内容正文:
2024-2025学年第一学期期末教学质量检测
七年级道德与法治试题
一、单项选择题(共45分)
1.“初中生活甜,又不全是甜;酸,又不全是酸;苦,又不全是苦.它让我认识新的
老师、新的朋友,学习新的知识,但也提出新的要求,让我迎接更多的难题.这
就是我丰富多彩又实实在在的初中生活.”小余的这段感悟说明了
A.成长的每个阶段都是多彩的
B.初中生活,总是让人感到快乐
C.中学时代是每个人人生中最美好的年华
D.中学时代充满了机会和挑战
2.小明学完“规划初中生活”一框后,制定了详细的行动方案,然而他发现自己
经常会因为一些突发情况而打乱计划,很难按照方案执行.对此小明应该
①严格执行方案,不做任何改变
②调整方案,增加部分机动时间和安排,使其更加灵活
③根据事情的轻重缓急,合理有效的安排时间,提高效率
④顺其自然,放弃制定的行动方案
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.观察漫画«都是反馈»,对于他人的反馈,我们要
A.直接否定,不予理会
B.接受赞美,拒绝批评
C.全盘接受,完善自己
D.认真聆听,冷静分析
4.有谚语说:“天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见.”下列诗句与此谚
语蕴含的道理相一致的是
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君
B.不识庐山真面目,只缘身在此山中
C.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
5.某校开展“梦想邮局”活动,同学们寄存梦想给未来的自己.从下面寄存的梦
想中可以感受到
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“我一定会回到家乡,用双
手让家乡变得更美好,不
辜负父母的期待”.
“我要 成 为 一 名 优 秀
的记者,铁肩担道义,
妙手著文章.”
“我要做一名导游,给
游客讲解祖国的壮美
河山和悠久历史!”
①对未来美好生活的期待和渴望 ②梦想和现实之间有一定的距离
③学习能帮助我们实现梦想 ④个人梦想与国家发展紧密相连
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
6.2024年6月2日,“青少年零碳公益行动”项目启动并发布了«2024年中国中学
生公益实践白皮书».此次活动旨在引导青少年关注环境问题,积极参与节能
减排,为国家实现“3060”双碳目标贡献力量.作为青少年,我们中学生应
①积极参加社会实践活动,读好“无字之书”
②到社会的大课堂去,获得更多的人生启迪
③认识到“无字之书”可以代替“有字之书”
④认识到参加社会实践活动比课堂学习重要
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.家庭聚餐时,小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅,他用手抓起来就吃.
爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷,晚辈不动筷”,对小金爸爸的做法
认识正确的是
①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用
③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊
A.②④ B.①② C.①③ D.③④
8.作为好友的小杨应
小杨:你今天一直眉头紧锁,下课发呆,问你也不告诉我发生了什么事,我
很担心.
小江:你不要再问了,我不想说.
A.持续行动,继续追问 B.尊重对方,给予空间
C.保持冷静,结束友谊 D.不辨是非,指责埋怨
9.以“海”字为例,“海”会意为水之母,“每”一滴“水”汇集起来,就能成为浩瀚的大
海;而大海之所以博大,正是因为可以包容“每”一滴“水”.上述解读体现了
A.个人的力量是分散的,但在集体中汇聚就会变得强大
B.良好的集体需要团结合作,应该避免成员间的竞争
C.在集体生活中,个人利益和集体利益总是一致的
D.我们要顾大局,坚持集体主义,不关注个人利益
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10.在美好集体中,我们能够感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己
的生活信念.建设美好集体离不开你我他.下列同学的做法有助于建设美
好集体的是
①小浩同学总是会拒绝给同学讲题的请求
②小格同学在课间操时积极维持班级秩序
③小阳同学从不参加学校组织的集体活动
④小雨同学为班级参加篮球比赛建言献策
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.下图情景中展现的共同点是
①对生命的敬畏②善待自己的生命③关爱他人的生命④爱岗敬业
A.②③ B.①③ C.③④ D.①④
12.安全素养是青少年必不可少的素养之一,下列做法能体现较强的安全素养
的是
A.主动了解防火防溺水防食物中毒常识
B.不使用任何电子产品
C.拒绝参与对抗性球类运动
D.不与陌生人讲话
13.道德与法治课上,老师展示了以下资料,他们学习的主题最有可能是
▲明末李自成揭竿而起、严明军纪、剿兵安民,起义军所向披靡.攻占北京
后,起义军骄傲自满,军纪松弛.短短几个月就土崩瓦解.
▲萧凯恩,尽管身体残疾,她仍然坚持追求自己的梦想.她不仅是一位出色
的音乐家,还是一位伟大的人道主义者.她经常参加义演筹集善款,甚至不
怕艰苦去贫困山区当义工.
A.顺境会滋生不良心态 B.逆境更有利于人成材
C.正确对待顺境和逆境 D.逆境可以转化为顺境
14.某校七年级围绕“奉献之光、点亮精彩人生”这一话题展开讨论.以下同学
发言符合主题要求的的是
果果:我要做一名边防战士,到祖国最需要的地方去保家卫国
乐乐:我要做一名志愿者,帮助那些身处困境的人们
盼盼:我要成为一名大国工匠,只有做大事才能使人生精彩
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宝宝:我要成为一名富二代,有花不完的钱,潇洒度过一生
A.果果和乐乐 B.盼盼和宝宝 C.果果和盼盼 D.乐乐和宝宝
15.第28届“中国青年五四奖章”获得者李春燕,在家乡需要的时候回到广西博
白县峨嵋村担任党总支书记,带领群众通过发展集体经济走上了富裕之路.
她的事迹诠释了
①要在奉献社会中实现人生价值
②在平凡工作中绽放生命的精彩
③积极奉献社会都能得到国家的奖励
④奉献社会就要积极参加公益活动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题
16.阅读材料,完成下列要求.(8分)
你们从中学阶段就培养科学素养,发展兴趣特长,打下牢固基础,将来
上大学继续学习这方面的专业知识,连贯起来,这很好.———习近平视察
北京市八一学校
中学时代,是人生中最重要的一段.一切身体上、精神上、知识上的基
础,都在这时代中学成.———著名教育家蔡元培
“小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去
的记忆.我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分.”———中
国工程院院士罗锡文
(1)进入初中,我们跨进了人生的一个新阶段.结合上述材料,谈谈中学阶
段在我们成长过程中的作用.(2分)
薛其坤来自山东省临沂市蒙阴县的一个小山村,上小学时,就梦想成为
一名科学家给社会带来巨大的福祉.高考时,物理考了99分(满分100
分),被山东大学成功录取.在日本东北大学读博期间,一周工作6天,早上
7点来实验室,晚上11点之前没有离开,他凭借扎实功底和超常付出,取得
了“7-11实验室”三十年来最大的科研成果.薛其坤先后获得首届未来科
学大奖、国家自然科学奖一等奖、巴克利奖和国家最高科学技术奖这艘
从沂蒙山区驶出的小船,终于停靠在理想的彼岸.今天,薛其坤仍然没有放
下科研梦想,他似乎从无疲惫之感,只有逐梦的快乐和幸福.
(2)梦想在薛其坤的成长过程中发挥了怎样的作用.(2分)据材料概括学
习和梦想的联系.(2分)
(3)“这艘从沂蒙山区驶出的小船,终于停靠在理想的彼岸”.在实现这一梦
想的过程中,请你写出薛其坤最感动你的两个关键词.(2分)
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17.(12分)为增强同学们的生命安全与健康意识.某中学对本校学生进行了
一次问卷调查,部分调查结果如下:
项目 按时吃早饭 经常熬夜 坚持锻炼身体 近视 体重超标
占比(%) 57 46 37 71 18
(1)以上调查结果说明了什么? (4分)
(2)针对同学们的用眼习惯,谈谈日常生活中为了保护视力我们应该怎么
做? (4分)
材料二 某中学规定,每周要上一节安全教育课,每学期还要进行一次
应急疏散演习.对此,小北认为实在是没有必要.是浪费时间.
(3)假如要你对小北同学进行规劝.你会说些什么? (4分)
18.(16分)在我们的成长历程中,父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者.
在成长的时空里,有亲情之爱、有良师相伴、有友谊的滋养.
【亲情之爱】
一位母亲把家长会上孩子的留言发到网上,网友们称之为“暖心留言”.
妈妈,水已经给您接好了,洗
手间出门右转.劳烦您来参加家
长会,妈妈辛苦了!
我虽然成绩一般,但我在努力
学习,别太焦虑,我不想让您和爸
爸担心.
相信您儿子会一直进步的!
敬上,爱您,妈妈!
(1)结合材料和所学知识,说说这则“暖心留言”暖在哪里? (4分)
【良师相伴】
与老师共处的校园生活,是我们人生中一段美好的经历.以下是某班
同学分享的与老师相处的点滴生活情境.
◇小涵:上课时李老师总是设计有趣的话题和大家一起讨论,同学们积
极发言,李老师及时点评和指引,他还说从我们的讨论中也学到了很多.
◇小南:进入新的学校,我有点不适应,王老师关注到了我的困惑,并给
了我许多具体的建议,让我豁然开朗.
◇小宇:运动会中,我不小心脚受伤了,赵老师背着我狂奔到医务室,满
头大汗,还一直陪在我身边安慰我.
(2)结合材料和所学知识,分析以上同学们的经历在建设和谐的师生关系方
面给你什么启示.(三方面即可,6分)
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【友谊滋养】
晓晨整理房间时,发现自己曾经写的日记,回想起了与小川之间的点点
滴滴.
2024年12月23日 星期一 晴
我在学打羽毛球时,小川耐心指导.小川生病时,我悉心照料.我们
常相聚,分享美食、趣事,化解烦恼.然而,小川即将转学,虽有不舍,但我
相信我们的友谊不会因距离而变淡.
(3)请你谈谈这篇日记给你的感受.(两方面即可,4分)
(4)综上所述,请列举与家人、老师、朋友相处之道.(2分)
19.(19分)某校七年级(1)班围绕走近核潜艇之父黄旭华开展探究学习活动,
请你参与其中.
材料一 “学医只能救人,我要救国.”生于海畔,耳闻目睹日寇登陆沿
海、杀害渔民,面对中央大学航空系和交通大学船舶系的录取结果,他毅然
选择后者,从此开始了一生探寻保卫祖国海域、抵抗外辱的人生道路.
(1)学习黄旭华立志的故事,请你说说对于青少年塑造正确的人生观具有哪
些借鉴意义.(4分,请从梦想、人生目标角度作答)
材料二 1958年,黄旭华被秘密调到北京参加“核潜艇总体设计组”工
作,各种难题接踵而至.一没有核潜艇的相关知识和参考资料,二没有足够
的科研水平,三没有硬件条件,摆在黄旭华和同事们面前的情况十分棘手.
但他誓言从一穷二白中“头拱地、脚朝天,也要把核潜艇搞出来”.接下这份
绝密任务后,黄旭华三十年没有回过家.此后经年,中国陆续实现第一艘核
潜艇下水,第一艘核动力潜艇交付海军使用,第一艘导弹核潜艇顺利下水,
成为继美、苏、英、法之后世界上第五个拥有核潜艇的国家.
(2)结合人生态度的相关知识,请你对上述划线部分材料进行解读(4分)
在了解了黄旭华为核潜艇奋斗的事迹之后,小北说到:黄旭华是我敬仰
的榜样,从他身上我感受到了科研工作给人的成就是巨大的,相比于此,其
他工作对于实现自身价值的意义就不大了.
(3)结合所学知识,请你对小北的话进行辨析.(5分)
材料三 黄旭华说:“当祖国需要我一次把血流光,我就一次流光;当祖
国需要我一滴一滴流血的时候,我就一滴一滴地流!”这是共和国第一代核
潜艇总设计师黄旭华的铿锵誓言,更是他矢志报国的人生写照.
(4)黄旭华的人生经历给予青少年行动指引,结合上述三则材料,请你谈谈
青少年应该如何书写青春答卷.(6分,行动要点需要贴合中学生的生
活实际)
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七年级
一、(共45分,每题3分)1. D2.C3. D4.B5.C6. A7.C8.B9.A10.C11.B12.A13.C14.A15.A
二、非选择题
16.(8分)(1)初中阶段对我们的人生具有独特的价值,是我们生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。(2分)
(2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。(2分)学习成就梦想。(2分)
(3)努力、持之以恒、坚持不懈、艰苦奋斗等。(2分,学生言之有理即可得分)
17.(12分)(1)①该校不少同学有不良生活习惯,如不按时吃早饭,经常熬夜,不坚持锻炼身体;②该校不少同学健康意识淡薄,增强同学们爱护身体的意识迫在眉睫。(每点2分,共4分)
(2)不要用眼过度;端正用眼姿势;增加户外活动时间;正确的读写姿势;眺望远方;来回运动物体训练等等。(4分,答出两点即可,其他言之有理即可)
(3)①安全与每个人息息相关,我们要增强安全意识,增强奉献意识;②我们要提高防护能力,面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难等,我们要掌握有效的应对方法,提高危险预判能力、提高避险和逃生能力等,学习防护和急救的知识与技能。(4分,每点2分)
18.(16分)
(1)①留言暖在他关心体谅父母,用实际行动表达爱;②他用留言的方式与母亲在沟通中传递爱,增进亲子情感。 (4分)
(2)①彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态;②老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀,我们的成长离不开老师的悉心教导;③我们应发自内心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营养;④我们应以勤学好问、积极主动的态度与老师交流;⑤老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维的引路人。(6分,三点即可)
(3)①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、关心。②友谊是平等的、双向的。我们互相帮助、互相关怀。③朋友,见证了我们一起走过的成长历程。(4分,两点即可)
(4)示例:相互尊重、理解包容;换位思考 ;主动关心、真诚相待(2分,两点即可)
19.(19分)(1)①志向是人生的航标,是奋斗的原动力。青少年应像黄旭华一样,做有梦想的少年,早立志,立大志,立长志;②黄旭华以科学救国为已任,这启示青少年在树立人生目标时应当与国家、民族和人民的利益相结合,把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴事业。(每点2分,共4分)
(2)①黄旭华拥有积极向上的人生态度,遇到困难和挫折,不畏惧,不退缩,勇敢面对:②)黄旭华受挫而不短志,在逆境中前行,鼓足勇气,迎难而上,做到了逆境不馁。(每点2分,共4分)
(3)小北的说法错误。(1分)①任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分;②人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。(每点2分共4分)
(4)示例:①正确认识自己,根据自身实际情况树立远大志向,立志将自己的小我融入时代融入祖国和人民的大我之中;②努力学习,热爱劳动,对学习和生活中的困难保持乐观向上的人生态度,遇到困难和挫折不畏惧,不退缩勇敢面对:③积极参与志愿服务和社会实践把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中在日常生活中积极践行榜样人物的优秀品质和行为习惯。(每点2分,共6分)
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