 《西游记》中“三借芭蕉扇”“三打白骨精”；《水浒传》中“三打祝家庄”“鲁智深三拳打死镇关西”等。 细分析 ①《儒林外史》中的周学道“三阅范进卷”也是“三复情节”吗？这个情节在刻画人物形象方面有什么作用？ ②有人说《骆驼祥子》这部小说对古典小说中的“三复情节”有继承、有创新。如何理解这句话？ 得结论 “三复情节”可以增强故事情节的节奏感，从而吸引读者的阅读兴趣；更加深刻地刻画人物形象，使人物形象立体化；通过螺旋式上升的方式逐步深化主题，有利于深化作品主旨。 【答案】(1)示例：《蒹葭》从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，这是时间的推移，象征着抒情主人公凝望追寻时间之长或从“在水一方”，到“在水之湄”，再到“在水之涘”，从“宛在水中央”，到“宛在水中坻”，再到“宛在水中沚”，这是地点的转换，象征着伊人的飘渺难寻；或从“道阻且长”，到“道阻且跻”，再到‘道阻且右”，则是反复渲染追寻过程的艰难，以凸现抒情主人公坚执不已的精神。重章复沓，一咏三叹，能够起到感情强调的效果，使可望而不可即的感情表达得更深切更悠远。 (2)①第一次周进用心用意地看了范进的文章心理很不喜欢，认为文章很不好；第二次出于对范进的可怜，于是从头至尾仔细看了一遍，觉得有些意思；第三次看完觉得范进的文章是天地间之至文，圈点后取了第一名。这一过程体现了出周进的秉性忠厚，迂而不恶。 ②同意。有继承，体现在祥子的三起三落具有“三复情节”的特点。分别是：一起来到北平当人力车夫，苦干三年，攒了一百块钱，买了一辆车；一落是有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想破灭；二起是卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车；二落是干包月时，祥子的买车钱被孙侦探骗去，理想第二次破灭；三起是虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，三落是虎妞难产死了，祥子卖车为虎妞置办丧事。有创新的是：祥子以失败告终，更好地突出了旧社会不让好人有出路的小说主题。 【详解】（1）本题考查名著内容及手法。 结合《诗经》中的诗，分析其“重叠复沓”的体现及妙处即可。 示例：《关雎》中，“参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。…… 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之”用荇菜的采摘不易来比喻“君子”求爱的不易，反映其思绪犹如荇菜般曲折难寻。结合全诗句来说，参差不齐的荇菜，展现了人内心的纠结，有“君子”对“淑女”的思念，也体现出了一种想要亲近和取悦的心情。隐喻对可人的执着追求之义。写采荇菜，而意在采荇的人，重章复沓，一咏三叹，能够起到感情强调的效果。 （2）本题考查写作手法。 “三复情节”指的是在文学作品中，通过三次类似事件或行为的反复，以强化叙事效果和人物刻画。 ①在《儒林外史》中，周学道三次审阅范进的试卷，第一次持否定态度，第二次因同情范进而重新认真阅读后有所改观，第三次则将其文章评价为“天地间之至文”。这一反复变化不仅展示了周学道的迂而不恶的性格特点，还通过变化的过程反映了其内心的善良和对读书人的惋惜。周学道“三阅范进卷”不仅在情节结构上融入了“三复情节”，更重要的是它通过不同阶段的态度转变，反映了其人物性格的复杂性和忠厚本质，使角色立体且真实。 ②在《骆驼祥子》中，祥子三次买车又失去：一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，梦想是买一辆属于自己的新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。双重打击形成了一个闭环，揭示了阶层困境与人生无常。祥子三次拥有却又三次失去车，这是典型的“三复情节”。通过重复相似的事件，作者强调了祥子命运的反复无常与社会对个体的压迫，同时使读者对祥子的悲剧命运感受更加深刻。 创新：传统故事多在反复后获得圆满，而《骆驼祥子》中祥子买车三起三落后，由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”，他的失败结局增加了现实主义的色彩，使得小说不仅继承了三复情节的优点，更通过创新的结局揭示了深刻的社会问题。因此，与传统战胜困难不同，祥子的经历并没有光明的解决，反而愈加悲惨，从而在传统手法基础上赋予了强烈的现代反思意味，体现了对社会现实的独特批判与心理刻画的深入。 21．（2024·山东济南·模拟预测）【阅读锦囊】经典文学作品散发着永恒的魅力，阅读时可以从情节、人物、环境、写作手法等角度探究作品主题。阅读讽刺性作品还要关注夸张、对比和细节描写等讽刺手法。 (1)任务一：【概括情节】请从下面选项中任选一项，简述与插图相关的故事情节。 图片A                        图片B                        图片C 我选 ： (2)任务二：【分析手法】请选择“阅读锦囊”中的一种讽刺手法，结合一本备选名著的内容，分析这一手法的讽刺效果。 备选名著：A《朝花夕拾》      B．《儒林外史》      C．《西游记》 【答案】(1)图片A，林冲刺配沧州，陆虞侯等人火烧草料场，林冲得知内情后杀死陆虞侯等人。 图片B，祥子卖掉骆驼，把钱寄存到刘四爷那里。 图片C，长妈妈买来了迅哥儿向往已久的《山海经》 (2)示例1：《儒林外史》中，作者运用夸张手法，描写了范进中举后喜极而疯的画面，讽刺了当时封建科举制度对读书人的毒害。 示例2：《儒林外史》中，作者运用对比手法，描写了范进中举前后，老丈人对他的称呼从先前的“癞虾蟆”到“贤婿”的变化，讽刺了老丈人势利的丑恶嘴脸（见风使舵、欺下媚上的社会风气） 示例3：《朝花夕拾》中，作者运用细节描写，描写了名医陈莲河给父亲治病开方的奇特药引，讽刺了故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的庸医。 示例4：《儒林外史》中，作者运用细节描写，写出了马二先生对御书楼顶礼膜拜的虔诚态度，讽刺了当时封建科举制度对读书人的毒害。 【详解】（1）本题考查名著情节。 A.看图可知，图中一人手拿长枪，将面前的一人刺死。又有一个跪上地上，向他求饶。背景是满天的风雪。由此可知，反映的情节是《水浒传》中的风雪山神庙。林冲遭到高俅陷害，被发配沧州看管一个草料场。一天，大雪纷飞，他到附近小酒店打酒，回来看到他住的那间草屋已被大雪压塌，于是就到不远的一座山神庙中躲雪喝酒。正喝之间，见草料场起了大火，林冲正要出去救火，忽听门前有三个说话，一听才知道是高俅的心腹买通监狱牢头，放火烧了草场，想把林冲烧死。林冲怒火中烧，冲出庙门，一口气杀了这三个仇人。这样，林冲走投无路，只好投奔梁山泊。 B.看图可知，图中站立的男子是车夫模样，一脸憨厚，正把一些钱推到坐着光头男子面前。光头男子对面坐着一位女子。由此可知，反映的情节是《骆驼祥子》中祥子把从军营中牵出的三匹骆驼卖了后，又回到车厂，把钱给了刘四爷寄存。光头男子是刘四爷，对面坐着他的女儿虎妞。 C.看图可知，图中一位保姆的人，她身材高大肥胖，一脸慈爱，正把三本书拿出来放在桌上。她对面一个小孩子正津津有味地看着其中的一本。由此可知，反映的情节是《阿长与<山海经>》中阿长为鲁迅买来心心念念的《山海经》的情节，由此鲁迅对她的印象大为改观，认为她确实有伟大的神力。 （2）本题考查名著写作手法分析。“阅读锦囊”中，对小说的讽刺手法进行了提示，“阅读讽刺小说还要关注夸张、对比和细节描写等讽刺手法”。我们可以选择其中任意一种讽刺手法，结合某本名著中的人物进行简要分析。 如，选择《儒林外史》中的范进，作者在刻画范进这个人物形象时运用了夸张，对比和细节描写的讽刺手法。①夸张。文中写到范进参加科举考试20多次，总也考不中，终于考中却高兴得疯了，可怜又可笑。作者用夸张的手法描述他的丑态，使他热衷于功名的形象展现在读者面前，既有喜剧效果，但又让人生出深深的悲凉。②对比。范进中举后生活条件发生翻天覆地的变化，胡屠户由之前看不起范进转变为变为奉承。作者用对比突出地表现了社会的世态炎凉，增强了小说的讽刺力量。③细节描写。当范进在守孝之时，不使用银镶杯箸，甚至也不用磁杯和象牙箸，却在燕窝碗里拣了一个大虾丸子，这一细节描述就像一把利剑，将范进虚假面具击得粉碎，从而也深深地刻画出了受到封建礼教影响下的文人内心深处的虚伪。这一白描手法生动地刻画人物形象，挖掘人物内心的矛盾，展示其喜剧性的讽刺效果。 22．（2024·江苏宿迁·一模）小说往往通过塑造人物形象来表现社会生活，小说中人物的喜怒哀乐、悲欢离合，常常能折射出世态人情和时代风貌，给人以启迪。班级开展小说整本书阅读活动，请你参与。 (1)请你根据自己的阅读积累完成下面的表格。 人物 所受磨难或困境 人生态度 命运结局 你获得的启示 祥子 被宪兵连人带车抓去当壮丁；买车钱被孙侦探敲诈：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 坚忍好强、吃苦耐劳，后来变得自私麻木、自暴自弃。 ① ⑤ 范进 家境贫寒，久试不中。 ② 一旦中举，喜极而疯。 简·爱 ③ ④ 最终和受伤致残的罗切斯特结婚，得到了自己理想的幸福生活。 (2)读名著，对对子。请你根据上联的内容，从《简·爱》《儒林外史》《骆驼祥子》三部作品中任选一个人物来完成下联的创作。 上联：保尔病榻炼钢铁意志    下联： 【答案】(1) 自甘堕落，每日混吃等死，染上许多坏毛病 要树立正确的人生价值观，有正确的人生目标并为之不懈地奋斗 一心只想追求功名利禄 被舅妈一家虐待，在学院里受到不公正待遇，和罗切斯特的爱情受到阻碍 不向命运屈服，始终在抗争 (2)示例：范进寒窗求利禄功名 【详解】（1）本题考查识记名著内容。 第一空，祥子在经过了几次痛苦的打击后，学会了所有的恶习，学会了和巡警找别扭，成了一个混日子的车夫，直到最后，连他最后的寄托——小福子也离开了这世界，他彻底的绝望了，他不拉车了，靠给做红白喜事的人打杂来维持生计，每天选择喝酒度日、赌博、去妓院，消极度日，得过且过，对生命失去敬畏。由此可知：祥子的命运结局是懒惰混日子，好占便宜，自暴自弃成为社会的人渣。 第二空，祥子原先是一个憨厚能干、坚韧好强、以劳动为荣，本分、不愿过苟且偷生的生活的车夫，后来。后来他变得懒惰混日子，好占便宜，自暴自弃成为社会的人渣。范进的性格特点复杂多样，既有热衷功名的执着，也有怯懦麻木的软弱；既有迂腐的无能，也有世故圆滑的狡猾；既有善良和孝顺的一面，又有虚伪和奸诈的行为。一个深受封建科举制度毒害的知识分子形象。简·爱她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。由此可知：“我”从这些人物获得的启示：做人要树立正确的人生目标，要端正自己的世界观，要为梦想而努力奋斗，用自己的努力去实现自己的梦想。 第三空，范进在几十年应试不中的情况下，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。后来他打算去应乡试，却被胡屠户奚落，叫他死心，但他宁可让家人挨饿也要再去应考，去参加考试的几天，家里没有米下锅了，老丈人不管他，乡亲们也不管，就和陌生人一样对待他。由于主试官周进的抬举，应试及第。他喜不自胜出现了癫狂状态。由此可知，范进是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，他的人生态度是，热衷追逐功名。 第四、五空，简·爱是个孤女，她出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世。 幼小的简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简·爱过了10年倍受歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了，简·爱被送进了罗沃德孤儿院。 孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，她最好的朋友海伦在一次大的斑疹伤寒中去世了。在与罗切斯特的婚礼上，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。法律阻碍了他们的爱情，在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难。由此可知，简·爱所受磨难是寄养在舅父母家里，倍受歧视和虐待的生活。后来被送进了罗沃德孤儿院。与罗切斯特的爱情倍受打击。她的人生态度是独立自主、积极进取。结合以上分析组织答案即可。 （2）本题考查拟写对联。要求：字数相等；词类相当；结构相应；仄起平收；内容相关。 结合上联“保尔病榻炼钢铁意志”可知，“保尔”为名著人物，“病榻”这是人物的经历，“炼钢铁意志”人物的品质。“炼钢铁意志”为动宾结构的短语。拟写的对联要符合这些条件，最后一个字为平音。 示例一：祥子拉车显淳朴善良。 示例二：范进中举见世故人情。 示例三：简爱苦难磨自尊品格。 23．（2024·江苏宿迁·二模）班级开展名著阅读分享会，请你参与。 (1)下面是小文的阅读名著积累卡，请你帮助其进行完善。 阅读策略 内容呈现 阅读感悟 关注人物 把枪藏起来吧，永远不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。（《钢铁是怎样炼成的》） 选段中的这个人是在怎样的情况下产生这样的心理的：① 关注情节 《西游记》第五十九回“唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇”中，孙悟空向大哥牛魔王的妻子铁扇公主借扇，遭到拒绝后被一扇扇飞。 铁扇公主不借扇给悟空的原因是：② 关注评价 有人这样评价《儒林外史》中的杜少卿：他不应征辟，不惧旁人目光拉着妻子游山饮酒，可见他是淡泊名利、蔑视礼法的真儒。 小语：其实，《儒林外史》中的真儒还有很多。 小文：是啊！从③ （填情节）可以看出 （填人名）也是真儒。 (2)读《经典常谈•春秋三传第六》可知：“汉时有《五经》博士。凡解说《五经》自成一家之学的，都可立为博士；立了博士，便是官学；那派经师便可做官受禄。”博士，秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺，从事教授生徒的官职。小语想为经典作品的人物谋一个“博士”。以下人物中，你认为哪个做博士更适合？谈谈你的理由。 【备选人物】唐僧：佛典博士  鲁迅：《尚书》博士  荀玫：八股文博士 (3)请你发挥想象，《骆驼祥子》中的“祥子”时空穿越，如今成为一名网约车司机。他现在可能是一种怎样的生活状态？请用简要的文字说明，并结合原著内容阐明理由。 【答案】(1) 保尔在失去战斗力后产生自杀心理的情况下。 其子红孩儿因悟空被观音菩萨降伏，收作善财童子，自此母子难相见。 中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩解，可见虞博士光明磊落、仗义执言。虞博士。庄绍光不与太保为伍，义救卢信侯，辞爵还家，可见他正义善良、淡泊名利。庄绍光。或：他为了不与官员来往，两次逃离家乡，最终选择山林隐居，其遗世独立的人格和追求精神自由的态度，成为了全书“敷陈大义”、“隐括全文”的一面镜子。 王冕 (2)示例1：鲁迅可以做《尚书》博士。深受古典文学浸润的鲁迅对《尚书》存在着难以割裂的或直接或隐晦的联系。首先，在《汉文学史纲要》中，鲁迅从文学史学的角度对《尚书》进行了客观的考察和知识性的介绍：其次，鲁迅自幼受到正统的传统文化教育，作为“五经”之一的儒家经典《尚书》自然是其童年启蒙类教育的重要内容，并成为其日后文学创作，信手拈来的素材和典故。鲁迅先生为救国救民，决定弃医从文，具有崇高的爱国情怀，所以可以成为《尚书》博士。 示例2：唐僧可以做佛典博士。佛典是对佛经的翻译，唐僧跨越重重障碍去到西天取得真经，返回东土大唐面圣传教，最后被如来封为旃檀功德佛，他意志坚定，一心向佛，有大仁大爱之心，他担得起佛典博士一职。 (3)开放型试题，能结合原著人物形象基本特点合理想象，并阐明理由即可。 示例1：祥子每天驾车穿行于城乡街道，他从不怕累，为了自己的梦想努力着，因为他有着农村人肯吃苦、朴实、善良特点。 示例2：在现代，国家鼓励自主创业，勤劳致富，祥子起早贪黑驾驶网约车穿梭于大街小巷，因为他能吃苦耐劳，攒了钱买了房，又遇到心仪的姑娘，成立家，过上幸福的生活。 【详解】（1）本题考查名著内容理解和情节识记。 （1）结合“把手枪藏起来，永远不要对任何人提起这件事。纵然生活到了实在难以忍受的地步，能够活下去。要竭尽全力，让生命变得有益于人民”的内容可知，选自《钢铁是怎样炼成的》，这是保尔生病后不能继续工作，想要自杀的一段心理描写。 （2）结合阅读积累可知，红孩儿是铁扇公主和牛魔王的孩子，在钻头号山时，孙悟空为救唐僧，找来观世音菩萨帮忙收服红孩儿，后观世音菩萨将红孩儿收为善财童子，铁扇公主难以和自己的孩子相见，怀恨在心，所以不愿意借扇。 （3）（4）《儒林外史》中出现了一批“真儒”，他们是王冕、庄绍光、迟衡山、杜少卿、虞博士等人。 在《儒林外史》中，王冕是一个被描绘为真儒的人物。他选择隐居在会稽山，以卖画为生，拒绝了朝廷的官职和世俗的诱惑。这一情节展现了他高尚的品德和超脱世俗的情怀，符合真儒的形象。因此，可以填写“王冕隐居会稽山，以卖画为生，拒官绝俗”作为情节，填写“王冕”作为人名。 在《儒林外史》中，虞博士以其高尚的品德和公正廉明的形象，展现了真儒的风采。他在任职期间，始终坚守儒家的道德准则，以礼待人，公正无私，为百姓排忧解难。这种为民请命、清廉自守的精神，正是真儒的体现。因此，我们可以将“虞博士在任期间，处处以礼待人，公正廉明，为百姓排忧解难”作为情节，并将“虞育德”作为人名填入相应的位置。 （2）本题考查名著内容和人物形象理解。开放性试题，答案不唯一。解答时，首先要明确题目要求为经典作品的人物选择一个适合的“博士”身份，并从给定的人物列表中选择。其次，要理解“博士”在秦汉时期和现代的不同含义，即掌管书籍文典、通晓史事的官职，以及学术上专通一经或精通一艺的学者。对于每一个备选人物，要深入理解其在经典作品中的角色、性格特点、技能以及其对某一经典文献的贡献或影响力。 本题中，备选人物包括唐僧（佛典）、鲁迅（《尚书》）和荀玫（八股文）。根据人物的特点和经典文献的关联度，选择一个最适合做“博士”的人物。例如，唐僧与佛典的关联度最高，鲁迅与《尚书》有深厚的文学联系，荀玫则与八股文这一科举考试文体相关。对于选择的人物，要给出具体的理由来支持其为“博士”的适宜性。可以从人物的学识、技能、贡献、影响力等方面来构建理由。最后用流畅的语言来表达自己的理由，可以结合人物的生平、成就以及与经典文献的关联来阐述。 示例：选择荀玫作为八股文博士。荀玫是《儒林外史》中的人物，他自幼聪明伶俐，勤奋好学，尤其擅长八股文。在科举考试中，他凭借精湛的八股文写作技巧一路高升，最终成为翰林学士。荀玫对八股文的精通不仅体现在其高超的写作技巧上，更在于他对八股文背后所蕴含的儒家思想和文化精神的深刻理解。因此，荀玫具备成为八股文博士的学识和技能，他能够深入解析八股文的写作技巧和文化内涵，为后人提供宝贵的学术指导。 （3）本题考查内容理解和拓展运用。首先，我们要理解题目中的两个核心元素：《骆驼祥子》中的“祥子”和“网约车司机”的现代生活状态。祥子是老舍小说《骆驼祥子》中的主人公，他具有勤劳、坚韧、善良但又饱受社会压迫的特点。网约车司机则是现代社会的职业，通常代表着灵活的工作时间和一定的经济自主性。接下来，我们要将这两个元素结合起来，想象祥子如果成为一名网约车司机会有怎样的生活状态。这需要我们从原著中祥子的性格特点出发，结合现代社会的实际情况，进行合理推测。我们可以从以下几个方面入手：祥子勤劳、坚韧、善良、肯吃苦等性格特点在成为网约车司机后仍然会保持。网约车司机灵活的工作时间、一定的经济自主性，这些特点可能会让祥子在现代社会找到更多的生活机会。结合现代社会的实际情况：如国家的政策导向、社会的价值观念、人们的生活方式等，这些因素都会影响祥子在现代社会的生活状态。最后，将以上几个方面结合起来，形成一个合理的、有逻辑的答案。在答案中，可以简要描述祥子作为一名网约车司机的日常生活状态，如他的工作时间、工作方式、生活态度等，并结合原著内容和现代社会的实际情况进行解释和说明。 示例：祥子，作为一名网约车司机，如今的生活状态充满了现代都市的忙碌与节奏。他驾驶着汽车，穿梭在繁华的城市街道与宁静的郊区小巷之间。他依然保持着那份来自农村的朴实与善良，对每一位乘客都热情周到，耐心细致。祥子深知现代社会的竞争激烈，但他凭借着坚韧不拔和吃苦耐劳的精神，始终保持着对工作的热情与专注。他起早贪黑，辛勤工作，不仅是为了维持生计，更是为了实现自己在城市中的梦想。在业余时间，祥子会利用自己的积蓄学习新的驾驶技能和车辆维护知识，不断提升自己的专业素养。他也关注着城市交通的发展和新能源汽车的推广，时刻准备着自己的车辆升级换代。祥子的生活虽然忙碌，但他始终保持着乐观的心态和积极的生活态度。他相信，只要自己肯努力，就一定能够在城市中闯出一片属于自己的天地。同时，他也希望能够通过自己的努力，为城市的发展和社会的进步贡献一份力量。 （2024·湖北襄阳·一模）结合阅读情境，完成下面小题。 九年级正在开展“读经典·启心智”阅读交流活动，要求同学们从七至九年级的名著阅读推荐书目中，以及教材里的课文中，梳理出能表现上个世纪二三十年代国内、国际社会广阔的生活画卷，并交流阅读心得。 24．【内外勾连·了解社会】经过梳理，同学们发现通过阅读《朝花夕拾》《骆驼祥子》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》等书可以了解中国和前苏联人民上个世纪初的生活和革命画卷，并且课内也有相关课文补充印证。请在横线上补充内容。 课内外勾连一 课内外勾连二 课外：《骆驼祥子》的最后一章刻画了北平市民围观阮明游街示众的场面。 课内：我选择的课文是《藤野先生》，课文里描写了清国留学生作为“看客”在（1） 的画面。 以上情节让读者了解到当时社会人们精神的麻木、态度的冷漠。 课外：《红星照耀中国》中揭示了毛泽东参加革命的原因：经受过苦难；同情百姓疾苦，不满社会黑暗；意识到国家兴亡，匹夫有责。 课内：我选择的课文是朱德的《（2） 》，理由是：朱德的父母同情穷苦农民，反感为富不仁者，支持朱德走上革命道路。 25．【选择人物·设计海报】《骆驼祥子》中的小马、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、《红星照耀中国》中的红小鬼，他们都是贫穷且懂事的孩子。参照示例，请你任选择一个画面，并为“名著中可爱的人物”海报配图。 《骆驼祥子》 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 爷孙俩互让包子的画面： 老马从昏迷中醒来， 祥子给他买了十个羊肉馅儿的包子，老马舍不得吃， 给孙子小马， 小马和爷爷互相谦让。 苏区少年先锋队员执行任务的画面： 保尔勇救朱赫来的画面： 26．【批注阅读·珍视体验】阅读时可以采用的批注方式主要有：分析式批注、概括式批注、评价式批注、质疑式批注、感想式批注等。请按照提示要求做批注。 1936年在延安时， 毛泽东就曾对斯诺说：“我读过经书， 可是并不喜欢经书。我爱看的是中国古代的传奇小说，特别是其中关于造反的故事……我经常在学校读这些书， 老师走过来的时候就用一本经书把它们盖住。大多数同学也都是这样做的。许多故事， 我们几乎都可以背出来， 而且反复讨论过许多次。——选自《红星照耀中国》 当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑翅膀曾经碰过他三次。但是保尔的生命力十分顽强。每次，经过几个小时提心吊胆的等待之后，达雅总是发现丈夫尽管脸色如同死人般惨白，可是毕竟还活着，而且跟往常一样镇定和蔼。——选自《钢铁是怎样炼成的》 感想式批注：中学生要培养阅读习惯，广泛地阅读，并且要重视阅读体验，注重交流。 评价式批注： —— 27．【学会思辨·认清本质】思辨性阅读有助于同学们由浅阅读走向深度阅读。参照示例，谈谈你的理性思考。 有同学读完《骆驼祥子》后说，祥子勤劳能干，假如刘四爷接受了祥子做他的女婿，他们一家人和睦相处， 祥子的命运从此改写，可以过上幸福的生活。 冬妮娅在一次偶然间的相遇，因为保尔的倔强与热情，心底里便不自觉地为他着迷。冬妮娅纯洁善良， 善解人意，也与保尔有着相同的对书的热爱， 她也曾是保尔深爱的人。 理性思考：这个假设不成立。首先，那个时代的人们有着严重的封建等级思想，刘四爷不可能接受祥子。其次，老舍就是要通过祥子的命运控诉那个黑暗的旧社会—— 。 理性思考示例：保尔若与冬妮娅结合，他们会幸福吗？不会幸福。冬妮娅长期受资产阶级影响，无法理解保尔的精神世界，也不愿投身革命。随着保尔思想的进步和成熟，两人在思想上的差距越来越大。 【答案】24． 观看幻灯片高呼“万岁”； 回忆我的母亲 25．示例 1：苏区少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条，他们十分坚决地执行这项任务，就连开路条的彭德怀也不放过。 示例 2：保尔出其不意地朝押送兵扑过去，抓住步枪，拼命地向下压。匪兵没想到会有人偷袭，一时间不觉惊呆了，但他立刻使足劲儿，往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在步枪上，死也不松开手。 26．选文中刻画了一个乐观、坚强，有着钢铁般意志的保尔，他没有被病魔打到。 27．它不让好人有出路。 【分析】24．本题考查对名著内容的把握。 （1）《藤野先生》中“观看幻灯片高呼‘万岁’”的情节，是鲁迅在日本仙台留学时，看到了一些关于日俄战争的幻灯片，其中有中国人给俄国人做侦探被日军捕获，要被枪毙，而围观的中国人却神情麻木地喝彩，与《骆驼祥子》的最后一章刻画了北平市民围观阮明游街示众的场面相似，体现了当时的中国人精神的麻木、态度的冷漠。 （2）在《回忆我的母亲》中，朱德回忆了母亲的许多事情。他写了母亲勤劳俭朴的一生，母亲整日劳碌，操持家务，纺线、织布、种菜等，用勤劳的双手支撑着家庭；写了母亲宽厚仁慈的品德，对待邻里和睦友善；写了母亲坚强不屈的性格，在艰苦的生活中坚韧不拔；还写了母亲对自己的教育和影响，如教给他生产知识，鼓励他走上革命道路等。这篇文章充分表达了朱德对母亲深深的敬爱和感激之情。 25．本题考查语言表达能力。描绘画面时注意题干中的关键细节要求，要确保所选画面能突出这些要点。关注画面中的人物动作、表情、互动等细节，通过细节能更好地展现人物性格和情感。表述要准确、简洁，避免冗长和模糊不清的表达。 《红星照耀中国》中的红小鬼，指的是少年先锋队员。他们来自中国各地，大多数是穷人家的孩子，自愿参军，对革命充满热情，对红军有着坚定的信念。他们在红军中担任各种职务，如通讯员、勤务员、号手、侦察员、无线电报务员、挑水员、宣传员、演员、马夫、护士、秘书甚至教员等。这些红小鬼在战争中经历了许多艰苦的考验，但他们始终保持着乐观、坚定的精神。他们的故事展现了他们的勇敢、坚韧和无私奉献，也让人们看到了中国革命的希望和未来。 示例：苏区少年先锋队员执行任务的画面：几个穿着朴素但精神抖擞的红小鬼站在一起，其中一个红小鬼正认真地执行任务，比如站岗、传递消息等，他们脸上洋溢着坚定和自豪。背景可以是苏区的一些标志性建筑或景色。 保尔·柯察金是《钢铁是怎样炼成的》的主人公。有一天，朱赫来为了躲避敌人的追捕，来到保尔家借宿。保尔了解到朱赫来是一位革命者。后来，朱赫来在保尔家附近被敌人发现并被围捕。保尔机智地发现了这一情况，他毫不迟疑地冲过去，利用各种办法分散敌人的注意力，与朱赫来一起摆脱了敌人的追捕。在这个过程中，保尔展现出了非凡的勇气和对革命同志的坚定支持，也正是这次经历，进一步激发了保尔对革命事业的热情和向往。 示例：保尔勇救朱赫来的画面：保尔敏捷地将朱赫来拉到一边隐藏起来，自己则警惕地看着周围，准备应对可能出现的危险情况。背景可以是保尔工作的工厂或者街道。 26．本题考查对人物形象的分析。评价式批注要根据人物的言行，抓住关键信息针对文本中的人物、事件等进行客观、准确的评价。 文段中“死神的黑翅膀曾经碰过他三次”体现了手术的极度危险和艰难，然而保尔却一次次挺了过来，“生命力十分顽强”直接点明了他坚韧的特质，“脸色如同死人般惨白，可是毕竟还活着，而且跟往常一样镇定和蔼”更是生动地描绘出他即使在如此绝境下依然保持着坚定和从容，这些内容充分展现了保尔钢铁般的意志和顽强不屈的精神。 示例：保尔是一个拥有钢铁般意志和崇高精神的英雄人物。他面对生死考验毫不畏惧，在病痛折磨下依然顽强抗争，展现出了非凡的勇气和坚韧不拔的毅力，他对理想的执着追求和对生活的热爱，令人动容。 27．本题考查对名著内容的分析。 《骆驼祥子》主要写来自农村的祥子，健壮坚韧且老实，怀揣梦想来到城市想靠努力买车。他历经三起三落，先是苦干三年买车却被大兵抢，再是攒钱被孙侦探敲诈，后虎妞帮他买车但她难产而死他又卖车。一系列打击让祥子堕落，从善良勤劳青年变成行尸走肉，小说借此反映旧中国的黑暗与人民苦难。 这个假设不成立。首先，刘四爷是个自私自利、唯利是图的人，他看重的是利益和地位，祥子只是个一无所有的车夫，即使祥子勤劳能干，刘四爷也很难真正从心底接纳他。其次，祥子自身也有着性格上的局限性，如固执、保守等，这在一定程度上也会影响他与刘四爷等人的关系。而且，即使刘四爷接受了祥子，在那个黑暗腐朽、充满压迫和剥削的社会环境下，祥子依然难以逃脱被欺压、被盘剥的命运，幸福生活也只是一种幻想，社会的残酷现实注定会不断摧毁祥子对生活的希望和憧憬。故老舍就是要通过祥子的命运控诉那个黑暗的旧社会，普通人想要通过自身努力实现梦想是多么艰难，甚至是不可能的，展现了那个时代的残酷与悲哀。 28．（2024·四川广元·二模）班级开展名著阅读活动，请完成小题。 (1)小广同学在阅读《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》时，通过绘制思维导图梳理了以下人物的苦难经历，请你帮他补充完整。 (2)从以上四个人物中任选一个，分析他（她）在种种苦难中所呈现出的精神闪光点。 【答案】(1)A.佛掌之下；B.二起二落；C.工地的磨炼；D.童年的伤害 (2)示例： 保尔的精神闪光点：理想伟大，品质崇高，意志坚强。（意思正确即可） 【详解】（1）本题考查对名著内容的把握。 通过阅读名著，了解人物的苦难经历，并参照题干给出的文字，用简洁的语言概括即可。 A.孙悟空逃出八卦炉后，大闹天宫，玉帝请如来佛祖帮忙降伏孙悟空。如来佛祖将五指化作金木水火土五座联山，唤名“五行山”，把孙悟空压在山下五百年；故可概括为“佛掌之下”； B.祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想经历了人生的“三起三落”。一起一落：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。但不久后，他连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭； 二起二落：祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。但在一次拉包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去，第二次希望破灭；三起三落：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车；依据题干示例可概括为“二起二落”； C.为了供应木材与粮食，要在三个月内修一条铁路，于是保尔和共青团员被调去修铁路。筑路队的工作条件艰苦卓绝，土匪的骚扰、疾病四散、饥饿都在不住地威胁着修路队。在重重的困难面前，保尔和筑路队的工友们表现出了坚强不屈的意志和钢铁般的精神；依据题干示例可概括为“工地的磨练”； D.简·爱的童年非常悲惨，她自幼父母双亡，被舅舅收养。但舅舅去世后，舅妈对她充满嫉恨，常常歧视和虐待她。后来，简·爱被舅妈送到一所半慈善性质的学校，在那里她经常吃不饱、穿不暖，还受到工作人员的粗暴对待；依据题干示例可概括为“童年的伤害”。 （2）本题考查人物形象分析。 题干要求对四个文学作品中的人物在经历种种苦难时所展现出的精神闪光点进行分析。首先通过阅读名著了解每个角色的经历和性格特点；其次列举出该人物在故事中所经历的种种苦难；然后针对每个角色，详细分析他们在面对苦难时所展现出的独特精神闪光点，可以从勇敢、坚韧、善良、自强等方面进行分析。 示例1.《西游记》中的孙悟空。他不畏强权，敢于与天庭对抗，不屈服于权势；他勇敢坚毅，面对各种妖魔鬼怪，勇往直前，从不退缩；他聪明机智，凭借智慧解决难题，多次化险为夷。    示例2.《骆驼祥子》中的祥子。他努力奋斗，早期具有积极向上的精神，努力工作，想要改变自己的生活；他坚韧不拔，尽管遭遇多次挫折，仍然坚持追求自己的梦想。    示例3.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。他顽强坚韧，在疾病和困难面前不屈不挠，坚定地追求自己的目标；他自我牺牲，为了革命事业，不惜牺牲个人利益；他永不放弃，即使面临重重困难，也始终保持对生活的信心和勇气。    示例4.《简·爱》中的简·爱。她自尊自强，坚持自己的尊严和价值观，不向权势和社会压力低头；她勇敢追求真爱，不惧世俗观念，追求平等、真诚的爱情；她独立自主，依靠自己的努力和能力，追求自己的生活和幸福。   （2024·四川凉山·一模）阅读下列二则材料，回答小题。 甲 在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，任他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。 乙 难道就因为我贫穷、低微、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？这样想就大错特错了！我跟你一样，有着鲜活的灵魂，有着敏感的心肠！别看我现在难以跟你分别，如果上帝赐予些美貌和大量的财富，我也会叫你跟我难分难舍。我说这话，是抛开了习俗和传统的观念，甚至可以说这不是人与人之间的对话，而是灵魂与灵魂的对话，就仿佛你我已经离开了现世，一起来到了，上帝面前，完全是平等……人与人本来就应该是平等的。 29．上面二则材料写到了名著中的两个女性形象，她们分别是： 甲   乙 30．从下面的诗文中任选一句，送给其中某个女性，按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并说明理由。 句式：我将“ ”（填序号）送给 ，因为 。 ①苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚《苔》） ②零落成泥碾成泥，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） 【答案】29． 甲：小福子； 乙：简•爱。 30．示例一：我将“①” 送给简·爱，因为她从小父母双亡，寄人篱下，就如苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活。 示例二：我将“②”送给小福子，因为她命运悲惨，在污秽的环境中被蹂躏践踏，直至香消玉殒，就像“零落成泥碾作尘”的梅花一样，但是她美丽纯洁，温柔善良，是祥子心中美好的象征。 【解析】29．本题考查识记名著人物。 结合掌握的知识，从“她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人”中可知，甲语段中的女性是《骆驼祥子》中的小福子； 结合掌握的知识，从“我说这话，是抛开了习俗以及传统观念，甚至可以说这不是人与人之间的对话，而是灵魂与灵魂的对话，就仿佛你我已经离开了现世，一起来到了，上帝面前，完全是平等……人与人本来就应该是平等的”中可知，乙语段中的女性是《简·爱》中的简·爱。 30．本题考查分析人物形象和仿写语句。解答此题的关键：一是理解诗句意思，二是理解名著中人物形象特征。三是按照题干所给结构组织语言。 “苔花如米小，也学牡丹开”，意思是苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。这与简·爱的际遇很相似，简·爱出身卑微，生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，她相貌平凡，但她并不以此自卑，如同苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求光明、圣洁、美好幸福的生活。 “零落成泥碾作尘，只有香如故”赞美梅花的美德是志节高尚，操守如故，就算沦落到化泥作尘的地步，还香气依旧。以梅花喻人，表达了虽历尽艰辛，也会坚守节操的决心。赞美了梅花傲然不屈，暗喻了诗人自己的坚贞不屈，这与小福子命运很相似，小福子美丽、年轻、要强、勤俭、善良、倔强、有同情心，但她的命运悲惨，在污秽的环境中被蹂躏践踏，直至香消玉殒。 根据以上理解，按照题干所给形式组织语言表达即可。 31．（2024·山东淄博·一模）学校开展“走进名著，浸染书香”读书活动，请你按照要求完成下列任务。 (1)《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事。请仔细阅读下表，完成探究任务，补全表格。 人物 故事 酒与故事的关联 探究发现 ① 大闹五台山 酒令好汉狂 通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”有如下作用： a．推动情节发展，丰富故事内容： b．④ 杨志 ② 酒误好汉差 武松 景阳冈打虎 ③ 宋江 浔阳楼吟反诗 酒添好汉愁 (2)班级组织名著片段朗诵会，按主题分组朗诵。请你从“成长”“理想”“温情”中任选一个主题，并在《简•爱》《艾青诗选》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》四部名著中选择片段。你想朗诵哪部名著的哪个片段来体现这一主题？请结合名著具体内容，说说理由。 (3)学校准备举行“同读名著，辩出风采”的读书辩论会活动，你所在的班级确定的辩题是：正方：江山易改，本性难移。反方：江山易改，本性可移。你作为本次辩论会的辩手，要完成以下任务： ①明确自己支持正方还是反方观点。 ②从孙悟空、祥子、简•爱三个人物中任选一个来支持你的观点。 ③陈述中要结合该人物具体的情节。 【答案】(1) 鲁达 误失生辰纲（生辰纲被劫） 酒壮好汉胆（意对即可） 烘托人物形象，凸显人物性格。 (2)示例1：我选“温情”这一主题，我想朗诵《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》中的片段。文章写了鲁迅对童年百草园的回忆，充满温情，让读者仿佛置身其中，看那肥胖的黄蜂，听那鸣蝉的长吟，抚摸着光滑的石井栏，品尝着覆盆子的酸甜。 示例2：我选“理想”这一主题，我想朗诵《钢铁是怎样炼成的》中“保尔在烈士公墓”的片段。当时，保尔在肉体和精神上承受着巨大的痛苦，他想到同志们为理想而献身，他也愿将一切献给为人类解放而斗争的事业。正是这一理想使他成为钢铁战士。 (3)示例1：我支持正方观点：江山易改，本性难移。比如孙悟空天性顽劣，起初就曾大闹地府划改生死簿。后来西天取经途中，也时而顽皮，为了让猪八戒背出井底的乌鸡国国王，骗八戒说井下有宝贝。 示例2：我支持反方观点：江山易改，本性可移。比如祥子在刚到北京城时本来是个老实自尊自强的人，努力拉车赚钱。可后来梦想破灭，他便变得麻木潦倒、自暴自弃，为钱出卖阮明。 【详解】（1）本题考查名著积累。 （1）大闹五台山的是鲁智深，他因为醉酒，砸毁了金刚神像，不得以长老把他派往东京大相国寺，与林冲结识。所以本空应填“鲁智深”或“鲁达”。 （2）杨志在黄泥岗中了吴用等人计谋，喝了掺蒙汗药的酒，失了梁中书给他的岳父蔡京送的价值十万贯的金珠宝贝。所以本空应填“误失生辰纲（生辰纲被劫）”。 （3）武松在景阳岗喝了十八碗酒，醉卧岗上，遇到猛虎，也不害怕，奋起神勇，将虎打死。所以本空可填“酒壮好汉胆”。 （4）作用：①鲁达因喝酒，打碎神像；杨志因喝酒失了生辰纲；武松因喝酒打死猛虎；宋江因喝酒写了反诗；可见酒起到了推动情节发展，丰富故事内容的作用；②鲁达喝酒大闹五台山，表现他的性格的率真；杨志因喝酒失了生辰纲，表现了他没有主见，不能坚持的性格；武松因喝酒打死猛虎，表现了他武艺高强的特点；宋江因喝酒写了反诗，表现了他不甘下僚，志向远大的特点；所以酒还有烘托人物形象，凸现人物性格的作用。 （2）本题考查探究能力。 示例：我选“成长”这一主题，我想朗诵《钢铁是怎样炼成的》中“保尔在烈士公墓”的片段。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在筑路时，得了伤寒并引发了肺炎，无法正常工作，也曾迷惘动摇，后到公园烈士墓前凭吊战友时，重新思考人生的意义，想到要为理想而献身，又忘我地投入工作。这是保尔的成长。 （3）本题考查名著人物，开放类试题，言之成理即可。 示例1：我支持反方观点：江山易改，本性可移。比如，孙悟空天性顽劣，不服管教。刚刚跟随唐僧时，只是因为唐僧絮叨了几句，一气之下就离开唐僧。后来跟随唐僧日久，逐渐懂得了感恩与责任，就再也没有任性地主动离开唐僧，就算因为三打白骨精被唐僧驱逐，他也是苦苦哀求。 示例2：我支持正方观点：江山易改，本性难移。比如简•爱她从小就有强烈的自尊心和反抗精神，敢于反抗表哥的殴打。成人后她依然如此，当得知罗切斯特妻子还活着的时候，她毅然离开。 （2024·山东德州·二模）材料一：那怪甚喜，急纵身跳将起去，到空中，执着葫芦，叫一声：“行者孙。”大圣听得，却就不歇气连应了八九声，只是不能装去。那魔坠将下来，跌脚捶胸道：“天那！只说世情不改变哩！这样个宝贝，也怕老公，雕见了雄，就不敢装了！”行者笑道：“你且收起，轮到老孙该叫你哩。”急纵筋斗，跳起去，将葫芦底儿朝天，口儿朝地，照定妖魔，叫声“银角大王”。那怪不敢闭口，只得应了一声，倏地装在里面，被行者贴上“太上老君急急如律令奉敕”的帖子。心中暗喜道：“我的儿，你今日也来试试新了！” 材料二：行者近前笑道：“我贤侄莫弄虚头，你今早在山路旁，高吊在松树梢头，是那般一个瘦怯怯的黄病孩儿，哄了我师父。我倒好意驮着你，你就弄风儿把我师父摄将来。你如今又弄这个样子，我岂不认得你？趁早送出我师父，不要白了面皮，失了亲情，恐你令尊知道，怪我老孙以长欺幼，不像模样。”那怪闻言，心中大怒，咄的一声喝道：“那泼猴头！我与你有甚亲情？你在这里满口胡柴，绰甚声经儿！那个是你贤侄？”行者道：“哥哥，是你也不晓得。当年我与你令尊做弟兄时，你还不知在那里哩。”那怪道：“这猴子一发胡说！你是那里人，我是那里人，怎么得与我父亲做兄弟？” 材料三：这沙僧倒身下开，拜罢抬头正欲告诉前事，忽见孙行者站在旁边，等不得说话，就掣降妖杖望行者劈脸便打。运行者更不回手，彻身躲过。沙僧口里乱写道：“我把你个犯十恶违反的泼猴！你又来影瞒菩萨哩！”菩萨喝道：“悟净不要动手，有甚事先与我说。”沙僧收了宝杖，再拜台下，气冲冲的对菩萨道：“这猴一路行凶，不可数计。”……他就率众拿我，是我特来告请菩萨。不知他会使筋斗云，预先到此处，又不知他将甚巧语花言，影瞒菩萨也。”菩萨道：“悟净，不要赖人，悟空到此今已四日，我更不曾放他回去，他那里有另请唐僧、自去取经之意？”沙僧道：“见如今水帘洞有一个孙行者，怎敢欺诈？ 菩萨道：“既如此，你休发急，教悟空与你同去花果山看看。是真难灭，是假易除，到那里自见分晓。”这大圣闻言，即与沙僧辞了菩萨。 （节选自《西游记》） 32．关于三则材料，分析不正确的选项是（     ） A．材料一“那怪不敢闭口，只得应了一声，倏地装在里面。”一句中的“倏地”意思为“极快地”。 B．材料二中“令尊”“贤侄”属于敬辞，是礼貌用语。 C．材料二红孩儿抓走唐僧，对悟空恶语相向，体现其智慧，为了激怒悟空，好降服悟空。 D．材料三画横线的句子是动作描写、语言描写，表现了沙僧对行者的气愤。因为他误认为是行者打晕唐僧，抢走行李和通关文牒。 33．小云同学就《水浒传》和《西游记》的艺术特色进行专题阅读，请回答①、②两个问题。 艺术特色 《水浒传》。 《西游记》 所思所想 虚实结合 引人入胜 那道黑气直冲上半天里，空中散作百十道金光，望四面八方去了，惊得洪太尉目睁口呆，罔之所措，面色如土。奔到廊下，只见真人向前叫苦不迭。太尉问道：“走了 的却是甚么妖魔？” 那座山上，有一块仙石。盖自开辟以来， 中散作百十道金光，望四面，每受天真地秀， 逐有通灵之意。内育仙胞，一日迸裂，广一石卵，似圆球样大，因见风，化作一 个石猴，四肢皆全。目运两道 金光，射冲斗府。 ①《水浒传》和《西游记》小说主角的出场均有神话色彩，请说说这样开头的妙处。 命名传神 耐人寻味 花和尚鲁智深 智多星吴用 黑旋风李逵 鼓上蚤时迁 浪里白条张顺 … 五行山下定心猿 鹰愁润意马收缰 六贼无踪 （六贼：眼看喜、耳听怒、鼻 嗅爱、舌尝思、意见欲、身本 比） ②请任选《水浒传》 或《西游记》中的 一个命名（绰号），结合人物分析其传神之处。 34．“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间。从《西游记》：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》中选择一个人物形象，叙述这一形象的高光时刻。 （要求：写出具体：“时刻”，叙述相关内容，概括形象的特征或精神品质，100字左右） 【答案】32．C 33．①这种开头方法为全书增加了虚幻神秘的色彩，使故事具有扑朔迷离之美。 ②示例：“悟空”含义深刻。“悟”有领悟、觉悟的含义，“悟”是一个过程，而“空”就是“道”，指的是一种结果。“悟空”就是希望他领悟到通过修炼、历经磨难，最终修成正果，达到“无我”的境界这个道理。 34．示例一：《西游记》中孙悟空的“高光时刻”是大闹天宫。孙悟空偷吃蟠桃，毁了王母娘娘的蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山，玉帝派李天王率天兵捉拿，最后还是玉帝下令请来如来佛祖，如来佛祖把孙悟空压在五行山下。孙悟空不畏强权，反抗天庭，可钦可佩。 示例二：《骆驼祥子》中祥子的“高光时刻”是花九十六元买了一辆属于自己的新车。祥子为了实现自己的理想，省吃俭用，像陀螺样不停歇，甚至生病了也只是硬抗而不去看病，苦干三年买了新车，此时他勤劳能干，吃苦耐劳。 示例三：《钢铁是怎样炼成的》中保尔的“高光时刻”是完成《暴风雨所诞生的》的创作。保尔全身瘫痪、双目失明，在病榻上战胜了自杀的念头，开始文学创作。在母亲和妻子的帮助下，用完成创作。保尔克服肉体和精神上的痛苦、坚持不懈地创作体现其钢铁般的意志。 示例四：《海底两万里》中尼摩船长的“高光时刻”是勇战鲨鱼。一名印度采珠人采珠时，被一条张着巨大嘴巴的成年鲨鱼袭击。眼见着这个人就要被切成两半儿，尼摩船长冲出去与鲨鱼展开生死搏斗，后来尼德兰补刀杀死鲨鱼。尼摩船长勇敢镇定。 【解析】32．本题考查名著内容。 C.“体现其智慧”分析不正确。材料二红孩儿抓走唐僧，对悟空恶语相向，体现其凶恶，目的是赶走悟空； 故选C。 33．①本题考查开头的作用。根据提示“虚实结合，引人入胜”可知，《水浒传》和《西游记》小说主角的出场均有神话色彩，这种开头方法为全书增加了虚幻的色彩，使故事具有扑朔迷离之美，也突出了人物来历非凡、本领出众的特点和小说的主题，能激发读者的阅读兴趣。 ②本题考查人名与绰号的含义。需根据名称与特征的关系，结合具体情节分析作答。 示例：“花和尚”这个绰号点明了鲁达的身份是“和尚”，又突出了他与一般和尚的不同：纹身的特征和豪放率真的个性。 34．本题考查名著内容识记及人物形象。解答这个问题，首先需要理解“高光时刻”的定义，即一个人物在故事中处于巅峰状态、展现其最显著特征或精神品质的瞬间。选择一本名著中的人物，写出具体的“高光时刻”，叙述其内容，概括其形象即可。 示例一：《西游记》中八戒的高光时刻是在经过驼罗庄的时候，悟空打死了拦路的妖精，但是要经过奇臭无比的七绝山是眼前的又一大难题。可是这臭得根本不能走路的七绝山该怎么过去呢？此时猪八戒的高光时刻来临了，猪八戒变成了一只硕大无比的猪，拱开了被腐烂柿子挡住的路，八百里的山路被八戒一人开通，驼罗庄的百姓感激不尽，送来了各种吃食。这么脏且累的活八戒并没有逃避，而是认真的完成了，不仅帮助了自己人，而且还造福了当地百姓。他的这种任劳任怨、不怕苦、不怕脏、不怕累的精神值得点赞。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》中保尔的“高光时刻”是完成《暴风雨所诞生的》的创作。保尔全身瘫痪、双目失明，在病榻上战胜了自杀的念头，开始文学创作。在母亲和妻子的帮助下，用完成创作。保尔克服肉体和精神上的痛苦、坚持不懈地创作体现其钢铁般的意志。 （2024·湖北咸宁·模拟预测）阅读下面名著选段，完成下面小题。 [甲] ①武松道：“小弟的哥哥多时不通信息,因此要去望他。”宋江道：“实是二郎要去,不敢苦留。”相伴宋江住了十数日,武松思乡,要回清河县看望哥哥。柴进、宋江两个都留他再住几日，如若得闲时,再来相会几时。武松相谢了宋江。武松缚了包裹,拴了哨棒,穿了一领新衲红绸袄,戴着个白范阳毡笠儿,背上包裹,提了杆棒,相辞了便行。宋江道：“贤弟稍等一等。” 武松回到自己房内,取了些银两,赶出到庄门前来,说道：“我送兄弟一程。”宋江和兄弟宋清两个送武松。三个离了柴进东庄,行了五七里路，武松作别道：“尊兄远了,请回。柴大官人必然专注望。”宋江道：“何妨再送几步。”路上说些闲话,不觉又过了三二里。武松挽住宋江说道：“尊兄不必远送。常言道,‘送君千里,终须一别’。”宋江指着道：“容我再行几步。兀那官道上有个小酒店,我们吃了再作别。” ②三个来到酒店里，宋江上首坐了，武松倚了哨棒，下席坐了，宋清横头坐定。便叫酒保打酒来，且买些盘馔、果品、菜蔬之类，都搬来摆在桌子上。三人饮了几杯，看看红日平西，武松便道：“天色将晚，哥哥不弃武二时，就此受武二四拜，拜为义兄。”宋江大喜。武松纳头拜了四拜，宋江叫宋清身边取出十两银子，送与武松。武松那里肯受，说道：“哥哥，客中自用盘费。”宋江道：“贤弟不必多虑。你若推却，我便不认你做兄弟。”武松只得拜受了，收放缠袋里。宋江取些碎银子，还了酒钱。武松拿了哨棒，三个出酒店前来作别。武松堕泪，拜辞了自去。宋江和宋清立在酒店门前，望武松不见了，方才转身回来。 （节选自《水浒传》） ［乙] ①虎妞催着他出去，怕他在家里碍事，万一小福子拉来个客人呢。“你当在家里就好受哪？屋子里一到晌午连墙都是烫的！” ②他一声没出，喝了瓢凉水，走了出去。 ③街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，而来到街上看看，看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢的走。每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去；赶不上新汲的水，便和驴马们同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽在地上，永不起来。 ④连祥子都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇搧搧，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。 ⑤……又坐了会儿，他再也坐不住了，反正坐着也是出汗，不如爽性出去试试。 （节选自《骆驼祥子》） 下面表格展示了同学们研读《水浒传》和《骆驼样子》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。 35．情节说一说 武松的故事似乎与“二”有某种联系，祥子则经历了人生的“三起三落”，请你简要概括。 《水浒传》 《骆驼祥子》 武松第一次报仇，是报杀兄之仇；武松第二次报仇，是报陷害之仇。 武松第一次刺配孟州，路上善待公人；武松第二次刺配恩州，在飞云浦杀掉公人。 36．写法品一品 选段画线句的写法都值得一品，请你品析《水浒传》中画线句的写法。 《水浒传》 《骆驼祥子》 宋江道：“贤弟稍等一等。”回到自己房内，取了些银两，赶出到庄门前来，说道：“我送兄弟一程。” 街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。 运用环境描写和拟人的修辞手法，写出了天气的酷热，突出了拉车的艰难。 37．人物评一评 两篇选文着力刻画了人物，请就《水浒传》选段，评一评宋江。 《水浒传》 《骆驼祥子》 面对如此恶劣的酷热天气，祥子依然冒死拉车，足见此时的祥子多么吃苦耐劳、勤劳坚韧。 38．主旨探一探 《水浒传》和《骆驼祥子》都是经典名著，请探究《骆驼祥子》的主旨。 《水浒传》 《骆驼祥子》 通过叙述梁山好汉不同的人生经历，描绘了他们行侠仗义、除暴安良的英雄壮举，表现了“官逼民反”的主题。 【答案】35．祥子的人生“三起三落”：第一次，攒钱买了一辆车，连人带车被大兵抓去；第二次，省吃俭用攒钱准备买车，钱被孙侦探夺走；第三次,虎妞帮祥子买车，后置办虎妞的丧事卖车。 36．运用动作和语言描写，写出了宋江的仗义疏财。 37．示例：送出五七里路，再送出三二里，请吃了饯行酒，又慷慨赠银两，这些行为充分刻画了宋江仗义疏财、重情重义的形象。 38．通过描写祥子由奋斗走向毁灭的一生，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，表现了作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的关注与同情。 【解析】35．本题考查名著情节识记与概括。 示例：一起：来到北平当人力车夫,凑钱买了辆新车。一落：被宪兵连人带车抓去当壮丁。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 36．本题考查语句赏析。 根据甲文①段画线句“宋江道：‘贤弟稍等一等。’回到自己房内，取了些银两，赶出到庄门前来，说道：‘我送兄弟一程。’”中“回”“取”“赶”等动词可知，运用了动作描写；“贤弟稍等一等。”“我送兄弟一程。”是语言描写；这些描写，结合下文“路上说些闲话,不觉又过了三二里”“宋江叫宋清身边取出十两银子，送与武松”可知，写出了宋江的仗义疏财和重情重义。 37．本题考查人物形象理解。 根据甲文①段“宋江和兄弟宋清两个送武松。三个离了柴进东庄,行了五七里路，武松作别道：‘尊兄远了,请回。柴大官人必然专注望。’宋江道：‘何妨再送几步。’”“宋江指着道：‘容我再行几步。兀那官道上有个小酒店,我们吃了再作别。’”和②段“武松便道：‘天色将晚，哥哥不弃武二时，就此受武二四拜，拜为义兄。’宋江大喜”可知，宋江重情重义，多次相送，再践行； 根据②段“宋江叫宋清身边取出十两银子，送与武松”可知，宋江仗义疏财。 38．本题考查主旨理解。 《骆驼祥子》通过旧北京一个人力车夫祥子的悲剧，表达了作者对挣扎在社会低层的劳动人民命运的深切关怀和同情。揭露了把祥子逼进堕落深渊的黑暗社会。说明了仅靠个人奋斗去摆脱贫穷是行不通的路。祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。祥子的悲惨生活深深揭露了旧中国的黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。据此作答即可。 （2024·湖北·三模）班级开展主题为“成长还是毁灭”的名著分析会，阅读名著选段，完成任务。 【甲】 ①坐了许久，祥子偷偷地用那只大的黑手向腰间摸了摸，点点头，手停在那里；待了会，手中拿出一落儿钞票，数了数，又极慎重地藏回原处。 ②他的心完全为那点饯而活动着：怎样花费了它，怎样教别人知道，怎样既能享受而又安全。他已不是为自己思索，他已成为钱的附属物，一切要听它的支配。 ③这点钱的来头已经决定了它的去路。这样的饯不能光明正大的花出去。这点线，与拿着它们的人，都不敢见阳光。人们都在街上看阮明，祥子藏在那清静的城根，设法要到更清静更黑暗的地方去。他不敢再在街市上走，因为他卖了阮明。就是独自对着静静的流水，背靠着无人迹的城根，他也不敢抬头，仿佛有个鬼影老追随着他。在天桥倒在血迹中的阮明，在祥子心中活着，在他腰间的一些钞票中活着。 （节选自《骆驼祥子》） 【乙】 ①从这天起，保尔把全部精力投入到《暴风雨所诞生的》这本书的创作。他缓慢地写了 一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦……写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候，她不敢走近他。只有趁着替他把落在地上的手稿捡起来的机会，才胆怯地说：“你干点别的不好吗，保夫鲁沙？哪有你这样的，写起来就没完没了…… ” ②母亲的担心，他总是会心地笑一笑，并且告诉老人家，他还没有到完全“发疯”的程度。小说已经写完了三章。保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是（     ）六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击……这是州委打来的电报，电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功…… （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 39．任务一：文本细读 【甲】中划线句提到这钱和拿钱的祥子“都不敢见阳光”的原因是( )；【乙】中划线句“六个月的心血白费了”指的是什么事？填在括号内：但是( )。 40．任务二：梳理经历磨难就是磨刀石，也是试金石。祥子和保尔都经历了几次人生中的磨难。请补充完整祥子的三次“磨难”。 骆驼祥子 钢铁是怎样炼成的 祥子经历三次磨难：第一次车被大兵抢走了； 第二次是 ； 第三次是 保尔经历五大磨难：①童年的苦难；②战场上的搏杀；③感情上的波折；④工地上的磨练；⑤伤痛的折磨。 41．任务三：拟写对联 课堂上，老师要求以“磨难重重，结局不同”为意，为名著中的两位主人公拟写一副对联，谐你补充完整。 上联：三番起伏，万念俱灰投末路 下联： 42．任务四：探究原因 面对磨难，是成长还是毁灭？两部名著中主人公的结局截然不同。请你结合文段，从个性和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因。 祥子个性：性格懦弱胆小、偏执顽固，只是为个人梦想而奋斗。 生存环境：军阀混战的动荡社会让祥子在接二连三的挫折后绝望、自暴自弃；虎妞强加给他的不幸婚姻和小福子的自杀逐渐腐蚀了他的意志。 保尔： 【答案】39． 祥子为了钱出卖了阮明 原稿在寄回来的途中被邮局丢失了 40． 攒下买车的钱被孙侦探敲诈了 为了置办虎妞的丧事卖了车 41．示例：四次生死，百炼成钢变英雄 42．个性：保尔性格乐观，有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的 高贵品质。生存环境：保尔身边有勇敢能干的丽达、贤惠的妻子达雅、大无畏的革命导师朱赫来等人，他们都给保尔积极向上的影响。（意近即可） 【解析】39．本题考查内容理解。 （1）根据【甲】文③段“人们都在街上看阮明，祥子藏在那清静的城根，设法要到更清静更黑暗的地方去”可知，这是祥子为了钱出卖阮明后的情节。回顾原著可知，祥子来到北平一无所有，他凭着勤劳努力，两三个星期就成了高等车夫。后来，个人主义让他贪图金钱享受，变得自私狡猾恶劣，最后一回中，祥子为了60块钱出卖了阮明。 （2）根据乙文②段“六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击”，回顾原著可知，《暴风雨所诞生的》原稿在寄回来的途中被邮局丢失了。 40．本题考查名著内容识记。 祥子的三起三落：一起：来到北平当人力车夫，凑钱买了辆新车。一落：被宪兵连人带车抓去当壮丁。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 据此可知，第二次磨难是攒下买车的钱被孙侦探敲诈了；第三次磨难是为了置办虎妞的丧事卖了车。 41．本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 上联“三番起伏，万念俱灰投末路”描述了《骆驼祥子》中祥子因生活磨难而陷入绝望的情景，结合题干表达“磨难重重，结局不同”的主题可知，下联应描绘《钢铁是怎样炼成的》中保尔经历重重磨难，最终成为英雄的过程。 根据上联“三番起伏”偏正结构，含有数字“三”以及“起伏”是并列结构，结合题干“保尔经历五大磨难……”，可拟写“四次生死”“五次成败”“千锤百炼”等。 根据上联“万念俱灰”偏正结构，结合保尔一生经历，可拟写“百炼成钢”“百折不挠”等。 根据上联“投末路”动宾结构，结合保尔结局，可拟写“变英雄”“成英雄”等。 上联末字“路”为四声，为仄声，下联对应位置应为平声（一声或二声）。 示例：千锤百炼，百折不挠成英雄。 42．本题考查人物形象理解。结合文段，从个性和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因即可。 个性：根据选文①段“从这天起，保尔把全部精力投入到《暴风雨所诞生的》这本书的创作。他缓慢地写了 一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了”可知，保尔在全身瘫痪，双目失明的情况下，仍然不向命运屈服，克服种种困难，拿起创作这个“新的武器”，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。表现了保尔钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。个性和生存环境的差异促使祥子走向了堕落，保尔走向了成功。 生存环境：回顾原著可知，保尔最开始是一个无知的孩童，他人生第一个重要转折点是朱赫来的引导。他在保尔家住了几天，给保尔讲了关于革命，工人阶级和阶级斗争的许多道理，朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。结合选文②段“保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是（ ）六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击……”可知，保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。 （2024·江苏淮安·一模）阅读两段文字, 完成各题。 选段一 ①在医院里，阿韦尔巴赫教授坦率地告诉保尔，恢复视力是不可能的。如果将来有一天炎症能够消失，可以试着给他做做瞳孔手术。建议他目前先进行外科治疗，消除炎症。 ②他们征求保尔的意见，保尔表示，只要医生认为是必要的，他都同意。 ③当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。 ④“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去， 而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。” ⑤保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。 （选自《钢铁是怎样炼成的》第二部 第九章） 选段二 祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。 （选自《骆驼祥子》第二十三章） 43．选段一中写到“保尔坚定地选择了一条道路”，这“一条道路”指什么?   44．从选段二画线句来看，祥子已经成为一个什么样的人?   45．请结合两本名著中保尔和祥子的发展变化，谈谈我们该如何面对人生遭遇到的“困境”。 【答案】43．文学创作 44．自私、狡猾、好占便宜 45．祥子在经历三起三落后，最终选择了颓废、消极混日子；保尔就是到了生活已经无法忍受的时候，也会竭尽全力，努力使生命变得有益于人民。我们要向保尔学习,学会用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强奋斗的精神迎接生活中的各种挑战。 【解析】43．本题考查内容理解。 选段第⑤段写到“保尔坚定地选择了一条道路”，这“一条道路”是指文学创作。保尔通过这一条道路来重新回到战斗的行列，开始了新的生活。他最后成功了，发表了《暴风雨所诞生的》这部长篇小说。 44．本题考查人物形象。 从选段二画线句“拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去”来看，祥子已经成为一个自私、狡猾又好占便宜的人。联系“多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回”“坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗……他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会”可以看出祥子变成了一个邋里邋遢、麻木潦倒、自暴自弃、好占便宜、狡猾自私的人。 祥子是全书的灵魂人物，是一个性格鲜明的普通车夫。起初，他的身上具有劳动人民的许多优良品质：善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，平常好像能忍受一切委屈。不过，在他的性格中也蕴藏有反抗的要求，不安于卑贱的社会地位。但是祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破，最终成为一个自甘堕落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。 45．本题考查对比阅读。 保尔和祥子都生活在新旧社会激烈冲突斗争时期，在社会底层为生活而努力奋斗；他们健壮、勤劳、热情、善良、吃苦耐劳，贫苦的生活掩盖不住青年人的干劲儿和活力；他们都经受着生活的考验：祥子买车遭遇“三起三落”，保尔曾四次死里逃生。然而，他们最终走向了不同的命运：祥子在生活的折磨下，三次买车又失去后，最终选择了颓废、消极混日子，堕落为行尸走肉；保尔就是到了生活已经无法忍受的时候，也会竭尽全力，努力使生命变得有益于人民，成长为钢铁战士。保尔身上体现出敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的精神。对于新时代的我们来说，祥子和保尔的故事具有深刻的警示意义，我们要向保尔学习，多读书、多学习、多思考，学会用正确的心态面对人生遭遇到的“困境”，用钢铁般的意志与顽强奋斗的精神迎接生活中的各种挑战。 （2024·江苏连云港·一模）名著阅读课，围绕“名著中的人物与酒”专题，老师选择了《骆驼祥子》与《水浒传》中的片段，请完成下面小题。 【甲】 “我不喝酒！”祥子看着酒盅出神。 “不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！” 祥子一肚子的怨气，无处发泄；遇到这种戏弄，真想和她瞪眼。可是他知道，虎姑娘一向对他不错，而且她对谁都是那么直爽，他不应当得罪她。既然不肯得罪她，再一想，就爽性和她诉诉委屈吧。自己素来不大爱说话，可是今天似乎有千言万语在心中憋闷着，非说说不痛快。这么一想，他觉得虎姑娘不是戏弄他，而是坦白的爱护他。他把酒盅接过来，喝干。一股辣气慢慢的，准确的，有力的，往下走，他伸长了脖子，挺直了胸，打了两个不十分便利的嗝儿。 （选自《骆驼祥子》第六章） 【乙】 （宋江）独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉。猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖上人，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见！”不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒兴，磨得墨浓，蔽得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。” 宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是： “心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” （选自《水浒传》第39回） 46．【甲】片段中祥子的“三起三落”，按照时间顺序，排列正确的一项是（   ） ①连人带车被抓    ②被孙侦探敲诈一空    ③卖骆驼、打工攒钱 ④攒三年钱买车    ⑤虎妞出钱买车    ⑥卖车安葬虎妞 A． ④①③②⑤⑥ B．④②③①⑤⑥ C．④①⑤⑥③② D．④①③②⑥⑤ 47．【甲】【乙】两片段中，祥子和宋江分别因这一次的“醉酒”引发了怎样的“祸事”而导致人生轨迹的重大转变？ 48．就人物的人生轨迹来看，宋江与祥子都具有反抗和妥协的双重性。请结合原著，任选一人简要分析他们身上这种双重性格的表现。 49．结合选段探究“酒”这一道具的作用。 【答案】46．A 47．甲片段中的祥子因此次醉酒而受到虎妞引诱，后虎妞假称怀孕要挟祥子与她结婚，两人离开了人和车厂；乙片段中的宋江因此次醉酒，被人以题反诗的罪名告发，判处死刑，后被梁山好汉救下，入伙梁山。 48．示例一：①反抗性：祥子为了买上一辆属于自己的洋车，即使被大兵抢车，被孙侦探敲诈，他也一直努力拉车，反抗命运的安排；②妥协性：祥子遭受了多次的打击，一步一步地滑向堕落的深渊，他听从虎妞的摆布，与她结婚，虎妞难产死去后，他失去了人生的希望，变成行尸走肉。 示例二：① 反抗性：宋江怒而杀阎婆惜，刺配后，又被人以“题反诗”的罪名告发，他不堪被命运掌控，违抗父命上了梁山，对抗朝廷；② 妥协性：朝廷招安，宋江骨子里的忠孝思想让他向朝廷妥协，最终导致梁山起义失败，兄弟凋零。（写出一个人物的反抗性与妥协性即可） 49．①刻画人物性格和命运转折的工具；②推动情节发展。如祥子的妥协，听从虎妞安排，后被虎妞要挟与其结婚，离开车厂；宋江不满现实，胸有大志，题反诗后入狱，后上梁山。 【解析】46．本题考查名著情节识记。 祥子“三起三落”的事件按照时间顺序一次是：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车；一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车；二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了；三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 ④“攒三年钱买车”属于一起情节，应排第一位；①“连人带车被抓”属于一落情节，应排第二位；③“卖骆驼、打工攒钱”属于二起情节，应排第三位；②“被孙侦探敲诈一空 ”属于二落情节，应排第四位；⑤“虎妞出钱买车”属于三起情节，应排第五位；⑥“卖车安葬虎妞”属于三落情节，应排第一位因此顺序为④①③②⑤⑥。故选A。 47．本题考查情节识记。 根据【甲】“她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：‘你喝！要不我揪耳朵灌你！’”可知，虎妞设下计策逼祥子喝酒，回顾后面情节可知，祥子酒后被虎妞引诱上床，虎妞假称怀孕要挟祥子与她结婚，祥子万不得已也虎妞结婚。 根据【乙】“（宋江）独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉”和“自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”可知，此情节是宋江浔阳楼题反诗，回顾相关情节可知，被黄文炳告发，打入死牢，后被梁山好汉解救，上了梁山。 48．本题考查人物形象理解。从宋江与祥子中任选一人，结合原著，简要分析其身上反抗和妥协的双重性格即可。 示例1：我选宋江。宋江浔阳楼“题反诗”，以及，被梁山解救后，违背父命上梁山，占山为王，替天行道，表现了其反抗性的一面；而上梁山后，将聚义厅改为忠义堂，最后接受朝廷招安，又表现出他的妥协性。 示例2：我选祥子。祥子的目标就是有一辆自己的车，为此省吃俭用，拼命拉车，三起的经历，都表现了祥子不屈命运的安排，说明他有反抗性；而被孙侦探敲诈拿出全部财产、与虎妞结婚听其摆布等情节有表现了他的妥协性。 49．本题考查理解名著内容。 首先，“酒”推动情节发展。选文（甲）中的祥子因此次醉酒而受到虎妞引诱，后虎妞假称怀孕要挟祥子与她结婚，两人离开了人和车厂。选文（乙）中的宋江因此次醉酒，被人以题反诗的罪名告发，判处死刑，后被梁山好汉救下，入伙梁山。 其次，“酒”是刻画人物性格和命运转折的工具。如表现了祥子容易被诱惑和不坚定的性格，宋江不满现实，胸有大志的性格。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$